UNIVERSIDAD CATLICA

SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACION EN ADMINISTRACION DE
EMPRESAS

1.1 Institucin

Universidad Santo Toribio de Mogrovejo

1.2 Ttulo de la Monografa :

HABILIDADES DE UN LIDER EMPRESARIAL

1.3 Autores

Becerra Soto, Flor

Morales Garcia, Edgar

Prez Torres, Marisella
1.4 Motivo del Trabajo

Redactar un documento, el cual nos permita, ampliar

nuestro conocimiento, recolectando informacin de
fuentes confiables y aplicar estrategias de aprendizaje
obtenidos en el curso de Metodologa del trabajo
intelectual.

1.5 Lugar y fecha

Chiclayo, 19 de abril de 2016

2. INDICE:
Introduccin
1.
LIDERAZGO
1.1. Definicin de liderazgo
1.2. Importancia de liderazgo:
1.3. Influencia del liderazgo en la organizacin
1.4. Definicin de lder
1.5. Caractersticas de los lderes
2.

HABILIDADES Y ESTILOS DE LIDERAZGO

2.1.
2.2.

3.

Habilidades
Estilos de liderazgo
2.2.1 Estilos tradicionales del liderazgo
2.2.2. Nuevos estilos de liderazgo

TOMA DE DECISIONES EN EL LIDERAZGO EMPRESARIAL

3.1.
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Conclusiones
anexos
Bibliografa

Liderazgo empresarial
Toma de decisiones
Importancia del liderazgo organizacional
Tendencias del liderazgo
Niveles de liderazgo
Bases de liderazgo

3. RESUMEN Y ABSTRACT

Se realiz una investigacin, con diferentes autores respecto a la importancia del liderazgo
empresarial y su gran influencia que generan valor a la organizacin. Se pudo observar que
su habilidad permite desarrollar estrategias, las cuales en su ejecucin son realizadas por los
colaboradores siguiendo la misma visin del lder, quienes lo asumen e interiorizan como
suyos.
Se logr identificar las caractersticas de lder en sus principales facetas, resaltando el lder
empresarial que sobresale en sus capacidades para dirigir a la organizacin, para lo cual se
ha aplicado un mtodo descriptivo de acuerdo a los diferentes actores acudidos.
Lo estudiado ha permitido definir diferentes factores que influyen en el xito de la
organizacin y son aplicados por el lder empresarial.

4. INTRODUCCION

FORMULACIN DEL PROBLEMA:

Cmo una empresa puede lograr cumplir sus metas y objetivos, a la vez que sus
colaboradores cumplan con las directivas y procesos que permitan alcanzar la mayor
productividad, sintindose parte fundamental de la organizacin dando valor a la misma.
OBJETIVOS:
Conocer la importancia e influencia del liderazgo en una organizacin
Determinar las habilidades, estilo y funciones de un lder
Identificar los factores que influyen en la toma de decisiones de un lder
empresarial en una organizacin.

JUSTIFICACIN IMPORTANCIA:
Ampliaremos nuestros conocimientos respecto a las habilidades de un lder empresarial, en
este mundo competitivo y dinmico: Estamos encaminados en dirigir una empresa, para
ello deberemos ser lderes.
Este estudio aportar informacin valiosa que servir de reflexin para el desarrollo
personal y organizacional, por la necesidad de ser eficaces, capaces de vencer los
problemas que se presenten, adaptndonos a los cambios que exige el entorno sin perder la
visin empresarial.

5. DESARROLLO (TITULOS Y SUB TITULOS)

1. LIDERAZGO

1.1. DEFINICIN DE LIDERAZGO

Rallph (como se cit en Campoy, D. M. 2005)

seala que "existen casi tantas

definiciones del liderazgo como personas que han tratado de definir el concepto. Aqu, se
entender el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las actividades laborales de los
miembros de un grupo y de influir en ellas. Esta definicin tiene cuatro implicaciones
importantes.

En primer trmino, el liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o

seguidores. Los miembros del grupo; dada su voluntad para aceptar las rdenes del
lder, ayudan a definir la posicin del lder y permiten que transcurra el proceso del
liderazgo; si no hubiera a quien mandar, las cualidades del liderazgo seran
irrelevante.

