UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CONCHA TORRES

PLAN DE SUPLENCIA
BLOQUES CURRICULAR
: * Funcin exponencial y logartmica. * Sucesiones.
METODO
: Solucin de problemas
TIEMP APROXIMADO
: 15 al 30 de Enero del 2016
AO DE BACHILLERATO
: Tercero de Bachillerato
Objetivos:
1.
Identificar, formular y resolver problemas que se modelan utilizando una funcin exponencial o logartmica
2.
Resolver problemas de economa y finanzas, principalmente, mediante las sucesiones aritmticas y geomtricas.

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE DESEMPEO

CONOCIMIENTOS ESENCIALES

Calcular el logaritmo de
un nmero utilizando la
definicin de funciones
logaritmo como la
funcin inversa de la
funcin exponencial.

- Aplicacin de las leyes de los

logaritmos.
- Resolucin de ecuaciones
exponenciales y logartmicas.

Reconocer problemas
que pueden ser
modelados mediante
progresiones aritmticas
o geomtricas a travs
de identificacin de las
variables significativas
que intervienen en el
problema y las
relaciones entre ellas.

RECURSOS

- Resolucin Modelos de
problemas de progresiones
aritmticas y geomtricas.

Aplicacin del conocimiento mediante la

formulacin de ejercicios y problemas de
ejercitacin a ser resueltos por el estudiante.
Visualizar clases virtuales de los temas a
estudiar.
ACTIVIDADES A RESOLVER
Del texto Bsico resolver:
Pg. 80. Los numerales:
14,15,16,18,20,35,36,38,40,44,45,50,54,56,58.
Pg.89. los numerales:
18,19.
Pg. 101. Los numerales: 2,3,4.
Pg. 103. Los numerales: 4,5,6,7,8.
Pg. 106. Los numerales: 4,5,6
Pg. 108. Los numerales: 2,3,4,5,6

Texto Escolar, matemtica de

3ro de Bachillerato.
Calculadora.
Internet.
Materiales permanentes.

Profesor

Lic. Vicente Bone Sarria

DIRECTOR DEL AREA

OBSERVACIONES: Las actividades deben entregarse en dos etapas, 1ra). las actividades de las pginas 80 y 89 el da 22 de enero/2016.
dems pginas, el 29 de enero/2016.
Li. Vicente Bone

ACTIVIDAD DE
EVALUACIN
(Tcnica/instrumento)

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Las actividades
resueltas (25%)
Demostracin oral y
escrita de las
actividades en clase
En Pizarrn. (50%)
Prueba Final Escrita.
(25%)

2da). Las actividades de las

Li. Mara Elena Drouet

VICERRECTORA

UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CONCHA TORRES

PLAN REMEDIAL
BLOQUES CURRICULAR: * Funcin exponencial y logartmica. * Sucesiones. METODO: Solucin de problemas
TIEMP APROXIMADO: 15 al 30 de Enero del 2016
AO DE BACHILLERATO
: Tercero de Bachillerato
Objetivos:
- Reconocer y comprender el conjunto solucin de ecuaciones que involucran funciones polinomiales, racionales, radicales y trigonomtricas como un subconjunto de los nmeros reales
- Identificar, formular y resolver problemas que se modelan utilizando una funcin exponencial o logartmica
- Resolver problemas de economa y finanzas, principalmente, mediante las sucesiones aritmticas y geomtricas.
CONOCIMIENTOS ESENCIALES

DESTREZAS CON CRITERIOS DE

DESEMPEO

Resolver y Reconocer el
Comportamiento local y
Global de funciones lineales,
cuadrticas y combinaciones
de ellas.

Calcular el logaritmo de un
nmero utilizando la
definicin de funciones
logaritmo como la funcin
inversa de la funcin
exponencial.
Reconocer problemas que
pueden ser modelados
mediante progresiones
aritmticas o geomtricas
a travs de identificacin
de las variables
significativas que
intervienen en el problema
y las relaciones entre ellas.

Funciones algebraicas.
Funciones polinomiales.
Funciones racionales
Funciones radicales.

- Aplicacin de las leyes de los

logaritmos.
- Resolucin de ecuaciones
exponenciales y logartmicas.

- Resolucin Modelos de
problemas de progresiones
aritmticas y geomtricas.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Aplicacin del conocimiento mediante la

formulacin de ejercicios y problemas de
ejercitacin a ser resueltos por el estudiante.
Visualizar clases virtuales de los temas a estudiar.
ACTIVIDADES A RESOLVER
Del texto Bsico resolver:
Pgina
Numeral
Literal
14,15,16,18,20,35,
80
36,38,40,44,45,50,
54,56,58.
89
18,19.
52
1
c
52
4
d-i-j
52
5
b
52
6
b-d-h
52
7
cdf
52
8
d
52
10
bc
101
2,3,4.
103
4,5,6,7,8.
106
4,5,6
108
2,3,4,5,6

RECURSOS

Texto Escolar, matemtica de 3ro

de Bachillerato.
Calculadora.
Internet.
Materiales permanentes.

