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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N
MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTIV
O
(Herramien
ta equipo)
5 Kit de
herramient
as, 4
Equipos de
cmputo
para
Ensamble
y
Desensam
ble.
25 Manillas
antiesttic
as.
DE
CONSUMIB
LE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
5
Lubricante
penetrante
,5
Limpiador
electrnico
, 2 Alcohol
Industrial
secado
rpido.
Determinar la
arquitectura
de los equipos
de
cmputo,
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
software
y
redes en la ie,
realizando una
tipificacin de
las fallas ms
frecuentes,
teniendo
en
cuenta
el
diagnstico de
su
condicin
fsica
individual,
como
mecanismo de
prevencin de
lesiones
relacionadas
con
actividades
inherentes al
perfil
ocupacional.
Reconocer
dispositivos
internos del pc
usando
vocabulario
tcnico
en
ingls,
mediante
simulador de
ensamble,
teniendo
en
cuenta
la
normatividad
ambiental
para el manejo
de los raee.
Determinar las
herramientas
del sistema y
su aplicacin
incluyendo los
controladores
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y
uso
de
software
de
verificacin.
Identificar
la
estructura
y
estndares
internacionale
s a aplicar en
una red de
comunicacione
s.
Competencia:
22050104 aplicar
herramientas
ofimticas, redes
sociales
y
colaborativas de
acuerdo con el
proyecto
a
desarrollar.
Resultados
de
Aprendizaje:
Obtener la informacin
requerida
por
su
especialidad utilizando
redes
sociales
y
Herramientas
de
trabajo
colaborativo
segn las tendencias de
las tecnologas de la
Informacin
y
la
comunicacin.
Resultados
de Competencia:
Aprendizaje:
24020150
comprender
Comprender frases y textos en ingls
vocabulario
habitual en forma escrita y
sobre temas de inters auditiva.
personal
y
temas
tcnicos.
Comprender la idea
principal en avisos y
mensajes breves, claros
y sencillos en ingls
tcnico.
Resultados
de
Aprendizaje:
444093 - interactuar en los
contextos
productivos y sociales en
funcin de los
Principios
y
valores
universales.
444090 - asumir
deberes y derechos
Competencia:
24020150
promover
la
interaccin
idnea
consigo
mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral
los y social.
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Competencia:
24020150
promover
la
interaccin
idnea
consigo
mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral
y social.
Competencia:
24020150
promover
la
interaccin
idnea
consigo
mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral
y social.
Competencia:
24020150
promover
la
interaccin
idnea
consigo
mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral
y social.
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2. INTRODUCCIN
mesa de ayuda.
Teniendo en cuenta la informacin suministrada, realice un escrito a mano mnimo de una pgina
donde plasme la importancia o el beneficio de poder implementar una mesa de ayuda en la IE.
Tener en cuenta normas de ortografa, caligrafa y normas ICONTEC de presentacin de trabajo.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.
3.2.1
3.3.1.1
3.3.2
3.3.2.1 Reconocimiento de las partes internas de un computador de escritorio y portatil por medio
de los simuladores de ensamble.
Apreciado aprendiz utilice la herramienta de
software Simulador de Ensamble de CISCO
realizando
las
actividades
descritas
continuacin:
Mediante la opcin LEARN del simulador
identifique los componentes al interior de la
PC y su ubicacin, utilizando las vistas
habilitadas en 3D del hardware, reconozca
su estructura general e informacin bsica.
Adems elabore un listado con el nombre del
componente en espaol e ingls, de esta
manera incrementa su vocabulario tcnico.
Siga las instrucciones en la opcin LEARN del simulador y haga el paso a paso del proceso de
ensamble.
Realice un infograma con cada una da las partes del internas del equipo realizando una
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3.3.2.2 Estimado aprendiz, despus de identificar los componentes del pc, a travs del simulador
de ensamble, te invito a conformar grupos de trabajo de mximo 3 personas y elaborar un folleto
en ingls que incluya estos componentes, de tal manera que puedas afianzar tus conocimientos;
enva copia de la evidencia al instructor al correo evidenciasdeinglescta@gmail.com
Anexo a lo anterior construye un cuestionario usando el vocabulario tcnico en el
punto anterior, con el fin de mejorar la comunicacin escrita. Para retroalimentar el
ejercicio, y usando la tcnica didctica comentario d una opinin sobre la
actividad.
