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UNIDAD EDUCATIVA
PARAISO B
PRIMARIO
TARDE
SIE
SANTA CRUZ - FEBRERO 2013
13
LOCALIZACIN
La unidad educativaEl Paraso B, se encuentra ubicadaen la zona sur de la
ciudadde Santa Cruzde la Sierra, entre el sptimo y octavo anillo de
circunvalacin., sobre la avenida Ocoro, esquina Las Dalias en el barrio del mismo
nombre, en la UV 131, manzano E 38 y 25.
Las caractersticas socio econmicas de los habitantes del barrio en el que se
encuentra ubicada la escuela corresponde a una poblacin empobrecida, de clase
media baja, dedica al trabajo comercial en diferentes rubros: mercados,
ferreteras, farmacia, almacenes; artesanos, tcnicos y mecnicos de artefactos y
electrodomsticos, plomera, albailera, electricidad y otros.
En el aspecto sociocultural, la poblacin del barrio son inmigrantes del interior del
pas, predominando la cultura quechua y aymara, teniendo menor presencia los
habitantes oriundos del lugar, es decir de cultura oriental camba.
En el aspecto cultural se conoce que los padres y/o apoderados de los estudiantes
que aloja la unidad educativa por lo general poseen estudios o instruccin bsica,
con excepciones de algunos padres profesionales y sin mayor relevancia para el
cuidado del medio ambiente y una vida con calidad.
DIAGNSTICO DE NECESIDADES Y PROBLEMTICAS DE LA COMUNIDAD,
ZONA O BARRIO.
Para la identificacin de las necesidades, se aplic la tcnica del FODA por sus
caractersticas de identificar tantos las potencialidades y las debilidades con la
participacin de todos los actores de la Unidad Educativa, cuyos resultados se
presentan a continuacin:
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DEBILIDADES
Acceso a la U. E. intransitable en poca de lluvias.
Terrenos baldos peligrosos para la seguridad
ciudadana.
Alumnos/as que sufren de abandono por parte de
sus padres.
Padres de familia no se preocupan por el estudio de
sus hijos.
Los Alumnos/as no cuentan con el material escolar
necesario para cumplir con sus deberes escolares.
Alumnos/as destructores, indisciplinados
Carencia de cancha poli funcional para deportes y
recreacin.
La zona cuenta con diferentes servicios Falta de una portera con tem en la U. E.
como reas verdes para recreacin,
Ausencia de alcantarillado en la zona, (aguas
fotocopias, ferreteras, iglesia,
servidas, larvas de mosquitos, olores y esttica)
farmacias, mercados y otros para
Hbitos de higiene, limpieza por parte de los
cubrir necesidades de la comunidad.
nios/as.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Capacidad,compromisosocialyvocacinde
No responder las necesidades de la
serviciodemaestrasymaestrosenejercicioyegresados.
comunidad o encargo social que se
le ha encomendado como
Existencia del Programa de Formacin Continua
institucin educativa en la zona.
yactualizacincomplementaria de maestras/os para
Sealizacin de trnsito en las
responder a las transformaciones
principales avenidas
estructuralesdelpas, comoderecho, como espacio
Falta de puestos policiales
derealizacinpersonalyprofesionalyundeber
Vecinos contaminan el medio
paramejorarlacalidad delagestin.
ambiente con animales muertos y
quema de basura
El currculodela ley 070 del SistemaEducativo que
promuevelaformacinparalaprctica,yenlaprcti
Perder la confiabilidad de los
ca a manera de incidir positivamente en el
padres de familia y comunidad en
desempeo del
general por no implementar el
maestro/a,enlavidadelaulaydelacomunidadeducativa.
modelo educativo en vigencia como
respuesta a las mltiples
Actualizacin permanenteenesp acios
necesidades de la comunidad
dereflexins o b r e l o s r o l e s d e l o s m a e s t r o s ,
consideradas bsicas para el
dirigidos a la resolucin de problemas emergentes
desarrollo del pas.
de la enseanza escolar cotidiana.
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13
13
Por lo tanto, la presente propuesta est orientada a ofrecer una formacin integral,
holsticaa los estudiantes que le permita asumir una postura crtica - reflexiva de
su rol como agente responsable de su bienestar personal y colectivo.
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Centro mdico
Refinera Palmasola
Carpinteras
Herreras
Viveros
Conformacin
de
brigadas
escolares,
encargadas de la limpieza de la escuela.
