Raciocínio Lógico - Modulo Geral

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RACIOCNIO LGICO
Mdulo Geral
CONCURSO: Ministrio do Trabalho e Emprego

CARGO: Auditor-Fiscal do Trabalho
PROFESSOR: Alex Lira
Este curso protegido por direitos autorais (copyright), nos termos da Lei n. 9.610/1998,
que altera, atualiza e consolida a legislao sobre direitos autorais e d outras providncias.
Rateio crime!!! Valorize o trabalho do professor e adquira o curso de forma honesta,
realizando sua matrcula individualmente no site concurseiro24horas.com.br
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AUDITOR-FISCAL DO TRABALHO
Raciocnio Lgico - Teoria e questes comentadas
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1. APRESENTAO .................................................................................. 4
2. O CURSO ........................................................................................... 5
3. SOBRE O CURSO E O CONCURSO .........................................................10
4. PROPOSIO .....................................................................................12
4.1.
PRINCPIOS APLICADOS S PROPOSIES .......................................15
4.2.
REPRESENTAO DE PROPOSIES ................................................16
4.3.
TIPOS DE PROPOSIES ................................................................16
5. CONECTIVOS LGICOS .......................................................................18

5.1.
CONECTIVO E (CONJUNO) ........................................................18
5.1.1.VALOR LGICO DA CONJUNO ......................................................19

5.1.2.TABELA-VERDADE DA CONJUNO ..................................................20
5.2.
CONECTIVO OU (DISJUNO) ......................................................21
5.2.1.VALOR LGICO DA DISJUNO .......................................................22

5.2.2.TABELA-VERDADE DA DISJUNO ...................................................22
5.3.
CONECTIVO OU EXCLUSIVO (DISJUNO EXCLUSIVA) ....................24
5.3.1.VALOR LGICO DA DISJUNO EXCLUSIVA (OU ... OU) .....................25

5.3.2.TABELA-VERDADE DA DISJUNO EXCLUSIVA ..................................26
5.4.
CONECTIVO SE ... ENTO (CONDICIONAL) .....................................26
5.4.1.VALOR LGICO DA PROPOSIO CONDICIONAL ...............................28

5.4.2.TABELA-VERDADE DA PROPOSIO CONDICIONAL............................29
5.4.3.EXPRESSES EQUIVALENTES AO SE ... ENTO ...............................29
5.4.3.1.CONDIO SUFICIENTE E CONDIO NECESSRIA ........................30
5.5.
CONECTIVO SE E SOMENTE SE (BICONDICIONAL) ..........................34
5.5.1.VALOR LGICO DA PROPOSIO BICONDICIONAL ............................35

5.5.2.TABELA-VERDADE DA PROPOSIO BICONDICIONAL ........................37
5.5.3.EXPRESSES EQUIVALENTES AO SE E SOMENTE SE .......................37
5.6.
OPERADOR NO (NEGAO) ........................................................41
5.6.1.VALOR LGICO DA NEGAO..........................................................42
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5.6.2.TABELA-VERDADE DA NEGAO ......................................................42
5.6.3.NEGAO DE SENTENA NEGATIVA .................................................43
5.6.4.NEGAO USANDO EXPRESSES EQUIVALENTES AO NO ...............43
5.6.5.NEGAO USANDO ANTNIMOS .....................................................44
5.7.
PRECEDNCIA DOS CONECTIVOS LGICOS ......................................45
6. TABELAS-VERDADE ............................................................................45
6.1.
TABELAS-VERDADE PARA DUAS PROPOSIES .................................46
6.2.
TABELAS-VERDADE PARA TRS PROPOSIES..................................48
7. TAUTOLOGIA, CONTRADIO E CONTINGNCIA ....................................49

7.1.
TAUTOLOGIA.................................................................................49
7.2.
CONTRADIO ..............................................................................52
7.3.
CONTINGNCIA .............................................................................54
8. QUESTES COMENTADAS ...................................................................56

