AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDO

PORTUGUS - 8 Ano
Ficha de Gramtica fevereiro 2016
Nome:_____________________________________________________________
n:________
Professor:_____________________

E.E:_____________________

Classificao:

__________%

I Funes sintticas
1. Identifica as funes sintticas.
a) As redes sociais so um fenmeno de comunicao
tecnolgica._______________________
b) As mulheres portuguesas usam as redes sociais frequentemente.
_____________________
c) Infelizmente, as relaes pessoais so menos autnticas.
______________________
d) A Netsonda apresentou resultados interessantes. _____________________
e) Eu li um artigo ao Joo sobre as vantagens das redes sociais.
_____________________
2. Identifica as funes sintticas
a) A liberdade est nas tuas mos. _____________________
b) Infelizmente, o ser humano nem sempre valorizado.
_____________________
c) Li at ao fim um livro de poesia de Manuel Alegre. ______________________
d) O Sbio prosseguiu a sua viagem em direco ao Reino das Sombras.
___________________
e) O Mendigo foi aldeia. ____________________
f) Regularmente, vinham pescadores aldeia____________________
g) O pblico achou a pea muito interessante. ____________________
3. Identifica os sujeitos das frases seguintes e classifica-os.
a) Eu estou com uma infeo nos olhos.___________________________________
b) Os mdicos e os farmacuticos contactam com inmeros
doentes._____________________
c) Todos os dias, do conselhos aos doentes.______________________
d) Choveu imenso a noite passada._____________________________

Ent
reg
ue
em
___
___/
___
___/
___
___

II -Classificao de oraes
1. Classifica as oraes sublinhadas.
a)As plancies de inundao do Zambeze tm um solo muito rico, mas a
populao obrigada a abandon-las no tempo das
chuvas.________________________________________________
b)Ele perguntou se podia vir
connosco._____________________________________________
c) Embora estivesse frio, fomos
passear.____________________________________________

d)Juro que no repito aquele feito se tu fizeres a tua

parte._____________________________
e) Provavelmente os jovens que praticam um desporto conseguem
concentrar-se mais nas aulas.__________________________________________
f) Os meus pais, que me amam, no me fazem todas as
vontades.________________________
g)J vos foram fornecidos os exerccios, portanto trabalhem
bem.________________________
h) Meteram-se numa gruta para se abrigarem da
chuva.________________________________
2. A frase O contrabando era uma forma devida porque as pessoas
viviam essencialmente da agricultura:
a) contm uma orao coordenada.
b) contm uma orao subordinada adverbial final.
c) contm uma orao coordenativa.
d) contm uma orao subordinada adverbial causal.
3. Classifica as oraes iniciadas pela conjuno.
a) Aquele livro era pouco requisitado, pois era desinteressante.
________________________________________________________
b) Um professor requisitava o livro de msica e anotava as pautas.
________________________________________________________
c) Alguns leitores estragaram os livros, mas foram expulsos da biblioteca.
________________________________________________________

4. Identifica os trs enunciados da coluna B que estabelecem uma relao

de subordinao temporal com o enunciado da coluna A.

III- Pronominalizao
1. Reescreve a frase: O governo moambicano apoiou os projetos de
desenvolvimento. substituindo as expresses sublinhadas pelos pronomes
pessoais correspondentes
_____________________________________________________________________________
1.1-Reescreve a frase no condicional
____________________________________________________________________________

2. Substitui os complementos indicados pelas formas adequadas dos

pronomes pessoais.
a) O Rui leu, com ateno, o folheto do medicamento. (complemento direto)
____________________________________________________________________________
b) Ao princpio, ele no deu importncia aos conselhos do mdico.
(complemento indireto)
____________________________________________________________________________
c) Durante quinze dias, a me dar ao filho a medicao. (complemento
direto e complemento
indireto)____________________________________________________________________
_

IV- Formao de palavras

1. No processo de formao da palavra Ecomuseu:
a) verifica-se a juno de um radical com a palavra museu.
b) verifica-se que resulta de um acrnimo.
c) verifica-se a adoo de elementos lexicais estrangeiros.
2. As palavras que se seguem so formadas pelo processo de parassntese,
exceto uma. Identifique-a.
1. acampar
3. engordar
2. embelezar
4. dignidade

5. alisar.

3. Integra nos grupos A, B, C e D, cada uma das palavras seguintes, de

acordo com o respetivo processo deformao.

V- Classes de palavras
1. Seleciona a opo que corresponde nica afirmao verdadeira.
Na frase A iniciativa acontece pelo stimo ano consecutivo, a palavra
sublinhada:
a) pertence classe dos adjetivos numerais.
b) um adjetivo qualificativo.
c) pertence classe dos determinantes.
d) um nome comum.
2. Indica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas.
a) Qualquer homem deseja a paz.____________________________________
b) Algumas mos semeiam a guerra. ____________________________________
c) A esperana mora em cada um de ns.
____________________________________
d) Quando era pequeno, tinha vrios animais de estimao.
____________________________
e) A me ralhou-me tanto que nunca mais maltratei os bichos-da-seda.
__________________
f) Se aprendi algo novo contigo, foi por esperar com pacincia.
__________________________
g) A fim de poder conhecer melhor o bicho-da-seda, decidi ler artigos
cientficos sobre estes animais. ____________________________________
h) O mido correu mais rpido do que o pai.
____________________________________

i) O Sbio prosseguiu a sua viagem em direco ao Reino das Sombras.

