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CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES

NOMBRES : MARIA ANTONIETA


APELLIDOS: HERNÁNDEZ BERMEO
No. CEDULA: 180082830-1
FECHA DE NACIMIENTO: 16 de Julio de 1951
LUGAR DE NACIMIENTO: Guayaquil
DIRECCIÓN: Avda. Daniel León Borja 4181 y Duchicela, Riobamba
TELEFONO: 2962265

PERFIL PROFESIONAL

TITULO: INGENIERA DE EMPRESAS


POSTGRADO: MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN PARA EL
DESARROLLO EDUCATIVO

EXPERIENCIA LABORAL

ESPOCH: Desde el año 1972, como Secretaria varias


dependencias; Rectorado, Secretaría General,
Idiomas.

ESPOCH: Desde 1989, por resolución unánime del H.


Consejo Politécnico, ascenso a docente de la
cátedra de Inglés de las diferentes Facultades,
hasta la presente fecha.

CURSOS Y SEMINARIOS DICTADOS:

Enero de 1999, Curso en ANDINATEL, de Inglés Básico para el


personal administrativo y de ventanilla.

Curso de Organización de Archivo en los cursos de


Secretariado Gerencial, de la Facultad de Administración de Empresas
(1999) Riobamba.

Curso de Organización de Archivo en los cursos de


Secretariado Gerencial de la Facultad de Administración de Empresas ,
Programas Carrera, (2000) Ambato.

Prácticas de Redacción en los cursos de Secretariado Gerencial de la


Facultad Administración de Empresas , Programas Carrera (2003) Tena
Prácticas de Organización de Archivo en los cursos de Secretariado
Gerencial de la Facultad de Administración de Empresas (2004) Tena

Módulos de Organización de Oficina, Asistencia Gerencial y de


Archivo, Instituto Tecnológico Superior Isabel de Godín, desde hace
varios años hasta la presente fecha.

CURSOS Y SEMINARIOS ASISTIDOS:

Curso Organización y Archivo Puyo (2005)


Curso Organización y Archivo Tena (2005
Curso de Redacción Puyo (2005)
Curso de Redacción Tena (2005)
Inglés I, II Propósitos Específicos Tena (2005)

SEMINAR: On EFL Methodology – Quito, The Commission


for Educative Exchange between the United
States of America and Ecuador (40 hours) from
Jun 11 to June 15, 1990.

SEMINAR: Communicative Language Testing – Ambato,


Pontificia Universidad Católica, from March 19 to
March 23, 1990.

SEMINAR: Methodology for teaching Reading – Riobamba,


the Commission for Educational Exchange
between the United States of America and
Ecuador, from July 16 to July 20, 1990.

SEMINAR: The Micro Bossiness Credit – Riobamba, HANNS


SEIDEL FOUNDATION July 20th, 1990.

COURSE: Methodology for identification of scientific


research projects – Riobamba, HANNS SEIDEL
FOUNDATION (60 hours) August 1991

COURSE: English Language teaching methodology.


Sponsored by the British Council - Riobamba, U.
Central Riobamba and ESPOCH. From March 18
to March 22, 1991.

SEMINAR: Development of Direction Abilities – Riobamba,


HANNS SEIDEL FOUNDATION (24 hours).
February 1992.

SEMINAR: Communicating Human Thoughts, -EPEC and


Language Department-ESPOCH, (10 hours) April
28, 29 and 30, 1992.

COURSE: Methodology of English – Riobamba, EPEC-


ESPOCH, (40 HOURS) February 1994.

SEMINAR: New techniques for teaching English – Riobamba,


Oxford University Press, October 24 and 25, 1994.

SEMINAR: “3rd Oxford Annual Symposium” – Quito, Oxford


University Press, November 9, 1994.
SEMINAR: For English teachers on Teaching Methodology,
techniques and applied linguistics (30 hours) –
Riobamba, From June 17 till 28, 1996.

