Juego 1

Cuntas cerillas tendrs

que mover como mnimo para
sacar la aceituna fuera de la
copa sin mover la aceituna?.

Solucin al Juego 3:
Slo hay que mover tres cerillas:

Solucin al Juego 1:

Juego 2
Si has conseguido sacar
la aceituna de la copa, prueba
ahora a sacarla de esta copa
de Martini:
Cuntas cerillas tendrs que
mover como mnimo sin tocar la
aceituna?

Solucin al Juego 2:
Si miras el vaso de Martini desde otros ngulos,
descubrirs que hay tres vasos de Martini, por lo
tanto no tendrs que mover ninguna cerilla para
ver la aceituna fuera del vaso. Slo tienes que
mirar desde otro ngulo.

Juego 4
Y si cambiamos el pez por un
cerdito...
Cuntas cerillas tienes
que mover como mnimo para
que el cerdito mire para la
derecha?

Solucin al Juego 4:
Slo tienes que mover 2 cerillas. Observars
que la cola del cerdito est ahora para abajo.

Juego 3
Cuntas cerillas
tienes que mover como mnimo
para conseguir que el pez nade
en sentido contrario?

Juego 5
Si queremos quedarnos
slo con 4 tringulos equilteros
del mismo tamao que los 8 que

tenemos ahora, Cuntas

cerillas debemos quitar como
mnimo?

Solucin

Solucin al Juego 5:
Slo tienes que quitar 4 cerillas:

Problemas con cerillas

La balanza de la imagen est compuesta por
nueve cerillas y se encuentra en estado de
desequilibrio. Puedes poner la balanza en
equilibrio cambiando de posicin solamente 5
cerillas?.

CONSTRUCCIONES

.Construcciones, divisiones,

transposiciones, ... con palillos, cerillas,

monedas, tringulos, cuadrados, trapecios,
polgonos, etc.
1. LOS SEIS PALILLOS. Con seis
palillos iguales formar cuatro tringulos
equilteros.
2. LOS SEIS CUADRADOS. Formar
con 12 cerillas 6 cuadrados iguales.
3. SEIS SOLDADOS, SEIS FILAS.
Formar 6 filas, de 6 soldados cada una,
empleando para ello 24 soldados.
4. DOS FILAS, TRES MONEDAS.
Colocar 4 monedas como si fueran los
vrtices de un cuadrado. Moviendo slo
una de ellas, conseguir dos filas con tres
monedas cada una.
5. LAS DOCE MONEDAS. Con 12
monedas formamos un cuadrado, de tal
modo que en cada lado haya 4 monedas.
Se trata de disponerlas igualmente
formando un cuadrado, pero con 5
monedas en cada lado del cuadrado.
6. ALTERACIN DEL ORDEN. En
una hilera hay 6 vasos. Los 3 primeros
estn llenos de vino y los 3 siguientes,
vacos. Se trata de conseguir, moviendo un
solo vaso, que los vasos vacos se alternen
en la fila con los llenos.
7. ALTERNANDO VASOS CON VINO
Y VACOS. En una hilera hay diez vasos.
Los cinco primeros estn llenos de vino y
los cinco siguientes, vacos. Para formar
con ellos una hilera donde los vasos llenos
y los vacos se vayan alternando, sin mover
ms de cuatro vasos, basta con permutar
entre s los vasos segundo y sptimo, y
despus, el cuarto con el noveno. Y por
qu mover cuatro vasos? Sabra Vd.
hacerlo moviendo slo dos vasos?
8. LAS 55 PESETAS. Se hace una hilera
con tres monedas, dos de 25 ptas. y una de
5 ptas. en medio de las anteriores. Cmo
quitar la de 5 ptas. del medio sin moverla?

