Control de proceso educativo

Evaluacin Ciencias Naturales

Escuela Peuelas

Nombre:

_________ Pje Obtenido:

O.A. 9-10-11

abril de 2016

Nota:

Indicadores

Comparar los tres estados de la materia (slido, lquido y gaseoso) en

relacin con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y
volumen, entre otros
Demostrar, por medio de la investigacin experimental, que la
materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del
entorno.
Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (slido,
lquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida
apropiados

Fecha:

Profesora
Ingrid Esquivel Salinas
Cuarto ao Bsico

Puntaje Total 63 Puntos

Clasifican materiales del entorno en los tres

estados de la materia
Identifican los cambios de estado de la materia.
Formulan y responden preguntas relacionadas
con las caractersticas de la materia
Identifican y reconocen propiedades de la masa y
el volumen en los materiales del entorno.
Comparan la constitucin y caractersticas de
diversos materiales del entorno estableciendo
similitudes y diferencias
Calculan el valor de la masa de un material en los
estados slido, lquido y gaseoso.

Exigencia: 65 %

1. Responde V o F segn corresponda. (7 pts)

a. _____ Toda materia posee masa, volumen y temperatura
b. _____ La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo.
c. _____ La materia se mide con balanza
d. _____ Toda materia ocupa un lugar en el espacio
e. _____ Entre mayor es el movimiento de las partculas, menor es la energa
trmica.
f. _____ Los estados de la materia son lquido, masa y temperatura
g. ______El aire es un ejemplo de materia en estado gaseoso.
h. ______Un lquido se puede reconocer por su forma y tamao.
i. ______El agua es un ejemplo de materia en estado slido

2. Encierra con un crculo

los slidos, con un tringulo
lquidos y cuadrado
gaseoso. (7 pts)

los

3. Con tus palabras escribe los significados de las siguientes

palabras:(8 pts)
a) Fusin:

________________________________________________

b) Condensacin: _______________________________________________
c) Evaporacin: _______________________________________________
e) Solidificacin: _______________________________________________
4. Escribe en las flechas los cambios de estados que se producen en
el agua(4 pts)

5. Observa las siguientes palabras y escribe al costado

en qu estado del agua se encuentran.(6 pts)
1.- Ros
2.- Nieve
3.- Nubes
4.- Glaciares
5.- Granizo
6.- Lagos
6. Observa la imagen y marca con una x la alternativa
correcta: (2 pts)

En qu parte del paisaje el agua est en el

estado lquido?
a. Nube
b. Ros
c. Mar
d. C y d son correctas
En qu partes est en el estado gaseoso?
a. Mar
b. Nube

c. Ros
d. Ros y mar
7. En qu estado se encuentra el agua en cada imagen?
(3 pts)

8. Lee comprensivamente y responde a las siguientes

preguntas, marcando con una x la alternativa correcta:
(2 pts c/u)

1. Qu caracterstica es igual 2. Si a un recipiente que

para estas materias?
posee 30 gramos de azcar
le agregan 2 kilos de
azcar, entonces:

A. El estado fsico.
B. El volumen.
C. El peso.
D. La masa.

A. El recipiente aumenta de
tamao.
B. El volumen cambia.
C. La cantidad de materia
sigue siendo igual.
D. La masa permanece
constante.

3. Si
quieres
medir
la 4. La seora Mara vende
cantidad de materia que
arroz en paquetes de 500
tienen
una
manzana
gramos (1/2 kilo) o 1000
puedes medirla con:
gramos (1 kilo). Esa unidad
de medida que usa para
vender el arroz se refiere
A. Regla.

B. Balanza.
C. Reloj.
D. Brjula.

a:
A. El volumen que tiene el
arroz.
B. La masa (cantidad de
materia) que tiene el arroz.
C. La temperatura del arroz.
D. El tamao del arroz.

5. Los siguientes cubos tienen distinto tamao, pero poseen

la misma masa. Si se construyen figuras con los mismos
materiales, pero de igual tamao, cul figura crees que
presenta mayor masa?

A. Patito de plstico.
B. Patito de madera.
C. Patito de espuma.
D. Patito de acero.
6. Los globos que se encuentran en ambos brazos de la
balanza poseen las mismas caractersticas. Al observar
el globo inflado con aire, podemos decir que:

A. el aire no posee masa ni volumen.

B. el aire dentro del globo posee volumen.
C. el aire dentro del globo posee masa.
D. alternativas B y C son correctas.
7. De los objetos que se indican en el diagrama, cul(es)
tienen masa y volumen?

A. El clavo de acero y el aire del globo.

B. El clavo de acero, la pelota de goma, el aire del globo, el agua
de la botella y la cuchara de acero.
C. El aire del globo y el agua de la botella.
D. El agua de la botella y la cuchara de acero.
8. Las siguientes cajas son de tamaos distintos, y son
colocadas en una balanza. Qu diferencia existe entre
ellas?

A. La caja A tiene mayor volumen que la caja B.

B. La caja B tiene mayor volumen que la caja A.
C. La caja A tiene mayor tamao que la caja B.
D. Las cajas A y B tienen el mismo volumen.
9. Las dos nias de la figura tomaron distintas bolsas con
manzanas. Si cada una de las manzanas tiene la misma masa,
cul nia est cargando una mayor masa?

A. La Nia A.
B. Ambas cargan la misma masa, pero cambia el volumen.
C. La Nia B.
D. Ambas cargan el mismo volumen y la misma masa.

10.
Con cul de los siguientes instrumentos
determinar el volumen de una caja de fsforos? 5%

podras

A. La regla.
B. La probeta.
C. La huincha de medir.
D. A y C son correctas.
El siguiente diagrama muestra dos envases, A y B. El envase
A contiene 150 cm3 de agua. El envase B est vaco. En base
a esta informacin, responde las preguntas 11 y 12.

11.Si toda el agua del 12.Si toda el agua del envase A

envase A se vierte en el
se vierte en el envase B,
envase
B,
qu
le
qu caracterstica del agua
suceder al volumen del
cambiar?
agua?
A. La masa.
A. Permanecer igual.
B. El color.
B. Aumentar.
C. La forma.
C. Disminuir.
D. El estado.
D. No es posible saberlo.

13.El dibujo muestra la misma probeta en dos momentos

distintos. De acuerdo a ello, cul es el volumen del tornillo?

A. 100 cc.
B. 500 cc.
C. 800 cc.
D. 1.000 cc.

xito en tu trabajo