5.

Identifique dois erros gramaticais presentes na

Os pases ricos tm...
charge._____________________________________
...porque na minha...
___________________________________________

Leia o texto abaixo.

A CARROA

Certa manh (1), meu pai, muito sbio, convidou-me

para dar um passeio no bosque (2) e eu aceitei com
prazer.

Ele (3) se deteve numa clareira (4) e depois de um

pequeno silncio me perguntou isto (5):

- Alm do cantar dos pssaros, voc (6) est ouvindo

mais alguma coisa?

Apurei os ouvidos alguns segundos e respondi:

- Estou ouvindo um barulho de carroa.
- Isso (7) mesmo - disse meu pai - e uma carroa
vazia.

Perguntei a ele (8):

- Como pode saber que a carroa est vazia, se ainda

no a (9) vimos?
- Ora - respondeu meu pai - muito fcil saber que
uma carroa (10) est vazia por causa do barulho.
Quanto mais vazia a carroa, maior o barulho que
faz.

Tornei-me adulto e at hoje (11), quando vejo uma

pessoa (12) falando demais, gritando (no sentido de
intimidar), tratando o prximo com grosseria
inoportuna, prepotente, interrompendo a conversa
de todo mundo e querendo demonstrar ser o dono
da razo e da verdade absoluta, tenho a impresso
de ouvir a voz do meu pai dizendo:

- Quanto mais vazia a carroa, mais barulho ela (13)

faz...!
Pensem nisso!

6. Em relao s palavras destacadas no texto, julgue

o que segue.
I.(1) tem referente anafrico.
II. (3) tem como referente anafrico meu pai.
III. (7) tem referente endofrico.
A(s) afirmativa(s) correta(s) (so):
(A) nenhuma delas;
(C) I e III;
(E) I, II e III.

(B) I e II;
(D) II e III;

7. Em relao s palavras destacadas no texto, julgue

o que segue.
I. (3) e (8) tm o mesmo referente.
II. (9) e (10) funcionam, no contexto, como sinnimos;
III. Em (12), substituir o artigo indefinido por um artigo
definido confundiria o sentido original.
A(s) afirmativa(s) incorreta(s) (so):
(A) nenhuma delas;
(C) I e III;
(D) II e III;

(B) I e II;
(E) I, II e III.

8. Levando em conta a presena do dilogo,

identifique, entre as expresses transcritas, qual
delas no funciona como ditico.
(A) Certa manh (1);
(B) no bosque (2);
(C) numa clareira (4);
(D) voc (6);
(E) ela (13).

9. Observe:
a) O presente que comprei charmoso.
b) O local onde o comprei chique.
c) lindo o presente cujo embrulho vermelho.
d) A namorada a quem me refiro linda.

Complete: As palavras destacadas acima so todas

pronomes relativos , cujos _____________
antecedentes esto
__________________
sempre na poro anterior de cada texto.
Portanto, em termos discursivos, so quatro casos de
pronome relativo essencialmente
anforas Todo_______________
_________.
antecedente
anforas isto , h sempre um _____________.
________,

Texto 1
Que lngua, a nossa!

Entre as muitas piraes de Jnio Quadros, a mais

inofensiva talvez fosse a mania de usar mesclises, aquela
forma de expresso que consiste em intercalar um pronome
pessoal tono entre o radical do verbo e sua terminao:
dar-lhe-ei, receber-nos-o. Um dia, conversando com o
escritor Fernando Sabino, o ex-presidente disse, referindose sua mulher: A Elo f-lo-. A parou, ficou repetindo
em voz alta f-lo- e, inconformado, explodiu, ele que no
gostava de palavro: Lngua do diabo, Fernando, que
lngua, a nossa! Ele achava que o problema era da lngua.

Estou quase dizendo o mesmo diante do acordo

ortogrfico que comea a vigorar no dia 1. O bom que
mestre Evanildo Bechara acaba de lanar um livrinho
providencial, que em 80 pginas desfaz as dvidas de como
vamos escrever corretamente daqui pra frente, se que
para trs escrevamos certo. Bem-vindo para esclarecer os
mal-entendidos
de
ns,
afro-brasileiros
e
afrodescendentes, que no sabemos por que h hfen em
algumas palavras e em outras no. Separamos afrobrasileiros, mas deixamos juntos afrodescendentes.