9. TRES MONEDAS Y UNA LNEA.

Dibujar una lnea recta en una hoja de
papel y tratar de colocar tres monedas de
manera que las superficies de dos caras
estn por completo a la derecha de la lnea
y las de dos cruces totalmente a su
izquierda.
10. MONTONES CON LOS MELONES.
Poner veinte melones en cinco montones
que sean todos nones.
11. DIVISIN DE LA TARTA. Dividir la
clsica tarta cilndrica en 8 trozos iguales,
mediante 3 cortes.
12. CON TRES RAYAS. Sabra Vd.
dibujar un cuadrado con tres rayas
iguales?
13. CUIDADO! NO TE QUEMES.
Hacer un cubo con 5 fsforos sin doblarlos
ni quebrarlos.
14. CONVERTIR TRES EN CUATRO.
Sin romperse mucho la cabeza, y sin
romper ninguna cerilla convierta tres
cerillas en cuatro.
15. DIFICULTADES PARA EL
JARDINERO. Cmo se plantarn 10
rboles en 5 filas de 4 rboles cada una?
16. LOS CUATRO RBOLES. Podra
Vd. plantar cuatro rboles de manera que
hubiese la misma distancia entre todos
ellos? Cmo lo hara?
17. 10 SOLDADOS EN 5 FILAS DE 4.
Cmo distribuir 10 soldados en cinco filas
de 4 soldados cada una?
18. MEJOREMOS EL SIX DE FIXX. En
su libro "Ms juegos para los
superinteligentes", James F. Fixx propone
este problema: Mediante una sola lnea,
convertir la siguiente cifra (escrita en
nmeros romanos) en un nmero par, IX.
La solucin que da es SIX, lo que no nos
vale en nuestro caso, ya que como
espaoles SIX no nos dice nada. Sin
embargo existe una solucin
absolutamente correcta, utilizando un

trazo recto y, por tanto vlida para todos.

Cul es?

Ser posible dibujar un rectngulo de

proporciones tales que el borde (de una
casilla de anchura) contenga nmero igual
de cuadros que el rectngulo blanco
interior? De ser as, hallar todas las
soluciones.

19. MS CUADRADOS. Cuantos

cuadrados hay en el tablero de ajedrez de
8x8 casillas? Y, en un tablero de 6x6
casillas?

24. DEL 1 AL 8. Escribir en cada

cuadradito los nmeros del 1 al 8, con la
condicin de que la diferencia entre dos
nmeros vecinos no sea nunca menor que
4.

20. ELIMINANDO DOS X. Carlos y su

amigo Eduardo se han apostado una cena,
y la ganar el que consiga dejar cuatro
cuadrados perfectos eliminando slo dos x.
Se atreve Vd. a apostar tambin?
x

21. LAS 6 MONEDAS. Tenemos 6

monedas dispuestas como en la figura.
Cambiando la posicin de una sola
moneda, se pueden formar dos filas que
tengan 4 monedas cada una?
O

O
O
22. LOS 4 + 4 LISTONES. Tenemos 4
pequeos listones de madera que por ser
iguales se puede formar con ellos un
cuadrado. Tambin tenemos otros 4
listones iguales, pero de doble tamao que
los anteriores; evidentemente, con stos
tambin se puede formar otro cuadrado
ms grande que el anterior. Lo que
pretendemos ahora es formar con los 8
listones tres cuadrados iguales. Cmo lo
conseguira Vd.?
23. RECTNGULO SOMBREADO. Se
dibuja un rectngulo en papel
cuadriculado y se sombrean las casillas del
contorno. El nmero de casillas
sombreadas ser menor, igual o mayor que
el nmero de casillas blancas del interior.

25. DEL 0 AL 9. Colocar un dgito en

cada casilla de manera que el nmero de la
primera casilla indique la cantidad de
ceros del total de casillas, el de la segunda
la cantidad de unos, el tercero la cantidad
de doses, ..., el dcimo la cantidad de
nueves.

26. DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (1).

Distribuir los nmeros 1 al 8 en las ocho
marcas (X) de la figura, con la condicin
de que no puede haber dos nmeros
consecutivos en huecos adyacentes.
X
XXX
XXX
X
Encontrar la solucin sin un
procedimiento lgico, no es sencillo.
27. DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (2).
Distribuir los nmeros 1 al 8 en las ocho
marcas (X) de la figura, con la condicin
de que no puede haber dos nmeros
consecutivos en huecos adyacentes.
X X X X
X X X X

28. DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (3).

Distribuir los nmeros 1 al 8 en las ocho
marcas (X) de la figura, con la condicin
de que no puede haber dos nmeros
consecutivos en huecos adyacentes.
X
XXXXX
X

30. SUSTITUYENDO. Utiliza los dgitos

del 1 al 8 y sustituye por ellos las letras A y
B. Los que pongas en B deben ser la suma
de sus dos "A" vecinas.
A

B
A

A
B

X
29. CAMBIANDO UN DGITO. 53 - 54
= 1. Cambiando un solo carcter de
posicin obtener una igualdad numrica.
32. BOCA ABAJO Y BOCA ARRIBA.
Tenemos sobre la mesa una hilera de
copas. Hay 5 boca arriba alternndose con
4 que estn boca abajo.

