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ANEXO II BACHILLER EN ECONOMIA Y ADMINISTRACION

MODULO I
EJE: La Educacin
Ambiental
La Biodiversidad y el
desarrollo sustentable de la
regin territorial NEA: El uso
de los recursos naturales,
procesos
productivos,
la
innovacin
cientficotecnolgico y su impacto en la
calidad de vida.
El ejercicio del derecho a una
vida saludable a nivel
individual
como
responsabilidad del colectivo
social.

SITUACIONES PROBLEMATICAS POR MUDULO PARA EL NIVEL SECUNDARIO


MODULO II
MODULO III
MODULO IV
EJE: Sociedad
EJE: Construccin de ciudadana
EJE: Comunicacin y Nuevas
Tecnologa
Naturalizacin de los procesos de El sujeto ante la relacin derecho-deber: Los medios de comunicacin y los
estigmatizacin
social
y
las la necesidad de articulacin entre su espacios virtuales como fuentes de
necesidades de construir relaciones demanda y sus responsabilidades en informacin para el posicionamiento
humanas ms equitativas y dignas.
contextos locales. De la formacin crtico y la construccin de ciudadana.
ciudadana a la construccin del rol de
Condiciones de desigualdad y actor comunitario local como integrante Naturalizacin de lo tecnolgico:
necesidades insatisfechas. Diferencias de un colectivo.
Alfabetizacin audiovisual. Nuevos
en
la
habitabilidad
y
sus
paisajes textuales.
consecuencias en la constitucin de Las relaciones de poder en atencin a los
contextos de vida.
sectores con alta vulnerabilidad social, en Configuraciones tecnolgicas y la
el mbito urbano y rural (rol del Estado y construccin del conocimiento. Las
Desigualdad y diversidad de gnero en las relaciones de poder).
configuraciones identitarias a partir de
la idiosincrasia correntina: escenarios
nuevos entornos participativos de
culturales, sociales e institucionales
vinculacin e interaccin y la
que favorecen situaciones de violencia
emergencia del conocimiento desde el
de gnero.
acceso a la informacin.

Nuevos paisajes en torno a la


construccin
de
una
sociedad
heterognea.
Las
tendencias
demogrficas. Las migraciones, el
mercado de trabajo y la participacin
ciudadana.
Vinculacin con el conocimiento cientfico y su implicancia en la cotidianeidad y la relacin con el entorno

MODULO I/ EJE: LA EDUCACION AMBIENTAL


SITUACIONES PROBLEMATICAS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUCLEOS CONCEPTUALES
Vinculacin
La Biodiversidad y el Interpretar y analizar situaciones problemticas Diversidad biolgica.
con
el desarrollo sustentable de planteadas desde el entorno social y natural para que
conocimiento la regin territorial NEA: se promueva construcciones de conocimiento.
La regin como mosaico de ecosistemas.
cientfico y El uso de los recursos
su
naturales, los procesos Desarrollar estrategias para el manejo oral y escrito Historia ecolgica de la regin.
implicancia
productivos,
la de distintas fuentes de informacin.
en
la innovacin
cientficoCambios en el paisaje: Consecuencias en los procesos
cotidianeidad tecnolgico y su impacto Reconocer el valor de la sustentabilidad del ambiente productivos y consecuencias de la accin antrpica.
y la relacin en la calidad de vida.
desde lo literario y/o ficcional.
con
el El ejercicio del derecho a
Vinculacin
entre
recursos
naturales-innovacin
entorno
una vida saludable a Dominar los conceptos bsicos aritmticos de los tecnolgica.
nivel individual como conjuntos numricos trabajados.
Industrializacin de la produccin en la regin.
responsabilidad
del
Participar en el abordaje y bsqueda de soluciones en
colectivo social.
situaciones problemticas referentes a su ambiente Fauna y Flora protegidas. Legislacin. Control ambiental.
utilizando los distintos razonamientos matemticos
construidos.
Salud y enfermedad. Nutricin.
Elaboracin de problemas (ambientales, de salud, Endemias. Situacin actual de la provincia y la regin.
mdicos, entre otros) y su anlisis desde lenguajes
matemticos, facilitando perspectivas de soluciones.
Condiciones sanitarias personal, de la vivienda, barrio y
comunidad.
Expresarse de manera adecuada utilizando el lenguaje
propio matemtico.
Importancia econmica del ciclo de la enfermedad.
Desarrollar anlisis abstractos y argumentaciones Sociedad de consumo y consumos problemticos (uso,
crticas relacionadas con modelos matemticos.
abuso, dependencia, adiccin) y repercusiones en la
calidad de vida.
Reflexionar crticamente sobre la utilizacin de los
recursos naturales en los procesos productivos de la Promocin de la salud: papel de la comunidad.
regin y sus consecuencias en la calidad de vida.
Condiciones de vida y su relacin con las enfermedades
Contribuir con actitudes y prcticas responsables al infecto-contagiosas.
respeto por la salud propia y la de su comunidad.

