TONALIDAD Y MODALIDAD

Teora y Notacin Musicales. Early medieval Music up to 1300, en The New

Oxford History of Music, Volume II, Oxford University Press, London 1955;
Counterpoint ,Jeppesen Knud, Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J.,1939 ;
Twentieth-Century Harmony, Persichetti Vincent, Faber & Faber, London 1961;
Teora de la Msica , Zamacois Joaqun, Editorial Labor, Barcelona 1958;
Educacin Musical Bsica (Nociones de teora y notaciones musicales, armona y
contrapunto) , Estrada Luis Alfonso, Editorial Patria, Mxico D.F., 1989.

Lectura de notas. La lectura de notas sirve para conocer los nombres de

las mismas en el pentagrama, as como para relacionarlas con los sonidos
correspondientes a las teclas y posiciones de cada instrumento, ubicar la
lnea o espacio del pentagrama en que est escrita alguna nota y determinar
cmo esa corresponde a alguna tecla o posicin.
Esta habilidad es til al iniciar el estudio, pero debe sustituirse lo ms
pronto posible por la capacidad de leer msica integrando en una sola
imagen ritmo, entonacin y las relaciones correspondientes al lenguaje
musical del que se trate, lo que parte ya del entrenamiento auditivo.
Simbologa: pentagrama, claves y notas. Tradicionalmente, la msica
occidental se escribe en pentagramas (la msica del siglo XX y XXI utiliza
con mucha frecuencia otros sistemas de escritura), que son conjuntos de
cinco lneas paralelas horizontales y cuatro espacios, en los que se escriben
la notas que representan los sonidos segn su ubicacin; si estn en la
parte inferior del pentagrama son sonidos graves, y si se localizan hacia
arriba, el sonido se va haciendo ms agudo.
La referencia a las lneas y espacios donde se colocan las notas se
hacen numerndolas de abajo hacia arriba.

La clave que est escrita al principio del pentagrama da el nombre a las

notas. Puesto que un pentagrama no abarca todo el mbito de sonidos
graves y agudos que se emplea en la msica, se utilizan diferentes claves

para escribir las notas correspondientes a tesituras determinadas. Una

tesitura es el conjunto de sonidos graves o agudos que puede alcanzar una
voz humana o un instrumento. Por ejemplo, en la clave de sol se escriben
con comodidad los sonidos que abarca la voz de la soprano. Eventualmente
se escriben notas fuera del pentagrama en lneas adicionales que extienden
el registro original de una clave.

La clave de sol marca el punto de referencia sol; en este caso se

encuentra en la segunda lnea. La clave de fa en la lnea que se encuentra
entre los dos puntos; en este caso es la cuarta lnea. La clave de do marca la
nota do en la lnea donde se da la interseccin de los dos semicrculos de su
smbolo, en es te caso en la tercera.
Los nombres de las notas en el sistema latino son: do, re, mi, fa, sol, la,
si. Este sistema de nombres fue creado por el terico medieval Guido
DArezzo. En el sistema anglosajn, an vigente en los pases de habla
inglesa y alemana, se continu la tradicin griega de nombrar los sonidos
con letras.
Sistemas de nomenclatura de notas
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Sistema latino
do re mi fa sol la si do
Sistema ingls
C
D E
F
G A B C
Sistema alemn
C
D E
F
G A H C (B: Si bemol)
El sistema latino es en la actualidad el ms usado en nuestro pas, pero
en las clases de armona y anlisis musical tambin se emplea el

anglosajn. La lectura de notas que se usa de ejemplo en esta lectura se

basa en el sistema latino.
Para leer los nombres de las notas en el pentagrama se necesita:

Identificar el punto de referencia dado por la clave.

Conocer series de notas y poderlas citar rpidamente, en cualquier
direccin ( ascendente o descendente) y a partir de cualquier nota.

A stas series las llamaremos series intervlicas , aunque ms adelante

se aclarar el concepto de intervalo y se especificar su calidad.
Series de segundas
La primera serie es la de segundas (2as), que son los intervalos
contenidos en el orden do, re, mi, fa, sol, la, si, do. do-re, re-mi, mi-fa, fa-sol,
etc, son segundas y, de acuerdo con su ubicacin en Ia serie original do, re,
mi, fa, sol, la, si, do, en que se encuentran juntos, inmediatos, tambin en el
pentagrama se escriben juntos, es decir, espacio-lnea o lnea-espacio.