Se trata de ir dando vuelta a las

copas, siempre de dos en dos, hasta
conseguir que queden 4 boca arriba y 5
boca abajo. Ser Vd. capaz de
conseguirlo?
33. ACOMODANDO BOLAS. Ser Vd.
capaz de colocar las 15 bolas numeradas
de un billar americano, formando un
tringulo equiltero, de forma que
mirando desde un vrtice, cada bola sea la
resta de las dos bolas tangentes
inmediatamente posteriores a ella?
Nota: Se puede restar de la bola de la
izquierda la bola de la derecha y viceversa.
.

31. CAMBIANDO SLO UN DGITO.

62 - 63 = 1. Cambiando un solo dgito de
posicin obtener una igualdad numrica.
34. EL CUBO DE
PRIMOS (1). En los
vrtices del cubo
adjunto, colocar los
nmeros del 0 al 7 para
que la suma de los dos
de cada arista sea un
nmero primo
35. EL CUBO DE
PRIMOS (2). En los
vrtices del cubo
adjunto, colocar los
nmeros del 0 al 7
para que la suma de
los cuatro de cada cara
sea un nmero primo.
36. UN CUADRADO Y DOS
TRINGULOS. Cul es el nmero
mximo de parcelas que pueden
delimitarse en un prado con una cerca de
alambre cuadrada y dos triangulares?
37. LOS CUATRO
AROS MGICOS.
Coloque los
nmeros del 1 al 12
en los pequeos
crculos de modo
que cada aro sume
lo mismo. Hay 4
aros, cada uno
engarza 6 crculos.
Es preferible
pensar a tantear.

de modo que los

cuatro vrtices de
cada una de las
caras sumen 15.
Sabr Vd.
colocarlos?

38 HEXGONOS
NUMRICOS (1).
Site los nmeros
del 1 al 19 en los
pequeos crculos
de manera que
cada hilera de tres
(es decir, las hileras
del permetro, y
tambin las seis
hileras que parten
del centro) sumen
22.
39. HEXGONOS
NUMRICOS (2). Site
los nmeros del 1 al 19 en
los pequeos crculos de
manera que cada hilera
de tres (es decir, las
hileras del permetro, y
tambin las seis hileras
que parten del centro)
sumen 23.
40. EN 4 PIEZAS
IDNTICAS. Divide la
figura adjunta en cuatro
piezas idnticas.

.
41. MUCHOS
CUADRADOS.
Cuantos cuadrados
hay en la figura
adjunta?

42. CUBO
MGICO EN
PERSPECTIVA. Un
cubo mirado en
perspectiva, nos
muestra slo tres de
sus caras y siete
vrtices. En ellos es
posible acomodar
los nmeros del 1 al
7, uno por vrtice,

43. ESTRELLA
CON
DIAGONALES.
Acomode los
nmeros del 1 al 7,
uno por crculo, de
modo que cada uno
de los tringulos
grandes y cada una
de las diagonales
sumen igual.
44. TRINGULO
ANTIMGICO.
Acomode los nmeros
del 1 al 6, uno por
crculo, de modo que
cada lnea de dos o
tres crculos, los tres
crculos de las
esquinas, y los tres
crculos interiores,
sumen distinto, y que
las ocho sumas que
entran en juego sean
valores consecutivos.
45.
HEXGONO
CON RAYOS.
Acomode los
nmeros del 1
al 13, uno por
crculo, de
modo que cada
uno de los seis
lados, cada
una de las seis
lneas que
pasan por el
centro, sumen
igual.

