INST. EDUCATIVA RUFINO CENTRO ED. RELIGIOSA. GRADO 9. RECUPERACIN1 PERIODO.

TEMA DEL GRADO 9: MI OPCIN POR EL BIEN. ENFOQUE ANTROPOLGICO DEL REA. DOCENTE
JULIAN RAMIREZ Z.
TEMA DEL PERIODO: DIMENSION ETICA Y RELIGIOSA DE LA PERSONA.

INDICACIONES: PRESENTA SU RECUPERACIN EN FORMA DE TRABAJO

ESCRITO A MANO CON SU PROPIA LETRA (EXCEPTO EL PUNTO 3).
SUSTENTAR CADA PREGUNTA AL PROFESOR. ESCRIBA MUY BIEN LAS
FUENTES DE DONDE OBTUVO LA INFORMACIN.
NO SE RCIBEN
TRABAJOS INCOMPLETOS.
TRABAJO.
1.

Responda con buenos argumentos las preguntas planteadas en los hilos conductores
que aparecen en la Tabla EPC de la gua de trabajo, elija un taller de los propuestos en
el periodo, anxelo a esta recuperacin e indique a que hilo conductor se refiere y por
qu?.
2. Durante este periodo hemos reflexionado que uno de los grandes pecados de la humanidad
desde sus inicios se le ha llamado la Soberbia, que cosiste en querer construir nuestra vida sin
tener en cuenta el proyecto que Dios tiene para cada uno, hacer una vida sin Dios. REALIZA
UNA BUENA INVESTIGACIN , SOBRE SI ES CIERTO QUE CUANDO LA SOCIEDAD MATA A
DIOS O. LO ELIMINA DE SU VIDA, YA NO IMPORTA NI SIQUIERA LA VIDA DEL OTRO,
TODO ES PERMITIDO? COLOCA EJEMPLOS CONCRETOS.
3. OJO
PUBLICAR
EN
EL
BLOG
DEL
AREA
DE
EDUCACION
RELIGIOSA:
www.religinrufinocentro.blogspot.com. REALIZA UN ENSAYO DE MINIMO DOS
PAGINAS, CON NORMAS ORTOGRAFICAS Y DE PRESENTACION DE TRABAJOS EN QUE
PRESENTES TU OPINION SOBRE EL PARRAFO TITULADO: (ESCRIBA ESTE ENSAYO EN
COMPUTADOR CON SU NOMBRE Y GRADO Y PUBLIQUELO EN EL BLOG DEL REA
LA VIDA SIN DIOS
Si Dios no existiese, tendra sentido la vida humana? Sera posible establecer lo que es bueno y
lo que es malo para el ser humano? Sera posible justificar racionalmente la preferencia por un
cierto "estilo de vida tico" excluyendo los dems? Creo que la respuesta ha de ser decididamente
negativa. Lo mismo piensan dos autores nada sospechosos de simpatizar con la religin, dos
conocidos ateos como Jean-Paul Sartre y Albert Camus.
Sin Dios, la vida humana no tendra ningn sentido, porque cualquier sentido sera igualmente
admisible, incluso el que estuviera en contradiccin directa con otro. Esta verdad, aunque no es
suficiente para demostrar su existencia, puede ser el impulso para emprender la bsqueda de Dios.
El ateo, el agnstico o el indiferente tienen que darse cuenta de que, ante las preguntas de sus
hijos, no podrn justificar hasta el fondo ningn principio moral capaz de dar significado a la
existencia humana. Por tanto, el lector tiene un argumento, si no para su provecho, para el de
todos aquellos que desee acercar a Dios.
4. A nivel moral-religioso, pueblo de Israel hace un pacto con Dios llamado la Alianza, en el
cual el pueblo de Israel quiere permanecer en fidelidad a Dios cumpliendo los
mandamientos. Escoge 4 de los diez mandamientos y realiza una buena investigacin
sobre cada uno de ellos y cmo los debemos cumplir hoy en da
primero, amars a Dios sobre todas las cosas.
El segundo, no tmars el nombre de Dios en vano.
El tercero, santificars las fiestas.
El cuarto, honrars a tu padre y a tu madre.
El quinto, no matars.
El sexto, no cometers actos impuros.
El sptimo, no hurtars.
El octavo, no dirs falso testimonio ni mentirs.
El noveno, no consentirs pensamientos ni deseos impuros.
El dcimo, no codiciars los bienes ajenos.
Estos diez mandamientos se resumen en dos:
Amars a Dios sobre todas las cosas y al prjimo como a ti mismo.
5. Responde con buenos argumentos la siguiente pregunta: Pueden ser los 10 mandamientos
un proyecto de vida cumplible para ti? Argumenta bien
6. Escribe un ensayo de mnimo una pgina sobre el mensaje que te deja una de las imgenes: