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SINTESIS DE LA SITUACIN ACTUAL

Es importante partir de la siguiente premisa:


Ninguna Ocupacin puede ser seguida de forma inteligente sino se ilumina con la luz de la historia C. Dominguez- Alcn
Los CUIDADOS se basan en los MODELOS que estn transitando de <modelos de Dependencia a Modelos de
Autonoma
Esta transformacin se basa en cambios en la FORMACION / EJERCICIO INNOVACION EN: tico Legal LaboralAsociativo

CARACTERSTICAS DEL SISTEMA DE SALUD ARGENTINO


INCERTIDUMBRE Y CRECIENTE CONFLICTIVIDAD
EMERGENCIA SANITARIA
AUMENTO DEMANDA de atencin en subsector - 54 % de camas
TRANSICIN EPIDEMIOLGICA Y DEMOGRFICA
MODIFICACIN DE CAMPOS E INCUMBENCIAS PROFESIONALES Escasez de enfermeras
DESARROLLO ACELERADO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
NUEVOS DESAFIOS ETICO LEGALES
PREVENCION / TRATAMIENTO APS - OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO ODM

CAMBIOS EN ENFERMERIA
HISTORIAEVOLUCION SOCIAL: Imagen y roles ocupados por las mujeres en cada momento histrico -lugar alcanzado
por la mujer y enfermera y por los modelos mentales que nos permiten comprender el mundo y actuar en l. Estn
implantados en nuestras mentes. Pueden llevarnos hacia adelante o retenernos en nuestro lugar. Las etapas en la
evolucin: Domestica. Vocacional. Tcnica y Profesional.

Personal de Enfermera Sector Publico Argentina 2008

DFICIT CUALICUANTITATIVO de enfermeras/os en la Repblica Argentina


PE. : 84.200 L: 5%, E:29%; AE: 66% E/Hab1.52/oo PE/hab. 2.2 , E/M:
Aumento Escuelas Universitarias y Terciarias
Desgranamiento importante 1994: Profesionalizacin de Auxiliares y reconversin de empricos de acuerdo al Art, 23 de la Ley 24.004
Precariedad laboral - El estrs laboral - limitada insercin en mbito estatal - aparicin de actores denominaciones
diversas - cansancio enfermedad - rotacin pluriempleo hs. extras -salarios
Disposiciones legales y profesionales - Carrera profesional dbil defensa de derechos - prctica institucionalizada
escalafn general
Invisibilidad de los cuidados e influencia del gnero en la profesin,
No Reconocimiento social de la prctica enfermera

PROFESIN
Ocupacin con componentes ticos para incrementar el bienestar humano y social.Ofrece servicios a la comunidad
basados en conocimientos y habilidades especficas adquiridos por estudios cientficos
PROCESO DE PROFESIONALIZACIN - Wilensky, HL
1.- Trabajo se convierte en ocupacin de tiempo integral necesidad social y/o ampliacin de mercado de trabajo
2.-Creacin de escuelas de adiestramiento. Por demanda de formacin surgen escuelas y crean el cuerpo especfico de
conocimientos
3.- Constitucin de Asociacin Profesional. Se definen perfiles profesionales que dan identidad al grupo
4.- Reglamentacin de la profesin. Fase esencial, se definen territorios y aseguran monopolio de competencia no solo
del saber sino de prctica ejercicio
5.- Adopcin de un Cdigo de tica. Se establecen normas y reglas de actuacin en el rea profesional, preserva
genuinos profesionales
ATRIBUTOS R. Hall
Estructurales
Preparacin Previa

Actitudinales
Vocacin

Ocupacin Tiempo Completo Servicio a comunidad


Cdigo de tica

Autonoma

Organizacin Profesional Uso de Organizacin Profesional


Autorregulacin
FORMACION Ministerio de Educacin:Ttulo -Ley 24521 de Educacin Superior: Enf - Lic
- Formacin Superior no Universitaria
Tecnicatura Superior RME 7/ 07: Enf Ministerio de Salud: Matrcula

PLAN DE DESARROLLO 2009 2015


LEY DE EMERGENCIA DE ENFERMERA- An no sancionada
SUBSECRETARIA de POLITICAS, REGULACIN y FISCALIZACIN - DIRECCIN NAC. de POLTICAS de RRHH en
SALUD - COFESA
-

FORMACION DE ENFERMERAS/OS

PROFESIONALIZACIN de Auxiliares de enfermera

DESARRLLO Y FORMACIN DOCENTE

IMAGEN PUBLICA

C o n d i c i o n e s de T r a b a j o

DESAFIO OPORTUNIDAD para ENFERMERIA

ESPECIALIDADES para LICENCIADOS EN ENFERMERA


ESPECIALIDADES AVALADAS POR AEUERA- UBA - FAE
APROBADAS POR COFESA 4/9/09

ENFERMERA EN SALUD DEL ADULTO


ENFERMERA EN SALUD DEL ANCIANO
ENFERMERA EN SALUD MATERNO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE
ENFERMERA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRA
ENFERMERA EN LA ATENCIN DEL PACIENTE CRTICO:

NEONATAL, PEDITRICO Y ADULTO ENFERMERA EN CUIDADOS PALIATIVOS


Aprobacin: 25/02/2011; Boletn Oficial: N 199/1103/03/2011
Interdisciplinarias

ADMINISTRACION / GESTON - ADITORIA - COMUNITARIA

EPIDEMIOLOGIA

ORGANIZACIONES PROFESIONALES

SIGLAS
CREM; Consejo Regional de Enfermera del MERCOSUR
CIE: Consejo Internacional de Enfermeras
FEPPEN; Federacin Panamericana de Profesionales de Enfermera
AEUERA: Asociacin de Escuelas Universitarias de Enfermera de la Repblica Argentina
ACETERA: Asociacin Civil de Escuelas Terciarias de Enfermera de la Repblica Argentina
FAE - PROPOSITOS
- Promover al nucleamiento, desarrollo y fortalecimiento de Enfermera.
-

Definir y proponer las polticas de Enfermera


Representar ante organismos nacionales e internacionales.
Asumir la responsabilidad de la defensa de las CyMAT

OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DE FAE

Asesorar a las autoridades y organismos


integrando Comisiones en : Ministerio de Salud Salud Investiga
Educacin Trabajo / SRT / CONAETI- OPS
Promover cambios en Educacin y en el Ejercicio de la profesin: Polticas para el Decenio 2000
Especialidades 2011- Proenfermera FAE AEUERA Ley de Emergencia
Elaborar y promover reglamentaciones enseanza y ejercicio Ley 24.004/91 Tcnicatura Art 43
Elaborar y difundir Documentos de inters pblico y profesin - Posiciones Revista Argentina de Enfermera
RAE Pagina Web
Comits de Expertos
CCECC - FAE / FLECI Crdoba 23 /26 Noviembre 2011
CUIDADOS ULCERAS POR PRESIN Y HERIDAS
Cursos - Campaa de Prevencin de UPP
En formacin: Especialidades tico Legal Informtica - Investigacin

ALGUNAS PARTICIPACIONES DE FAE

Mortalidad Materna InfantilASUMEN Alianza Argentina para la Salud de la Madre, Recin Nacido y Nio
Mortalidad por Enfermedad CardiovascularComisin de Lucha contra el Tabaco
Cobertura a travs de proteccin social y la Esperanza de vida

CONAIN vacunacin

Sostenibilidad Medio AmbientalSALUD SIN DAO reducir el impacto de sustancias qumicas en la salud del
trabajador y de la comunidad (eliminacin del mercurio)

EDUCACIN PARA LA SALUD factores de riesgo para la salud


AEUERA - ACETERA

ANMAT Administracin Nacional De Medicamentos, Alimentos Y Tecnologa Mdica - FORO de Enfermera abril
2011 y marzo 2012 Falsificacin de MedicamentosFirma de CONVENIO de participacin en actividades de
educacin, investigacin , extensin a la comunidad.
CICCATED Coalicin Intersocietaria para la Certificacin Profesional y la Categorizacin y Acreditacin
Institucional en Trauma, Emergencia y Desastre participacin en la elaboracin de

Categorizacin de centros para la atencin del paciente traumatizado


en la Repblica Argentina Bases para la implementacin de un
Programa Institucional

COMISION NACIONAL DE SEGURIDAD DEL PACIENTE Derechos del Paciente


PARADIGMA XX IAPO Alianza Internacional de Sociedades de pacientes.

CODIGO DEONTOLOGICO PARA ENFERMERAS -CIE -PREAMBULO


DEBERES FUNDAMENTALES Promover la salud - Prevenir la enfermedad - Restaurar la salud -Aliviar el sufrimiento
LA NECESIDAD DE ENFERMERIA es UNIVERSAL - Centrada en los siguientes VALORES:
-

Respeto a los Derechos Humanos Vida Dignidad Respeto - Cuidado Sin Distinciones
Ncleo de Atencin PERSONA FAMILIA COMUNIDAD
Coordinacin y trabajo Interdisciplinar

RESPENSABILIDADES ETICAS -La enfermera y _La persona La prctica La profesin Los compaeros
SITUACINLABORAL ACTUAL
PRECARIEDAD LABORAL: - Estrs laboral - limitada insercin en mbito estatal aparicin de actores, denominaciones
diversas - cansancio enfermedad rotacin pluriempleo hs. Extras . Maltrato y Agresin Laboral - Abandono Laboral
- Migracin
DISPOSICIONES LEGALES Y PROFESIONALES -Carrera profesional dbil defensa de derechos - prctica
institucionalizada escalafn general
REPRESENTACIN GREMIALDIVERSIFICADA: Ratificacin Convenio 149 Recomendacin 157 de la Organizacin
Internacional de Trabajo OIT- (Condiciones de vida y de Trabajo del Personal de Enfermera)
INVISIBILIDAD de los cuidados e influencia del gnero en la profesin,

reas de Ejercicio
NO RECONOCIMIENTO SOCIAL
Recordar que
UNA PROFESIN SE DEFINE POR LA INTEGRACIN DE: UN CAMPO
ESPECFICO DE CONOCIMIENTOS, SUS CAMPOS DE ACCIN YSUCOMPROMISO SOCIAL.

OPORTUNIDAD

Construir NUEVO CUERPO DE CONOCIMIENTOS Cientfico-Tcnico-tico-Actitudinal


Construir NUEVA IMAGEN INTERNA- Apropiarse e Internalizar este nuevo cuerpo
Transmitir esta NUEVA IMAGEN A LA SOCIEDAD

Cambiar Confusin- Incertidumbre-Agotamiento


POR
Crecimiento- Bsqueda y demostrar el poder de los CONOCIMIENTOS a travs de la formacin alcanzada y de la unidad
comprometindonos a participar en las Organizaciones Profesionales
fedargenf@yahoo.com.arhttp://www.faeweb.org.ar
Av. Rivadavia 3518 Buenos Aires - Tel/Fax: (011) 4 865-1512

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