MONOGRAFA

CRITERIOS
Puntualidad

Excelente (10)

Bueno (9)

Satisfactorio (8)

Deficiente (7 o Menos)

Entrega en el da y hora
establecido

Entrega en el da pero no en la
hora establecida

Entrega un da despus de lo
establecido

Entrega dos da despus de lo

establecido

Cumple con Introduccin,

Objetivo, Marco terico,
conclusin y bibliografa

Cumple con Introduccin, Marco

terico, conclusin y bibliografa

Cumple con Marco terico,

conclusin y bibliografa

Cumple con Marco terico,

conclusin

La informacin es obtenida de
cuatro fuetes diferentes: libros,
revistas, artculos, sitios web

La informacin es obtenida de tres

fuentes con respecto a lo
establecido

La informacin es obtenida de dos

fuentes con respecto a lo
establecido

La informacin es obtenida de
una fuentes con respecto a lo
establecido

Redacta de manera coherente

y concisa todos los puntos
mencionados en la estructura
utilizando ejemplos

La redaccin del tema es coherente

y concisa, pero los ejemplos no
son acordes al tema

La redaccin del tema no es

coherente y los ejemplos utilizados
no son acordes al tema

La redaccin del tema no es

coherente y no utiliza ejemplos
para complementar la informacin

25%

Estructura

2
30%

Bibliografa

3
15%

Redaccin

4
30%

ENSAYO

CRITERIOS
Puntualidad

Excelente (10)

Bueno (9)

Satisfactorio (8)

Deficiente (7 o Menos)

Entrega en el da y hora
establecido

Entrega en el da pero no en la
hora establecida

Entrega un da despus de lo
establecido

Entrega dos da despus de lo

establecido

Aporta su punto de vista y

nuevas ideas con respecto al
tema

Aporta su punto de vista, pero no

incluye nuevas ideas con respecto
al tema

Las nuevas ideas y su punto de

vista no son coherentes con el
tema

Se limita a solo mencionar la

informacin obtenida de las
fuentes bibliogrficas

La informacin es obtenida de
cuatro fuetes diferentes: libros,
revistas, artculos, sitios web

La informacin es obtenida de tres

fuentes con respecto a lo
establecido

La informacin es obtenida de dos

fuentes con respecto a lo
establecido

La informacin es obtenida de
una fuentes con respecto a lo
establecido

Redacta de manera coherente

y concisa todos los puntos
mencionados en la estructura
utilizando ejemplos

La redaccin del tema es coherente

y concisa, pero los ejemplos no
son acordes al tema

La redaccin del tema no es

coherente y los ejemplos utilizados
no son acordes al tema

La redaccin del tema no es

coherente y no utiliza ejemplos
para complementar la
informacin

25%

Aportacin

2
30%

Bibliografa

3
15%

Redaccin

4
30%

PRACTICA
CRITERIOS
Puntualidad

Excelente (10)

Bueno (9)

Satisfactorio (8)

Deficiente (7 o Menos)

Entrega en el da y hora
establecido

Entrega en el da pero no en la
hora establecida

Entrega un da despus de lo
establecido

Entrega dos da despus de lo

establecido

La prctica presenta el
objetivo, el procedimiento
correcto y el resultado
esperado

La prctica presenta el
procedimiento correcto y el
resultado esperado

La prctica presenta omisin de

pasos del procedimiento y el
resultado es el esperado

La prctica presenta el
procedimiento incorrecto y el
resultado no es el esperado

El formato contiene los puntos

acordados en la clase, tiene
una secuencia metodolgica

El formato contiene los puntos

acordados en la clase, pero la
secuencia metodolgica no es
clara

El formato contiene algunos de los

puntos y la secuencia
metodolgica no es clara

Tiene desorden metodolgico

Redacta de manera coherente

y concisa todos los puntos
mencionados en la estructura
utilizando ejemplos

La redaccin del tema es

coherente y concisa, pero los
ejemplos no son acordes al tema

La redaccin del tema no es

coherente y los ejemplos utilizados
no son acordes al tema

La redaccin del tema no es

coherente y no utiliza ejemplos
para complementar la
informacin

25%

Objetivo

2
25%

Formato

3
25%

Redaccin

4
25%

CARPETA DE EVIDENCIA
CRITERIOS
Puntualidad

Excelente (10)

Bueno (9)

Satisfactorio (8)

Deficiente (7 o Menos)

Entrega en el da y hora
establecido

Entrega en el da pero no en la
hora establecida

Entrega un da despus de lo
establecido

Entrega dos da despus de lo

establecido

La carpeta es nueva y es
exclusiva de la materia,
tiene toda la informacin
generada por la unidad

La carpeta tiene ralladuras y

no es nueva, tiene la mayor
cantidad de informacin
generada por la unidad

La carpeta presenta
condiciones de ralladuras Y
sucia, tiene la mitad de la
informacin generada por la
unidad

La carpeta es reutilizada, sin

el cuidado debido, contiene
la mnima parte de la
informacin generada por la
unidad

La carpeta est ordenada

por unidad

La carpeta no presenta buen

orden por unidad

La carpeta tiene deficiencia en

el orden por unidad debido a
que no es entendible

La carpeta est totalmente

desordenada, no hay
separacin entre temas y
temas

20%

Informacin Completa

2
40%

Ordenada

3
40%