Formato Reporte Final de Servicio Social 2016

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO
Instituto Tecnolgico de Tijuana
Reporte Final de Servicio Social
Garca
Rodrguez
Mario
No. Control: ______11210962_____

Carrera: _______Ingeniera Electromecnica_______
Unidad Receptora Departamento de Servicios Escolares

Escuela Primaria Profesor Antonio Barbosa Heldt
Firmado y Sellado por la Dependencia
Tijuana B.C. a 29 de Febrero de 2016

Esta deber ser entregada a ms tardar un mes despus de la fecha de

terminacin del ltimo REPORTE y EVALUACION
a) INTRODUCCIN
En el presente documento se presenta un reporte donde se resumen
las
actividades
realizadas
durante
la
prestacin
del
servicio
social en la Escuela Primaria Profesor Antonio Barbosa Heldt bajo

el
Programa
Nacional
de
Lectura
donde
se
realizaron
las
actividades descritas a continuacin, iniciando actividades el da

28 de Agosto y finalizando el da 28 de Febrero.
b) DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Objetivos Generales
I. Reacomodo de la Biblioteca escolar
II. Creacin de Fichas Bibliogrficas.
III. Implementacin de un sistema de prstamo de libros para
facilitar los mismos a los estudiantes.
IV. Fomentar la lectura en los estudiantes de la escuela.
Actividades y/o tareas realizadas.
I.
La primer tarea que se llev a cabo dentro de este

proyecto
libros
fue
se
un
inventario
contaban
dentro
acerca
de
la
de
con
biblioteca
cuntos
de
la
escuela primaria, esto con la idea de saber el estado

de los mismos y hacer un anlisis acerca del tipo de
literatura con el que se cuenta.
II.
La siguiente tarea consisti en una dinmica en la que

se reparti un libro entre los alumnos de 4to, 5to y
6to grado.

Con apoyo de los maestros a cargo de cada grupo se

llev un control acerca de qu libro era adquirido por
cada
alumno
as
retroalimentacin
mismo
por
se
parte
encargaron
del
alumno
dos
meses
de
obtener
acerca
del
libro que estaban leyendo.

Se
le
dio
un
aproximadamente
periodo
la
de
primer
semana
de
(comenzando
septiembre)
al
alumno para que terminara de leer su libro, al final

de la dinmica el alumno devolvi el libro junto con
la ficha bibliogrfica del mismo.
III.
La tercer parte del proyecto consisti en una vez que

el
alumno
terminara
de
con
uno
compartirlo
leer
su
de
libro
este
deba
sus
compaeros.
Esta vez se le dio un periodo de un mes al alumno para

regresar su nuevo libro.
IV.
Durante el periodo de vacaciones se pidi al alumno

leer un libro a voluntad propia, poda tomar uno de la
biblioteca o buscar uno en casa.
V.
A su vez se busc la donacin de libros entre padres de

familia,
quienes
tambin
se
les
dio
una
pltica
durante la firma de boletas acerca de la importancia

de fomentar la lectura.
c) RESULTADOS.
Los resultados se pueden resumir como buenos y se describen en los
siguientes puntos:
i. Se
logr
libros
la
creacin
mediante
bibliogrficas,
alumnos
han
de
la
donde
tomado
un
sistema
utilizacin
se
lleva
prestado
el
un
de
de
prstamo
las
fichas
registro
libro
de
de
por
que
cuanto
tiempo, donde solo se necesita tomar como referencia el

nmero de credencial del alumno. El sistema cuenta con
dos
archiveros,
uno
de
libros
prestados
otro
de
libros disponibles, ordenados por ttulo del libro y

por autor por el momento.

ii. Se logr un reacomodo de los libros para as lograr su

fcil localizacin, ya que antes no se contaba con un
inventario acerca de con que libros se contaban y mucho
menos de dnde encontrarlos dentro de la biblioteca.
iii. Se logr que los alumnos leyeran por lo menos 3 libros
en un periodo aproximado de seis meses.
d) CONCLUSIONES
Como conclusin cabe resaltar que se logr una buena participacin
de
los
alumnos,
prcticamente
se
logr
que
la
mayora
de
los
alumnos leyeran tres libros en un periodo de seis meses, varios

alumnos comentaron que era la primera vez que tomaban un libro
entre sus manos y la mayora mostraron sentimientos de entusiasmo.
Esto da nimos a que posteriormente los alumnos tomen un libro por
su propio sentir y no como parte de un programa.
Uno de los principales problemas que se presentaron durante la
realizacin del proyecto fue la falta de material bibliogrfico de
calidad, ya que la mayora de los libros presentes en la biblioteca
no eran de un nivel apto para alumnos de 4to, 5to y 6to grado, la
mayora
de
gracias
recaudar
los
la
una
libros
se
resuman
participacin
mayor
cantidad
de
de
los
en
cuentos
padres
material
de
infantiles,
familia
bibliogrfico
se
pero
logr
para
los
alumnos.
Quedan pendientes distintas actividades que por falta de tiempo y
equipo no se pudieron realizar, como la realizacin de un software
para un mejor control del material con el que se cuenta, as como
de los prstamos de libros.

e) RECOMENDACIONES
I.
Se recomienda a las autoridades del plantel no descuidar este

tipo de actividades donde se fomente la lectura.
II.
La Realizacin de un taller de lectura sera un excelente

complemento para esta actividad, quizs en ese taller los
mismos alumnos puedan buscar atraer a la lectura a alumnos de
aos inferiores, para de este modo fomentar la lectura a una
edad ms temprana.

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TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Esta deber ser entregada a ms tardar un mes despus de la fecha de

social en la Escuela Primaria Profesor Antonio Barbosa Heldt bajo

actividades descritas a continuacin, iniciando actividades el da

La primer tarea que se llev a cabo dentro de este

escuela primaria, esto con la idea de saber el estado

La siguiente tarea consisti en una dinmica en la que

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Con apoyo de los maestros a cargo de cada grupo se

libro que estaban leyendo.

alumno para que terminara de leer su libro, al final

La tercer parte del proyecto consisti en una vez que

Esta vez se le dio un periodo de un mes al alumno para

Durante el periodo de vacaciones se pidi al alumno

A su vez se busc la donacin de libros entre padres de

durante la firma de boletas acerca de la importancia

tiempo, donde solo se necesita tomar como referencia el

libros disponibles, ordenados por ttulo del libro y

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

ii. Se logr un reacomodo de los libros para as lograr su

alumnos leyeran tres libros en un periodo de seis meses, varios

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Se recomienda a las autoridades del plantel no descuidar este

La Realizacin de un taller de lectura sera un excelente

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