Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Ncleo Escolar Rural n 546
E.N.C Colinas de Carmania
Escuque, Estado Trujillo

Matrcula: 06 hembras y 09 varones

Duracin: desde el 11-04-16 hasta el 30-06-16

Grado: 6
Prof.: Angelo Aguilar
Prof. Coordinador(a): Erika Hernndez
Director(a): Ana Beatriz Matheus
Coordinadora Pedaggica: Yanezi Henndez

Diagnosis
Antes la difcil situacin econmica, poltica y social por el cual est atravesando nuestro
pas Venezuela, la escuela y su accionar educativo no escapa de ello, en el sentido de que
muchos estudiantes faltan a sus clases motivado a que tienen que cuidar sus hogares con los
hermanos y hermanas mientras los padres salen de madrugada a comprar comida. La

inflacin y el alto costo de la vida hacen que nuestros estudiantes falten a clase porque sus
padres no tienen como comprarle ropa y menos zapatos, en el SAE la comida que llega es
insuficiente para cubrir las necesidades principales de alimentacin y todo un
conglomerado de circunstancias que estn incidiendo en el cubrimiento de los contenidos a
evaluar durante el lapso. Es por ello que era necesario hacer un prembulo que sirva de
base en la diagnosis que arroja el segundo lapso pasado.
Por lo tanto, Concluido el proyecto de aprendizaje en el sexto grado de educacin
primaria, en la Escuela Nacional Concentrada Colinas de Carmania, con una matrcula de
siete hembras y ocho varones para un total de quince estudiantes, durante el lapso desde el
18 de enero hasta el 31 de marzo; en el que se hicieron distintas actividades enfocadas en
el conocimiento de las tradiciones locales. Se observ muchas potencialidades en los
estudiantes, sin embargo, la mayora tuvo un alto porcentaje de inasistencias lo que afect
de cierta manera la evaluacin de contenidos con sus indicadores, por lo que se tuvo que
hacer diferentes actividades extras con el fin de cubrir la mayora de los mismos y poder
hacer una evaluacin ms completa. Hay que resaltar que uno lee de forma silbica
desconociendo algunos sonidos complejos, 13 respetan los aspectos formales de la escritura
y los restantes necesitan mejorar en ese sentido, la mayora lee de forma fluida pudiendo
mejorar el tono de voz, las pausas correspondientes a los signos de puntuacin. La mayora
resuelve operaciones combinadas de suma, resta, multiplicacin y divisin. 12 reconocen
los nmeros romanos y los usan para hacer distintas operaciones, 14 resuelven operaciones
con potencias y uno se encuentra en proceso. Del total de estudiantes solo tres tienen la
computadora Canaima en buen estado, por lo que se trabaj con ellos en algunas
actividades. Adems del potencial en lectura y escritura y operaciones matemticas, el
grupo se destac en la participacin de evento del Nio Jess de Escuque, carnaval,
aniversario de la escuela y viacrucis viviente de la Semana Santa, por lo que conocieron
ms a fondo las tradiciones locales de donde ellos se desenvuelven. El ambiente dentro y
fuera del saln fue propicio para desarrollar las distintas actividades, en algunas ocasiones
hubo distracciones por parte de dos o tres estudiantes.
En lo que se refiere al estudio socioeconmico, de los 15 estudiantes, solo 2 vive en
un hogar legalmente formado donde conviven la mam y el pap junto a sus hermanos, el
resto, vive solo con la mam y hermanos.
Una vez concluido el proyecto de aprendizaje y luego de haber discutido el nombre
del siguiente, la mayora estuvo de acuerdo con que llevara por ttulo me despido de mi
escuela con aprendizajes para la vida, el mismo, se desarrollar durante el lapso
comprendido entre el 11 de abril hasta el 30 de junio del ao 2016 en las cuales se harn
actividades enmarcadas en el Plan de la Patria (proyecto Simn Bolvar, plan CANAIMA,
coleccin bicentenario, revista tricolor), entre otros.

