El simposio, el seminario, la hoja de vida, y los informes tcnico y ejecutivo

Ximena carrillo Quevedo

Comunicacin asertiva

Sergio navarro

Universidad la gran Colombia

2016

Contenido
El simposio, el seminario, la hoja de vida, y los informes tcnico y ejecutivo.1
SEMINARIO......................................................................................................................4
Definicin...........................................................................................................................4
I.- REFERENCIAS DEL PROYECTO.................................................................................11
Resumen del Plan de Trabajo Original.............................................................................13
Lista de Tareas y Metas propuestas...................................................................................13
Metas alcanzadas...............................................................................................................13
Resultados informticos................................................................................................14
Cuadro resumen de recursos humanos asignados al PID..................................................14
Publicaciones................................................................................................................14
Comunicaciones a Congresos, Reuniones y Simposios....................................................14
Trabajos Inditos...............................................................................................................14
Transferencia de resultados (prevista)..............................................................................14

Introduccin
Este trabajo lo realice para tener ms conocimientos sobre los temas que me
asignaron ya que no tena conocimiento alguno sobre los temas, escasamente
tena un pequeo conocimiento de que es una hoja de vida y para que sirve, lo
peor de todo es que no solo soy ignorante ante el tema sino mucha gente.
El trabajo fue muy importante para m ya que aprend demasiado y adquir
muchos conocimientos, que son muy importantes adems esenciales en mi
carrera, voy a tener la oportunidad de de asistir a muchos seminarios, simposios,
realizar y observar muchas hojas de vida, cabe aclarar que no hay mucha
informacin del tema, trate en lo posible de recopilar la mayor cantidad de
informacin.
Para finalizar la pequea introduccin trate de ser lo ms creativa, no solo en este
trabajo sino en la presentacin que realice, buscamos noticias, grabaciones,
experiencias, etc.

SEMINARIO
Definicin
Estudio sistemtico de un tema planteado por un grupo adems es la reunin de
un nmero pequeo de miembros que se unen para efectuar la investigacin de
un tema elegido. Se trata de lograr el conocimiento completo y especifico de una
materia.
El seminario tiene por objetivo la investigacin o estudio intensivo de un tema en
reuniones de trabajo debidamente planificado. Puede decirse que constituye un
verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la
informacin ya elaborada, sino que la indagan por su propios medios en un clima
de colaboracin reciproca .El grupo de seminario esta integrado por no menos de
5 ni mas de 12 miembros. Los grupos grandes, por ejemplo, una clase, que
deseen trabajar en forma de seminario, se subdividen en grupos pequeos para
realizar la tarea.
El director es un miembro que coordina la labor pero no la resuelve
personalmente. Un secretario toma notas de las conclusiones parciales y finales.
Las sesiones de los seminarios suelen dar dos, tres, cuatro horas seis si es
preciso muchas horas, hasta que la exposicin quede clara y l dialogo sea sin
presin de tiempo. El seminario puede trabajar durante das y meses hasta dar por
terminada su labor.
Los miembros se subdividen para el trabajo concreto y la exposicin del tema.
Estos debern adquirir por fuera los conocimientos en una forma individual y luego
compartirlos con sus compaeros de trabajo. La investigacin va asesorada por un
especialista en la materia escogida.
La labor de un seminario consiste, pues, en investigar, buscar informacin, discutir
en colaboracin, analizar hechos, exponer puntos de vista, reflexionar sobre los
problemas suscitados, confrontar criterios en un ambiente de ayuda reciproca para
poder llegar a las conclusiones del tema.
El planteamiento de un seminario supone una minuciosa preparacin y distribucin
de trabajo, as como sesiones de evaluacin para determinar la eficacia de la labor
realizada. En la primera sesin del seminario se planifica el desarrollo de las
tareas. Estarn presente todos los participantes quienes luego se subdividirn en
subgrupos del seminario.
La extensin del seminario depende del numero y profundidad de temas que van a
tratarse, as como el tiempo disponible. Toda sesin de seminario.