SYMPOSIUM: “Internationalization Knowledge and its


importance in Higher Education Riobamba,
Interuniversitarian Commission for forming and
performing teaching CONUEP (Central Region)
(15 hours) October 29 and 30, 1998

INTENSIVE COURSE: Approved two levels of English – Loja, (80 hours),


Loja University. 1998-1999.

ESPOCH: Oponente de Disertaciones de Tesis de Programa de


Maestría en Dirección de Empresas. Septiembre
1999.

ESPOCH: Seminario “Como Acceder a la Oferta de Cooperación Internacional


Realizada del 19 al 20
de Febrero del 2001, duración 16 horas.

ESPOCH: Designada Directora de la Escuela de Lenguas el 21 de Junio del


2002, mediante elección

ESPOCH: Seminario Taller Internacional de Capacitación


sobre Procesos de Auto evaluación y Acreditación
en la Enseñanza Superior”, del 8 al 12 de octubre
del 2001, duración 40 horas.

DIREC. EDUCACIÓN, INSTITUTO ISABEL DE GODIN, Y FUNDACIÓN


INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA CONCEPTUAL ALBERTO
MERANI Seminario Internacional de Pedagogía
Conceptual, 29 y 30 de noviembre del 2001, 20 horas.

DIREC. EDUCACION, UNIVERSIDAD CIEN FUEGOS DE CUBA E


INSTITUTO SUPERIOR ISABEL DE GODIN, Seminario Estrategias
y Estilos de Aprendizaje, 4 y 5 de marzo del 2002, duración 20 horas.

ESPOCH: Seminario taller de Rediseño Curricular del Idioma Inglés, 7 al 9 de


agosto del 2002, 24 horas.

ESPOCH, COMISION VINCULACION, EMBAJADA ESTADOS UNIDOS Y


EL CENTRO DE INFORMACIÓN LINCOLN, Conferencia Recursos
de Información del Gobierno de Estados Unidos, 4 horas.

ESPOCH: Seminario How to Teach the four skills, del 28 de octubre al 1ero.de
noviembre del 2002, duración 30 horas.

ESPOCH: Curso Development of Listening and Speaking Skills, del 3 al 7 de


junio del 2002, 30 horas.

ESPOCH: II Seminario Taller Internacional de Capacitación sobre Procesos de


Evaluación Diagnostica de la Educación Superior, del 20 al 22 de mayo
del 2002, duración 30 horas.

ESPOCH: Asistente del Seminario “Fauna del Ecuador”, realizada del 2 al 4 de


Abril del 2003 con una duración de 30 horas.
ESPOCH: Seminario “Teaching for Communication” del 16 al 19 de Junio del
2003 con una duración de 30 horas.

ESPOCH Designada como Coordinadora del Centro de Idiomas, desde el 30 de


octubre del 2003, hasta Febrero del 2006.

ESPOL: Curso “Renewing Our Vision” del 13 al 15 de Noviembre del 2003

ESPOCH: Directora de Tesis “Implementación del Centro de Documentación del


Instituto Pedagógico Chimborazo de las alumnas Cobo Palacios Martha
Janeth y Niama Moreno Mónica Alexandra, del 2003

ESPOCH: Miembro de Tesis de “Propuesta de creación de base de datos para la


Secretaría Central del Instituto Superior Técnico y Tecnológico Isabel
de Godín”, de las alumnas Cazorla Badillo Mónica Piedad , Izurieta
Escudero Cristina Yolanda ,del 2003

ESPOCH: Miembro de Tesis de “Elaboración del Plan de Marketing para


Distribuidora D´Santi en la Ciudad de Riobamba, Provincia de
Chimborazo año 2004” de las alumnas Silvana Catalina Moreno Dillon
y Ivonne Marcela Moreno Dillon del año 2003

ESPOCH: Designada Coordinadora del Centro de Idiomas el 30 de Octubre del


2003

ESPOCH: Seminario “English in Action” del 9 al 12 de Febrero del 2004 con una
duración de 40 horas