Propsito
Potenciar los conocimientos y aprendizajes adquiridos durante el ao escolar en
curso de los y las estudiantes con la finalidad de que puedan llevar una base slida de
conocimientos que le puedan servir para seguir avanzando en sus habilidades en el marco
de un aprendizaje significativo para toda la vida.

Temas Sugeridos
Los textos. El texto informativo, instruccional, narrativo, descriptivo
El prrafo.
Trabajo escrito
El libro y sus partes
Gramtica y ortografa
Nmeros decimales, operaciones con nmeros decimales, fraccionarios
Nmeros positivos y negativos.
Ecuaciones de primer grado. M.C.M y M.C.D
El panamericanismo
La poblacin activa en Venezuela: sector primario, secundario y terciario
Las industrias y sus tipos
La produccin agrcola y su importancia. Huerto familiar.
Sexualidad y vida. Riesgos. Enfermedades de transmisin sexual
CENAMEC (conservacin del agua, ahorro energtico, mapa de riesgo, simulacro)
El juego del ajedrez. El deporte y las diferentes prcticas deportivas.
Calentamiento y desplazamientos
Bibliografa consultada: coleccin bicentenario, revista tricolor, Canaima, enciclopedia de
6 grado.
Actividades y estrategias
Lectura de cuentos, poemas, adivinanzas, revistas tricolor, peridicos y situaciones de la
vida cotidiana con el fin de afianzar sus potencialidades de una manera constructiva en
cuanto a la lectura fluida y comprensin de la misma. La tcnica a usar es de lectura en
seguidilla, conversatorio.
Escucha y escribe y al mismo tiempo transcripcin de textos tanto en el cuaderno como
en la computadora Canaima para afianzar la ortografa.
Construccin de historietas. Se presentan las imgenes dibujadas a o fotocopiadas. Esta
actividad permitir narrar cuentos a travs imgenes, estimular la imaginacin, creatividad
y aplicar las normativas de la lengua escrita.
Notificaciones o cartas. Permite concienciar a los estudiantes de la funcionalidad social
que tiene la escritura para comunicarnos. Adems, promover el desarrollo del lenguaje el
placer de escribir para que otros lean.
Asignacin de exposiciones con el fin de mejorar el desenvolvimiento de nios y nias a
la hora de exponer en pblico, al mismo tiempo se busca ampliar conocimientos sobre
temas variados como fechas patrias.
Sopa de letras, acrsticos con el fin de que los estudiantes se familiaricen con la lengua
escrita y las diferentes palabras existentes.

Anlisis de prrafos de cuentos donde se logre fomentar la imaginacin creadora de los y

las estudiantes y al mismo tiempo puedan ubicar los personajes principales y secundarios
dentro del texto.
Elaboracin de producciones escritas partiendo de sus propias experiencias y opiniones en
la discusin y conversacin de diferentes temas, tomando en cuenta el orden, coherencia y
escritura de palabras de forma correcta con el fin de mejorar la redaccin de textos. La
tcnica ser elaboracin de borradores escritos.
Transcripcin de textos e investigacin de contenidos en la computadora Canaima y con el
fin de reforzar los temas tratados por medio de las partes de un trabajo escrito.
Ejercicios de operaciones con nmeros decimales para que puedan usar los diferentes
smbolos matemticos y que los puedan resolver
Operaciones con nmeros positivos y negativos en la que los estudiantes puedan observar
el uso de la vida cotidiana que tienen estos tipos de nmeros.
Resolucin de ecuaciones de primer grado con la finalidad de que los y las estudiantes se
apropien de cmo encontrar la incgnita en una ecuacin cualquiera.
Hallar el mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor para la resolucin de fracciones
con distinto denominador.
Exposiciones sobre la poblacin activa en Venezuela y su ubicacin en el mapa del pas con
la finalidad de que los y las estudiantes puedan reconocer las diferentes actividades
productivas del pas.
Conversatorios sobre la unin de pases latinoamericanos (panamericanismo) para que los
estudiantes valoren las races y acervo cultural de la localidad y de la nacin para que
puedan conocer y valorar otras culturas.
Conversatorios sobre la produccin agrcola en Venezuela y su importancia en tiempos de
crisis.
Elaboracin de huertos productivos familiares mediante la recoleccin de semillas con la
finalidad de que los(as) estudiantes valoren el campo y su importancia para la calidad de
vida los venezolanos
Debates con los estudiantes acerca de la sexualidad y enfermedades de transmisin sexual
para impulsar la expresin propia de cada estudiante.
Participacin en eventos dentro y fuera de la escuela relacionada con las actividades del
CENAMEC con la finalidad de promover la conservacin de recursos naturales (agua y
energa), tambin para crear conciencia sobre la importancia de tomar medidas a la hora de
un terremoto o fenmeno socionatural.
Exmenes escritos
Motivar a travs los materos artesanales la produccin agrcola mediante tcnicas
alternativas a travs de la tcnica del reciclaje.
Estiramiento y calentamiento del cuerpo para que los estudiantes aprendan que antes de
hacer cualquier actividad deportiva deben hacer calentamientos para evitar posibles
lesiones.
Prcticas del juego libre y sus reglas para que los(as) estudiantes aprendan a pensar y a
seguir instrucciones en su diario vivir.
Indicadores
Narra cuentos e historias con coherencia
Sigue instrucciones
Describe hechos u objetos observados