46. LA
CRUZ.
Acomode los
nmeros del 1
al 12, uno por
crculo, de
modo que los
cuatro vrtices
de cada uno de
los dos
rectngulos
largos, los
cuatro vrtices
del cuadrado
central, y las
cuatro lneas
de cuatro
crculos,
sumen igual.
47. MUCHOS
TRINGULOS.
Cuantos tringulos hay
en la figura adjunta?

48. LOS
TRES AROS
MGICOS.
Coloque los
nmeros del 1
al 6 en los
pequeos
crculos de
modo que
cada aro sume
lo mismo. Hay
3 aros, cada
uno engarza 4
crculos. Es
preferible
pensar a
tantear.

49. EL
MARAVILLOSO
26 (1). Coloque los
nmeros del 1 al 12
en los crculos de
esta estrella de
manera que la
suma de los que
ocupan cada una de
las seis lneas sea
igual a 26.
50. EL
MARAVILLOSO
26 (2). En la estrella
adjunta, las seis
filas de nmeros
suman lo mismo,
26. Pero la suma de
los nmeros
situados en las
puntas de la estrella
es otra:
4+11+9+3+2+1=30.
Perfeccione
Vd. la estrella
colocando los
nmeros de modo
que la suma de los
que ocupan cada
una de las seis
lneas sea 26 y la
suma de los
nmeros situados
en las puntas de la
estrella tambin sea
26.
No lo haga
tanteando, razone
un poco.
51. EL
MARAVILLOSO
26 (3). Coloque los
nmeros del 1 al 12
en los crculos de
esta estrella de
manera que la
suma de los que
ocupan cada una de
las seis lneas sea
igual a 26 y que
tambin sumen 26
los nmeros que
forman el hexgono

central.
52. RELLENANDO CUADROS. Rellene
los cuadros centrales con un nmero del 1
al 9, sin repetir ninguno de ellos, de modo
que la suma total, horizontal y vertical, sea
en todos los casos igual a 21.
1
2
1
0

55. LOS
TRINGULO
S PEQUEOS.
Ponga las
cifras del 1 al 8
en los crculos
de los dos
cuadrados
para que los
tres vrtices de
los tringulos
pequeos
sumen lo
mismo.

8
6
.
53
TRINGULO
MGICO.
Coloque los
nmeros del 1
al 9, uno por
crculo, de
manera que las
sumas de los
nmeros de
cada lado sea
igual a 20.
Ayuda.
Los nmeros
situados en las
esquinas
suman 15. Uno
de ellos es 5.
54. OTRO
TRINGULO
MGICO.
Coloque los
nmeros del 1
al 9, uno por
crculo, de
manera que las
sumas de los
nmeros de
cada lado sea
igual a 17.

56. DOS
TRINGULOS Y
DOS CUADRADOS.
Ponga las cifras del 1
al 8 en los crculos de
manera que los
vrtices de los
cuadrados y los
tringulos sumen las
cantidades que en ellos
se indican.
57. UN
TRINGULO Y
TRES
CUADRADOS.
Ponga las cifras
del 1 al 9 en los
crculos de
manera que los
vrtices de los
cuadrados y del
tringulo sumen
las cantidades
que en ellos se
indican.

58. LAS
SUMAS EN LA
RUEDA. Ponga
las cifras del 1
al 8 en las
casillas de la
rueda de modo
que:
- Los
nmeros
vecinos del 4
sumen 9.
- Los
nmeros
vecinos del 5
sumen 11.
- Los
nmeros
vecinos del 6
sumen 10.
- Los
nmeros
vecinos del 7
sumen 8.

mayor, de dos por

tres cuadrados, la
diagonal corta a
cuatro cuadrados.
Cuntos
cuadrados cortar
la diagonal de un
rectngulo de seis
por siete
cuadrados? Se
debe hacer sin
dibujar el
rectngulo y sin
contar los
cuadrados. Se
puede encontrar
alguna regla?
61. CUNTOS
RECTNGULOS
? Cuntos
rectngulos hay
en la siguiente
figura?

59. LAS SUMAS

EN LOS
SEGMENTOS.
Ubique las cifras del
1 al 9 en los crculos
de modo que las
cifras conectadas por
un segmento sumen
lo que se indica en l.