Diz-se que o brasileiro escreve mal, e que a lngua

portuguesa vem sendo agredida at onde devia ser
cultuada: salas de aula, imprensa, televiso, Congresso.
Como em tudo o mais, no se respeita a lei, no caso, a
gramtica. Alega-se que, a exemplo de outros cdigos, as
regras gramaticais, de to difceis, foram feitas para serem
desrespeitadas. H razo nisso. Ao longo da Histria, o
bacharelismo e o beletrismo impuseram modos artificiais
de falar e escrever, que, repudiados pelo bom senso,
acabaram substitudos pela prtica oposta, igualmente
perniciosa. como se, para fugir do pedantismo, o melhor
caminho fosse o barbarismo.

Assim como recorremos a desculpas esfarrapadas

para justificar junto ao guarda uma bandalha no trnsito,
comum ouvir-se, depois de um atentado gramatical, a
alegao de que errar humano, como se acertar fosse
desumano. Na internet, uma desculpa muito usada a
pressa, ou prea, como explicou um internauta quando
lhe disse que mesa no era com z.

A nova ortografia no vai resolver tudo, mas

pode simplificar um pouco a prtica de escrever. S ter
abolido o trema (mantido em termos estrangeiros como
Mller), j um adianto. A eliminao prova sua
inutilidade. Se as palavras que o usavam continuaro
mantendo a mesma pronncia sem precisar de seu auxlio
(o caso de linguia, frequncia, cinquenta), porque ele
no tinha mesmo serventia.
ZUENIR VENTURA.

1. A respeito do texto, analise os itens a seguir:

I. No segundo pargrafo, a expresso Bem-vindo, que
varivel em gnero e em nmero, est no masculino
singular para concordar com Evanildo Bechara.
II. No penltimo pargrafo, o autor deixa clara sua
postura contrria Reforma Ortogrfica.
III. O ltimo pargrafo apresenta quatro perodos,
dentre os quais os trs ltimos tm teor
exemplificativo em relao ao afirmado no primeiro.

2 Estou quase dizendo o mesmo diante do acordo

ortogrfico que comea a vigorar no dia 1. O bom que
mestre Evanildo Bechara acaba de lanar um livrinho
providencial, que em 80 pginas desfaz as dvidas de como
vamos escrever corretamente daqui pra frente, se que para
trs escrevamos certo. Bem-vindo para esclarecer os malentendidos de ns, afro-brasileiros e afrodescendentes, que
no sabemos por que h hfen em algumas palavras e em
outras no. Separamos afro-brasileiros, mas deixamos juntos
afrodescendentes.

4 Assim como recorremos a desculpas esfarrapadas

para justificar junto ao guarda uma bandalha no

trnsito, comum ouvir-se, depois de um atentado
gramatical, a alegao de que errar humano, como
se acertar fosse desumano. Na internet, uma desculpa
muito usada a pressa, ou prea, como explicou um
internauta quando lhe disse que mesa no era com z.
II. No penltimo pargrafo, o autor deixa clara sua
postura contrria Reforma Ortogrfica.

III. O ltimo pargrafo apresenta quatro perodos,

dentre os quais os trs ltimos tm teor exemplificativo
em relao ao afirmado no primeiro.
5 A nova ortografia no vai resolver tudo, mas pode
simplificar um pouco a prtica de escrever. S ter abolido o
trema (mantido em termos estrangeiros como Mller), j
um adianto. A eliminao prova sua inutilidade. Se as
palavras que o usavam continuaro mantendo a mesma
pronncia sem precisar de seu auxlio (o caso de linguia,
frequncia, cinquenta), porque ele no tinha mesmo serventia.

1. A respeito do texto, analise os itens a seguir:

I. No segundo pargrafo, a expresso Bem-vindo, que
varivel em gnero e em nmero, est no masculino
singular para concordar com Evanildo Bechara.
Livrinho.

II. No penltimo pargrafo, o autor deixa clara sua

postura contrria Reforma Ortogrfica.
Sim.

Contra desculpas esfarrapadas.

III. O ltimo pargrafo apresenta quatro perodos,

dentre os quais os trs ltimos tm teor
exemplificativo em relao ao afirmado no primeiro.

1. A respeito do texto, analise os itens a seguir:

correto o que se afirma em:
(A) I e II apenas.
(B) I e III apenas.
(C) II e III apenas.
(D) I apenas.
(E) III apenas.