OBSERVACIONES: Las actividades pueden ser enviadas al correo ravibosa5@hotmail.com para ser revisadas y enviar cualquier tipo de sugerencias sobre la tarea
Li. Vicente Bone

Profesor

Lic. Vicente Bone Sarria

DIRECTOR DEL AREA

Li. Mara Elena Drouet

VICERRECTORA

ACTIVIDAD DE EVALUACIN

Las actividades
resueltas (25%)
Prueba Final Escrita.
(75%)

REBECA ILIANA

ESTUPIAN

CORTEZ

UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CONCHA TORRES

PLAN DE SUPLENCIA
BLOQUES CURRICULAR
: How often do you go rock climbing? Y Everybody s waiting for us.
METODO
: Communication, Gramatical y Vocabulario
TIEMP APROXIMADO :
Febrero del 2016
AO DE BACHILLERATO :
Decimo ao basica
OBJETIVOS:
Mejorar y fortalecer el rendimiento acadmico de los estudiantes mediante la ejecucin actividades a corto plazo, trabajos dirigidos y ejercicios que permitan mejorar la
autoestima y el nivel acadmico en el rea de lengua extranjera, logrando con ello una mejor comprensin de cada uno de los temas tratados, lo que permitir superar las
calificaciones y lograr el objetivo deseado que es aprobar el ao inmediato superior.

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE DESEMPEO

Leer block de
informaciones
especificas (
conversaciones).
Escuchar informaciones
especificas.
Hablar de razones por la
cual siempre llegas o
realizas una actividad
tarde y no a tiempo.
Escribir hacerca de lo
que a usted usualmente
le sucede en su colegio..

CONOCIMIENTOS ESENCIALES

ACTIVIDAD DE
EVALUACIN
(Tcnica/instrumento)

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS

- Aplicacin del habla

dilogos con otras
personas.(Communication).
- aplicacin de la gramtica en
oraciones , prrafos etc. (
Grammar focus)
- Resolucin de vocabulario
sobre palabras desconocidas

Se aplicar el Mtodo didctico, ya que los

aprendizajes sern dirigidos y se partir de
lo ms fcil a lo ms difcil. Tambin
se trabajar con el mtodo inductivo, con
la finalidad de conducir al estudiante a un
aprendizaje compresivo y no memorstico.
Con la finalidad de lograr lo propuesto
contando con el asesoramiento y
seguimiento de la maestra responsable de la
signatura. Los materiales que utilizaran son:
el texto bibliogrfico del rea de lengua
extranjera, carpeta o cuaderno
de la
asignatura con hojas adicionales y
diccionario manual u electrnico
Cabe sealar que la asistencia es de carcter
obligatorio y ser controlado por la docente.
Ya que los estudiantes que realicen este
trabajo de recuperacin sern evaluados.

. Texto escolar de la materia.

. Cuaderno , carpetas, o hojas.

. Diccionario de ingles espaol

Las actividades
resueltas (25%)
Demostracin oral y
escrita de las
actividades en clase
En Pizarrn. (50%)
Prueba Final Escrita.
(25%)

. Adicional si lo tiene diccionario

electrnico.

OBSERVACIONES y RECOMENDACIN:Las actividades realizadas en los talleres de recuperacin debern ser entregados dos das antes del examen de supencias, Recuerde su presencia,
puntualidad y su inters de trabajar sern punto primordial para lograr dicho objetivo.
MSc. Rebeca Estupian.

Profesor

Lcda. Jenny Charcopa

DIRECTOR DEL AREA

Lcda.. Mara Elena Drouet

VICERRECTORA

UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CONCHA TORRES

PLAN REMEDIAL
BLOQUES CURRICULAR: ARE THERE ANY CHIPS LEFT? / HOW OFTEN DO YOU ROCK CLIMBING? / EVERYBODY S WAITING FOR US. / WHAT ARE YOU GOING TO WEAR
METODO: INDUCTIVO DEDUCTIVO
TIEMP APROXIMADO:
del 2016
AO DE BACHILLERATO
: SEGUNDO AO DE BACHILLERATO.
OBJETIVO:

Mejorar y fortalecer el rendimiento acadmico de los estudiantes de segundo ao de mecanizado Industrial, mediante la ejecucin actividades
a un plazo determinado, trabajos y ejercicios que permitan mejorar la autoestima y el nivel acadmico en el rea de lengua extranjera, logrando
con ello una mejor comprensin de cada uno de los temas tratados, durante las horas de clase del ao escolar 2015-2016 lo que permitir
superar las calificaciones obtenidas por la cual no lograron alcanzar el puntaje necesario para ser promovidos.
CONOCIMIENTOS ESENCIALES

DESTREZAS CON CRITERIOS DE

DESEMPEO

LEER DETALLADAMENTE PARA

LOGRAR UNA INFORMACION
ESPECIFICA.

ESCRIBIR Y APLICAR LAS

REGLAS GRAMATICALES

RESOLUCION DE EJERCICIOS .
ORACIONES.