Traumatismos y situaciones de emergencia. Accidentes.


Comprender la importancia de la diversidad biolgica
actual y su relacin de equilibrio con el ambiente.
La oralidad como herramienta para la recuperacin y
construccin de saberes ambientales.
Interpretar y analizar modelos explicativos de
biodiversidad y correlacionar con la situacin actual Lectura aplicada a la promocin y proteccin de la salud y
de la regin.
la prevencin de enfermedades.
Reflexionar y actuar como ciudadano alfabetizado en
propuestas que contemplen la intervencin del
hombre y la mujer en el ambiente, usando
tecnologas, en relacin con la produccin agrcola.

La Escritura aplicada a la produccin de textos


expositivos, argumentativos, publicitarios, narrativos,
ficcionales y no ficcionales referidos a contextos de la vida
vinculados con la salud y el ambiente.

Valorar actitudes y prcticas saludables que respalden La literatura (cuentos, relatos, leyendas, mitos) y su
decisiones ciudadanas en torno a la promocin de la contribucin al reconocimiento de las condiciones de vida.
salud.
Caracterizacin y usos de tipologas numricas (nmeros
Proponer y contribuir responsablemente en campaas naturales, enteros, racionales y reales) en el mbito natural.
sanitarias escolares y barriales.
Desarrollo y operacin de clculos aritmticos bsicos en
Incorporar conductas sociales que contribuyan al relacin a distintos conjuntos numricos vinculados a las
bienestar sanitario comn.
condiciones de salud y ambiente en su entorno local y
regional.
El campo algebraico aplicado a situaciones ambientales en
el contexto local y regional.
Geometra aplicada para el desarrollo sustentable y el
mejoramiento de la calidad de vida.
Datos estadsticos (tablas, grficos, expresiones
matemticas) presentes en los sistemas de informacin
vinculados a las condiciones de biodiversidad y salud.
Elaboracin de conjeturas vinculadas a situaciones del
ambiente, la tecnologa y la salud.

Proporcionalidad directa e inversa y utilizacin de medidas


(unidades, tiempo, capacidad) en relacin a actividades
vinculadas con el ambiente, la salud y la produccin.
Sustentabilidad y biodiversidad
productivos de la regin.

en

los

procesos

Salud y ciudadana.

MODULO II/ EJE: SOCIEDAD


SITUACIONES PROBLEMATICAS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
Naturalizacin de los Utilizacin adecuada del lenguaje (oral y escrito)
Vinculacin
procesos
de como
herramienta
argumentativa
para
el
con
el estigmatizacin social y desenvolvimiento social del sujeto.
conocimiento la necesidad de construir
cientfico y relaciones humanas ms Resignificar la lectura con sentido crtico a travs de
su
equitativas y dignas.
distintos soportes textuales de uso social, en
implicancia
Condiciones
de referencia a los campos de conocimiento.
en
la desigualdad
y
cotidianeidad necesidades
Generar, promover y participar de relaciones
y la relacin insatisfechas. Diferencias equitativas y solidarias en los distintos mbitos y
con
el en la habitabilidad y sus aspectos de la comunidad.
entorno
consecuencias en la
crticamente
sobre
situaciones
construccin
de Reflexionar
desfavorables
para
el
desarrollo
de
una
vida
digna.
contextos de vida
Desigualdad y diversidad
de
gnero
en
la
idiosincrasia correntina:
escenarios
culturales,
sociales e institucionales
que favorecen situaciones
de violencia de gnero.
Nuevos paisajes en torno
a la construccin de una

