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MODULO I
EJE: La Educacin
Ambiental
La Biodiversidad y el
desarrollo sustentable de la
regin territorial NEA: El uso
de los recursos naturales,
procesos
productivos,
la
innovacin
cientficotecnolgico y su impacto en la
calidad de vida.
El ejercicio del derecho a una
vida saludable a nivel
individual
como
responsabilidad del colectivo
social.
Valorar actitudes y prcticas saludables que respalden La literatura (cuentos, relatos, leyendas, mitos) y su
decisiones ciudadanas en torno a la promocin de la contribucin al reconocimiento de las condiciones de vida.
salud.
Caracterizacin y usos de tipologas numricas (nmeros
Proponer y contribuir responsablemente en campaas naturales, enteros, racionales y reales) en el mbito natural.
sanitarias escolares y barriales.
Desarrollo y operacin de clculos aritmticos bsicos en
Incorporar conductas sociales que contribuyan al relacin a distintos conjuntos numricos vinculados a las
bienestar sanitario comn.
condiciones de salud y ambiente en su entorno local y
regional.
El campo algebraico aplicado a situaciones ambientales en
el contexto local y regional.
Geometra aplicada para el desarrollo sustentable y el
mejoramiento de la calidad de vida.
Datos estadsticos (tablas, grficos, expresiones
matemticas) presentes en los sistemas de informacin
vinculados a las condiciones de biodiversidad y salud.
Elaboracin de conjeturas vinculadas a situaciones del
ambiente, la tecnologa y la salud.
en
los
procesos
Salud y ciudadana.
NUCLEOS CONCEPTUALES
La conversacin y el debate (oralidad) como herramientas
de reflexin sobre las condiciones de vida digna equitativa
en sociedad.
Lectura aplicada a la promocin de derechos sociales
(vivienda, trabajo, diversidad de gnero) para el
desenvolvimiento en sociedad.
La escritura aplicada a la produccin de textos expositivos,
argumentativos, publicitarios, narrativos, ficcionales y no
ficcionales referidos a los contextos de vida en sociedades
heterogneas.
La literatura (cuentos, novelas, poesa) y su contribucin al
reconocimiento de condiciones de vida equitativas.
sociedad
heterognea.
Las
tendencias
demogrficas.
Las
migraciones, el mercado
del
trabajo
y
la
participacin ciudadana.
Ejercer sus derechos como sujetos socio-poltico activo desenvolvimiento social del sujeto en relacin con
en su contexto local y regional.
sus deberes y derechos como ciudadano.
Participacin activa en instancias de la vida escolar y Lxico cotidiano relacionado con el contexto
social comunitaria.
inmediato del estudiante y su campo de accin
social.
Identificar los rasgos distintivos de los textos orales y
escrito.
Aspectos de la estructura lingstica (gramtica y
fontica) propia de la lengua extranjera y su
Identificar
las
diferentes
tipologas
textuales contraste con el espaol.
(expositivos/explicativos) y sus estructuras.
Comprender la idea principal de textos escritos y orales.
Inferir y analizar el contenido de textos orales y escritos a
partir de los elementos paralingsticos del mismo.
Deducir el significado de las palabras desconocidas a
travs del contexto.
Reflexionar acerca de las normas lingsticas de la
Lengua extranjera y la Lengua Originaria.
Utilizacin de las TIC como herramienta para la
confeccin e interpretacin de informacin de diversos
soportes.
Desarrollar y fortalecer estrategias de argumentacin y
vinculacin con los otros en diversos contextos,
respetando la diversidad social y cultural.
Reconocer e identificar las intencionalidades discursivas
presentes en los medios de comunicacin y sistemas de
informacin.
SITUACIONES PROBLEMATICAS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUCLEOS CONCEPTUALES
Los aspectos econmicos en la sociedad y la Comprender y caracterizar metodologas cientficas Epistemologa de la Economa.
alfabetizacin econmica.
para la construccin del conocimiento econmico.
tica y Economa.
La dimensin econmica y sus efectos en la vida Utilizar teoras ticas para el abordaje de
social.
problemas econmicos y laborales actuales en el El trabajador como sujeto social y su vinculacin
contexto local y regional.
con el mundo del trabajo.
El acceso al trabajo en la actual configuracin
social a partir de los nuevos requerimientos y la Reconocer y analizar las relaciones sociales, Los principios de la economa social frente al
transformacin en los modos de produccin en la econmicas y productivas que definen el mundo paradigma de la economa tradicional.
regin.
del trabajo en contextos locales y regionales.
El desarrollo socio-productivo regional y su
Dificultad de las economas regionales para Participar de actividades econmicas y socio impacto en el mundo laboral.
constituirse como forma de produccin
y comunitarias para modificar su entorno social.
construccin de identidad colectiva a partir de las
Nuevas configuraciones econmicas y productivas.
tensiones con los procesos de globalizacin.
Gestionar e intervenir en propuestas/proyectos
vinculados a problemticas territoriales aplicadas a Desarrollo sustentable y necesidades bsicas.
diversos campos ocupacionales.
