ACTIVIDAD 1 FASE 2 COLABORATIVA

HERRAMIENTAS TELEMTICAS

ESTUDIANTE:
CARLOS ALBERTO QUIROZ
COD 12.521.399

TUTOR:
JUAN MANUEL SANTA CRUZ

GRUPO:
100201_86

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD VALLEDUPAR
MAYO 2016

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un trabajo colaborativo consolidado generado en base de los aportes

individuales de cada integrante de este foro, y que corresponde a los ejercicios planteados
en la gua de trabajo dando repuesta a los interrogantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conceptualizamos temas de redes informticas, los dispositivos necesarios para su

utilizacin, los tipos de redes, el ancho de banda, los navegadores y los buscadores.
Siendo todos estos conceptos importantes e indispensables para nuestro entorno

laboral y personal.
Establecer diferencias entre los diferentes tipos de redes informticas, reconocer

sus caractersticas y determinar cul utilizar de acuerdo a cada caso.

Utilizar los buscadores para realizar consultas especficas, teniendo en cuenta las
necesidades.

CONTENIDO.

1. Cada estudiante deber elegir el rol que asumir en el grupo colaborativo e

informar mediante la tabla:

Nombre Estudiante

Rol Asignado

Aceptacin SI/NO

CARLOS ALBERTO
QUIROZ

Lder del grupo colaborativo

2. Eleccin e informacin del interrogante a solucionar.

De acuerdo a las preguntas planteadas por el tutor, cada uno de los integrantes del grupo
colaborativo, elige un interrogante a solucionar e informa en el foro el nombre elegido
mediante la siguiente tabla:

Nombre Estudiante

Interrogante Elegido

Aceptacin SI/NO

1
2
3
4
5

SI
SI
SI
SI
SI

CARLOS ALBERTO
QUIROZ

3. Interrogantes a solucionar:
Los siguientes son los interrogantes planteados, con el fin que cada estudiante del grupo
colaborativo elija uno de ellos para darle solucin.
-Responda A si la Afirmacin y la Razn son verdaderas y la razn es una explicacin
correcta de la afirmacin.
-Responda B si la Afirmacin y la Razn son Verdaderas, pero la razn NO es una
explicacin correcta de la afirmacin.

-Responda C si la Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es Falsa

-Responda D si la Afirmacin es Falsa, pero la Razn es Verdadera.
Interrogante 1:
El correo electrnico es un servicio de internet que permite enviar y recibir mensajes entre
diferentes usuarios, sin embargo para utilizarlo se requiere tener una cuenta de correo
activa PORQUE sin la cuenta de correo activa no es posible utilizar el servicio.
Interrogante 2:
La mensajera instantnea es un servicio que permite a los usuarios conectados enviar y
recibir mensajes o archivos PORQUE los mensajes siempre son recibidos por un servidor
de correos que envan la informacin a una cuenta de correo, una vez finaliza la
conversacin.
Interrogante 3:
Existen diferentes lenguajes de programacin utilizados para disear sitios web PORQUE
sin el uso de estos lenguajes es imposible disear un sitio web sencillo.
Interrogante 4:
La fibra ptica es un medio de transmisin inalmbrico PORQUE es un medio guiado y
flexible de poco espesor, compuesto de un ncleo y un revestimiento.

Interrogante 5

El navegador de internet permite visualizar la informacin que se publica en la web

PORQUE el navegador ms popular en la red es Bing.

RESPUESTAS A LOS INTERROGANTES PLANTEADOS

INTERROGANTE 1:
La opcin de respuesta para este interrogante es la A
La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn es una explicacin correcta de la
afirmacin.
INTERROGANTE 2
La opcin de respuesta para este interrogante es la B
La afirmacin y la razn son verdaderas, pero la razn no es una explicacin correcta de la
afirmacin.
INTERROGANTE 3
La opcin de respuesta para este interrogante es la A
La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn es una explicacin correcta de la
afirmacin.
INTERROGANTE 4
La opcin de respuesta para este interrogante es la D
La afirmacin es falsa, pero la razn es verdadera.

INTERROGANTE 5

La opcin de respuesta para este interrogante es la C

La afirmacin es verdadera, pero la razn es falsa
4. Autoevaluacin.

Nombre del
estudiante:
CARLOS
QUIROZ

Grupo
colaborativo
No. 100201_86

Indicadores
Particip activamente en el foro
desde el inicio de la actividad?
Solucion el interrogante
asignado con todos los
requerimientos?
Socialic mi solucin con los
compaeros?
Demostr inters en el proceso?
Expres mis puntos de vista con
claridad?
Apoy mis ideas con
argumentos?
Realic las actividades asignadas
con tiempo suficiente?
Manifest mis puntos de vista
utilizando las normas de
Netiqueta, con el debido respeto
hacia mis compaeros?
Resultado final:

5. Coevaluacin Grupal.

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

9
9
10
9
8
8
9
10

9.0

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Grupo colaborativo
100201_86
Indicadores
Participaron en la actividad
Todos los integrantes del grupo
colaborativo?
Todos los integrantes del grupo
colaborativo se manifestaron en el
foro, desde el inicio de la
actividad?
Todos los integrantes del grupo
colaborativo solucionaron el
interrogante asignado?
Todos los integrantes del grupo
colaborativo socializaron el
interrogante con los compaeros?
Todos los integrantes del grupo,
solucionaron el interrogante que
condujera a la solucin del
problema?
Todos los integrantes del grupo
realizaron las actividades
asignadas con tiempo suficiente
(Dentro de los plazos)?
Todos los integrantes del grupo,
tuvieron en cuenta las N-etiquetas,
y fueron respetuosos en sus
intervenciones en el foro?

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

8
8

8
8
8

8.0
Resultado final:

CONCLUSIONES.

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

Al finalizar esta actividad colaborativa podemos decir que nos encontramos familiarizados
con los trminos relacionados a la red internet, a las diferencias entre los diferentes tipos de
redes e identificamos los diferentes tipos de navegadores o buscadores para encontrar
informacin de acuerdo a unas condiciones establecidas.
Las fibras se utilizan ampliamente en telecomunicaciones, ya que permiten enviar gran
cantidad de datos a una gran distancia, con velocidades similares a las de la radio y
superiores a las de un cable convencional. Son el medio de transmisin por cable ms
avanzado, al ser inmune a las interferencias electromagnticas, y tambin se utilizan para
redes locales donde se necesite aprovechar las ventajas de la fibra ptica sobre otros
medios de transmisin.
Lo podemos ver sin necesidad de estar en el lugar adonde fue enviado.
El costo es muy bajo, no importa adonde lo enviemos, solo necesitamos una conexin a
Internet, y conseguir una conexin gratuita estos das no es muy difcil.
Puede ser enviado a muchas personas a la vez, aunque las fotocopias pueden hacer lo
mismo.
Permite enviar todo tipo de archivos, video, sonido, imgenes, ejecutables, etc.
Ayuda al medio ambiente al evitar imprimir grandes cantidades de papel.

BIBLIOGRAFIA.

Mayo de 2016; Recuperado de

http://correooelectronicoo.blogspot.com.co/
file:///c:/users/user/desktop/bibliografia_unad-

capitulo5_herramientas_de_comunicacion_y_ofimatica_en_linea.pdf
http://www.maestrosdelweb.com/los-diferenteslenguajes- de-programacin-para-la-

web/
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/ava_20141/unidad_1_principios_basicos_del_networking/bibliografias_referidas/capitulo_2_
networking/bibliografia_unad-capitulo2_networking.pdf