PLAN ANUAL DE TUTORA

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1.- UGEL
: Santa
1.2.-I.E
: N88313
1.3.- LUGAR
: Huarupama
1.4.-DIRECTOR
: Jessenia Linares Bravo
1.5.- NIVEL
: III IV - V
1.6.- GRADO/SECCION : 1_ 2_ 3_ 4_ 5_6 nica
1.7.- PROFESOR
: Jessenia Linares Bravo
1.8.- PERODO
: 2014

II.

FUNDAMENTACIN
1. LEGAL

Constitucin Poltica del Per

Ley General de Educacin 28044
Ley 27733 nuevo cdigo de nio y adolescente
D.S. 025-2001 Crea la Oficina de Tutora y Prevencin Integral
D.S. 013-2004-ED, Reglamento de Educacin Bsica Regular
R.M.710-2005, Orientacin y Normas Generales para la gestin en
las instituciones
educativas bsica y productiva

II.-FUNDAMENTO TCNICO

La tutora es un servicios de orientacin socio afectivo, cognitivo y

pedaggica dirigido a los estudiantes.
La labor del tutor es promover, favorecer y reforzar el desarrollo integral del
alumno como persona orientndolo a utilizar sus potencialidades y
habilidades en busca de la construccin de un proyecto de vida personal;
por lo tanto es necesario orientar a la persona para enfrentar mejor su
realidad actual.
En el campo educativo el conocimiento tienes lugar en el currculo, pero
pierde el sentido si no va acompaada de una accin formativa que apunta
a desarrollar y facilitar el crecimiento del individuo como persona y en su
relacin con los dems.

III.- PROBLEMTICA
Conocedores de la importancia que tiene la formacin de valores en los
educndonos, pues estas se hallan distorsionadas o llenas de modelos
negativos, que propician una carencia de valores en nuestra sociedad.
Pensamos que el rol del docente es de orientar a los alumnos; es un agente
imprescindible de la prevencin de diversas problemas sociales como el
alcohol, drogas, etc., sino tambin de la salud mental en general. Es por ello
que se considera importante el desarrollo de actividades que puedan ayudar a
enfrentar, abordar y discutir con los alumnos de los problemas como:

Bajo nivel de autoestima

Alto ndice de nios y nias en estado de desnutricin
Dificultad para enfrentar problema ( toma de decisiones)
Carentes de hbitos de higiene
Escasa practica de valores
Violencia familiar
Disponibilidad hacia el consumo de drogas
Abuso sexual

Frente a esta problemtica deseamos organizar y ejecutar acciones que permitan

orientar a los nios y nias en la prctica de valores y mejorar su autoestima, as
mismo tambin orientarlos para tomas acciones que contribuyan a con su
bienestar personal. Al mismo tiempo, el compromiso de cada docente tutor para
que asuma la responsabilidad de guiar a los educndonos durante de
permanencia en la Institucin Educativa.
IV.- OBJETIVOS
4.1

OBJETIVOS GENERALES

Promover el desarrollo de capacidades acadmicas,

personales y sociales que les permitan al estudiante
promover metas y valores para su desarrollo integral en su
formacin personal.
Contribuir con la bsqueda y adquisicin de tcnicas, hbitos
que les permitan el normal desenvolviendo acadmico de s
mismo (a), as como el desarrollo de sus destrezas para el
mejor aprovechamiento de las oportunidades educativas
laborales.

4.2

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover un clima de dialogo y comprensin en el hogar,

escuela y comunidad.
Orientar al estudiante para fortalecer su autoestima y el
respeto de los dems.
Desarrollar un programa preventivo referente al consumo
de alcohol y otros vicios dainos entre la poblacin.
Propiciar una comunicacin positiva entre el docente y
alumno(a) para que mediante el dialogo reflexivo alcancen
la madurez en el comportamiento responsable, que
permita el autocontrol de los nios y nias.
Promover acciones formativas a travs de actitudes
positivas como: actividades cvico, patriticas y de
promocin social

V.- ACCIONES A EJECUTARSE

5.1

ORIENTACIN PERMANENTE
Promover en el alumno(a) la participacin activa que contribuya
con su propia formacin.
Establecer normas y reglas de comportamiento en el interior y
exterior del aula.

5.2

HABITOS DE ESTUDIO

5.3

Orientar y promover los educandos la prctica de mtodos,

tcnicas o instrumentos de estudio que posibiliten su aprendizaje
Estimular el auto aprendizaje permanente, el amor al trabajo, el
patriotismo y el comportamiento democrtico.

ESCUELA PARA PADRES

Lograr un cambio de actitud y compromiso de los padres de

familia respecto a la educacin de sus hijos ( as), para que
asuman de manera responsable su rol en el proceso de
formacin acadmica
Promover el dilogo permanente entre padres e hijos, creando
un clima de confianza mutua

5.4

ERRADICAR EL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGA.

La drogadiccin y el alcoholismo es considerado como una
enfermedad de tipo social, pues afecta a la familia y a la sociedades
en que viven
La droga ocasiona el deterioro de la salud y la mente; asimismo,
conlleva a la prdida del empleo y la pobreza. Por ello debe iniciarse
un programa educativo preventivo para los educandos y comunidad
en general.
Coordinar con las diferentes entidades: Municipales, Gobernacin y
docente para emprender campaas en contra del consumo de
drogas y alcohol.

VI.-

RECURSOS
6.1 HUMANOS:

Docente
Alumnos y Padres de familia
Personal especializado del sector salud, autoridad local y
distrital, entre otros

6.2 MATERIALES:
tiles de oficina
Carteles
Videos
6.3 FINANCIEROS
Recursos propios

VII.-

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

ACTIVIDADE
S

RESPONSABLE
A

Docente de aula

Docente de aula

X X

Diagnstico
para detectar
problemas

Docente de aula

X X

Orientacin a los
padres de familia

Docente de aula

X X

Prevencin y
control de Salud e
Higiene

Docente de aula

X X

Docente de aula

Elaboracin del
Plan de Tutora
Aplicacin del
Plan de Tutora

Charlas sobre
Violencia Familiar
Charlas sobre
Consumo de
Alcohol y Drogas
Orientacin
permanente en las
formaciones de
escuelas
Campaas de
Vacunacin y
prevencin
Sanitaria
Paternidad y
responsable y
control de la
natalidad

Comit de Tutora
Director
Docente

X
X X

Docente de aula

Docente de aula

X
X

X
X

VIII.- TEMAS ESPECIFICOS A TRABAJAR DURANTE LA HORA DE TUTORIA

MESES

TEMAS

MARZO

Recordemos Nuestras Normas de Convivencia

Nuestro Trabajo Avanza en Equipo
Conservemos Limpio Nuestro Entorno Escolar
Practicamos diversos habitos

ABRIL

VALORES