EE.UU. SEMINARIO del 8 al 21 de Diciembre 2004

ESPOCH: Taller de Mejoramiento del Ejercicio Docente en “PEDAGOGIA Y


DIDACTICA” del 25 al 27 de Febrero del 2004

UNIVERSIDAD CATÓLICA: Seminario sobre “NEW TRENDS IN ENGLISH TEACHING AND


EVALUATION” del 15 al 26 de Marzo del 2004

ESPOCH: Seminario Perspectivas de la Investigación científica en el Ecuador del


30 de Abril del 2004 duración 8 horas

ESPOCH: Seminario “CLASSROOM METHODOLOGIES, desde el 10 al 12 de


Mayo del 2004

FENAPIUPE: Seminario “Focusing on EFL Learners” Agosto 7 del 2004

ESPOCH: Taller de capacitación para la Planificación de Transferencia de


Tecnologías del 2 al 17 de Agosto del 2004

ESPOCH: Seminario Taller “Evaluación y Acreditación de las Instituciones de


Educación Superior del Ecuador, el 22 al 23 de septiembre del 2004

ESPOCH: This certificate on English for specific purposes, 120 horas Enero del
2005

ESPOCH: EVALUATION AND CURRICULUM DEVELOPMENT, 16 y 17 de


Mayo del 2005

ESPOCH: Curso-Taller “LA PRACTICA DOCENTE EN LA EDUCACION


SUPERIOR: REALIDAD Y PERSPECTIVA” del 18 de julio al 12 de
Agosto del 2005, 120 horas
FENAPIUPE: Has Participated XI Nacional Congreso “An Insight into Technology,
Language and Traditions” del 10 al 12 de Noviembre del 2005

ESPOCH: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION del


14 de Noviembre al 2 de Diciembre del 2005, 40 horas

ESPOCH: Seminario “ASSESMENT”, Enero 20 del 2006

ESPOCH: Seminario “GUIDELINES FOR DESIGING A READING AND


LISTENING TEST FOR SPECIFIC PURPOSE” Mayo 15 del 2006.

CAMBRIDGE – INGLATERRA Curso “TRAINING TEACHERS COURSE” del 13 al 24 de abril del


2009.
Autoestima
>
>
>Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptación y aprecio
>hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía
>personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado,
>sino aprendido de nuestro alrededor, mediante la valoración que hacemos de
>nuestro comportamiento y de la asimilación e interiorización de la opinión
>de los demás respecto a nosotros. La importancia de la autoestima radica
>en que nos impulsa a actuar, a seguir adelante y nos motiva para perseguir
>nuestros objetivos.
>
>Las personas con alta autoestima se caracterizan por lo siguiente:
>
>Superan sus problemas o dificultades personales.
>Afianzan su personalidad.
>Favorecen su creatividad.
>Son más independientes.
>Tienen más facilidad a la hora de tener relaciones interpersonales.
>Cuando tienes una autoestima alta, te sientes bien contigo mismo; sientes
>que estás al mando de tu vida y eres flexible e ingenioso; disfrutas con
>los desafíos que la vida te presenta; siempre estás preparado para abordar
>la vida de frente; te sientes poderoso y creativo, y sabes cómo "hacer que
>sucedan cosas" en tu vida.
>
>Por el contrario, las personas con una baja autoestima:
>
>Falta de credibilidad en sí mismo, inseguridad.
>Atribuir a causas internas las dificultades, incrementando las
>justificaciones personales.
>Desciende el rendimiento.
>No se alcanzan las metas propuestas.
>Falta de habilidades sociales adecuadas para resolver situaciones
>conflictivas (personas sumisas, o por el contrario, muy agresivas).
>No se realizan críticas constructivas y positivas.
>Sentimiento de culpabilidad.
>Incremento de los temores y del rechazo social, y, por lo tanto, inhibición
>para participar activamente en las situaciones.
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