Realiza exposiciones en pblico

Comunica sus pensamientos de una manera clara y ordenada
Lee prrafos y textos fluidamente
Realiza producciones escritas respetando las reglas ortogrficas
Conoce las partes del libro
Ordena cantidades decimales
Realiza operaciones con nmeros decimales
Utiliza nmeros positivos y negativos en la vida cotidiana
Resuelve ecuaciones de primer grado
Resuelve fracciones usando el m.c.m y m.c.d
Participa con entusiasmo en las actividades dentro y fuera de la escuela
Hace uso de material reciclable en sus trabajos de manualidades
Valora la historia del panamericanismo venezolano
Reconoce los distintos sectores activos de Venezuela
Conoce sobre la sexualidad y vida
Reconoce los riesgos de la sexualidad
Participa en evento de conservacin de los recursos naturales (agua y energa)
Participa con entusiasmo en los simulacros de temblores y terremotos
Participa con entusiasmo en las actividades ldicas-recreativas
Reconoce la importancia del juego y prcticas deportivas libres con sus reglas as como del
juego del ajedrez en sus vidas

Tabla del proyecto de aprendizaje

Recursos

Humanos: nios, nias,

padres y representantes,
profesores de aula y
especialistas.
Materiales:
libros,
computadora Canaima,
lpices,
borradores,
sacapuntas, creyones,
lminas de papel bond,
video bend, televisor,
DVD, entre otros.

Escala de Estimacin

Tcnicas

Observacin
directa
Debates
Conversatorios
Trabajos
en
grupo.
Trabajos
individuales,
lecturas grupales
e individuales.
Cuestionarios
Preguntas
y
respuestas
Actividades para
el hogar
exposiciones

Instrumentos

Registro
descriptivo
Registro
anecdtico
Registro diario
Lista de verificacin

Estrategias

Dinmicas
Canciones
Juegos
Caminatas
Conversatorios
Lluvia de ideas

Evaluacin

Producciones
escritas
Tareas diarias
Trabajos
grupales
Trabajos
individuales
Participacin
Exmenes
Exposiciones
Participacin
espontnea

A
Leonela A.

A = Excelente
B = Bueno
C = Con ayuda

B
X

Leandro D.

Yosbray M.

Keison R.

Resuelve operaciones con potencias

Participa con entusiasmo en las actividades

del Nio Jess de Escuque

Lee oraciones y textos fluidamente

Con las tradiciones

locales, potenciamos
nuestros
conocimientos

Reconoce Qu es
comunicacin?

Proyecto de
aprendizaje

C D

B C

X
X
X

X
X

D = En proceso