NUCLEOS CONCEPTUALES
La conversacin y el debate (oralidad) como herramientas
de reflexin sobre las condiciones de vida digna equitativa
en sociedad.
Lectura aplicada a la promocin de derechos sociales
(vivienda, trabajo, diversidad de gnero) para el
desenvolvimiento en sociedad.
La escritura aplicada a la produccin de textos expositivos,
argumentativos, publicitarios, narrativos, ficcionales y no
ficcionales referidos a los contextos de vida en sociedades
heterogneas.
La literatura (cuentos, novelas, poesa) y su contribucin al
reconocimiento de condiciones de vida equitativas.

Identificar la desigualdad de gnero en las relaciones


sociales.
Inclusin e igualdad. Consecuencias de la estigmatizacin
social a nivel local.
Reconocer y respetar a la diversidad de gnero de la
poblacin.
Desigualdad en las condiciones y calidad de vida. Efecto
en las sociales y familiares. El rol del Estado.
Profundizar el conocimiento sobre la composicin La desigualdad de gnero como construccin social.
heterognea de la sociedad en torno a las

sociedad
heterognea.
Las
tendencias
demogrficas.
Las
migraciones, el mercado
del
trabajo
y
la
participacin ciudadana.

caractersticas sociales, culturales, econmicas y Violencia de gnero y discriminacin en la sociedad.


polticas.
Relaciones igualitarias. Equidad de gnero. Tendencias
Utilizar y operar con eficacia distintos razonamientos demogrficas de la regin (trabajo, migracin y
cuantitativos.
ciudadana).
Construir y desarrollar argumentaciones lgicas Caracterizacin y usos de tipologas numricas (nmeros
enunciables.
naturales, enteros, racionales y reales) en el mbito social y
econmico.
Construir modelos matemticos para el anlisis de
situaciones cotidianas, referidas al mbito social y Desarrollo y operacin de clculos aritmticos en relacin
econmico local y regional.
a distintos conjuntos numricos vinculados a la
condiciones de habitabilidad y trabajo de su entorno local
Interpretar informacin cualitativa a partir de datos y regional.
cuantitativos.
El campo algebraico aplicado a situaciones de desigualdad
Anticipar y comprender situaciones de riesgo y diversidad econmicas, migratorias, de gnero y
sanitario en funcin de condiciones sanitarias laborales en el contexto local y regional.
ptimas.
Geometra aplicada a las condiciones de habitabilidad y
Reflexionar sobre condiciones de vida y sus estrategias socio comunitaria de vida.
expectativas de mejora.
Datos estadsticos (tablas, grficos, expresiones
Interpretar situaciones concretas de vida a corto matemticas) presentes en los sistemas de informacin
plazo que aporten soluciones.
relacionados con la migracin y el trabajo.
Elaboracin de conjeturas vinculadas a la construccin de
una sociedad diversa en el plano poltico, social, cultural,
religioso y econmico.
Proporcionalidad directa e inversa y utilizacin de medidas
(unidades, tiempo, capacidad) en relacin a actividades
vinculadas con desarrollo social y laboral.
Legislacin sanitaria. Condiciones de vida y su relacin
con enfermedades infecto-contagiosas.

Condiciones sanitarias personales y de vivienda.


Demografa: migraciones, morbilidad y sus consecuencias
en la salud.

MODULO III/ EJE: CONSTRUCCION DE CIUDADANIA


SITUACIONES PROBLEMATICAS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUCLEOS CONCEPTUALES
Vinculacin con El sujeto ante la relacin Identificar sus derechos y responsabilidades como Las
instituciones
pblicas
y
privadas,
el conocimiento derecho-deber:
la ciudadano y los profundizan en el marco de su organizaciones y actores locales. Reconocimiento y
cientfico y su necesidad de articulacin comunidad.
ejercicio de derechos.
implicancia en la entre su demanda y sus
cotidianeidad y responsabilidades
en Comprender y reflexionar crticamente en torno al rol del Derechos humanos, equidad y calidad de vida.
la relacin con el contextos locales. De la Estado en la realidad social.
entorno
formacin ciudadana a la
Modos de intervencin y participacin ciudadana
construccin del rol de Reconocer el papel de la participacin ciudadana en la en las distintas situaciones problemticas sociales,
actor comunitario local formacin de la conciencia moral.
polticas, econmicas y culturales, regionales y
como integrante de un
locales.
colectivo.
Identificar la democracia como forma de organizar el
Las relaciones de poder Estado y vinculan la actividad poltica con la bsqueda Vulnerabilidad social y rol del Estado.
en atencin a los sectores del bien comn.
Problemas de la tica social contempornea
con alta vulnerabilidad
Participar
activa
y
crticamente
en
instancias
vinculados a contextos sociales-comunitarios.
social, en el mbito
urbano y rural (rol del democrticas donde se pongan en debate distintas
Estado y las relaciones de problemticas sociales, polticas, culturales, ambintales Fundamentos de la moral. Conceptos morales
y territoriales posibilitando superar situaciones de bsicos: el Bien, la felicidad, la virtud.
poder.
inequidad y vulnerabilidad de su comunidad.
Poder y sociedad. Democracia y Estado de
Reconocer el lenguaje como instrumento de Derecho.
comunicacin.
Tiempos verbales (presente) para la interaccin
Proporcionar y desarrollar procesos para el mejoramiento social cotidiana.
social, familiar y socio-comunitario.
Estructuras gramaticales bsicas para el

Ejercer sus derechos como sujetos socio-poltico activo desenvolvimiento social del sujeto en relacin con
en su contexto local y regional.
sus deberes y derechos como ciudadano.
Participacin activa en instancias de la vida escolar y Lxico cotidiano relacionado con el contexto
social comunitaria.
inmediato del estudiante y su campo de accin
social.
Identificar los rasgos distintivos de los textos orales y
escrito.
Aspectos de la estructura lingstica (gramtica y
fontica) propia de la lengua extranjera y su
Identificar
las
diferentes
tipologas
textuales contraste con el espaol.
(expositivos/explicativos) y sus estructuras.
Comprender la idea principal de textos escritos y orales.
Inferir y analizar el contenido de textos orales y escritos a
partir de los elementos paralingsticos del mismo.
Deducir el significado de las palabras desconocidas a
travs del contexto.
Reflexionar acerca de las normas lingsticas de la
Lengua extranjera y la Lengua Originaria.
Utilizacin de las TIC como herramienta para la
confeccin e interpretacin de informacin de diversos
soportes.
Desarrollar y fortalecer estrategias de argumentacin y
vinculacin con los otros en diversos contextos,
respetando la diversidad social y cultural.
Reconocer e identificar las intencionalidades discursivas
presentes en los medios de comunicacin y sistemas de
informacin.