Caractersticas
a. Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel
semejante de informacin acerca del mismo.
b. El tema o material exige la investigacin o bsqueda especfica en diversas
fuentes. Un tema ya elaborado o expuesto en un libro no justifica el trabajo
de seminario.
c. El desarrollo de las tareas, as como los temas y subtemas por tratarse son
planificados por todos los miembros en la primera sesin de grupo.
d. Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo.
e. Todo seminario concluye con una sesin de resumen y evaluacin del
trabajo realizado.
f. El seminario puede trabajar durante varios das hasta dar por terminada su
labor. Las sesiones suelen durar dos o tres horas.
Preparacin
Tratndose del ambiente del educacional, los seminarios sern organizados y
supervisados por profesores, los cuales actan generalmente como asesores ,
podra darse el caso que la iniciativa partiera de los propios alumnos, lo cual seria
muy auspicioso, y que ellos se manejaran con bastante autonoma, requiriendo
una limitada ayuda de los profesores en calidad de asesoramiento en cualquiera
de los casos habr un organizador encargado de reunir a los grupos, seleccionar
los temas o reas de inters en que se desea trabajar.
Desarrollo
En la primera sesin estarn presentes todos los participantes que se dividirn
luego en subgrupos de seminario. El organizador, despus de las palabras
iniciales, formulara a titulo de sugerencia la agenda previa que ha preparado, lo
cual ser discutida por todo el grupo. Modificada o no esta agenda por el acuerdo
del grupo, queda definida por agenda definitiva sobre la cual han de trabajar los
distintos subgrupos. Luego el subgrupo grande se subdivide en grupos de
seminarios de 5 a 12 miembros, a volunta de los mismos. Estos pequeos grupos
se instalan en los locales previos, preferentemente tranquilos y con los elementos
de trabajo necesarios, por siguiente cada grupo designa su director para coordinar
las tareas y despus de terminadas las reuniones deben de haberse logrado en
mayor o menor medida el objetivo buscado y finalmente se lleva a cabo la
evaluacin de la tarea realizada, mediante las tcnicas las tcnicas que el grupo
considere mas apropiada , ya sea mediante planillas, opiniones orales o escritas ,
formularios entre otras.

Objetivos del Seminario

El Seminario de Fonotecas constituye un cuerpo colegiado donde participan

diversas instituciones del sector oficial e interesados en la materia con la finalidad
de analizar el desarrollo del concepto y la prctica de las fonotecas o acervos
fonogrficos a nivel nacional e internacional; identificando diferencias, similitudes y
reflexionando en torno a la problemtica a fin de proponer alternativas as como
acciones comunes dirigidas al fortalecimiento del trabajo de estos centros como
resguardatarios de patrimonio cultural, en el contexto de los nuevos enfoques y las
actuales tecnologas.
Conclusiones
El Seminario como tcnica de trabajo grupal se caracteriza por la participacin
activa de los estudiantes bajo la direccin del profesor, dentro de un ambiente de
dilogo e investigacin.
Este mtodo de estudio tiene como fin primordial y prctico el preparar al
estudiante para que por medio de la mutua colaboracin con sus compaeros y el
director genere conocimiento.

SIMPOSIO
Definicin
El simposio es un encuentro interdisciplinario de especialistas interesados en
terminologa, en el que se debaten temas monogrficos. Consiste en reunir un
grupo de personas capacitadas sobre un tema, especialistas o expertos, las
cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva,
integrado as un panorama los mas completo posible acerca de la cuestin de que
se trate. Es una tcnica bastante formal que tiene muchos puntos de contacto con
la mesa redonda y el panel. La diferencia esta en que la mesa redonda los
expositores mantiene un punto de vista divergente u opuesto y hay lugar para un
breve debate entre ellos; y en el panel los integrantes conversan o debate
libremente entre si. En el simposio, en cambio los integrantes del panel
individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 o 20 minutos; sus ideas
pueden ser coincidentes o no serlo, y lo importante es que cada uno de ellos
ofrezca un aspecto particular del tema, de modo de que al finalizar este
desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.
Se denomina simposio a un grupo de charlas, discursos o exposiciones verbales
presentados por varios individuos sobre las diversas fases de un solo tema. El

tiempo y el tema los controla a menudo un moderador. Si el mtodo es empleado

correctamente, las charlas debern limitaren a no ms de veinte minutos y el
tiempo total del simposio no deber exceder de una hora. Esta forma de expresin
oral es muy parecida al foro. Los integrantes del simposio exponen
individualmente y en forma sucesiva durante unos quince minutos o veinte. Sus
ideas pueden coincidir o no, lo importante es que cada uno de ellos ofrezca un
aspecto particular del tema de modo que al finalizar ste, quede desarrollado en
forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.
Preparacin:
a. Elegido el tema o cuestin que se desea tratar, el organizador selecciona los
expositores ms apropiados, que pueden ser entre tres y seis. Cada uno de
ellos debe enfocar un aspecto particular que responda a su especializacin.
As, por ejemplo, el tema general "la delincuencia juvenil", podra ser tratado en
un simposio donde los expositores desarrollaran sucesivamente los aspectos:
familiar, social, religioso, jurdico, psicolgico, biolgico, etc.
b. Es conveniente realizar una reunin previa con los miembros del simposio para
intercambiar ideas, establecer el mejor, calcular el tiempo de cada expositor,
etc.
c. Adems de esta reunin previa de planificacin, los integrantes del simposio y
el organizador, as como el coordinador, si no lo es el mismo organizador, se
reunirn unos momentos antes de dar comienzan para cerciorarse de que todo
esta en orden y ultimar todos los detalles.
Desarrollo
El coordinador inicia el acto, expone claramente el tema que se a de tratar, as
como los aspecto en que se a dividido, explica brevemente el procedimiento
por seguir, y hace la presentacin de los expositores al auditorio. Hecho esto
sede la palabra al primer expositor, de acuerdo con el orden establecido en la
reunin de preparacin.
Una vez terminada cada exposicin el coordinador sede la palabra
sucesivamente a los restantes miembros del simposio. Si la presentacin
hecha al comienzo ha sido muy superficial, pueden en cada caso referirse a la
personalidad del disertante cuando llega el momento de su participacin. Las
exposiciones no excedern los 15 minutos, tiempo que variara segn el
nmero de participantes, de modo que total no se invierta mucho ms de una
hora.
Finalizada las exposiciones de los miembros del simposio, el coordinador
puede hacer un breve resumen o sntesis de las principales idas expuestas. O
bien, si el tiempo y las circunstancias los permiten, puede evitar a los
expositores a intervenir nuevamente para hacer aclaraciones, agregados,
comentarios, o para hacer alguna pregunta entre si. Tambin puede sugerir

que el auditorio haga pregunta a los miembros del simposio, sin dar lugar a
discusin; o que el auditorio mismo discuta.

HOJA DE VIDA
Definicin
La hoja de vida es una relacin de datos personales, estudios, experiencias y
referencias que califican a una persona para el desarrollo de determinada
actividad. El curriculum vitae es la primera impresin que tiene una compaa del
pasado laboral, los logros y el perfil del aspirante a un cargo. Maximice sus
opciones de contratacin. La hoja de vida es el primer contacto que tiene usted
con quien selecciona el personal de cada compaa.
Caractersticas
La hoja de vida es una carta de presentacin cuando se solicita empleo.
Por esta razn es importante hacerla de una manera clara, concisa y
ordenada de manera que quien la reciba se lleve una buena impresin.
Actualmente hay nuevas tendencias para hacer una hoja de vida que se
incluya lo necesario y adems sea presentable.
Partes de la hoja de vida
Encabezado Aqu aparece el nombre y todos los datos de contacto
(direccin, telfonos, correo electrnico).
Perfil Un prrafo para describir rea de desempeo, habilidades y sector.
Si dominas un segundo idioma es clave ponerlo en este apartado.
Por ejemplo, podras empezar a escribir tu perfil as: "Economista bilinge
con amplia trayectoria en finanzas ..."
Experiencia Laboral Se empieza por la ltima o la actual y se consignan
slo las ms relevantes. Si son experiencias de menos de tres meses, pero
son importantes (asesoras, investigaciones o consultoras) en el rea de
desempeo no temas anotarlas. Aqu deben aparecer cuatro datos claves:
nombre de la empresa, cargo, periodo y funciones (logros). La trayectoria
laboral es un factor significativo en la bsqueda y seleccin de personal.
Especifique fechas de ingreso y retiro, funciones desempeadas y rea de
trabajo. Sin embargo, no olvide puntualizar las responsabilidades y logros
alcanzados, porque esta informacin permite saber a las empresas qu
proyectos y procesos se desarrollaron en cada cargo.
Formacin Acadmica El colegio no debe aparecer, slo los estudios de
pre grado y si tienes los de postgrado. Tambin recomiendan omitir

seminarios, cursos, diplomados y conferencias. La hay de dos clases formal

e informal. Esta seccin contiene informacin sobre la capacitacin que
usted ha recibido, a travs de vas formales (pregrado y postgrado) o no
formales
(diplomados,
seminarios
o
talleres,
entre
otros).
Puntualice el ttulo obtenido, la institucin en la cual estudi y las fechas
tanto de ingreso como finalizacin para cada programa. Empiece con los
estudios ms recientes y de mayor relevancia para el cargo que est
aplicando. En el dominio de idiomas sea lo ms honesto posible. Algunas
organizaciones realizan pruebas de conocimiento en lenguas extranjeras o
exigen certificados que lo comprueben.
Referencias Ya no se usa un directorio de ex jefes y parientes. Lo usual es
anotar al final: "referencias segn solicitud".Ten en cuenta que si no tienes
mucha experiencia es clave que anotes tus prcticas durante la carrera,
trabajos de grado, tesis y experiencia laborales de medio tiempo o
vacacionales. Para estos casos se recomienda hacer hojas de vida de una
pgina. La hay de dos clases personales y laborales.
Para una hoja de vida es importante ordenar la informacin
Ordenando
la
informacin
Lo primero que usted debe hacer antes de escribir su hoja de vida es observar sus
habilidades, las fortalezas de su carrera y su experiencia. En una hoja de vida hay
3 puntos clave que determinan quien es seleccionado y quien no:

Su
formacin
profesional

Su
experiencia
laboral
Cul es el beneficio que puede brindar a su empresa?
Luego recopile la informacin de los trabajos que ha tenido con los proyectos que
ha realizado, los logros y las responsabilidades que tenia. Identifique con claridad
las cualidades que lo destacan de los dems como el manejo de otros idiomas, los
premios
ganados,
las
publicaciones
destacadas
etc.
Recomendaciones a la hora de hacer una hoja de vida
Evite poner datos de carcter personal como la edad, el estado civil, la altura, su
numero de cedula etc. Estos datos resultan innecesarios para quien selecciona el
personal.
Trate de ser lo mas concreto posible, resulta muy incomod de leer un resumen
de
mas
de
2
hojas.
No ponga en las que manifieste sus debilidades o carencias, en la hoja de vida
se
deben
resaltar
sus
cualidades.
Nunca diga mentiras. Es cierto que el currculo debe resaltar sus cualidades pero
esto no quiere decir que deba mentir, recuerde que la honestidad esta ante todo.
Procure colocar en orden ascendente tanto los estudios realizados como la
experiencia
laboral.
Tenga cuidado con la ortografa y la gramtica. La escritura es el reflejo de su

carcter.
Tienda a no escribir el tiempo de duracin en cada trabajo

No
hable
en
primera
persona
Procure no colocar su foto, a excepcin de casos en los que es necesaria.
Intente usar al mximo verbos de accin como analizar, resolver, seleccionar etc.
Trate de usar un papel de lujo y una impresin de buena calidad. El papel
Kimberly
es
muy
utilizado.
Lo ms recomendable despus de entregar la hoja de vida personalmente es
enviarla
por
correo
electrnico.

Si
tiene
que
enviarla
por
correo
fsico
no
la
doble.
Como ltimo factor sea lo ms descriptivo posible con su experiencia pero sin
excederse en espacio. No olvide tener en cuenta estos detalles para que su hoja
de vida impacte. De ello depende que lo llamen a la entrevista o no.

EL INFORME TECNICO
Un Informe Tcnico es un estudio en profundidad de un accidente de trfico. El
anlisis del Atestado llevado a cabo por la correspondiente Fuerza Instructora, el
estudio de las diligencias previas abiertas en el Juzgado respecto al accidente
tratado y el anlisis del lugar del accidente y de las personas y vehculos
implicados en el siniestro, permiten realizar un informe en el que se dictamina,
prcticamente sin lugar a dudas, cuales fueron las causas que produjeron el
accidente.
En cuanto al anlisis fsico y matemtico del accidente, podemos decir que
nuestros Informes Tcnicos estudian las huellas dejadas por los vehculos en el
lugar del siniestro, las deformaciones sufridas por las carroceras de los vehculos
que nos permiten calcular la energa de deformacin de los mismos, los
desplazamientos sufridos por peatones, ciclistas o motoristas en el caso de que
estemos estudiando atropellos, etc. Todo ello basado en unos clculos
matemticos y fsicos que permiten, sin lugar a dudas, la reconstruccin del
accidente y el clculo de las velocidades de los actores intervinientes en el mismo.
En la actualidad hemos incorporado nuevas tcnicas informticas a nuestro
centro, desarrollando la reconstruccin secuencial del accidente por medio de
animaciones grficas por ordenador (infografa) que permiten comprender con
claridad la ocurrencia del suceso.
La mayora de los accidentes de trfico son debidos a inobservancias del deber
objetivo de cuidado. Pero esto hay que demostrarlo. Para ello realizamos los
Informes Tcnicos.
I. - REFERENCIAS DEL PROYECTO

 LLENAR LA HOJA DE PRESENTACION DEL INFORME TECNICO

II.- RESUMEN DEL INFORME TECNICO
EN DOS CUARTILLAS COMO MAXIMO SE DEBERA PRESENTAR LA
SIGUIENTE INFORMACION.
1) Actividades realizadas durante el periodo reportado.
2) Objetivos y metas que se lograron cumplir de acuerdo al programa
Inicial del proyecto.
3) El avance relativo al periodo, as como el avance global de cada meta
Y de los objetivos del proyecto.
4) Avance de los indicadores para seguimiento y evaluacin del
Proyecto.
5) Las actividades por desarrollarse en el siguiente trimestre
(En caso de que no sea el ltimo informe).
6) Observaciones.
III. - INFORME TECNICO
CON UN FORMATO Y EXTENSION LIBRE, EL RESPONSABLE DEL
PROYECTO DEBERA PRESENTAR TODA LA INFORMACION QUE
CONSIDERE RELEVANTE PARA EL INFORME.
IV. - PRESENTAR TODO EL INFORME TECNICO (RESUMEN E INFORME) EN
ORIGINAL
(DEBIDAMENTE
RUBRICADO)
Y
ES
INDISPENSABLE
PRESENTARLO EN UN CD EN ARCHIVO DE WORD PARA WINDOWS.
I.- REFERENCIAS DEL PROYECTO
PRESENTACION DE INFORME TECNICO
Nombre del proyecto:

Nombre del responsable:

Nombre de participantes:

Institucin:

Convenio Nmero:
Fecha de inicio:
Fecha de terminacin:
Informe Tcnico No.:
Periodo del informe:

parcial
del

final
al

Fecha de elaboracin:
RESPONSABLE DEL PROYECTO

II.-RESUMEN DEL INFORME TECNICO

Proyecto:

Informe Tcnico No.

Del:

al:

1.- Actividades realizadas.

2.- Objetivos y metas alcanzadas.
3.- Avance relativo y global del proyecto (por metas y en porcentaje).
4.- Avance de los indicadores para el seguimiento y evaluacin del proyecto.
INDICADOR

NUMERO

ETAPA (S) EN QUE SE HA

LOGRADO

5- Actividades por desarrollar en el siguiente trimestre.

6.- Observaciones.
Resumen del Plan de Trabajo Original
``Se tratarn problemas matemticos e informticos relacionados a la complejidad
en Clculo Formal. Entre ellos merecern especial atencin los vinculados a la
geometra algebraica y al lgebra conmutativa (clculo efectivo de los generadores
del radical de un ideal, componentes inmersas, desigualdades tipo Bezout),
geometra semialgebraica (descripcin algortmica de la topologa de los conjuntos
semialgebraicos, estudio efectivo de sus propiedades mtricas) e informtica (en
especial el estudio de la representacin adecuada de los datos de entrada en
problemas de complejidad en lgebra y geometra).
Lista de Tareas y Metas propuestas
Resolubilidad efectiva de sistemas de ecuaciones polinomiales.
Estudio de propiedades geomtricas de las soluciones de dichos sistemas.
Estudio del tamao de los coeficientes de una descripcin polinomial
sencilla de las soluciones.
Bsqueda de versiones ms precisas del Teorema de los ceros efectivo.
Posibilidad de implementacin de algoritmos eficientes que resuelvan
dichos sistemas.
Estudio de la variacin de la estructura de datos de entrada y de salida en
dichos algoritmos para mejorar la complejidad.
Obtencin de cotas inferiores en problemas de eliminacin.
Metas alcanzadas
Las tareas desarrolladas se concentraron esencialmente en el estudio de la
resolubilidad efectiva de sistemas de ecuaciones polinomiales y las propiedades
geomtricas de sus soluciones. Dado que un tratamiento adecuado de este tema
involucra necesariamente el desarrollo de tcnicas matemticas e informticas
que interactan permanentemente es ilgico pensar en una divisin clara. Sin
embargo, con el solo objeto de simplificar la exposicin, en la medida de lo posible
dividiremos los resultados entre aquellos de una naturaleza matemtica y aquellos
que representan un avance desde el punto de vista informtico.

Resultados informticos
Las contribuciones de una naturaleza ms cercana a la informtica pueden
subdividirse en dos reas complementarias:
a) la bsqueda de algoritmos ms eficientes desde el punto de vista terico y su
posibilidad de implementacin en problemas concretos.
b) La obtencin de cotas inferiores que revelen la imposibilidad de un ataque
``general" al problema de la eliminacin.
Cuadro resumen de recursos humanos asignados al PID
Divulgacin de resultados obtenidos
Publicaciones
Comunicaciones a Congresos, Reuniones y Simposios
Trabajos Inditos
Transferencia de resultados (prevista)
En todos los problemas planteados en el campo de la Robtica - que, como es
bien sabido, es una herramienta bsica en multitud de aplicaciones industrialesaparece ntimamente ligada la cuestin de resolucin de sistemas de ecuaciones
polinomiales, sus posibilidades y limitaciones. A travs de la colaboracin de
Buenos Aires con Santander, Madrid y Palaiseau (reunidos bajo la sigla TERA) se
estn llevando a cabo las tareas de preparacin de una biblioteca de programas
que permita el ataque de problemas concretos de eliminacin algebro-diferencial
para eventualmente, implementar un soft especfico que resuelva estos problemas
de la manera ms eficiente posible.

CONCLUSIONES
El simposio es un encuentro interdisciplinario de especialistas interesados en
terminologa, en el que se debaten temas monogrficos.
A la hora de realizar una hoja de vida no poner datos de carcter personal
como la edad, el estado civil, la altura, su numero de cedula etc. Estos datos
resultan innecesarios para quien selecciona el personal.
El seminario tiene por objetivo la investigacin o estudio intensivo de un tema
en reuniones de trabajo debidamente planificado.

BIBLIOGRAFIA
DE CHAVES, Lucila. Espaol y literatura. Medelln: Editores Bedout, Segunda
edicin, 1989 p 63 67.
PEUELA, Clara Ins Milenio. Bogot: Grupo Editorial Norma, 1997 p 98 110.
SAMPER, Miguel, Aprehender Conceptos de Lenguaje y tcnicos. Bogot:
Grafimercadeo y publicidad, 2002, p 87 95.