En segundo el liderazgo entraa una distribucin desigual del poder entre los lderes
y los miembros del grupo. Los miembros del grupo no carecen de poder; pueden dar
forma, y de hecho lo hacen, a las actividades del grupo de distintas maneras. Sin
embargo, por regla general, el lder tendr ms poder.

El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes formas del
poder para influir en la conducta de los seguidores, de diferentes maneras. De hecho
algunos lderes han influido en los soldados para que mataran y algunos lderes han
influido en los empleados para que hicieran sacrificios personales para provecho de
la compaa. El poder para influir nos lleva al cuarto aspecto del liderazgo.

El cuarto aspecto es una combinacin de los tres primeros, pero reconoce que el
liderazgo es cuestin de valores. El liderazgo moral se refiere a los valores y
requiere que se ofrezca a los seguidores suficiente informacin sobre las alternativas
para que, cuando llegue el momento de responder a la propuesta del liderazgo de un
lder, puedan elegir con inteligencia.

Chiavenato (como se cit en Campoy, D. M. 2005), Destaca lo siguiente: Liderazgo es la

influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso de
comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos especficos (p.301)
Cabe sealar que aunque el liderazgo guarda una gran relacin con las actividades
administrativas y el primero es muy importante para la segunda, el concepto de liderazgo
no es igual al de administracin. Bennis(como se cit en Campoy, D. M. 2005) , al escribir
sobre el liderazgo, a efecto de exagerar la diferencia, ha dicho que la mayor parte de las
organizaciones estn sobre administrado y sublidereadas. Una persona quizs sea un
gerente eficaz (buen planificador y administrador) justo y organizado-, pero carente de las
habilidades del lder para motivar. Otras personas tal vez sean lder eficaces - con habilidad
para desatar el entusiasmo y la devolucin --, pero carente de las habilidades
administrativas para canalizar la energa que desatan en otros. Ante los desafos del
compromiso dinmico del mundo actual de las organizaciones, muchas de ellas estn
apreciando ms a los gerentes que tambin tiene habilidades de lderes.
(Robbins, 2010) Afirma que el liderazgo se define como habilidad para influir en un
grupo y dirigirlo hacia el logro de un objetivo o un conjunto de metas (p.370). La virtud
que poseen algunas personas, en la cual tienen la capacidad para lograr dirigir un grupo
hacia una visin a largo plazo de una empresa, proyectndose hacia un futuro. Una
empresa sin liderazgo sera una empresa de muchas confusiones. El liderazgo influye en
personas, pero de manera positiva, aprovechando las capacidades y orientndolas a logro de
las metas establecidas o de la vida personal. La verdadera esencia empieza a cambiar a
partir de una sola persona que desea cambiar y mejorar lo que ve a su alrededor y que a su
vez, cuenta con habilidades, influencia y carisma para transformar motivar e inspirar a otros
logros establecidos.
1.2. IMPORTANCIA DE LIDERAZGO:
(Rallph M., 2001)

Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir.

Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y procedimiento de

organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado.

Es vital para cualquier negocio u organizacin.
Muchas organizaciones con planeacin deficiente y malas tcnicas de organizacin
y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.
El lder debe tener claro a donde se quiere llegar de ah la importancia de plantear
una visin, misin, objetivos y reconocer unas debilidades y unas fortalezas reales.
Entre las caractersticas de un verdadero lder se encuentra la capacidad de
visualizar el futuro y plantear unas acciones claras para combatir ese futuro y lograr
las metas que beneficien a su equipo de trabajo. La importancia del liderazgo
tambin es ensear, influir en las personas, liderar siendo un ejemplo para sus
seguidores. El lder siempre est al expectativa de los problemas, a lo que lleva
formar una estrategia tomando decisiones y riesgos, donde nos pueden llevar al
fracaso o nos puede hacer surgir. Es importante por ser la capacidad de un jefe para
guiar y dirigir. Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y
procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado. Es
vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin.