62. LA RUEDA
NUMRICA. Ubique
las cifras del 1 al 9 en
los crculos pequeos
de modo que la suma
de las tres cifras de
cada lnea sea 15

60.
RECTNGULOS
OBSTINADOS. En
una hoja de papel
cuadriculado
dibujamos un
rectngulo
formado por dos
cuadrados.
Trazamos una
diagonal del
rectngulo y
observamos que
corta a los dos
cuadrados.
Haciendo lo mismo
con un rectngulo

63. EL
TRIDENTE.
Ubique las
cifras del 1 al 13
en las casillas de
modo que la
suma de los
nmeros de las
columnas A, B y
C y la fila D sea
la misma.

64. LA
ESTRELLA
MGICA.
Coloque los
nmeros del 1 al
19 en los crculos
de esta estrella de
manera que la
suma de los cinco
que ocupan cada
una de las lneas
sea la misma.
65. OTRA
ESTRELLA
MGICA.
Coloque los
nmeros del 1
al 16 en los
crculos de esta
estrella de
manera que la
suma de los
cuatro que se
hallan en cada
lado de los dos
cuadrados sea
34 y que la
suma de los
cuatro
nmeros que
se encuentran
en los vrtices
de cada
cuadrado sea
tambin 34.
66. CON DOS RECTAS. Sabra Vd.
dibujar un cuadrado solamente con dos
rectas?
67. SIETE
LNEAS DE
CUATRO.
Coloque los
nmeros 0, 0,
1, 1, 2, 2, 2, 3,
3, 4, 4, 4, 4 y 5
en los crculos
de esta
extraa
estrella de
manera que la
suma de los

cuatro que se
hallan en cada
lnea sea el
nmero que se
seala en el
crculo
central.
68. EN
CUATRO
PARTES
IGUALES.
La figura
adjunta,
que est
formada
por la
combinaci
n de un
cuadrado
y la mitad
de otro
hay que
dividirla
en cuatro
partes
exactamen
te iguales.
Sabra
Vd.
dividirla?
69. EN LOS
CRCULOS VACOS.
Coloque los nmeros
correspondientes en los
crculos vacos para que
la suma de los nmeros
que estn en los lados
del cuadrado sumen lo
mismo.
70 EL TRINGULO
Y LAS LNEAS.
Coloque los nmeros
del 1 al 10 en los
crculos vacos para
que tanto la suma de
los nmeros que estn
en los lados del
tringulo como la
suma de los que estn
en las tres lneas
horizontales sea la
misma. La

distribucin es nica.
.
.
71. LAS 14 FICHAS. Disponemos de 14
fichas numeradas del 1 al 7 (dos fichas con
cada nmero). Sabra Vd. ordenarlas de
forma que entre las dos fichas que llevan el
1 haya una ficha, entre las dos fichas que
llevan el 2 haya dos fichas, entre las dos
fichas que llevan el 3 haya tres fichas, ...
entre las dos fichas que llevan el 7 haya
siete fichas? La solucin es nica?
72. AISLAR CON TRES
CUADRADOS. Dibujando
tres cuadrados, sabra Vd.
aislar las monedas 7 de la
figura?
Pista: Los cuadrados
no tienen por qu ser del
mismo tamao.
73. MS FSFOROS. En qu
circunstancias ser correcta esta igualdad
formada con cerillas?

XI + III = II + X
74. EL CINCO. Sera Vd. capaz de
formas un cinco con 6 cerillas?
75. CUNTOS
CUADRADOS?
Cuntos cuadrados hay
en la siguiente figura?

76. FILAS CON LOS SOLDADOS.

Sabra Vd. colocar 15 soldados en 5 filas
de 4 soldados cada una.
77. OCHO TRINGULOS
EQUILTEROS. Construir ocho
tringulos equilteros trazando seis
segmentos igual de largos.
78.

...

SOLUCIONES DE CONSTRUCCIONES
1. LOS SEIS PALILLOS. Formar un tetraedro. La mayora de la gente trata de
hallar la solucin en un plano, como esto es imposible no logra encontrarla.
2.

LOS SEIS CUADRADOS. Formar un cubo.

3.