9. CONSIDERAES FINAIS ....................................................................72
10. RESUMO DA AULA ............................................................................73
11. LISTA DE QUESTES ........................................................................75
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1. Apresentao
Ol, pessoal!!!
Meu nome Alexsandro Xavier de Lira. Sou formado em matemtica pela
Universidade Federal da Paraba. Leciono matemtica desde 2008.
Sou Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil, tendo sido aprovado dentro
das vagas no ltimo concurso (2014). Atualmente exero minhas funes em
Braslia/DF.
Fui Servidor efetivo do Ministrio Pblico Federal, de 2011 a 2014, lotado na
Procuradoria da Repblica no Municpio de Campina Grande/PB.
Logrei xitoem vrios concursos, dentre os quais destaco:
Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil (2014)
Tcnico-Administrativo do MPU;
Tcnico Legislativo da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte
Auxiliar Judicirio (4 Regio) do TJ/PB;
Oficial Administrativo da CAGEPA/PB.
Logicamente tambm fui reprovado em diversos concursos. Porm,

consegui desenvolver a motivao necessria diante de tais derrotas para
permanecer no foco.
Destaco tambm que sou fundador do site Nao Concurseira, divulgando
dicas
de
como
estudar
para
concursos,
entrevistas
com
aprovados,
recomendaes de bibliografias e muitas questes comentadas por professores