1.3. Influencia del Liderazgo en la organizacin

(Chiavenato, 1993) seala que el liderazgo centrado en principios est compuesto de
cuatro roles especficos: modelar, encontrar caminos, alinear y facultar.
Los lderes centrados en principios desempean estos cuatro roles:
- Modelar: El carcter y la competencia de un lder radica en el corazn de sus acciones.
Cuando ese carcter y esa competencia del lder estn basados en principios slidos y se
traducen en acciones, ese lder se convierte en un modelo de liderazgo en quien los dems
llegan a confiar y eligen seguirlo.
Modelar el liderazgo centrado en principios se vuelve entonces en el rol principal del
liderazgo.
- Encontrar caminos: Los lderes buscadores de caminos identifican nuevas oportunidades,
ayudan a crear misin, visin y valores compartidos, e identifican el camino estratgico de
una organizacin. Como tales, personifican un espritu de descubrimiento, aventura y
creatividad. Abren nuevas posibilidades, nuevos territorios que otros pueden seguir.

- Alinear: Despus de definir el camino, los lderes deben aclararlo y hacerlo alcanzable,
alineando los sistemas y la estructura de la organizacin con ese camino. Cuando el
personal y las organizaciones se concentran en principios de alineacin, estarn mejor
preparados para sacar ventaja de los retos y las oportunidades que estn por venir en un
mundo de cambio constante.
- Facultad: Los lderes centrados en principios no aplican o instalan el facultamiento. En
vez de ello, cultivan el facultamiento, ste libera la energa sinrgica y creativa de todos en
la organizacin. Los resultados incluyen mejora en los procesos y la productividad, la gente
se emociona por sus oportunidades y por una organizacin progresiva y exitosa.
1.4. DEFINICIN DE LDER
El lder es alguien que puede influir en los dems y que posee autoridad gerencial se
puede decir que el lder sirve como gua de una asociacin, es el que se distingue de las
dems personas es el que tiene el mando para poder lograr los objetivos que se realizan en
una empresa. (Robbins, 2010) .Puede decirse que el lder es aquella persona que puede
considerarse como gua de una asociacin, se distingue de las dems personas porque busca
siempre la innovacin, entusiasma a la gente para conseguirla y trabaja fuerte para ponerla
en prctica. Es el dirigente, el que va a la cabeza, y del cual depende en la mayora de los
casos el xito de la empresa.
1.5. CARACTERSTICAS DE LOS LDERES
Son varias las teoras, escuelas y corrientes, no todas coinciden, pero vamos a valorar las
caractersticas que son comunes de los lderes. (Rallph M., 2001) (Lussier, 2005)
- El liderazgo es un fenmeno social y natural del grupo. Cada grupo elabora su ideal y
por lo tanto no puede haber un ideal nico, puede considerarse al lder porque sobresalga en
algo que le interesa, por enrgico o ms brillante, o mejor organizador, el que posee ms
tacto, cada grupo imprime caractersticas particulares.
- Comparten con los dems miembros los patrones culturales, creencias, normas, valores y
significados manteniendo el grupo unido en aras de cumplir los objetivos y las metas se han
trazado.

- El lder tiene que guiar al grupo, tiene que planificar, organizar, dar informacin, evaluar,
arbitrar, controlar, recompensar, vigilar, o motivar al grupo.
- El lder conoce sus fortalezas y debilidades, las de los dems, sabe cmo desplegar sus
fuerzas y cmo compensar sus debilidades. Sabe autoevaluarse para conocer el impacto de
sus estilos de liderazgo y la identificacin de metas personales y sociales para mejorar la
contribucin que hace a su organizacin.
- El lder es social pero tambin emocional. El grupo tiene una fuerza afectiva diferente
entre lder y los miembros, puede ser causa o consecuencia del liderazgo pero es distinta.
- El s mismo (real, ideal y pblico) esta signado por quines somos?, es nuestra propia
imagen y est marcada por nuestras experiencias, modo de vida, sentido de la vida,
interacciones, actitudes, motivaciones y las percepciones de otras personas.
Una persona puede convertirse en lder a travs de disciplina, paciencia y aprendizaje,
cualquiera puede desarrollar competencias y tornarse un lder eficaz.