SEIS SOLDADOS, SEIS FILAS. Formar un hexgono.

4. DOS FILAS, TRES MONEDAS. Colocar una moneda cualquiera encima de

otra.
5. LAS DOCE MONEDAS. En los vrtices poner dos monedas, una encima de la
otra.
6. ALTERACIN DEL ORDEN. Cojamos el segundo vaso empezando por la
izquierda, vertamos su contenido en el quinto y lo dejamos donde estaba.
7. ALTERNANDO VASOS CON VINO Y VACOS. Se coge el segundo vaso y se
vierte su contenido en el sptimo. Y despus se vaca el cuarto en el noveno.
8.

LAS 55 PESETAS. Se traslada una de 25 ptas. de un lado a otro.

9. TRES MONEDAS Y UNA LNEA. Una moneda a cada lado de la lnea y la

tercera moneda de canto encima de la lnea y entre las otras dos monedas.
10. MONTONES CON LOS MELONES. Formar un pentgono con los 20 melones.
Cada lado del pentgono tendr 5 melones.
11. DIVISIN DE LA TARTA. Los tres cortes son: uno paralelo a las bases a media
altura, y los otros dos segn dimetros perpendiculares.
12.

CON TRES RAYAS.

III
Otra solucin: IV. IV es el cuadrado del 2.
13.

CUIDADO! NO TE QUEMES. VIII. (8 es igual a 2 elevado al cubo).

14.

CONVERTIR TRES EN CUATRO. IV, tambin 4.

15. DIFICULTADES PARA EL JARDINERO. Dibujemos un pentgono y tracemos

en l todas las diagonales; los puntos de corte forman los vrtices de un segundo
pentgono. Plantando los rboles en los vrtices de los dos pentgonos, tendremos 5
filas (las 5 diagonales) con 4 rboles en cada una de ellas.
16. LOS CUATRO RBOLES. Plantando tres de los rboles en los vrtices de un
tringulo equiltero; el cuarto hay que plantarlo en lo alto de un pequeo montculo,
situado en el centro del tringulo, de manera que los cuatro rboles queden en los
vrtices de un tetraedro.
17. 10 SOLDADOS EN 5 FILAS DE 4. Colocarlos en un polgono estrellado de
cinco puntas. Este polgono se consigue dibujando un pentgono y trazando sus cinco
diagonales. Los soldados se colocaran en los vrtices del pentgono y en las
intersecciones de las diagonales.
18. MEJOREMOS EL SIX DE FIXX. Un trazo horizontal sobre un nmero en la
notacin romana lo multiplica por mil, con lo que queda convertido en un nmero
par; 9.000 en nuestro caso.
19. MS CUADRADOS. En total hay 204 cuadrados: 64 de 1 casilla, 49 de 4
casillas, 36 de 9 casillas, 25 de 16 casillas, 16 de 25 casillas, 9 de 36 casillas, 4 de 49
casillas y 1 de 64 casillas.
En total: 1 + 4 + 9 + 16 + 25 + 36 + 49 + 64 = 204.
Para un tablero de 6x6, la solucin sera: 1 + 4 + 9 + ... + 36 = 91.
20.

ELIMINANDO DOS X.
x

x
x

21. LAS 6 MONEDAS. Se recoge la moneda de la derecha y se coloca encima de la

central superior.
O

O
O
22. LOS 4 + 4 LISTONES. Se forman con los 4 grandes dos cruces perpendiculares
y unidas por dos sitios y luego en cada extremo se colocan 2 de los pequeos.
23. RECTNGULO SOMBREADO. Sean x e y los lados del rectngulo grande. El
nmero total de casillas que contiene es xy. El margen, de una casilla de ancho,
contiene 2x+2y-4 casillas. Puesto que se nos dice que ha de estar formado por xy/2
cuadrculas:
xy/2=2x+2y-4, xy-4x-4y=-8, xy-4x-4y+16=8, (x-4)(y-4)=8.
(x-4) e (y-4) deben ser divisores de 8. Los nicos pares de tales divisores son 8, 1
y 4, 2. Tenemos as dos soluciones: x=12, y=5; x=8, y=6.
24.

DEL 1 AL 8.
4

25.

26.