Conformacin
del
Concejo
Municipal
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RESPONSABLES
CRONOGRAMA
Docentes de la U.E. y
31 de enero
Directora
Directora
Maestros/as
15 de febrero
Directora
Maestros/as
15 de febrero
Equipo
interinstitucional
18 de febrero
Equipo
interinstitucional
del 18 al 28 de
febrero
Equipo
interinstitucional
1 de marzo
Docentes
directora
4 de marzo
Docentes
Directora
Comisin
interinstitucional
De marzo a
noviembre
A nivel de comunidad
-Comisin
interinstitucional
-Docentes
-Comisin
interinstitucional
Noviembre y
diciembre
PRESUPUESTO
DETALLE DE
ACTIVIDADES
ITEM
Papel bond
refrigerio
Papel pliego
Marcadores
maskin
Retroproyector
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CANTI
COSTO
COSTO
DAD
UNITARIO
TOTAL
10
1,5 bs
15 bs
20
10
5 bs
1,5 bs
100 bs
15 bs
5
1
1
3 bs
8 bs
3200 bs
15 bs
8 bs
3200 bs
Fotocopias
refrigerio
Papel pliego
Marcadores
maskin
Planificacin pedaggica
Refrigerio
(articulacin del proyecto socio Hojas bond
productivo y contenido
curriculares).
Socializacin del proyecto a la Refrigerio
comunidad educativa (ppff,
Fotocopias
instituciones, consejo social
comunitario, otros) y toma de
acuerdos y compromisos en la
ejecucin del proyecto (tareas
concretas).
Socializacin del proyecto con Papelgrafos
los nios de la U.E. y toma de Marcadores
acuerdos y compromisos en la
ejecucin (tareas concretas de
cada curso).
Planificacin de actividades y Cuaderno
definicin de roles y
refrigerio
actividades de la comisin
Papel pliego
interinstitucional (actividades
Marcadores
de seguimiento, monitoreo,
maskin
evaluacin)
Fotocopias
instrumentos
seguimiento y
evaluacin.
Desarrollo del proyecto y ferias Papel pliego
pedaggicas
Marcadores
Maskin
Fotocopias
Fotografas
Videos
Plastilina colores
Papel colorespq.
Pegamento litro
Pinturas (3 lt)
Tinta impresora
Manten. compu
Infos bimestrales y
trimestrales
Info gestin
Interne
Costo total
13
50
0.30
15 bs
20
6
2
1
30
1000
5 bs
1,5 bs
3 bs
8 bs
5 bs
30 bs
100 bs
9 bs
6 bs
8 bs
150 bs
30 bs
80
50
3 bs
0.30
240 bs
15 bs
20
16
1.50 bs
3 bs
30 bs
48 bs
1
10
10
4
1
50
20 bs
5 bs
1.5
3 bs
8 bs
0.30
20 bs
50 bs
15 bs
12 bs
8 bs
15 bs
1 resma
30 cajas
24
180.000
180
10
150
1
6
5
2
3
300 bs
30 bs
8 bs
0.20
2 bs
5 bs
2 bs
50 bs
40 bs
40 bs
100 bs
100 bs
300 bs
900 bs
192 bs
360 bs
360 bs
50 bs
300 bs
50 bs
240 bs
200 bs
200 bs
300 bs
130
-
5
400 bs
250 bs
650 bs
400 bs
250 bs
8.876 bs
QUINES
RECURSOS
Observacin de clase
Integrante comisin
interinstitucional
Integrante comisin
interinstitucional
Guion de entrevista
Entrevista docentes y
directora
Integrante comisin
interinstitucional
Guion de entrevista
Entrevista padres
Integrante comisin
interinstitucional
Guion de entrevista
A nivel de comunidad:
QU
QUINES
RECURSOS
Integrante comisin
interinstitucional
Ficha de registro
Integrante comisin
interinstitucional
Integrante comisin
interinstitucional
Integrante comisin
interinstitucional
Integrante comisin
interinstitucional
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molestos)
Qu resultados tenemos?
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ANEXOS
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ANEXO 1
COMISIN INTERINSTITUCIONAL
La comisin interinstitucional estuvo conformada por los siguientes integrantes:
Representante de la J. Vecinal.
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ANEXO 2
Contenidos/actividades curriculares de desarrollo del proyecto
La basura
Clases de basura
Efectos que produce la basura (aguas servidas, depsitos de basuras)
Enfermedades causadas por la basura: bacterias, virus y hongos (diarreas,
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Refinera Palmasola
Cooperativa comerciantes
Carpinteras
Herreras
Viveros
Cooperativa Transporte las Amricas
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