2. HABILIDADES Y ESTILOS DE LIDERAZGO:

2.1 Habilidades
Los lderes eficientes comparten ciertas habilidades y destrezas que los capacitan para hacer
su trabajo.

Habilidad tcnica:

La frase habilidad tcnica se refiere a los conocimientos de la persona y su capacidad en

cualquier tipo de proceso o tcnica. La habilidad tcnica es la caracterstica definitiva del
rendimiento laboral en los niveles operativo y profesional; pero conforme se promueve a
los empleados hacia responsabilidades de liderazgo, sus habilidades tcnicas se vuelven
proporcionalmente menos importantes.

Habilidad para relacionarse:

La habilidad para relacionarse es la capacidad de trabajar efectivamente con otras personas

y tener xito en el trabajo de equipo. Ningn lder en ningn nivel organizacional escapa al
requisito de la habilidad para relacionarse. Es parte importante del comportamiento del
lder y se analiza a lo largo de la obra. La falta de habilidad para relacionarse ha motivado
la cada de muchos gerentes y directores generales.

Habilidad conceptual:

La habilidad conceptual es la capacidad para pensar en trminos de modelos, marcos de

preferencia y relaciones amplias, como en planes de largo plazo. Se vuelve cada vez ms
importante conforme se asciende a los puestos administrativos altos. La habilidad
conceptual se relaciona con ideas; la habilidad para relacionarse, con personas, y la
habilidad tcnica, con objetos. El anlisis de las habilidades del lder explica por qu los
jefes de departamento sobresalientes en ocasiones son inadecuados como vicepresidentes.
Es factible que no usen la mezcla apropiada de habilidades necesarias para los puestos de
altos niveles, en particular la habilidad conceptual adicional.

2.2 Estilos de liderazgo:

2.2.1. Estilos tradicionales del liderazgo
Estilos basados en el uso de autoridad. En algunas investigaciones, estos fueron clasificados
segn la autoridad de cada lder, realizados por Ralph
1. Lder autocrtico: el lder autcrata asume toda la responsabilidad de la toma de
decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. La decisin
y la gua se centralizan en el lder. Se puede considerar que l es el competente y
capaz de tomar decisiones importantes. El autcrata observa los niveles de
2.

desempeo de los subalternos.

Lder democrtico o participativo: cuando adopta el estilo participativo, utiliza la
consulta, para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones
finales, pero consulta ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumbe.
El lder participativo cultiva la toma de decisiones de los subalternos para que las
ideas lleguen hacer ms tiles, impulsan a la organizacin a incrementar su

capacidad de autocontrol y los involucra asumir ms responsabilidad para guiar sus

propios esfuerzos.
3. Lder liberal: este lder espera que los subalternos asuman su propia
responsabilidad por su propia motivacin, gua y control. Excepto por la
estipulacin de un nmero mnimo de reglas, este estilo de liderazgo, proporciona
muy poco contacto y apoyo para los seguidores. Evidentemente, el subalterno debe
ser altamente calificado y capaz para que se enfoque y tenga un buen resultado.
2.2.2. Nuevos estilos de liderazgo
Hemos visto que las nuevas formas de organizacin estn propiciando cambios en los
modelos de liderazgo. Es por ello que surgen nuevos estilos de liderazgo para poder
satisfacer las necesidades de las organizaciones.

Liderazgo carismtico:

Un estilo, carismtico refiere al poder de la habilidad personal que poseen algunos

individuos para guiar otras por su irradiacin, ya sea al generar entusiasmo, proponer
diferentes alternativas que tengan la capacidad de ilusionar y convencer a sus seguidores.
Estos lderes son capaces de obtener el esfuerzo extra requerido de los seguidores para
lograr los niveles ptimos de desarrollo y desempeo.
Los lderes carismticos imponen mucha alegra, optimismo, demuestran pasin por lo que
hacen. Se diferencia del resto de las personas por las pasin con que vive cada da, por lo
hecho de tomar riesgos personales, manejar habilidades no convencionales y estar siempre
dispuestos al sacrifico personal.
Lderes transaccionales:

Los lderes identifican los problemas que tienen sus subordinados para cumplir sus
objetivos. Aclaran funciones y tareas organizacionales, premian el desempeo y toman en
cuenta las necesidades de sus seguidores as como deduce que los lderes transaccionales
son los que guan o motivan a sus seguidores a trabajar metas establecidas otorgan
recompensas a cambio de su productividad

 Lderes transformacionales:
Se relaciona con el carisma que trasmite orgullo, visin y misin. El lder transformador
tiene la libertad y pensamiento creativo, y siempre trata al individuo con sus propios
mritos, tienen perspectivas ms positiva. Crean un entorno acogedor donde los empleados
pueden hablar, discutir y prepararse para el cambio, dan instrucciones. Los lderes
transformacionales, estimula e inspira a los trabajadores a alcanzar resultados
extraordinarias (Robbins, 2010)
Cualidades de un lder transformador

Capacidad de inspirar compromiso y alinear a los dems.

Carisma
Capacidad de crear estructuras y mecanismos
Responsabilidad
Tcnicas unipersonales
Capacidad de hacer frente a los conflictos de un modo eficiente
Flexibilidad
Competencia en las tres esferas de la realidad; esferas (individual, colectiva o

comn, externa o del mundo objetivo)

Capacidad de contribuir a que una organizacin desarrolle tcnicas y conocimientos
que les permita introducir cambio y adaptarse a ellos.
Liderazgo emprendedor:
(Mintzberg, 1999) cumplir los sueos requiere de orden, disciplina, constancia y sobretodo,
fe en ello. Hacerlo no es fcil, pero tampoco imposible. La mayor parte de la gente tiene el
concepto de emprendedor como la persona que es empresario o que inicia una empresa.
No necesariamente es as, emprendedor implica tener una actitud diferente, de bsqueda, de
mejora, de innovacin, de realizar sueos.
Al hablar de emprendedor se refiere a una persona social, persona que busca
constantemente el cambio y la mejora en todas las reas que se desempea.
La actitud emprendedora no se hereda, es la actitud que se trabaja, para una forma de vida.
No basta con tener actitud valerosa, se necesita de habilidades para poder concretar sueos
e ideas.

Para concretar todo ello, no se necesita de sueos, se necesita de visin, una actitud
ganadora triunfadora, para poner en prctica esos sueos.
3.

TOMA DE DECICIONES EN EL LIDERAZGO EMPRESARIAL

3.1 Liderazgo empresarial

Liderazgo empresarial es la actividad directiva en las agrupaciones industriales, cmaras u

organizaciones representativas ante el sector gobierno, la empresa que logra captar la
voluntad de sus empleados para que estos se vean compenetrados con el rumbo de la
empresa y acepten sus directivas, consejos, sugerencias, de buen grado, reconociendo en l
la capacidad de mando y la competencia organizativa y directiva.
3.2 Toma de decisiones
Es un elemento importante de la direccin y va ligado con el liderazgo, es precisamente la
toma de decisiones; la cual puede interpretarse como eleccin correcta

entre varias

alternativas.
La decisin implica una forma para lograr una finalidad concreta y deseada, de acuerdo con
lo que los trminos administrativos se le conocen como planeacin.
a) Programadas o estructuradas. Bsicamente son las de rutina y se repiten
constantemente. Un ejemplo es el buzn de quejas y sugerencias en cualquier
negocio. El seguimiento de esta comunicacin entre la empresa y el cliente suele ser
de la misma forma todo el tiempo.
b) No programadas o no estructuradas. Se enfoca ms en situaciones que no son de
rutina, que sean novedosas o verdaderamente complejas. En este caso no existe un
procedimiento concreto para resolver ciertos problemas cuya solucin se
desconozca casi en totalidad. Por ejemplo en las teleconferencias que en ocasiones
llevan a cabo algunos directivos con sus colaboradores ms cercanos para reducir
costos de operacin.
Para tomar decisiones, se tiene que seguir ciertas ciertos procedimientos.
Identificar y definir el problema. La toma de una decisin implica que hay un
problema, y en ocasiones lo ms difcil es, precisamente, el anlisis y compresin