___________________
j) O Mendigo foi aldeia. ____________________________________
k) O pblico achou a pea muito interessante.
____________________________________
3. Nas frases seguintes, identifica todos os adjetivos, colocando-os no
respetivo lugar do quadro. Aretusa no era uma ninfa marinha, mas uma
jovem caadora muito bela. Era a primeira vez que mergulhava naquele rio
de guas cristalinas.

VI- Formas verbais

1. Classifica as formas verbais:
a) As caravanas que percorrem a Rota da Seda.
_____________________________________________________________________________
b) O apogeu do comrcio entrou em declnio devido s convulses polticas.
_____________________________________________________________________________
c) Os tecidos de seda custaro mais por causa do aumento do IVA.
_____________________________________________________________________________
d) Para que haja mais exportaes, preciso aumentar a qualidade do
calado.
_____________________________________________________________________________
e) Se eu investisse no negcio dos tecidos, agora teria um bom negcio.
_____________________________________________________________________________
2. Conjuga os verbos nos tempos e modos indicados:
a) Os pais______________________ (pr) os medicamentos num local seguro
por causa das crianas. (pretrito perfeito simples do indicativo)
b) No armrio dos medicamentos, _______________________(haver) vrios
frascos com etiquetas. (pretrito mais que perfeito simples do indicativo)
c) O mdico________________________ (crer) que o doente poder regressar a
casa brevemente. (presente do indicativo)
d) Eles tudo______________________ (fazer) para que a recuperao seja
rpida. (futuro do indicativo)
3. Identifica os tempos e modos dos complexos verbais sublinhados:
a) O general tem sido generoso com o seu
criado.____________________________________
b) A pea teria acabado mal, se Jos Flix no tivesse ajudado Duarte.
________________________________
___________________________________________

4. Reescreve a frase, fazendo as alteraes indicadas: Despiu-se e meteuse na gua deliciosamente fresca.
a) na
negativa;_________________________________________________________________
b) no presente do
conjuntivo;_________________________________________________
c) no condicional
simples.________________________________________________________

VII- Frase ativa e passiva

1. Coloca as frases na ativa:
a) Muitas mentiras foram
ditas.__________________________________________________
b) Duarte ser ajudado por Jos
Flix._______________________________________________
c)A pea de Almeida Garrett ter sido dramatizada por amadores.
_____________________________________________________________________________
2.Coloca as frases na passiva.:
a) Olhai os lrios do campo.
______________________________________________________
b) Os jornalistas j enviaram os artigos ao jornal.
_____________________________________
c) Eles gozaram bem as
frias.____________________________________________________

VIII -Discurso Direto e Indireto

1-Coloca as afirmaes do quadro abaixo no discurso indireto, preenchendo
os espaos.
a) O cliente disse:- Quero essas calas que esto na montra.
O cliente disse __________ _________ ___________calas que _____________ na
montra.
b) Os jogadores afirmaram:- Amanh jogaremos melhor e ganharemos o
jogo.

Os jogadores afirmaram que __________________ melhor e _________ o jogo.

c) A me ordenou ao Joo:- Come o po que est aqui e arruma a cozinha.
A me ordenou ao Joo que __________ o po que ________ ________ e ________
a cozinha.
d) O meu irmo contou-me o seguinte:- Ontem, a Ana chegou tarde e nem
sequer me falou.
O meu irmo contou-me que _________, a Ana_______ tarde e nem sequer
____ _________.
e) Ela perguntou ao primo:- Queres ficar a jantar connosco?
Ela perguntou ao primo _____ ele________ ficar a jantar ___________.

IX- Relaes entre palavras

1 - As palavras ntegro e integro so duas palavras homgrafas que apenas
se distinguem
graficamente pela acentuao.

A) V

B) F

2 - A palavra pr acentuada para no se confundir com a sua homfona,

a preposio por. A) V
B) F
3- As palavras puro/imaculado; sombra/escurido; fiel/leal so sinnimas.
A) V
B) F
4- As palavras inocente/culpado; crente/descrente, bonito/feio; noite/dia;
fiel/infiel so antnimas. A) V B) F
5- As palavras mobilirio e vertebrados podem ser hipernimas. A) V

B) F

6 As palavras: sardinha, carapau, cavala, atum podem ser holnimas de

peixe. A) V B) F
7 - As palavras cadeira, mesa, estante so hipnimas de mobilirio. A) V
B) F
8- As palavras aprender/apreender; descrio/discrio so homfonas.
A) V B) F
9 - As palavras assento/acento; conselho/concelho, era/hera e
conserto/concerto so homfonas. A) V B) F
10 As palavras: escamas, guelras, barbatanas so holnimos de peixe. A)
V B) F

Bom trabalho!