UNIDAD DIDCTICA A1

TITULO DE LA UNIDAD II

MY ROUTINE

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Dentro de los contextos en los que nos desenvolvemos, estamos rodeados de diferentes personas
con las cuales interactuamos en nuestro da a da.
What time do you get up? What does she do in the afternoon? Do you eat fruits and vegetables?
What are you going to eat?

I. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA

Comprende textos
orales

Se expresa
oralmente

Comprende textos
escritos

CAPACIDAD

INDICADORES

Reconoce palabras o expresiones

breves.

Formula preguntas y respuestas.

Expresa con claridad ideas,

sentimientos y hechos.

Se hace entender con

expresiones breves.

Interacta mostrando inters en su

interlocutor.

Intercambia informacin oportuna

con su interlocutor.

Utiliza estratgicamente variados

recursos expresivos.

Hace uso de una correcta

pronunciacin.

Reconoce la intencin del autor

en diferentes textos.

Deduce el mensaje de diferentes

textos escritos.

Discrimina informacin relevante.

Identifica la intencin del
interlocutor.

Identifica la intencin del autor.

Infiere el significado de los textos
escritos.

Produce textos
escritos

Elabora textos escritos utilizando la

teora gramatical y el lxico
apropiado.

Utiliza diversas estructuras

gramaticales y lexicales segn la
situacin comunicativa.

II. CAMPO TEMTICO

FUNCTION

GRAMMAR

VOCABULARY

Unit 2 Supermarket shopping

Solicita productos en el
mercado
Describe a su familia
Localiza objetos dentro un
espacio

Verbo To Be

Productos del supermercado

Miembros de la familia
Preposiciones de lugar

Verbo To Be

Actividades de tiempo libre

Profesiones y ocupaciones
La hora
Postal

Unit 3 My day

Describe su rutina
Describe profesiones y
ocupaciones
Solicita y da la hora
Redacta una postal

III. PRODUCTOS IMPORTANTES

Dramatizacin
Cartas y notas

IV EVALUACIN
EVALUACIN
SITUACIN DE
EVALUACIN

UNIT 2
Supermarket
shopping
Wheres the milk?
Comprensin oral

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Comprende textos
orales

Discrimina
informacin
relevante.

Reconoce nombres
de algunos
alimentos y su
ubicacin dentro de
un supermercado.

Se expresa
oralmente

Utiliza
estratgicamente
variados recursos
expresivos.

Hace uso de una

correcta
pronunciacin de
palabras con el
sonido /k/.

Comprende textos
escritos.
Comprende textos
orales

Identifica la
intencin del autor.
Discrimina
informacin
relevante.

Reconoce cifras
escritas en letras.
Reconoce el
lenguaje apropiado
que utiliza un
cliente y un cajero
cuando se realiza
una compra.

Come to City Market!

Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos

Infiere el
significado de los
textos escritos.

Produccin de
textos

Produce textos
escritos

Elabora textos
escritos utilizando
la teora gramatical
y el lxico
apropiado.

Deduce el mensaje
de diferentes textos
escritos en
referencia a temas
sobre alimentos
ordenando los
elementos en una
secuencia lgica.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales referidas
a alimentos y
horarios de
atencin para
escribir un anuncio

Expresin oral

Cash or Credit?
Comprensin de
textos
Comprensin oral

publicitario de un
supermercado.
Lisas Note
Expresin oral

Se expresa
oralmente

Expresa con
claridad ideas,
sentimientos y
hechos.

Produce textos
escritos

Elabora textos
escritos utilizando
la teora gramatical
y el lxico
apropiado.

Se expresa
oralmente

Expresa con
claridad ideas,
sentimientos y
hechos.

Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos

Infiere el
significado de los
textos escritos.

The family
Expresin oral

Expresa con
claridad ideas,
sentimientos y
hechos.

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Produccin de
textos

Food and Drink

Prepositions
Expresin oral

UNIT 3
My day
Have a nice day!
Expresin oral

Se expresa
oralmente

Se expresa
oralmente

Se hace entender
con expresiones
breves sobre
alimentos al leer su
lista de compras.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales referidas
a alimentos al
redactar una lista
de compras.
Se hace entender
con expresiones
breves al
mencionar
alimentos
Deduce el mensaje
del texto escrito y
practica las
preposiciones en
contexto.
Se hace entender
acerca de sus
relaciones
familiares con
expresiones
breves.
Intercambia
informacin con
su interlocutor
acerca de los
miembros de su
familia.

Intercambia
informacin con
su interlocutor

Utiliza
estratgicamente
variados recursos
expresivos.

What do you do?

Comprensin oral

Comprende textos
orales

Discrimina
informacin
relevante.

Expresin oral.

Se expresa
oralmente

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

Meet John and Lisa!

Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos

Infiere el
significado de los
textos escritos.

Produccin de
textos

Produce textos
escritos

Elabora textos
escritos utilizando
la teora
gramatical y el
lxico apropiado.

Karens postcard
Comprensin de
textos

Comprende textos
escritos

Infiere el
significado de los
textos escritos.

Produccin de
textos

Produce textos
escritos

Elabora textos
escritos utilizando
la teora gramatical
y el lxico
apropiado.

acerca de algunas
actividades
usando la hora.
Hace uso de una
correcta
pronunciacin de
la s.
Completa
informacin
especfica segn
lo comprendido
del dilogo
referente a
rutinas.
Intercambia
informacin sobre
rutinas diarias con
su interlocutor.
Deduce el
mensaje de un
texto escrito
discriminando
oraciones
verdaderas o
falsas.
Utiliza palabras
especficas para
completar la
informacin sobre
las actividades del
personaje del
video.

Responde
preguntas sobre la
informacin de un
texto referente a
actividades diarias.
Utiliza diversas
estructuras
gramaticales y
lexicales para
completar
informacin sobre

rutinas diarias.
Occupation
The time
Routines
Expresin oral

Se expresa
oralmente

Interacta
mostrando inters
en su interlocutor.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

PARA EL DOCENTE
- Programacin anual
- Software EDO
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Hojas de aplicacin (handouts)
- Realia
- Flashcards
- Scope and Sequence A1
- Teachers guide (Gua del docente)
- Teachers book (Gua del docente EDO)
- Teacher Management System TMS (Gua para el uso del Sistema EDO)
- Cuaderno de trabajo Respuestas (Answer key Workbook)
- Pginas web de Internet
- Equipos audiovisuales (slo si fuera posible en las clases presenciales)
- Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas.
PARA EL ESTUDIANTE:
- Software EDO
- Computadora porttil (Laptop)
- Audfonos y micrfono
- Cuaderno de trabajo (Workbook EDO)
- Diccionario ingls - espaol
- tiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lpiz, plumones.

Intercambia
informacin sobre
los momentos del
da e identifica la
hora.
Intercambia
informacin con su
interlocutor sobre
profesiones y
ocupaciones.
Intercambia
informacin sobre
las actividades que
realiza da a da.