del mismo. Puede ser que la organizacin asuma el problema por las bajas rentas
cuando en realidad es por la baja moral del recurso humano. Es ah, donde se tiene
que resolver el inconveniente.
Establecer prioridades. Se trata de ordenar problemas a resolver acuerdos con los
criterios que se tenga para ello.
Considerar causas. Encontrar la causa y ayudar a definirlo. Encontrar iniciativas
ayuda a resolver situaciones.
Desarrollar las posibles soluciones. Este es el paso previo a la toma de decisiones y
es muy importante llevarlo a cabo.
Evaluar las solucione. Se pueden analizar las ventajas y desventajas.
Selecciona. Es el momento de la eleccin, cualquier decisin es importante. No se
selecciona una sola alternativa, sino ser un proceso dinmico para no cometer
errores.
Este procedimiento, se debe implementar la solucin tomada y darle un seguimiento para
garantizar los resultados positivos.
Este proceso en el cual se enfrentan los lderes contemporneos, es aplicado durante todo el
periodo, para garantizar el xito en la gestin.

3.3 Importancia del liderazgo empresarial

La importancia del liderazgo organizacional se evidencia en tres dimensiones: en la
organizacin, en los miembros y el entorno.

-El liderazgo tiene incidencia en todo el desarrollo de la actividad empresarial dada sus
implicaciones en las esferas tanto econmicas como polticas, en las relaciones sociales y
consecuentemente en otras esferas de la vida.
-Mantiene unida a cualquier organizacin empresarial y es vital para su supervivencia.
-Cuando el liderazgo es congruente con la organizacin el desempeo, la efectividad,
eficiencia y satisfaccin, es mayor.
-Ayuda a las organizaciones formales en el cumplimiento de las funciones y tareas.

-El liderazgo aporta competencias, motivacin, dinamismo, originalidad, seguridad,

confianza, sinceridad.
-Mantiene el clima organizacional agradable.
-Mantiene una adecuada motivacin, participacin, entrega, involucrando, implicando e
integrando a los seguidores en la consecucin de las metas.
-La comunicacin fluye con sinceridad, la informacin es ms fidedigna.
-Contribuye al mejoramiento de las relaciones interpersonales, a que la gente se sienta
mejor y con ms ganas de hacer.
-Ayuda a incentivar una cultura de cambio.
-Fomenta el compromiso y el sentido de pertenencia a la organizacin

3.4. Tendencias del liderazgo

(Lussier, 2005) Afirma que a medida que cambian las condiciones y las personas,
cambian los estilos de Liderazgo. Actualmente la gente busca nuevos tipos de lder que le
ayuden a Lograr sus metas. (p.30). Histricamente han existido cinco edades del liderazgo
(y Actualmente estamos en un periodo de transicin hacia la sexta).Ellas son:
Edad del liderazgo de conquista.
Durante este perodo la principal amenazada era la conquista. La gente buscaba el jefe
omnipotente; el mandatario desptico y dominante que prometiera a la gente seguridad a
cambio de su lealtad y sus impuestos.
Edad del liderazgo de comercial.
A comienzo de la edad industrial, la seguridad ya no era la funcin principal de liderazgo la
gente empezaba a buscar aquellos que pudieran indicarle como levantar su nivel de vida.
Edad del liderazgo de organizacin.

Se elevaron los estndares de vida y eran ms fciles de alcanzar, La gente comenz a