DEL 0 AL 9.
6

DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (1).

7
314
586
2

27.

DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (2).

28.

DEL 1 AL 8 DISTRIBUCIN (3).

5
42837
6
1
4
31826
5
7

29.

CAMBIANDO UN DGITO. 53 = 54 - 1.

30.

SUSTITUYENDO.
143
7

682
31. CAMBIANDO SLO UN DGITO. 26 - 63 = 1. Dos elevado a la sexta menos 63
= 1.
32. BOCA ABAJO Y BOCA ARRIBA. Es imposible. Al dar la vuelta a dos copas a
la vez, las nicas alternativas son: o bien ambas estn en la misma posicin, o bien
una est boca arriba y la otra boca abajo. En el segundo caso, no se modifica nada.
En el primero, la cantidad de copas que apuntan en una direccin aumenta en dos, y
la cantidad de copas que apunta en la otra disminuye en dos; luego, es imposible
aumentar o disminuir ese nmero en una sola unidad, que es lo que se pide.
33.

ACOMODANDO BOLAS.

13

34. EL CUBO DE PRIMOS (1).

3 15 14 6
10 12 1 8
2 11 7
9 4
5

35. EL CUBO DE PRIMOS (2).

36.
37.

UN CUADRADO Y DOS TRINGULOS. 19.

LOS CUATRO AROS MGICOS.

38

HEXGONOS NUMRICOS (1).

39. HEXGONOS NUMRICOS (2).

40. EN 4 PIEZAS IDNTICAS.

41. MUCHOS CUADRADOS.En total hay 30. Los 16 pequeos, 9 de cuatro

cuadrados cada uno, 4 de nueve pequeos cada uno y el envolvente. 16 + 8 + 4 + 1 =
30.
42. CUBO MGICO EN PERSPECTIVA. Se muestran aqu dos formas.

43. ESTRELLA CON DIAGONALES.

44. TRINGULO ANTIMGICO. En la siguiente disposicin, que es nica, se

consiguen las ocho sumas diferentes: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.

45. HEXGONO CON RAYOS.

46. LA CRUZ.

Otras soluciones, puestas horizontalmente y de arriba abajo son:

- 11-12-6-9-8-3-10-5-4-7-1-2.
- 10-11-7-9-8-2-5-6-3-12-1-4.
- 10-12-8-9-7-2-11-6-4-5-1-3.
- 6-12-11-9-2-4-10-8-7-1-3-5.
47. MUCHOS TRINGULOS. En total hay 23. Diez de una pieza. Nueve de dos
piezas. Dos de tres piezas. Dos de cuatro piezas.
48. LOS TRES AROS MGICOS.

49. EL MARAVILLOSO 26 (1). Se muestran tres de las muchas soluciones.

50. EL MARAVILLOSO 26 (2). La suma de todos los nmeros que intervienen es 78.
La suma de los nmeros que componen el hexgono interior ser 78-26=52.
Consideremos ahora uno de los tringulos grandes. La suma de cada uno de sus lados
es 26, y si sumamos los nmeros de sus tres lados, es 26x3=78, con la particularidad
de que cada uno de los nmeros que hay en los vrtices participa dos veces. El

hexgono interior era 52; por lo tanto 78-52=26 es el doble de lo que suman los tres
vrtices de cada uno de los dos tringulos grandes. O sea que su suma simple es 13.
Necesitamos dos grupos de tres nmeros distintos que sumen 13 para poner en las
puntas. Ahora ya s que hay que empezar a tantear, pero el tanteo se ha reducido
considerablemente.
Se muestran dos soluciones:

51. EL MARAVILLOSO 26 (3). Se muestra una solucin.

52.

RELLENANDO CUADROS.
1
2
2 451
0
8
6 7
8193
6

53 TRINGULO MGICO. Se muestran dos soluciones:

Otras soluciones: Comenzando por arriba y siguiendo las agujas de un reloj:

5-8-6-1-3-7-9-4-2. 5-4-9-2-3-7-8-6-1. 5-6-7-2-1-9-8-3-4. 6-9-1-4-3-8-5-7-2.
54. OTRO TRINGULO MGICO.