La Contabilidad y el sistema de procesamiento de
Relacionar y aplicar las conceptualizaciones datos que contribuyen a la toma de decisiones.
propias de la alfabetizacin econmica para
comprender las economas regionales.
Logaritmos aplicados a la economa.
Identificar y reconocer condiciones favorables para Porcentaje, bonificaciones, descuentos aplicados a
el desarrollo laboral en diversos campos situaciones econmicas y laborales.
ocupacionales.
Inters: simples, compuestos y devengados
Desarrollar estrategias de compresin lectora y aplicados a situaciones financieras.
razonamiento matemtico financiero.
Anualidades (pagos y cobros) presentes en las
Identificar, analizar y evaluar los fundamentos de diferentes actividades financieras.
las matemticas financieras para la toma de
decisiones y el impacto que tienen el valor del Las TIC (calculadora, computadora, celular) como
dinero a travs del tiempo por medio de los soporte en la construccin de conocimientos
diversos factores de capitalizacin.
econmicos vinculados a su desarrollo laboral.
Interpretar los resultados obtenidos para la toma de Estructura ecolgica de la regin: elementos que
entornos socio-econmicos.
MODULO VI
SITUACIONES
CAPACIDADES ESPECIFICAS
PROBLEMATICAS
Configuraciones tecnolgicas y la Reflexionar y discutir sobre la vinculacin entre ciencia y
construccin del conocimiento.
tecnologa y sus aportes para la construccin del
conocimiento que posibilite el mejoramiento de las
Las configuraciones identitarias a economas locales y regionales.
partir
de
nuevos
entornos
participativos de vinculacin e Identificar y comprender las consecuencias econmicas de
interaccin y la emergencia del decisiones aplicadas al entorno ambiental y sus recursos.
conocimiento desde el acceso a la
informacin.
Reconocer y aplicar los principios de la biotcnica para el
desenvolvimiento como sujeto socio-productivo.
La biodiversidad y el desarrollo
sustentable de la regin territorial Contribuir al mejoramiento de la calida de vida de los sujetos
del NEA: el uso de los recursos a travs de acciones que impliquen progreso en la provincia.
naturales, los procesos productivos,
la innovacin cientfico-tecnolgica Reconocer las particularidades de los procesos productivos
y su impacto en la calidad de vida.
de cada sector de la produccin regional desde una
perspectiva del desarrollo sustentable.
El ejercicio del derecho a una vida
saludable a nivel individual como Contribuir al mejoramiento de los procesos de desarrollo
responsabilidad del colectivo social. personal, familiar y socio comunitario.
NUCLEOS CONCEPTUALES
Filosofa de la tcnica: vinculacin entre ciencia,
tecnologa e informacin en escenarios econmicos
diversos.
La tica ambiental y gestin de los recursos naturales
aplicados a los principales problemticas econmicas
locales y regionales.
Principios y fundamentos de la Biotcnica y su relacin
con el derecho laboral.
Bases de los modelos econmicos de produccin,
distribucin y consumo a nivel provincial, nacional y
regional.
Condiciones del mercado del trabajo y la produccin.
Nuevos requerimientos en el mundo del trabajo.
Sustentabilidad y cuidado de los recursos naturales y su
impacto en la produccin.
Reconocer el valor y la importancia del rol de la mujer en el Marco jurdico normativo y de gestin en situaciones de
mundo del trabajo.
discriminacin o lesin de derechos individuales y
colectivos garantizados por el Estado.
Conocer los mecanismos legales que brinda el Estado como
forma de proteccin.
Dinmica y complejidad de la informacin que posibilite
la toma de decisiones, la gestin y el control sobre el
estado de una Organizacin y su entorno.
SITUACIONES
PROBLEMATICAS
Se
aborda
de
manera En relacin con uno mismo:
transversal a todas las - Aceptar el propio cuerpo para ayudar a encontrar y
situaciones.
descubrir la realidad corporal propia.
- Reconocer sensaciones corporales placenteras que
orienten en la construccin del equilibrio psicofsico.
- Expresarse a travs del cuerpo (lenguaje corporal)
para favorecer su expresividad.
- Reconocer la importancia de la respiracin.
En relacin con los dems:
- Percibir el cuerpo de los dems.
- reconocer las diferencias corporales de uno mismo
y de los dems.
-Reconocer los mensajes corporales.
Corporeizar y la motricidad.
Prcticas gimnsticas y expresivas.
Prcticas corporales motrices en el mbito natural y otros.
Expresin corporal como bsqueda del bienestar con el propio cuerpo
(desarrollo personal) y el descubrimiento y/o aprendizaje de
significados corporales y de manifestaciones corpreo-expresivas ms
tecnificadas.
La gimnasia como deporte de habilidades cerradas.
La gimnasia como entrenamiento corporal, desarrollo y el
mantenimiento corporal: aerbica, musculacin, flexibilidad.
La gimnasia para la salud, modelos higienistas y posturales.
El juego por el juego mismo, como actividad recreativa y placentera.
El juego como medio de desarrollo del pensamiento tctico, las
capacidades logo-motrices, la resolucin de problemas y como
escuela de la toma de decisiones.
El juego como medio de socializacin.