buscar un sitio a donde pertenecer. La medida del liderazgo se convirti en la capacidad
de organizarse.
Edad del liderazgo e innovacin.
A medida que se incrementa la taza de innovacin, con frecuencia los productos y mtodos
se volvan obsoletos antes de salir de la junta de planeacin. Los lderes del momento eran
aquellos que eran extremadamente innovadores y podan manejar los problemas dela
creciente celeridad de lo obsoleto.
Edad del liderazgo de la informacin.
Las tres ltimas edades se han desarrollo extremadamente rpido (empez en la dcada del
20). Se ha hecho evidente que en ninguna compaa puede sobrevivir sin lderes que
entienda no sepan cmo se maneja la informacin. El lder moderno de la informacin es
aquella persona que mejor la procesa, aquella quela interpreta ms inteligentemente y la
utiliza en la forma ms moderna y creativa
Liderazgo en la Nueva Edad.
Las caractersticas del liderazgo que descubriremos, han permanecido casi constante
durante todo el siglo pasado. Pero con la mayor honestidad, no podemos predecir qu
habilidades especiales van a necesitar nuestros lderes en el futuro. Podemos hacer solo
conjeturas probables. Los lderes necesitan saber cmo se utilizan las nuevas tecnologas,
van a necesitar saber cmo pensar para poder analizar y sintetizar eficazmente la
informacin que estn recibiendo, a pesar de la nueva tecnologa, su dedicacin debe seguir
enfocada en el individuo. Sabrn que los lderes dirigen gente, no cosas, nmeros o
proyectos. Tendrn que ser capaces de suministrar la que la gente quiera con el fin de
motivar a quienes estn dirigiendo. Tendrn que desarrollar su capacidad de escuchar para
describir lo que la gente quiera con el fin de motivar a quienes estn dirigiendo. Tendrn
que desarrollar su capacidad de escuchar para describir lo que la gente desea. Y tendrn que
desarrollar su capacidad de proyectar, tanto a corto como a largo plazo, para conservar un
margen de competencia.

3.5. Niveles de liderazgo

Liderazgo centrado en principios, se pone en prctica de adentro hacia afuera en cuatro

niveles:
1. Personal: Mi relacin consigo mismo.
2. Interpersonal: Mis relaciones e interrelaciones con los dems.
3. Gerencial: Mi responsabilidad de hacer que otros lleven a cabo determinada tarea.
4. Organizacional: Mi necesidad de organizar a las personas, agruparlas, capacitarlas,
compensarlas, construir equipos, resolver problemas y crear una instructora, una estrategia
y unos sistemas acordes a ellos.
Cada uno de estos niveles es Necesario pero no suficiente, lo cual significa que debemos
trabajar en todos ellos, sobre la base de ciertos principios bsicos: Confiabilidad en el nivel
personal. La confiabilidad est basada en el carcter y en lo que uno es como personas, y en
la capacidad de lo que uno puede hacer. Confianza en el nivel interpersonal. La
confiabilidad en el cimiento de la confianza. La confianza es como una cuenta bancaria
emocional a nombre de dos personas que les permite establecer un acuerdo yo gano/tu
ganas para seguir adelante.
3.6. Bases de liderazgo

Autoestima positiva: La autoestima supone ser consciente de nuestros actos, implica

conocerse al s mismo. Sin autoestima Positiva, ser muy difcil que una persona tome el
camino del Liderazgo. Para elevar la autoestima de forma real, se requiere de un profundo
autoanlisis o de una terapia psicolgica seria que permita a la persona, tomar conciencia
de su conducta e ir construyendo poco apoco, las bases de seguridad y valoracin.

Conclusiones

El Liderazgo Empresarial es de gran utilidad para los jvenes de hoy, para reconocer los
retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el xito dentro de nuestras vidas
reconociendo la importancia al mximo de ste, para poder as ser partcipes de la gran
competitividad en este mundo globalizado.
Tomemos conciencia de que requerimos de lderes empresariales que desafen a los grandes
cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma poder ayudar al
crecimiento de nuestra Nacin.
El Liderazgo Empresarial es capaz de influir sobre los subordinados para que stos puedan
dar los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad, pero no se trata en
este trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se obtendr al aplicar un buen
Liderazgo Empresarial en las empresas, sino de que con su aplicacin formaremos nuevos
Lderes que sean capaces de llevar esa retroalimentacin de lo ya difundido, slo as
podremos surgir dentro de nuestros campos laborales.

7. REFERENCIAS:
Campoy, D. M. (2005). Gestin emprendedora: estrategias y habilidades para el
emprendedor actual. Ideaspropias Editorial S.L.
Chiavenato, I. (1993). "Administracin de recursos humanos". mexico D:F.: Mc Graw Hill.

Lussier, R. (2005). liderazgo: teora, aplicacin y desarrollo de habilidades. mexico,D.F.:

thomson.
Mintzberg, H. (1999).
Rallph M., S. (2001). Madrid: cuarta edicin al Edansa.
Robbins, S. P. (2010). administracion: comportamiento organizacional. mexico: pearson.