ESCUCHAR LAS
CONVERSACIONES DIALOGOS
QUE INDICA CADA UNO DE
LOS BLOQUES

VER Y SEGUIR
INSTRUCCIONES.

APLICACIN DE REGLAS
GRAMATICALES

INTERPRETACION DE LOS
DIALOGOS - CONVERSACIONES

APLICACIN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LA

FORMULACIN DE EJERCICIOS
HECHOS
Y RESUELTOS POR EL ESTUDIANTE.
VER Y VERIFICAR LAS CLASES EN EL TEXTO DE LOS
TEMAS A ESTUDIAR.
ACTIVIDADES A RESOLVER
DEL TEXTO Y PRESENTAR EN HOJAS DE CARPETAS
A CUADRO EN UN PORTALAMINA
PGINA
NUMERAL
LITERAL
25

INVESTIGACION DE NUEVAS
PALABRA NECESARIAS

MANEJAR DICCIONARIOS
MANUAL O ELECTRONICO.

VISITAR LAS PAGINAS WET

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

APLICACIN DE LAS
EXPRECIONES IDIOMATICAS
EN LOS EJERCICIOS

26
28
29
34
37
38
39
43
45
47
48
53 - 55

OBSERVACIONES: Las actividades pueden ser enviadas al correo reveca2014

MSC REBECA ESTUPIAN

PROFESOR

2 3- 4

AY B

5
8
12 - 13
2- 3 4
6
89
11 12 13
3 -4
78
10 11 - 12.
13 14 - 15
56 -78-9

AB-C

RECURSOS

TEXTO ESCOLAR DE INGLES DE 2DO

DE BACHILLERATO.
DICCIONARIO
INTERNET.
MATERIALES PERMANENTES.

LAS ACTIVIDADES
RESUELTAS (25%)
PRUEBA FINAL
ESCRITA. (75%)

NOTA: LOS MODELOS DE

LOS DIFERENTES EJERCICIOS
ESTAN EN EL LIBRO, PERO
EL ESTUDIANTE DEBERA
CREAR SUS PROPIOS
EJERCICIOS NO COPIARLOS
SERAN DE DETALLADA
REVICION.

A-B
A-B
A-B
AB
AB
A-B
AB -C
A-B
A-B

outlook.com para ser revisadas y enviar cualquier tipo de sugerencias sobre la tarea

LCD JENY CHARCOPA

DIRECTOR DEL AREA

ACTIVIDAD DE EVALUACIN

LI. MARA ELENA DROUET

VICERRECTO

UNIDAD EDUCATIVA CARLOS CONCHA TORRS

Km 7 VA ATACAMES TELFONOS
ESMERALDAS ECCUADOR
Profesora y Tutora
MSc. Rebeca Estupian Cortez
Segundo del Bachillerato: Construcciones Metlicas
INFORME
ENTREGA DE DOCUMENTOS DE LA JUNTA DE CURSO DEL SEGUNDO DEL BACHILLERATO DE LA ESPECIALIDAD DE CONSTRUCCIONES METALICAS MECANICA
AUTOMOTRIZ PARALELO *A*
1.- ACTA DE LA JUNTA DE CURSO
2.- INFORME DE CADA UNA DE LAS ASIGNATURA.
3.- CUADRO DE CALIFICACIONES DE CADA ASIGNATURA.
AO LECTIVO 2015 2016
Por medio de la presente comunico a usted que hago entrega de los documentos que recib en calidad de tutora en la junta de curso del segundo de bachillerato
en construcciones Metlicas Mecnica Automotriz Paralelo *A* que se llev a cabo el 02 de febrero del presente ao en las instalaciones del plantel
NOMINA DE MASTROS QUE ENTREGARON INFORMES Y CUUADRO DE CALIFICACIONES:
LCD VICENTE BONE
MATEMATICA
INFORME Y CUADROS
LCD ENA QUIONEZ
CC. SS
INFORME Y CUADROS
LCD. ROCIO MERA
BIOLOGIA
INFORME Y CUADROS
MSc. REBECA ESTUPIAN INGLES
INFORME Y CUADROS
LCD ELSAM LARA
LENGUA JE
INFORMR Y CUADROS
LCD. CARMEN LAJONES NSPECCION
INFORME
LCD PEDRO COROZO
EDU. ARTISTICA
CUADROS
LCD. CELA RUIZ
EDU. FISICA
INFORME Y CUADROS
LCD JORGE OLAVE
SISTEMA Y DIBUJO
INFORME Y CUADROS
TLG, GULBER ESTUPIAN EMPRENDIMIENTO
CUADROS
LCD. ESTUPIAN PLAZA C. FISICA QUI. EP L C
CUADRO
NOTA: ANEXO LOS RESPECTIVOS DOCUMENTOS ANTES MENCIONADOS LOS CUADROS CONSOLIDADOS QUIMESTRALES Y FINALES
ATENTAMENTE,
MSc. REBECA ESTUPIAN CORTEZ.

PROFESORA . TUTORA