Sistema Operativo
Tipo de Sistema
Procesador
Memoria Ram
Nombre del Equipo
Verificar si el SO se
encuentra activado.
Versin del Sistema
Operativo
3.3.2.4 Siguiendo con la actividad de Sistemas Operativos. Realice la consulta de los siguientes
Temas:
o
o
o
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3.3.3
Switch
Tarjeta de Red
Punto de acceso
Modem
Router
Distancias
Cantidad de dispositivos que se pueden conectar
Velocidad de transmisin
3.3.3.7 LEGISLACIN
COLOMBIANA EN
SALUD
OCUPACIONAL Y RIESGOS
PROFESIONALES En Colombia, a partir de la Constitucin de 1886, se empieza a
legislar sobre la proteccin a los trabajadores en sus sitios de trabajo. Con la Ley Uribe
Uribe, se establece la primera definicin de accidente de trabajo y se consagran las
prestaciones econmicas asistenciales, la responsabilidad del empleador, las clases de
incapacidad, la pensin de sobrevivientes e indemnizaciones en caso de limitaciones
fsicas causadas por el trabajo.
Queridos aprendices para poder comprender la importancia de esta normatividad
realizaremos de manera individual la consulta de las siguiente normatividad: Ley 9 de
1979, la Resolucin 1016 de 1989, Ley 100 de 1993., Decreto 1295 de 1994 Ley 1562
de 2012, y consignar la informacin en la siguiente matriz temtica
y
de la
normatividad legal vigente y se sustentara en el ambiente.
Tipo
Identificacin
Nmero Ao Artculo (s)
Procedencia
Nombre de la
Legislacin
Descripcin de la
Norma/Artculo
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Evidencias de
Aprendizaje
Lista chequeo del
cumplimento a los
lineamientos de las
estructura bsica del
Programa de Salud
Ocupacional de la
GTC
Criterios de Evaluacin
Aplicacin de las
Netiquette en su
desempeo como tcnico
en sistemas.
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Resuelve
conflictos mediante
el
uso
de
la
racionalidad,
la
argumentacin y la
asertividad.
Argumenta y acoge
objetivamente los
criterios
que
contribuyen a la
resolucin
de
problemas
Propone
alternativas
creativas, lgicas y
coherentes
que
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de
evaluacin:
Lista de chequeo
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de desempeo.
Instrumento de
evaluacin:
Lista de chequeo
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posibiliten
la
resolucin
de
problemas.
Se
comunica
fcilmente con los
miembros de la
comunidad
educativa
segn
protocolos
y
normas
de
convivencia
institucional.
Establece procesos
comunicativos
asertivos
que
posibilitan
la
convivencia en los
contextos social y
productivo
de
acuerdo con las
competencias
ciudadanas.
Establece acuerdos
mediante el uso de
procesos
comunicativos,
racionales
y
argumentados
orientados hacia la
resolucin
de
problemas
segn
normas
y
protocolos
institucionales.
Establece
relaciones
interpersonales
dentro de criterios
de libertad, justicia,
respeto,
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Presentacin en Power
Point sobre el protocolo
de la mesa de ayuda
responsabilidad,
tolerancia
y
solidaridad,
de
acuerdo con las
normas
de
convivencia y el rol
de cada uno de los
participantes en el
proceso formativo.
Desarrolla
actividades
de
autogestin
orientadas hacia el
mejoramiento
personal segn los
requerimientos del
proceso formativo.
Diagnostica el
funcionamiento del
equipo, utilizando el
software adecuado y de
acuerdo con las
necesidades del mismo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de
evaluacin:
Lista de chequeo
Utiliza herramientas
tecnolgicas de trabajo
colaborativo para la
resolucin de un
problema.
Inventario de la
infraestructura
tecnolgica
Diagnostica el
funcionamiento del
equipo, utilizando el
software adecuado y de
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de
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evaluacin:
Lista de chequeo
Utiliza herramientas
tecnolgicas de trabajo
colaborativo para la
resolucin de un
problema
Infograma de las partes
internas de un equipo de
cmputo
Diagnostica el
funcionamiento del
equipo, utilizando el
software adecuado y de
acuerdo con las
necesidades del mismo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de
evaluacin:
Lista de chequeo
Utiliza herramientas
tecnolgicas de trabajo
colaborativo para la
resolucin de un
problema.