MODULO IV/ EJE: COMUNICACIN Y NUEVAS TECNOLOGIAS


SITUACIONES PROBLEMATICAS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUCLEOS CONCEPTUALES
Vinculacin con Los
medios
de Leer y comprender crticamente la organizacin textual La oralidad en los medios de comunicacin: usos y
el conocimiento comunicacin
y
los de los hipertextos (gneros multimediales).
funciones aplicadas a contextos sociales cotidianos.
cientfico y su
espacios virtuales como
implicancia en la fuentes de informacin Elaborar textos multimediales aplicando las dimensiones Nuevos paisajes textuales: soportes audiovisuales
cotidianeidad y para el posicionamiento (semntica, sintaxis, morfologa) y funciones del virtuales como herramienta para fomentar la lectura
la relacin con el crtico y la construccin lenguaje.
aplicada a la construccin de ciudadana.
entorno
ciudadana.
Analizar crticamente los discursos de los medios de La escritura hipertextual e hipermedial aplicada ala
Naturalizacin de lo comunicacin y otras producciones, acerca de diversos produccin de textos referidos a diversos sistemas
tecnolgico:
temas relevantes en el mbito regional y local.
de informacin.
Alfabetizacin
audiovisual.
Nuevos Utilizar adecuadamente los aspectos normativos de la La literatura y sus aportes al acceso del
paisajes textuales.
lengua como herramienta de comunicacin para conocimiento.
representar e interpretar la realidad.
Configuraciones
Tiempos verbales (presente y pasado) para la
tecnolgicas
y
la Comprender y distinguir los diferentes soportes textuales interaccin social cotidiana.
construccin
del realizados con signos de diferentes cdigos, en diferentes
conocimiento.
Las contextos.
Lxico (hipertexto) aplicado a la tecnologa
configuraciones
(Internet, redes sociales, juegos electrnicos) y los
identitarias a partir de Utilizar estrategias de inferencia, anticipacin y medios de comunicacin (radio, televisin,
nuevos
entornos deduccin de textos escritos y orales.
telefona celular y prensa impresa y electrnica)
participativos
en
para el desenvolvimiento social del sujeto en su
vinculacin e interaccin Reconocer, identificar y valorar las normas lingsticas contexto local y regional.
y la emergencia del de la lengua extranjera y la lengua originaria.
conocimiento desde el
Estructura
lingstica
(aspectos
fonticos,
acceso a la informacin.
Analizar la informacin que brindan las nuevas fonolgicos y gramaticales) propia de la lengua
tecnologas e incorporarlas en el proceso de aprendizaje extranjera y su contraste con el espaol.
para el desenvolvimiento en distintos mbitos de la vida
social.
Elementos de expresin cultural en textos
literarios: cuentos, poesas, novelas, leyendas,
Respetar la diversidad y valorar el aporte cultural de historietas y comics.
todos los pueblos.
Los medios de comunicacin y otras fuentes de

Comprender e incorporar las nuevas tecnologas en el informacin como insumo/herramienta para la


proceso de aprendizaje para el desenvolvimiento en construccin de ciudadana local.
distintos mbitos de la vida social.
Las nuevas tecnologas y su aplicacin a nivel
Rever concepciones alternativas sobre confiabilidad de la local.
informacin que se puede obtener a travs del uso escolar
de las nuevas tecnologas.
Identidad y acceso al conocimiento a travs de las
TIC.
Utilizar herramientas computacionales para el clculo
numrico y simblico para planear y resolver problemas. Nmeros naturales, enteros, racionales y reales
aplicados al mbito de la tecnologa y los medios
Analizar informacin cualitativa a partir de datos de comunicacin.
cuantitativos.
Operatoria entre los distintos conjuntos numricos
vinculadas al desarrollo del conocimiento cientfico
en el cotidiano vivir.
Geometra aplicada a nuevas configuraciones
tecnolgicas y su aporte a la construccin de
conocimiento en contextos cotidianos.
Uso de TIC en anlisis estadsticos e ndices
presentes en los diferentes medios de comunicacin
(tablas, grficos, expresiones matemticas.
Lxico relacionado con la tecnologa y los medios
masivos de comunicacin: radio, televisin,
Internet, telefona celular. Redes sociales y juegos
electrnicos.
Reflexin sobre diversos aspectos lingsticos
propios de la lengua extranjera y su contraste con la
lengua regional o de contacto.
MODULO V