2. correto afirmar que o texto tem um carter:

(A) expositivo.
(B) argumentativo.
Defesa
(C) descritivo
de ponto
(D) narrativo.
de vista.
(E) descritivo-narrativo.

3. A funo de linguagem que norteia a temtica

desenvolvida pelo autor :
(A) ftica
(B) metalingustica
(C) emotiva
(D) conativa
(E) potica

3
5
1
2
Mensagem / Referente
Emissor =========================== Receptor
4 Cdigo / Canal 6
Funes da linguagem
1) Funo Emotiva (Expressiva)
2) Funo Conativa (Apelativa)
3) Funo Potica
4) Funo Metalingustica
5) Funo Referencial (Informativa/Denotativa)
6) Funo Ftica

1) Funo Emotiva (Expressiva)

o eu do texto o centro da mensagem, na qual ele
destaca seus prprios sentimentos, expressa suas
emoes, impresses, atitudes, expectativas etc.;
um texto pessoal, cercado de subjetividade;
algumas marcas gramaticais indicam que tal funo
a predominante no texto: verbos e pronomes de 1a
pessoa, frases exclamativas, certas interjeies,
vocativos, reticncias;

1) Funo Emotiva (Expressiva)

Exemplos:

Eu no tinha este rosto de hoje / assim calmo, assim

triste, assim magro (...) (Ceclia Meireles)
Estou bem feliz!

2) Funo Conativa (Apelativa)

o receptor o centro da mensagem, na qual ele
estimulado, provocado, seduzido, amparado etc.;
normalmente o interlocutor conduzido a adotar
uma determinada postura;
um texto normalmente claro e objetivo que visa
persuaso;

2) Funo Conativa (Apelativa)

algumas marcas gramaticais: verbos e pronomes de
2a pessoa (ou 3a pessoa voc), vocativos, imperativos,
perguntas ao interlocutor etc.;
a linguagem das msicas e dos poemas romnticos,
das propagandas e afins.

2) Funo Conativa (Apelativa)

Exemplos:
Mel, tua boca tem o mel / E melhor sabor no h /
Que loucura te beijar (...) (Belo)
No deixe de ver aquele filme amanh, ouviu?

3) Funo Potica
a mensagem por si posta em relevo; mais do que
seu contedo, o destaque dela se encontra na forma
como ela construda, criativa e inusitadamente;
essa funo usa vrios recursos gramaticais: figuras
de linguagem, conotao, neologismos, construes
estruturais no convencionais, polissemia etc.;
a linguagem dos poemas e prosas poticas
(literria), da publicidade criativa e afins.

3) Funo Potica
Exemplos:
Antes de dormir, no se esquea de apagar os
insetos. (Propaganda de inseticida)
Amar: / Fechei os olhos para no te ver / e a minha
boca para no dizer... / E dos meus olhos fechados
desceram lgrimas que no enxuguei, / e da minha
boca fechada nasceram sussurros / e palavras mudas
que te dediquei... / O amor quando a gente mora um
no outro. (Mrio Quintana)

4) Funo Metalingustica
o cdigo usado para estabelecer comunicao o

centro da mensagem, no sentido de que ele

instrumento de explicao de si mesmo; usa-se um
signo para explicar a si prprio;
essa funo busca esclarecer, refletir, discutir o
processo discursivo, em um ato de comunicao em
que se usa a linguagem para falar sobre ela prpria;

4) Funo Metalingustica

Exemplos:
Samba, / Eterno delrio do compositor / Que nasce
da alma, sem pele, sem cor (...) (Fundo de Quintal)
dio: averso intensa geralmente motivada por
medo, raiva ou injria sofrida; odiosidade (Dicionrio
Houaiss)

5) Funo Referencial (Informativa/Denotativa)

o referente o centro da mensagem;
destaca-se o objeto, o assunto da mensagem de
forma clara e objetiva;
algumas marcas gramaticais e discursivas: uso da 3a
pessoa, denotao, impessoalidade, preciso, frases
declarativas etc.;

5) Funo Referencial (Informativa/Denotativa)

encontramos tal funo predominantemente em
textos jornalsticos, cientficos, didticos e afins (no
literria).
Exemplos:
O presidente Paulo de Moraes comunicou na sua
ltima coletiva que a previso de mais contrataes
para o setor industrial de aproximadamente 80%.
(notcia)

6) Funo Ftica
o canal (contato) o centro da mensagem;
essa linguagem se manifesta quando a finalidade
testar, estabelecer ou encerrar o contato entre o
emissor e o receptor (como em ligaes telefnicas,
saudaes, cumprimentos etc.);
tal funo cria as condies bsicas para que ocorra a
interao verbal;

6) Funo Ftica
algumas marcas lingusticas: Bom dia/tarde/noite,
Oi, Ol, Fala..., E a, Estou entendendo, Vamos
l.
Exemplos:

Ol, meus alunos! Est tudo bem? Boa noite a todos.

