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Investigacin acadmica de la
oferta versus la demanda del mercado.
Autores
Marin Fotache, Georgiana Olaru, Viorel Iacoban
Introduccin: El rigor versus la relevancia en la enseanza y la investigacin de Sistemas de
Informacin
En la actualidad en el rea de Sistemas de Informacin, tiene muchas dudas y crticas en
cmo se han de llevar este tema tan importante en las Universidades y centros de
estudios. En la actualidad en Centros de Estudios Superiores por mejorar en su ranking
Internacional, en los cursos de economa y negocios de investigacin tienden a una
creciente esquizofrenia por la investigacin y dejando de lado la enseanza que es la base
para el dominio de los temas, luego viene la investigacin. En consecuencia, las escuelas
de negocios contratan ms maestros basndose principalmente en la investigacin, que
est cada vez ms fuera de contacto de la realidad, y son los alumnos que deben enfrentar
solos los problemas prcticos del da a da.
En tanto los investigadores en economa y negocios deben tener preocupaciones ms
profundas sobre la relevancia de su trabajo, simplemente porque la economa y los
negocios deben hacer frente a problemas y fenmenos reales. Por ejemplo, en el rea de
Sistemas de Informacin, Anlisis y Diseo (SI, A&D), desde el principio fue orientada a lo
prctico, pero a comparacin de otras ciencias ha sido desarrollada ms por
investigadores tericos. Para entender eso, como ejemplo tenemos que en revistas
importantes es difcil encontrar estos temas, aunque sean de vital importancia, y es ms
fcil encontrar temas como tica empresarial o Responsabilidad Socia Corporativa, a
temas como UML, BPMN.
El tema de Sistemas de Informacin es importante y debe de estar incluida en diversos
planes de estudio de carreras a fin.
Anlisis del tema
1. El anlisis y diseo de planes de estudio en las guas de Sistemas de Informacin ACM /
AIS
Parte de la crisis de los temas de Sistemas de Informacin, es porque tienen enfoques
totalmente diferentes, como, por ejemplo:
Denominaciones: Administracin, Negocios, Sistemas de Informacin, Negocios
Informticos.
Investigacin versus la prctica.
Centros de estudio: Escuelas de Negocios, Universidades Tcnicas.
Debido a estos enfoques es que se crean las dudas y crticas respecto al curso de Sistemas
de Informacin.
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Para Satzinger, las principales tendencias para el cambio en el curso de SI, A&D son:
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Conclusiones
El curso de Sistemas de Informacin, Anlisis y Diseo es fundamental en los proyectos
de TI, y esencial para los futuros graduados de la carrera, entonces el anlisis y dselo debe
considerarse en todas las directrices y debe ser tambin un pilar fundamental.
Es grande la brecha y las diferencias entre el enfoque europeo y el mundial, pero aparte
del anlisis y diseo hay cursos dedicados al IS A&D como la gestin de procesos
empresariales, bases de datos de programacin orientado a objetos, Ingeniera de
Software, etc.
El poco inters de revistas en publicar artculos relacionados con SI A&D, y el problema de
los profesionales que no ocupan mucho tiempo con las matemticas o estadsticas, lo cual
hace parecer a los SI A&D, ms un arte que una ciencia. Adems, los maestros mantienen
su posicin con investigaciones de SI, pero cada vez ms alejados del mundo real.
En el estudio de Rumania y E.E.U.U., se encontraron similitudes y tambin diferencias, en
trminos de conocimientos y habilidades requeridas, pero el estudio rumano ofrece
adems recomendaciones para los profesionales y estudiantes para mejorar su
rendimiento
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Referencias
-
Bennis, WG, O'Toole, J. (2005), Cmo las escuelas de negocios han perdido su
camino, Harvard Business Review Online, mayo de 2005
Adam, F., Fitzgerald, B. (2000), El estado del Campo de los SI: perspectiva histrica
y orientacin prctica, de informacin sobre investigaciones, 5 (4)
INTEGRANTES:
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