SITUACIONES PROBLEMATICAS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUCLEOS CONCEPTUALES
Los aspectos econmicos en la sociedad y la Comprender y caracterizar metodologas cientficas Epistemologa de la Economa.
alfabetizacin econmica.
para la construccin del conocimiento econmico.
tica y Economa.
La dimensin econmica y sus efectos en la vida Utilizar teoras ticas para el abordaje de
social.
problemas econmicos y laborales actuales en el El trabajador como sujeto social y su vinculacin
contexto local y regional.
con el mundo del trabajo.
El acceso al trabajo en la actual configuracin
social a partir de los nuevos requerimientos y la Reconocer y analizar las relaciones sociales, Los principios de la economa social frente al
transformacin en los modos de produccin en la econmicas y productivas que definen el mundo paradigma de la economa tradicional.
regin.
del trabajo en contextos locales y regionales.
El desarrollo socio-productivo regional y su
Dificultad de las economas regionales para Participar de actividades econmicas y socio impacto en el mundo laboral.
constituirse como forma de produccin
y comunitarias para modificar su entorno social.
construccin de identidad colectiva a partir de las
Nuevas configuraciones econmicas y productivas.
tensiones con los procesos de globalizacin.
Gestionar e intervenir en propuestas/proyectos
vinculados a problemticas territoriales aplicadas a Desarrollo sustentable y necesidades bsicas.
diversos campos ocupacionales.
La Contabilidad y el sistema de procesamiento de
Relacionar y aplicar las conceptualizaciones datos que contribuyen a la toma de decisiones.
propias de la alfabetizacin econmica para
comprender las economas regionales.
Logaritmos aplicados a la economa.
Identificar y reconocer condiciones favorables para Porcentaje, bonificaciones, descuentos aplicados a
el desarrollo laboral en diversos campos situaciones econmicas y laborales.
ocupacionales.
Inters: simples, compuestos y devengados
Desarrollar estrategias de compresin lectora y aplicados a situaciones financieras.
razonamiento matemtico financiero.
Anualidades (pagos y cobros) presentes en las
Identificar, analizar y evaluar los fundamentos de diferentes actividades financieras.
las matemticas financieras para la toma de
decisiones y el impacto que tienen el valor del Las TIC (calculadora, computadora, celular) como
dinero a travs del tiempo por medio de los soporte en la construccin de conocimientos
diversos factores de capitalizacin.
econmicos vinculados a su desarrollo laboral.
Interpretar los resultados obtenidos para la toma de Estructura ecolgica de la regin: elementos que

decisiones que rediten los mximos beneficios interactan.


econmicos y financieros de los distintos objetos
econmicos.
Historia ecolgica regional en relacin con la
produccin.
Conocer e interactuar con los fundamentos de la
Historia de la Ciencia en relacin con el contexto Influencia de estructuras productivas en marcha en
social e histrico de la regin.
funcin del tiempo de aplicacin y nuevas
posibilidades en la regin.
Interpretar los modos de produccin en la regin, y
reflexionar acerca de su influencia social y Flora y Fauna protegidas: elementos y procesos que
econmica en el entorno inmediato de vida.
tiendan a conservarlas.
Actuar como agente activo en iniciativas Legislacin sobre conservacin del ambiente, y
ecolgicas que acerquen a los individuos como polticas pblicas aplicadas al desarrollo
partes de una sociedad en proceso de cambio.
sustentable.
Proponer y aplicar modelos ecolgicos en funcin Argumentaciones
orales complejas como
de optimizar la produccin regional.
requerimiento para el acceso al mundo del trabajo.
Utilizar estrategias de inferencia y deduccin de las Los textos instrumentales como medio de inclusin
ideas principales de un texto oral y escrito.
en el mundo laboral.
Utilizar adecuadamente los aspectos normativos de Los mensajes lingsticos y comunicacionales en
la lengua como herramienta de comunicacin para publicidades y propagandas.
representar e interpretar la realidad.
Tiempos verbales adecuados para referirse a la vida
cotidiana, a experiencias pasadas y planes de futuro
en una lengua extranjera.
Reflexionar sobre diversos aspectos lingsticos
propios de la lengua extranjera y su contraste con el
espaol.
Estructuras gramaticales de la lengua extranjera.
Lxico de lenguas extranjeras relacionando con

entornos socio-econmicos.

