Glorioso Colegio Nacional El

Triunfo INSTITUCIN EMBLEMTICA Y

TUMBES

ALMA MATER DE LA REGIN TUMBES

Donde late un corazn Tumbesino, existe un
Triunfino
PASAJE EL TRIUNFO
- BARRIO SAN JOS

"Donde comienza

TUMBES - PER

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

EDUCACIN EN SEGURIDAD VIAL PARA LA

FOMACIN CIUDADANA
NOMBRE DEL DOCENTE:
MILENA ROXANA ALARCON LA ROSA
NIVEL

:
SECUNDARIA

GRADO

:
PRIMERO

SECCIN

:
A

TURNO

:
MAANA

REA

:
PERSONA, FAMILA Y RR.HH

NOMBRE DE LA TCNICA DIDCTICA:

SOY UN PEATN QUE RESPETA LAS SEALES DEL
SEMFORO?

TUMBES, 13 DE NOVIEMBRE 2015

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Decenio de las personas con discapacidad en el Per 2007-2016

PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITACIN EN EDUCACIN EN

SEGURIDAD VIAL EDUCACIN EN SEGURIDAD VIAL PARA LA
FORMACIN CIUDADANA

Soy un peatn que respeta las

Seales del Semforo?

Grado

1 A

rea

Persona Familia y RR.HH

Nivel

I.

Secundaria

OBJETIVO
Reconoce y practica las seales del semforo.
Conoce, Practica con responsabilidad y respeto las reglas de seguridad
vial.

II. TIEMPO (45)

III. NMERO DE PARTICIPANTES
25 estudiantes
IV. MATERIALES
Video
Hojas
Lpiz
Colores
Plumones
Test
Rubrica
Formulario
Diapositivas
Proyector Multimedia
V. INSTRUCCIONES
1. Saludos y recordamos las Normas del Aula
2. Observan un video sobre seguridad vial Jota Jota, quiere aprender
Seguridad vial: Cruzando la Calle
3. Comentamos lo observado

4. Los estudiantes escriben sus respuestas:

Qu es la seguridad vial?
Por qu es importante la seguridad vial?
Qu es el semforo?
Cuntos colores tiene y que nos indica?
Cmo actas frente al semforo?
5. Se les pregunta Qu pasara si no existiera el semforo?
6. Se presenta diapositivas con una lectura Pg. 72 y 73 Gua de
Educacin en Seguridad Vial para profesores y tutores de
Secundaria haciendo que cada estudiante lea un prrafo.
7. Luego de haber ledo se forman grupos para comentar sobre la
lectura y la importancia del semforo y qu funcin cumple cada luz
del semforo (rojo, mbar, verde).
8. Elaboramos las normas de un buen peatn y la importancia del
Semforo, participando en su difusin.
9. Cada grupo expone las normas del buen peatn y la importancia del
semforo.
10.Dramatizan el buen uso del semforo.
11.A partir de las normas propuestas por cada uno de los grupos se
realizan preguntas.
12.Resuelven un cuestionario de la actividad realizada.
13.Metacognicin
Qu aprend? Cmo lo aprend? Por qu es importante?
14.Misin: elaboramos un trptico sobre el tema trabajado.
VI. OBSERVACIONES:
Patio temtico
Participacin de las entidades de nuestra Institucin como son Director,
Docentes, Padres de Familia y estudiantes.