Documento en Microsoft
Word sobre los equipos de
interconexin
.
Diagnostica el
funcionamiento del
equipo, utilizando el
software adecuado y de
acuerdo con las
necesidades del mismo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de
evaluacin:
Lista de chequeo
Utiliza herramientas
tecnolgicas de trabajo
colaborativo para la
resolucin de un
problema.
Cuestionario partes y
componentes del
computador
Diagnostica el
funcionamiento del
equipo, utilizando el
software adecuado y de
acuerdo con las
necesidades del mismo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de
Conocimiento.
Instrumento de
evaluacin: Cuestionario
Utiliza herramientas
tecnolgicas de trabajo
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colaborativo para la
resolucin de un
problema.
Ficha de registro de
la condicin fsica
individual
Aplicacin de
tcnicas de
habilidades
Aplica
la
ficha
antropomtrica
Registra los resultados
del Test
Define el nmero de
series y repeticiones para
la prevencin de riesgos
ergonmicos
y
psicosociales
Analiza las ventajas de
la actividad fsica en la
dimensin biopsicosocial
Segn su criterio
Escribe o presenta
descripciones
de
s
mismo, su profesin y su
entorno.
*Realiza actividades que
requieren
coordinacin
motriz fina y gruesa de
forma individual y grupal
teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad
del desempeo laboral.
Estructura
adecuadamente
una
opinin sobre un tema
conocido
de
su
especialidad.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de
evaluacin:
Lista de chequeo de
producto
Aborda procesos de
trabajo
colaborativo
orientados
hacia
la
construccin colectiva en
contextos
sociales
y
productivos.
Aplica
la
ficha Tcnica de evaluacin:
Observacin directa
antropomtrica
Registra los resultados
Instrumento de
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psicomotrices al
realizar la
tipificacin de fallas
de los equipos de
cmputo y cableado
estructurado
del Test
evaluacin:
Define el nmero de Lista de chequeo de
series y repeticiones para desempeo
la prevencin de riesgos
ergonmicos
y
psicosociales
Analiza las ventajas de
la actividad fsica en la
dimensin biopsicosocial
Segn su criterio
Escribe o presenta
descripciones
de
s
mismo, su profesin y su
entorno.
*Realiza actividades que
requieren
coordinacin
motriz fina y gruesa de
forma individual y grupal
teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad
del desempeo laboral.
Estructura
adecuadamente
una
opinin sobre un tema
conocido
de
su
especialidad.
Aborda procesos de
trabajo
colaborativo
orientados
hacia
la
construccin colectiva en
contextos
sociales
y
productivos.
DURACI
N
(Horas)
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Descripcin
Cantidad
Materiales de formacin
(consumibles)
Descripcin
Cantidad
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Cant
IDENTIFICA
R
LAS
NECESIDAD
ES
DE
SERVICIO
INFORMATI
CO EN LA
IE.
220
Kit
de
herramienta
s, partes de
computador
es
y
perifricos.
Realizar el
inventario
de
las
necesidade
s
de
servicio de
la
Institucin
15
Educativa
teniendo
en cuenta
los
5. GLOSARIO DE TERMINOS
principios y
valores
universales
SISTEMAS
ETICA
INGLES
SALUD
OCUPACIONAL
CULTURA
FISICA
MEDIO
AMBIENTE
25
Pliegos de
papel
peridico
40
Marcador
es
40
100
Hojas de
block
1
1
1
1
1
1
1
social.
Cdigo tico en TICs: son sistemas de reglas establecidos con el propsito general de
guiar el comportamiento de los integrantes de la organizacin y de aquellos con los
cuales esta acta habitualmente: clientes, proveedores y contratistas.
Moral: influye en las normas de conducta de una persona. Por ejemplo, para
una sociedad puede parecer tico cazar animales, mientras que para unos individuos
es inmoral hacerlo, ya que esa prctica atenta contra la libertad de los animales.
Valores ticos: son guas de comportamiento que regulan la conducta de un
individuo.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
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