MODULO VI
SITUACIONES
CAPACIDADES ESPECIFICAS
PROBLEMATICAS
Configuraciones tecnolgicas y la Reflexionar y discutir sobre la vinculacin entre ciencia y
construccin del conocimiento.
tecnologa y sus aportes para la construccin del
conocimiento que posibilite el mejoramiento de las
Las configuraciones identitarias a economas locales y regionales.
partir
de
nuevos
entornos
participativos de vinculacin e Identificar y comprender las consecuencias econmicas de
interaccin y la emergencia del decisiones aplicadas al entorno ambiental y sus recursos.
conocimiento desde el acceso a la
informacin.
Reconocer y aplicar los principios de la biotcnica para el
desenvolvimiento como sujeto socio-productivo.
La biodiversidad y el desarrollo
sustentable de la regin territorial Contribuir al mejoramiento de la calida de vida de los sujetos
del NEA: el uso de los recursos a travs de acciones que impliquen progreso en la provincia.
naturales, los procesos productivos,
la innovacin cientfico-tecnolgica Reconocer las particularidades de los procesos productivos
y su impacto en la calidad de vida.
de cada sector de la produccin regional desde una
perspectiva del desarrollo sustentable.
El ejercicio del derecho a una vida
saludable a nivel individual como Contribuir al mejoramiento de los procesos de desarrollo
responsabilidad del colectivo social. personal, familiar y socio comunitario.

NUCLEOS CONCEPTUALES
Filosofa de la tcnica: vinculacin entre ciencia,
tecnologa e informacin en escenarios econmicos
diversos.
La tica ambiental y gestin de los recursos naturales
aplicados a los principales problemticas econmicas
locales y regionales.
Principios y fundamentos de la Biotcnica y su relacin
con el derecho laboral.
Bases de los modelos econmicos de produccin,
distribucin y consumo a nivel provincial, nacional y
regional.
Condiciones del mercado del trabajo y la produccin.
Nuevos requerimientos en el mundo del trabajo.
Sustentabilidad y cuidado de los recursos naturales y su
impacto en la produccin.

Reconocer el valor y la importancia del rol de la mujer en el Marco jurdico normativo y de gestin en situaciones de
mundo del trabajo.
discriminacin o lesin de derechos individuales y
colectivos garantizados por el Estado.
Conocer los mecanismos legales que brinda el Estado como
forma de proteccin.
Dinmica y complejidad de la informacin que posibilite
la toma de decisiones, la gestin y el control sobre el
estado de una Organizacin y su entorno.

Mecanismos de procesamiento de datos que contribuyan


a la toma de decisiones.

EDUCACION FISICA: Transversal a todos los Mdulos


CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUCLEOS CONCEPTUALES

SITUACIONES
PROBLEMATICAS
Se
aborda
de
manera En relacin con uno mismo:
transversal a todas las - Aceptar el propio cuerpo para ayudar a encontrar y
situaciones.
descubrir la realidad corporal propia.
- Reconocer sensaciones corporales placenteras que
orienten en la construccin del equilibrio psicofsico.
- Expresarse a travs del cuerpo (lenguaje corporal)
para favorecer su expresividad.
- Reconocer la importancia de la respiracin.
En relacin con los dems:
- Percibir el cuerpo de los dems.
- reconocer las diferencias corporales de uno mismo
y de los dems.
-Reconocer los mensajes corporales.

Corporeizar y la motricidad.
Prcticas gimnsticas y expresivas.
Prcticas corporales motrices en el mbito natural y otros.
Expresin corporal como bsqueda del bienestar con el propio cuerpo
(desarrollo personal) y el descubrimiento y/o aprendizaje de
significados corporales y de manifestaciones corpreo-expresivas ms
tecnificadas.
La gimnasia como deporte de habilidades cerradas.
La gimnasia como entrenamiento corporal, desarrollo y el
mantenimiento corporal: aerbica, musculacin, flexibilidad.
La gimnasia para la salud, modelos higienistas y posturales.
El juego por el juego mismo, como actividad recreativa y placentera.
El juego como medio de desarrollo del pensamiento tctico, las
capacidades logo-motrices, la resolucin de problemas y como
escuela de la toma de decisiones.
El juego como medio de socializacin.

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