Ejemplos:
La clave de sol indica que la nota sol se escribe en la segunda lnea:

Si continuamos la serie.do, re, mi, fa, sol, la, si, do hacia arriba, a partir
de sol, tenemos:

y hacia abajo:

La clave de fa indica que la nota fa se escribe en la lnea que est entre

los dos puntos. Si aplicamos la serie do, re, mi, fa, sol, la, si, do, a partir de
fa, de manera ascendente y descendente, tendremos:

En la clave de do en tercera lnea el do funciona como punto de

referencia; aplicando la serie de segundas de forma ascendente y
descendente a partir de do, resulta:

En este nivel tambin es posible conocer cualquier nota que se

encuentre en el pentagrama, pues basta con aplicar series de segundas
ascendentes o descendentes, segn corresponda, hasta llegar a la nota
buscada. Para saber corno se llama la nota que se ilustra a continuacin se
procede de la siguiente manera:

1. Identificar clave y punto de referencia: clave de fa, cuarta lnea.

2. Aplicar la serie de segundas descendentes a partir de fa: fa, mi, re, do,
si, la, sol.
Con la prctica se aplican formas ms directas de leer las notas que
estn alejadas de los puntos de referencia.

Series de terceras
Las terceras (3as) son los intervalos contenidos en la siguiente serie:
do-mi-sol-si-re-fa-la-do, ascendent e m e n t e y descendentemente
Memorizar y decir en cualquier direccin y a partir de cualquier nota. Las
5

terceras se escriben en el pentagramas en dos lneas o en dos espacios

consecutivos:

Series de cuartas
Las cuartas (4as) se escriben en el pentagrama lnea-espacio o espaciolnea separadas.

Series de quintas
El orden de las quintas (5as) ascendentes es: do-sol-re-la-mi-si-fa-do
(que es igual al orden de las cuartas descendentes) y el de las
descendentes: do-fa-si-mi-la-re-sol-do (que es igual al orden de las cuartas
ascendentes).
Las quintas se escriben en dos lneas separadas por una, o en dos
espacios separados por uno.

Es muy recomendable hacer ejercicios de prctica personal como ste:

Series de sextas y sptimas

La serie de sextas (6as) ascendentes es equivalente a la de terceras

descendentes: do-la-fa-re-si-sol-mi-do. La serie de sextas descendentes es
equivalente a las terceras ascendentes do-mi-si-re-fa-la-do.
En el pentagrama, las sextas se ven as (5a + 2a):

Las series de sptimas ascendentes son equivalentes a las de 2as

descendentes y las sptimas descendentes son 2as ascendentes Las
sptimas se escriben en el pentagrama en dos lneas o dos espacios
separados por dos lneas o espacios:

Puesto que las series de sextas y sptimas son conocidas por la

prctica de sus intervalos complementarios, la dificultad de su lectura es
ms bien visual, por lo que se requiere habilidad para identificarlos.

'

El uso de estos intervalos por el principiante es poco frecuente, por lo

que no se requiere de inmediato realizar un ejercicio exhaustivo de los
mismos. Es ms recomendable practicar aquellos intervalos que se
encontrarn ms a menudo, as como conocer las calidades de los
intervalos
se estudian los intervalos mayor, menor, disminuido y aumentado) y las
relaciones intervlicas propias de cada lenguaje musical (escalas, tonos,
giros meldicos, arpegios, acordes, etc.).
En conclusin, el estudio de la lectura de notas tiene sentido slo si se
complementa e integra con otros conocimientos tericos y auditivos;
careciendo de ello se estara en el nivel de quien maneja un alfabeto sin
conocer un lenguaje determinado.