55. LOS TRINGULOS PEQUEOS.

56. DOS TRINGULOS Y DOS CUADRADOS.

57. UN TRINGULO Y TRES CUADRADOS.

58. LAS SUMAS EN LA RUEDA.

59. LAS SUMAS EN LOS SEGMENTOS.

60. RECTNGULOS OBSTINADOS. La diagonal corta a 12 cuadrados.

Regla: base + altura - 1.
.

61. CUNTOS RECTNGULOS? Nueve rectngulos.

.

62. LA RUEDA NUMRICA.

63. EL TRIDENTE. La suma es igual a 25.

64. LA ESTRELLA MGICA. La suma es igual a 46.

Una segunda solucin se obtiene a partir de sta restando cada nmero de 20.
As, haciendo 20-13, obtenemos el 7 como central.
.

65. OTRA ESTRELLA MGICA.

66.

CON DOS RECTAS. Se muestran cuatro soluciones.

En la ltima, el 1 es el cuadrado de 1.
.

67. SIETE LNEAS DE CUATRO.

68. EN CUATRO PARTES IGUALES.

69. EN LOS CRCULOS VACOS.

70 EL TRINGULO Y LAS LNEAS.

71.

LAS 14 FICHAS. Hay 52 soluciones. Una de ellas: 1-7-1-2-5-6-2-3-4-7-5-3-6-4.

72. AISLAR CON TRES CUADRADOS.

73.

MS FSFOROS. Girando la hoja 180 grados.

74.

EL CINCO. IV + I

75.

CUNTOS CUADRADOS? Siete cuadrados.

76.

FILAS CON LOS SOLDADOS. Formar un pentgono con los 15 soldados.

77. OCHO TRINGULOS EQUILTEROS. a)

Entrelazar dos tringulos equilteros para formar una
estrella de seis puntas. b) Formar una X mayscula
doble.

78.

...

Ejercicios de ingenio de Gestalt

Primer ejercicio sencillo: tratar de unir los
nueve puntos de esta matriz con CUATRO
LNEAS RECTAS.
Imagenes de Gestalt Ves lo que ves realmente
?

Segundo ejercicio: trate de formar cuatro

tringulos EQUILTEROS empleando seis
fsforos.

Tercer ejercicio: cmo podra Ud. fijar una

vela a la pared utilizando los materiales que se
muestran en el diagrama: una caja de fsforos
y algunas tachuelas?

Respuestas
1- Estamos acostumbrados a percibir una matriz
de nueve puntos como un cuadrado, cuyos bordes
no podemos traspasar. Por eso tratamos de que
todas las lneas doblen en los lmites externos del
cuadrado sin considerar la posibilidad de
extenderlas ms all, nica forma de solucionar
este problema.

2- Aqu nos pasa algo parecido: estamos

fuertemente influidos por la idea de que los
tringulos tienen que ser construidos en dos
dimensiones, pero aplicando estrategias
espaciales economizamos bastantes fsforos,
construyendo una pirmide regular.

3- Aqu nos traicionan los conceptos de finalidad

especfica de cada objeto. Para nosotros las cajas
de fsforos no sirven para mucho ms que
contenedores. Si vaciamos el recipiente de los
fsforos y lo fijamos a la pared con una tachuela,
obtenemos un singular candelabro, y slo queda
fijar sobre el mismo la vela derritiendo un poco
de esperma de su base.
Esta fijacin perceptiva es tan fuerte que, an
cuando a los sujetos se les proporcionen
sugerencias relevantes para eliminarla (p. ej.
sugerirles que el problema de los nueve puntos
puede resolverse prolongando las lneas ms all
del cuadrado), el rendimiento apenas mejora.

Todos los estudiosos de los fenmenos cognitivos

que implican creatividad y flexibilidad mental han
considerado estas cuestiones. Las personas son
ms capaces de hallar respuestas creativas a los
problemas que implican anlisis y
reestructuracin del conjunto de datos en la
medida en que mayor sea su posibilidad de
contemplar un nmero considerable de

alternativas, y de liberarse de los estereotipos

perceptuales que, involuntariamente, cargamos
desde la infancia. Casi todo descubrimiento o
invento sensacional en la Historia ha tenido lugar
en el afortunado insight de una mente lcida.