Al? Entendeu?

3. A funo de linguagem que norteia a temtica

desenvolvida pelo autor :
(A) ftica
(B) metalingustica
(C) emotiva
(D) conativa
(E) potica

4. Um dia, conversando com o escritor Fernando Sabino,

o ex-presidente disse, referindo-se sua mulher: A Elo
f-lo-. Nessa passagem, se o leitor no tiver um
conhecimento especfico quem era o marido de Elo ,
ele certamente ficar em dvida, pois, linguisticamente, a
passagem ambgua. Isso porque

(A) a expresso sua mulher est no feminino e,

portanto, pode complementar o sentido tanto de
Fernando Sabino quanto do ex-presidente.
(B) a expresso sua mulher est no mesmo nmero
(singular) tanto de Fernando Sabino quanto de expresidente.

4. Um dia, conversando com o escritor Fernando Sabino,

o ex-presidente disse, referindo-se sua mulher: A Elo
f-lo-. Nessa passagem, se o leitor no tiver um
conhecimento especfico quem era o marido de Elo ,
ele certamente ficar em dvida, pois, linguisticamente, a
passagem ambgua. Isso porque
Fernabdo ou
ex-presidente?

(C) o pronome sua da mesma pessoa gramatical de

dois possveis referentes anteriores.
(D) o pronome possessivo gera ambiguidade, sempre
que colocado aps o referente possuidor.
(E) todas as palavras da passagem esto na terceira
pessoa do singular.

5. A Elo f-lo-. A mesclise, nesse segmento

transcrito, tem emprego correto. Pode-se fazer a
mesma afirmativa em relao seguinte frase:
(A) Quanto reforma, ningum decor-la- de uma
hora para outra.
(B) Os pases de Lngua Portuguesa estudaro o acordo
e, em seguida, no mais evit-lo-o.
(C) Uma vez dominada a mesclise, quem evit-lo-ia?
(D) As regras contidas no Acordo, respeit-las-emos
no a partir de 2016, mas principalmente a partir da.
(E) Me falaram do novo Acordo.

COLOCAO PRONOMINAL
Prclise

VERBO
Mesclise

nclise

5. A Elo f-lo-. A mesclise, nesse segmento

transcrito, tem emprego correto. Pode-se fazer a
mesma afirmativa em relao seguinte frase:
(A) Quanto reforma, ningum decor-la- de uma
hora para outra.
(B) Os pases de Lngua Portuguesa estudaro o acordo
e, em seguida, no mais evit-lo-o.
(C) Uma vez dominada a mesclise, quem evit-lo-ia?
(D) As regras contidas no Acordo, respeit-las-emos
no a partir de 2016, mas principalmente a partir da.
(E) Me falaram do novo Acordo.

6. Bem-vindo para esclarecer os mal-entendidos ...

O termo destacado aparece corretamente com hfen,
pois as duas palavras envolvidas formam um
conjunto de unidade semntica. O hfen est mal
utilizado na seguinte alternativa:
(A) Era uma menina de nariz magro e mal-feito.
(B) As pessoas mal-entendidas recorrem a anlises.
(C) Os mal-habituados polticos mentem com
facilidade.
(D) O discurso do diretor se mostrou bem-acabado.
(E) Os sul-americanos so muito hospitaleiros.

6. Bem-vindo para esclarecer os mal-entendidos ...

O termo destacado aparece corretamente com hfen,
pois as duas palavras envolvidas formam um
conjunto de unidade semntica. O hfen est mal
utilizado na seguinte alternativa:
(A) Era uma menina de nariz magro e mal-feito.
(B) As pessoas mal-entendidas recorrem a anlises.
(C) Os mal-habituados polticos mentem com
facilidade.
(D) O discurso do diretor se mostrou bem-acabado.
(E) Os sul-americanos so muito hospitaleiros.