INTERVALOS
Se le llama intervalo a la relacin de alturas entre dos sonidos (la altura
es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar los sonidos graves y
agudos)(tambin se le puede definir como la diferencia de vibraciones entre
un sonido y otro).Se denomina intervalo armnico cuando sus sonidos se
emiten simultneamente, e intervalo meldico si sus sonidos se suceden el
uno al otro. Los intervalos meldicos se escriben de manera horizontal,
mientras que los armnicos se hacen verticalmente.
Los intervalos meldicos pueden ser ascendentes o descendentes,
dependiendo de que la segunda nota del intervalo sea ms aguda o ms
grave:

Para definir un intervalo antes es necesario especificar dos importantes

aspectos:
*Denominacin. Todos los intervalos se designan mediante el uso de
ordinales en femenino; as, un intervalo puede ser de 2a, 3a, 4a, 5a, etc.
(excepto el unsono).
*Calidad, Los intervalos pueden ser justos, mayores, menores,
disminuidos o aumentados, dependiendo de la diferencia exacta en
semitonos.( El semitono es la diferencia entre dos sonidos consecutivos en
el sistema temperado. En el piano son dos teclas contiguas, en la guitarra
dos trastes consecutivos y en los otros instrumentos de cuerda son dos
dedos en posicin cerrada. El sistema temperado tiene 12 semitonos en una
octava, es decir, entre dos notas de la misma denominacin, por ejemplo dodo).

Segundas
Denominacin
Una 2a es un intervalo cuyas notas estn adyacentes en la serie dore-mi-fa-sol-la-si-do-re, etc. Por ejemplo, si-do, fa-sol y re-mi son 2as.
En el pentagrama, las 2as se escriben de una lima a un espacio
consecutivos:

Calidad
Una 2a puede ser mayor, menor, aumentada o (en teora) disminuida.
Ms adelante se explica por qu las 2as disminuidas no se usan.
Entre los sonidos naturales (los sonidos naturales son aquellos que
no tienen alteraciones, es decir sostenidos y bemoles. En el piano
corresponden a las teclas blancas) solo se dan 2as mayores y menores.
Las 2as mi-fa y si-do son menores, y todas las dems, mayores.
Si localizamos en el pentagrama las 2as mi-fa y si-do (que sabemos que
son menores), se puede determinar con facilidad la calidad de cualquier
segunda:

Alteraciones
Las alteraciones se representan mediante los smbolos # (sostenido),
b (bemol) y becuadro
Por ejemplo, si la nota re est antecedida por el smbolo #, se llama re
sostenido y suena un semitono ms agudo que re. Si la antecede el
smbolo b se llama re bemol y suena un semitono ms abajo. (Existen
otras alteraciones; X doble sostenido y bb, doble bemol; stas alteran la
nota original un tono hacia arriba y uno hacia abajo respectivamente. Para el
nivel de principiante son poco usuales).

La bemol suena un semitono ms grave que la.

Do sostenido suena un semitono ms arriba que do.

Cuando una alteracin aparece antecediendo a una nota como en los
ejemplos anteriores, se le llama alteracin accidental. Las alteraciones
accidentales afectan a la nota a la que precedes y a todas las del mismo
nombre que aparezcan dentro del comps. Cuando se pasa al siguiente
comps, el efecto de la alteracin desaparece.

10

Por ejemplo:

En el ejemplo anterior, el primer re es sostenido, y la alteracin

afecta tambin a todas las otras notas de re que aparecen dentro del
comps. El re del siguiente comps ya no est afectado por la
alteracin.
Adems de aparecer como accidentales, las alteraciones tambin
pueden aparecer como "armadura" en una pieza, concepto que se
explica con ms detalle en otro captulo. Baste decir aqu que las
armaduras son el conjunto de alteraciones que pueden aparecer al
principio de cada pentagrama de una pieza, y que afectan a todas las
notas del mismo nombre que aparezcan en ella.
Ejemplos:

La armadura indica que fa y

do son sostenidos, por lo
cual todas las notas fa y do
que
aparezcan
son
sostenidos.

Todas las notas si, mi, la y re son bemoles.

11

La alteracin becuadro
sirve para anular el efecto de un sostenido
o un bemol que afecte a una nota, ya sea por la armadura o par una
accidental. De este modo, las notas que estn antecedidas par un
becuadro se vuelven naturales.
Ejemplo:

La armadura indica fa sostenido pero el becuadro anula el sostenido hasta la

siguiente barra de comps.

Segundas con sonidos alterados

Una 2a, como cualquier intervalo, puede tener cualquiera de sus sonidos
afectados por una alteracin, ya sea el inferior, el superior o ambos. Cuando
esto sucede, se puede determinar su calidad por comparacin con los
sonidos naturales.
I. Cuando solo uno de los sonidos de la 2a est alterado, la calidad
forzosamente ser diferente de la que tena sin alteraciones:
* Las 2as menores a las que se aade un semitono son mayores.
* Las 2as mayores a las que se resta un semitono son menores.
Funcin de la alteracin de un intervalo.
Cuando en un intervalo se altera ascendentemente la nota superior (por
un sostenido), el intervalo se hace un semitono ms grande; de la misma
manera, si a un intervalo se le altera descendentemente, la nota inferior se
hace un semitono ms grande.
Por ejemplo, para determinar la calidad do la 2a mi-fa sostenido, es
menester recordar que esta 2a, con ambos sonidos naturales, es menor. La
alteracin en el fa hace al intervalo un semitono ms grande; por lo tanto, la
2a mi-fa sostenido es mayor.

12

II. Cuando ambos sonidos de una 2a estn alterados en el mismo

sentido, la calidad de la 2a es la misma que tena sin alteraciones.
Ejemplos:

La 2a re sostenido-mi sostenido, sin alteraciones (re-mi), es mayor.

Puesto que ambos sonidos estn alterados en la misma direccin, la 2a re
sostenido-mi sostenido se conserva igual, e igualmente es mayor.

La bemol-si bemol, la 2a no alterada (la-si), es mayor. Por lo tanto, la

bemol-si bemol es mayor tambin.

III. Existen intervalos de 2 que son un semitono ms grandes que las

2as mayores. Estos intervalos se llaman 2as aumentadas.
Ejemplo:

Si bemol-do es una 2a mayor; si bemol-do sostenido es un semitono

ms grande, por lo que es una 2a aumentada.
Desde el punto de vista terico es posible qua haya 2as disminuidas,
esto es, un semitono ms pequeas que la 2a menor, pero este intervalo no
se emplea.
Ejemplo:

Fa sostenido y sol bemol suenan igual.

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Terceras
Denominacin
Una 3a es un intervalo cuyas notas estn separadas por un nombre de
nota en la serie do-re-mi-fa-sol-las-do etc.; es decir, se cuentan tres nombres
de nota.
Por ejemplo, do-mi (do-re-mi) es una 3a y fa-la (fa-sol-la) tambin es una
tercera (Conviene aprender la serie de 3as do-mi-sol-si-re-fa-la-do,
ascendentes y descendentemente y a partir de cualquier sonido, para
manejarlas con rapidez).
En el pentagrama, las 3as se escriben en lneas o en espacios consecutivos,
como se ilustra:

Calidad
Las 3as pueden descomponerse en dos 2as (la 3a sol-si est formada de las
2as sol-la y la-si).
Cuando las dos 2as que componen una 3a son mayores, la 3a es mayor.
Cuando una de las 2as es mayor y la otra menor, la 3a es menor. En los
sonidos naturales, las 3as sobre do, fa y sol son mayores. Todas las dems
son menores.
Mayores

do-mi

fa-la

Menores

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sol-si

Terceras con alteraciones

Al igual que con las 2as, la calidad de las 3as con alteraciones se puede
determinar comparndolas con los sonidos naturales. Los principios que se
vieron en las 2as son aplicables a las terceras:
I. Si una de las notas est alterada, la calidad ser diferente que sin
alteraciones.
*Las 3as menores, que son un semitono ms grandes, son mayores.
*Las 3as mayores, que son un semitono ms pequeas, son
menores.
Ejemplos:

La 3a sol-si es mayor; la 3a sol--si bemol es un semitono ms pequea, por

lo tanto es menor.

re-fa es menor; re-fa sostenido es entonces mayor.

II. Si ambos sonidos de la 3a estn alterados en el mismo sentido, la 3a

conserva la calidad que tena sin alteraciones.
Ejemplo:

La 3a la-do es menor; la bemol-do bemol es menor tambin.

III. Las 3as aumentadas y disminuidas, aunque posibles tericamente,

no son usuales.

3a aum

3a aum

3a dism

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3a dism.

Para aclarar la relacin existente entre las diferentes calidades puede

observarse el siguiente diagrama:
Disminuido
menor
se restan semitonos

mayor
aumentado
se aaden semitonos

Cuartas
Denominacin
Las 4as son intervalos que distan, por supuesto, cuatro nombres de
notas en las serie do-re-mi, etc. Por ejemplo, sol-do (sol-la-si-do) y fa-si ( fasol-la-si) son cuartas.
Las 4as se escriben en el pentagrama lnea-espacio espacio-lnea de la
siguiente forma:

Cuartas

Calidad
A diferencia de las 2as y las 3as, a las 4as no se les puede aplicar las
calidades de mayor o menor; slo pueden ser justas, aumentadas o
disminuidas.
En los sonidos naturales, la 4 sobre fa (fa-si) es aumentada. Todas las
dems son justas:

fa-si es aumentada

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La 4a aumentada puede ser descompuesta en tres segundas mayores, de

ahi que tambin se le llama tritono (tres tonos):

Cuartas con sonidos alterados

Los principios antes expuestos pueden ser aplicados a las 4as con algunas
modificaciones.
I. Las 4as con un solo sonido alterado cambian su calidad con respecto a los
sonidos naturales (esto es vlido para todos los intervalos). Lgicamente, al alterar
un solo sonido cambia el tamao del intervalo.
A! intervalo un semitono ms grande que la 4a justa se le llama 4a aumentada, la
cual est formada par una serie de tres 2as mayores. Las 4as disminuidas no son
usuales, a excepcin de la que existe entre el 7o y 3o grados del modo mayor.
Ejemplos:

La 4a fa-si es aumentada; la 4a fa-si bemol es un

semitono ms pequea, por lo tanto es justa.

La 4a mi-la es justa; mi bemol-la es aumentada.

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II. Las 4as con ambos sonidos alterados en la misma direccin conservan su
calidad (esto tambin se aplica al resto de los intervalos).
Ejemplo:

Re-sol es justa; re sostenido-sol sostenido es justa tambin.

Quintas
Denominacin
En los intervalos de quinta se cuentan cinco nombres en la serie
mencionada. Por ejemplo, re-la ( re-mi-fa-sol-la)es una quinta. Las quintas se
escriben en el pentagrama lnea-lnea o espacio-espacio de la siguiente
forma:

Puede observarse que las 5as pueden descomponerse en dos 3as. La 5

fa-do est formada de las 3as fa-la y la-do (una es mayor y la otra menor):

Calidad
Al igual que las cuartas, las 5as slo pueden ser justas, aumentadas o
disminuidas.
En los sonidos naturales, la 5 sobre si (si-fa) es disminuida ( recordar
que la cuarta si-fa es aumentada, o sea que tanto las 4as como las quintas
formadas con sonidos naturales son justas a excepcin de las que
contienen fa-si o si-fa). Todas las dems son justas.

18

Si-fa es disminuida

Quintas con sonidos alterados

Los principios son idnticos a los de las 4as: las 5as aumentadas son
un semitono ms grandes que las justas, aunque no son usuales.
Las 5as disminuidas son ms comunes y son, por supuesto, un
semitono ms pequeas que las justas. Las 5as con ambos sonidos
alterados en la misma direccin conservan la calidad que tienen las no
alteradas.
Las 5as justas se pueden descomponer en dos 3as, una mayor y una
menor; las 5as aumentadas en dos 3as mayores, y las 5as disminuidas en
dos 3as menores.
Ordenando las calidades de las 4as y 5as en un diagrama anlogo
anterior, tenemos:
disminuido --------------------- justo--------------------------aumentado
se restan semitonos

se aaden semitonos

Sextas
En las 6as se cuentan seis nombres de nota en la serie do-re--mi, etc.
Por ejemplo, re-si (re-mi-fa-sol-la-si) es una 6a.
y se escribe espacio-lnea o lnea-espacio de la siguiente manera:

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Sptimas
En las 7as se cuentan siete nombres. Por ejemplo, si-la (si-do-re-mi-fasol-la) es una 7a, y se escribe lnea-lnea o espacio-espacio de la siguiente
forma:

Octavas
Al llegar a la 8a en la que evidentemente se cuentan ocho nombres,
tenemos la misma denominacin en ambos sonidos del intervalo. Por
ejemplo, mi-mi (mi-fa-sol-la-si-do-re-mi) es una 8 y se escribe lnea-espacio
o espacio-lnea de la siguiente manera:

En los intervalos mayores que la 8a se sigue el mismo criterio de

nomenclatura y notacin. Con respecto a esta ltima, como regla se puede
observar que los intervalos pares (2as, 6as, 8as, 10as, etc.) se escriben
lnea-espacio o espacio-lnea, y que los intervalos nones (3as, 5as, 7as, etc.)
se escriben lnea-lnea o espacio-espacio. Con base en esto, se puede
formar rpidamente una imagen de cmo se aprecia cada intervalo en el
pentagrama:

5as

3as

20

4as

Para reconocer con facilidad las calidades de los intervalos mayores

que la 5a (6as a 7as), podemos emplear las siguientes propiedades de los
intervalos.
Intervalos complementarios
Si tenemos un intervalo, por ejemplo una 3a, y trasponemos uno de sus
sonidos una octava, como se muestra abajo, se dice que "invertimos" el
intervalo.

El intervalo resultante en este ejemplo es una 6a. A su vez, la inversin de un

unsono resulta una 8a y viceversa.

Al invertir una 2a resulta una 7a y viceversa.

De la inversin de una 3a resulta una 6a y viceversa.

21

Y de una 4a resulta una 5a y viceversa.

A estos pares de intervalos se les llama complementarios porque entre

los dos completan una octava. Otras propiedades de estos son:
*Cuando se invierte un intervalo mayor, el complementario restante
siempre es menor y viceversa.
*Cuando se invierte un aumentado, el complementario es disminuido y
viceversa.
*Cuando se invierte un justo, el complementario es justo tambin.
De esta manera, la calidad de las 6as y de as 7as puede ser definida
rpidamente si se invierten y se determina la calidad del complementario.
Por ejemplo, si tenemos la 7a do-si, su complementario es la 2a si-do, que es
menor; por lo tanto, la 7a es mayor:

Mayor

menor

Son intervalos usuales en la msica tradicional las 6as mayor, menor y

aumentada, y as 7as mayor, menor y disminuida.
A fin de leer y construir rpidamente los intervalos es menester recordar
que:
El intervalo de 6a mayor es complementario de la 3a menor.
El intervalo de 6a menor as complementario de la 3a mayor.
El intervalo de 6a aumentada es complementario de la 3a disminuida.
El intervalo de 7a mayor es complementario de la 2a menor.
El intervalo de 7a menor as complementario de la 2a mayor.
El intervalo de 7a disminuida es complementario de la 2a aumentada.

22

Intervalos compuestos
A los intervalos mayores que la 8a se les llama intervalos compuestos ya
que pueden ser descompuestos en un intervalo simple mas una 8a. Por
ejemplo, una 10a se puede descomponer en una 3a ms una 8a:

Una 12a es una 5a ms una 8a:

Las calidades de los intervalos compuestos siempre son las mismas

que las del intervalo simple al que corresponden. As, la 9a do-re:

corresponde a la 2a do-re, que es mayor;

por lo tanto, la 9a es mayor tambin.

Por su parte, la 11a re-sol sostenido:

corresponde a la 4a re-sol sostenido, que es aumentada;

por lo tanto, la 11 a es aumentada.

23

ESCALAS, ARMADURAS Y TONOS RELATIVOS

La tonalidad es un sistema musical que se utiliza durante los periodos
barroco, clsico y romntico de la msica europea, y aun se sigue
empleando en la msica popular de muchos pases, incluido el nuestro. En
el sistema tonal, un sonido llamado tnica es el centro de las interrelaciones
entre l y otros sonidos de diferente altura. Adems, cuando en el
transcurso de una obra musical se hace use de otras escalas, stas se
relacionan con base en la escala de la tnica. La tonalidad rige las
estructuras meldicas y armnicas, es decir, las combinaciones de sonidos
simultneos y sucesivos.
Una escala es una ordenacin de los sonidos segn su altura (del ms
grave al ms agudo). El sistema tonal se basa en la escala diatnica mayor y
las escalas menor natural, menor meldica y menor armnica; la primera es
empleada en el modo mayor y las otras tres en el modo menor, que son los
dos modos usados en la msica tonal.

Escala diatnica mayor

La escala diatnica mayor formada por los sonidos naturales es:

Sus intervalos de segunda son 2a mayor-2a mayor- 2a menor-2a mayor2a mayor- 2a mayor- 2a menor tono, tono, semitono, tono, tono, tono,
semitono).
Si se divide en dos grupos de cuatro sonidos o tetracordes tenemos:

24

Dos tetracordes de estructura 2a M, 2a M-2a m. Estos tetracordes estn

unidos por una 2a mayor. Esta es la estructura intervlica de la escala mayor
y es posible repetirla a partir de cualquier sonido natural o alterado, siempre
y cuando se modifiquen los sonidos que sean necesarios para dar la serie
de
segundas mayores y menores explicada anteriormente.
As, por ejemplo, podemos construir sobre mi una escala mayor, para lo cual
se forman, como primer paso, dos tetracordes iguales de estructura
2a M- 2a M-2a m, separados por una 2a M.

Si tomamos los sonidos naturales a partir de mi, se puede observar que

la escala comenzara con una segunda menor, mientras que la escala
diatnica mayor tiene corno primer intervalo una segunda mayor; por lo
tanto, es necesario alterar el fa ascendentemente para obtener la segunda
mayor:

Existe una segunda mayor entre el primero y el segundo sonidos, pero

una segunda menor entre el segundo y el tercero; para obtener una segunda
mayor como la escala diatnica mayor, es necesario alterar el sol tambin
ascendentemente, como sigue:

25

La estructura del primer tetracorde corresponde ya a la del primer

tetracorde del modelo, y toda vez que en este caso hay una segunda mayor
entre los dos tetracordes, es preciso modificar los sonidos
correspondientes al segundo tetracorde, a fin de hacerlos iguales en
estructura al modelo de los sonidos naturales.

Para construir una escala mayor sobre si bemol, seguimos los

siguientes pasos:

Las dos primeras segundas corresponden al modelo, pero el tercer

intervalo es mayor, en lugar de la segunda menor que se encuentra en el
modelo, y el intervalo que separa los dos tetracordes es una segunda menor
en lugar de una mayor. Para obtener una escala mayor debe entonces
alterarse descendentemente el cuarto sonido:

26

Son usuales las escalas sobre los siguientes sonidos: do, re, mi, fa, sol,
la, si, si bemol, re bemol, mi bemol, la bemol, sol bemol, do bemol, fa
sostenido y do sostenido.

Si se tienen las escalas ordenadas con base en el ejercicio anterior, se

podrn hacer las observaciones siguientes:
1. Las tnicas en las escalas que llevan sostenido se van sucediendo a
intervalos de 5a justa ascendente, y las tnicas de las escalas con bemoles
lo hacen por 4as justas descendentes. Adems, los tonos de do, que no lleva
alteraciones, y los de fa y sol, que llevan cada uno una sola alteracin,
tambin se pueden ordenar por 5as: fa, do, sol, de tal manera que nos
queda una larga serie de 5as: do bemol-sol bemol-re bemol-la bemol-mi
bemol-si bemol-fa-do-sol-re-la-mi-si-fa sostenido-do sostenido.
2. Las escalas cuyas tnicas son sonidos naturales se construyen con
sostenidos, siendo la nica excepcin fa. Las escalas que tienen en su
nombre bemol o sostenido (por ejemplo, re bemol y fa sostenido) se
construyen con las respectivas alteraciones.
3. En cada escala, las alteraciones de la precedente permanecen y
aparece una nueva. Si la escala est formada por sostenidos, la nueva
alteracin aparece en el sptimo sonido de la escala, y si est formada
por bemoles, aparece en el cuarto sonido. Si las tnicas de as escalas se
suceden a intervalos de cinco justas, tambin las alteraciones nuevas
aparecen con la misma intervalidad.
El orden de los sostenidos es: fa-do-sol-re-la-mi-si (quintas ascendentes
de fa a si) y el de los bemoles si-mi-la-re-sol-do-fa (quintas descendentes de
si a fa).
Escalas mayores con sostenidos

27

Escalas mayores con bemoles

28

Nomenclatura
Cada nota de la escala recibe el nombre genrico de grado y se
representa con un nmero romano. Las denominaciones particulares de los
grados son:
I. Tnica
II. Supertnica
III. Mediante
IV. Subdominante

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V. Dominante
VI. Submediante
VII. Sensible (o subtnica cuando se encuentra a distancia de 2a M de la
tnica, coma es el caso de una escala menor, que estudiaremos a
continuacin).

Escalas menores
Existen tres tipos de escalas menores: natural, armnica y meldica. La
nica que tiene la posibilidad de escribirse con sonidos .naturales es la
menor natural:

Haciendo un anlisis de sus tetracordes, observamos que no son

iguales, y que al primero se conforma de 2a M-2a m -2a M y el segundo de 2a
m-2a M -2a M.

Ambos tetracordes estn separados por una 2a M. En sta escala, el

sptimo grado se encuentra a distancia de 2a M con respecto a la tnica
siguiente. Entonces se llama subtnica, ya que el sptimo grado es sensible
solamente cuando se encuentra a una 2a m de la tnica.
El uso de la sensible es uno de los elementos bsicos de la tonalidad, por lo
que existe la escala menor armnica, que es igual a la natural, pero con la
diferencia de que tiene el sptimo grado ascendido.

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El primer tetracorde es idntico, el segundo tetracorde de la escala

menor armnica es 2a m-2a aum.- 2a m.
La tercera escala soluciona los problemas de conduccin meldica
creados por la 2a aum. entre VI y VII de la escala menor armnica y por eso
se llama escala menor meldica. En ella, al ascender se altera tambin el VI,
y al descender lo hace utilizando la estructura de la escala menor natural.

El tetracorde nuevo se forma igual que un tetracorde de-la escala

diatnica mayor: 2a M-2a M -2a m.
Tonos relativos
Comparemos las dos escalas que pueden escribirse con sonidos
naturales:

Adems de utilizar exactamente los mismos sonidos, se encuentran a

distancia de 3a m. Podemos entonces deducir que cada escala mayor tiene
una escala menor correspondiente a distancia de 3a m descendente y
viceversa. A esta relacin se le denomina tonos relativos.

La mayor =relativo= Fa# menor

Mi Mayor = relativo = do# menor

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Armadura
La armadura es la colocacin ordenada de las alteraciones de un
determinado tono o tonos al inicio del pentagrama. Puesto que los tonos
relativos emplean la misma armadura por contener los mismos sonidos, sta
representa siempre dos posibilidades de tonos; para saber cules
representa, puede aplicarse el procedimiento que se describe a
continuacin.
En la seccin de Escala diatnica mayor se mencion que la alteracin
nueva apareca en la sensible si la escala se encontraba por sostenido, y en
el cuarto grado si lo haca por bemol.
Entonces, si hay una armadura determinada, resulta muy fcil saber a
quo tonos corresponde, pues la ultima alteracin o bien es la sensible (en
los tonos con sostenido) o el cuarto grado (en los tonos con bemol).

La ltima alteracin es do sostenido. Para saber a

qu tono corresponde solo se sube una 2a m = re.
Para localizar el relativo menor solo se debe descender una 3a m desde
la nota del tono mayor. Por el contrario, si se quiere encontrar la armadura
de un tono determinado, primero hay que observar si se construye por
sostenido o bemol. Si se construye por sostenido, entonces se procede a
localizar la sensible y esa es la ltima nota de la armadura. Por ejemplo, en
el caso de la nota si, sabemos ya que su sensible es la sostenido, y su
armadura ser: fa sostenido-do sostenido-re sostenido-la sostenido. Si la
escala se constituye con bemol, el proceso es ms fcil, pues la penltima
alteracin de la armadura corresponde at tono; por ejemplo, para saber cul
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es la armadura de la bemol, hay que construirla hasta la alteracin que sigue

a la bemol: si bemol-mi bemol-la bemol-re bemol.
Para localizar la armadura de un tono menor, debe saberse cul es su
relativo mayor y entonces realizar el proceso anteriormente descrito.

Vaya a la zona de actividades y

resuelva los ejercicios 1 al 7
para la lectura 1.

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