aprovados no concurso de AFRFB/2014.
Nesta parceria com o concurseiro24horas, serei seu professor de Raciocnio
Lgico! Um curso TOTALMENTE focado no edital para Auditor-Fiscal do
Trabalho.
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2. O Curso
O Curso de Raciocnio Lgico Objetivo para Auditor-Fiscal do Trabalho
ser composto por teoria e exerccios comentados das bancas examinadoras
CESPE e ESAF.
Mas por que ser das duas bancas, professor, e no de uma s?
Bem, caro aluno, antes do ltimo concurso quem geralmente elaborava as
provas do concurso para AFT era a ESAF. Todavia, para a surpresa de todos, o
ltimo certame foi organizado pelo CESPE. Isso mesmo: mudana total!
E, infelizmente, at o momento no temos uma definio sobre quem elaborar
o prximo concurso, se o CESPE ou se a ESAF. Qualquer informao que tiver
surgido at o momento no oficial.
Portanto, realmente necessrio elaborarmos um material que contemple ao
mesmo tempo a metodologia de questes das duas bancas organizadoras. Mas
no se preocupe. Nosso curso completssimo e garanto que voc estar
preparado(a) para qualquer forma de cobrana do contedo de Raciocnio
Lgico!
Alm disso, a fim de aumentar ainda mais a diversidade de nosso de questes
abordadas e termos uma viso mais geral da matria, utilizaremos questes das
mais variadas bancas, principalmente FGV e FCC.
Como de se esperar de um curso da rea de exatas, a teoria ser mnima em
relao quantidade de questes comentadas. De fato, se voc quiser fechar
a sua prova de Raciocnio Lgico no h outro caminho seno resolver MUITAS
questes, melhor ainda se forem da banca do concurso que voc prestar.
De fato, amigo concurseiro, voc ficar bem ntimo da ESAF e do CESPE e saber
todos os seus truques! Outra grande vantagem que voc perceber como
alguns assuntos se repetem mais que outros, facilitando o direcionamento dos
seus esforos.
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Por falar em assuntos que sero cobrados, eis a ementa do nosso curso:
ESTILO ESAF
1. Estruturas Lgicas. 2. Lgica de Argumentao. 3. Diagramas Lgicos. 4. Trigonometria. 5.
Matrizes, Determinantes e Soluo de Sistemas Lineares. 6. lgebra. 7. Combinaes, Arranjos
e Permutao. 8. Probabilidade, Variveis Aleatrias, Principais Distribuies de Probabilidade,
Estatstica Descritiva, Amostragem, Teste de Hipteses e Anlise de Regresso. 9. Geometria
Bsica. 10. Juros Simples e Compostos, Taxas de Juros, Desconto, Equivalncia de Capitais,
Anuidades e Sistemas de Amortizao. 11. Compreenso e elaborao da lgica das situaes
por meio de: raciocnio matemtico (que envolvam, entre outros, conjuntos numricos racionais
e reais - operaes, propriedades, problemas envolvendo as quatro operaes nas formas
fracionria e decimal; conjuntos numricos complexos; nmeros e grandezas proporcionais;
razo e proporo; diviso proporcional; regra de trs simples e composta; porcentagem);
raciocnio sequencial; orientao espacial e temporal; formao de conceitos; discriminao de
elementos.
ESTILO CESPE
1. Estruturas lgicas. 2. Lgica de argumentao: analogias, inferncias, dedues e concluses.
3. Lgica sentencial (ou proposicional). 3.1. Proposies simples e compostas. 3.2. Tabelasverdade. 3.3. Equivalncias. 3.4. Leis de De Morgan. 3.5. Diagramas lgicos. 4. Lgica de
primeira ordem. 5. Princpios de contagem e probabilidade. 6. Operaes com conjuntos. 7.
Raciocnio lgico envolvendo problemas aritmticos, geomtricos e matriciais.
O adjetivo objetivo que atribui ao nosso curso j indica o quanto voc ser
direcionado para o que realmente importa, a fim de conseguir se sair bem em
raciocnio lgico. No entanto, no deixarei de aprofundar o conhecimento nos
pontos necessrios, especialmente diante da nossa querida ESAF e do temido
CESPE, que gosta de aprontar surpresinhas em suas provas.
De fato, pessoal, o curso que proponho baseado especialmente nessa minha
experincia de concurseiro que estudou para um cargo da elite do servio
pblico federal, bem como nos meus anos como professor, tendo percebido
quais so as principais dificuldades enfrentadas por aqueles que precisam
entender o contedo dessa matria, a qual tem se tornado cada vez mais
presente nos mais variados editais, especialmente de cargos pblicos bem
atraentes.
Partirei da premissa que voc tem pouca ou nenhuma familiaridade com
raciocnio lgico. Portanto, deixarei bem claro o entendimento dos mais bsicos
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conceitos, incluindo as propriedades matemticas fundamentais envolvidas.
Porm, isso no quer dizer que nosso curso no seja completo. Ele serve tanto
para voc que tem pouca habilidade na rea, bem como para voc que j est
na estrada do concurso e j tem uma boa bagagem de estudos.
Voc logo perceber que a linguagem utilizada no decorrer do curso ser de
fcil compreenso. Buscarei atuar de forma que voc possa ter a sensao de
que estou ministrando a aula numa conversa ao seu lado.
Um diferencial em nosso curso ser uma tcnica de direcionamento de
esforos na disciplina de raciocnio lgico. A cada assunto estudado, procurarei
demonstrar o grau de cobrana por parte da ESAF e do CESPE deste assunto.
Assim, voc poder fazer um clculo de custo X benefcio de se dedicar tanto
a determinado tpico.
Sempre fiz uso de mapas mentais ou resumos esquemticos do meu estudo
pessoal para concursos; e isso no ser diferente ao longo de nossas aulas. Esse
ser um dos grandes diferenciais em nosso curso. No tenho dvidas de que
esta tcnica ir auxili-lo sobremaneira no aprendizado e reteno do
conhecimento. Afinal de contas, no teria nenhuma utilidade entendermos o
assunto, mas na hora da prova no nos lembrarmos dele, no verdade?!
Ao fim de cada aula disponibilizarei um resumo que s a nata do que foi
visto durante a aula. Espero que essa ferramenta seja um grande aliado seu no
s no momento da resoluo de questes, mas tambm durante seu processo
de reviso e memorizao.
Aproveitando o ensejo, exponho abaixo a estrutura de cada aula do nosso curso:
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CONSIDERAES INICIAIS
Detalhamento do objeto de estudo da aula;
Observaes sobre aulas passadas;
Informaes concernentes ao andamento do curso;
Notcias sobre o futuro concurso-alvo de nossas aulas.
DESENVOLVIMENTO DA AULA
Exposio terica;
Esquemas, "macetes" e quadros sinticos;
Quests de fixao comentadas, de concursos anteriores e inditas;
CONSIDERAES FINAIS
Dicas e sugestes de estudo e reviso da matria;
Informaes sobre a prxima aula.
RESUMO E LISTA DE QUESTES
Resumo dos principais tpicos da aula;
Lista das questes sem comentrios;
Gabarito.
Vejamos agora como o nosso curso est organizado, atravs do seguinte

cronograma:
AULA
DATA
01
03/11/2014
Estruturas lgicas (parte 1).
02
10/11/2014
03
17/11/2014
04
26/11/2014
Diagramas Lgicos; Lgica de Argumentao.
05
05/12/2014
Verdades e Mentiras; Associao Lgica.
06
12/12/2014
lgebra; Raciocnio matemtico (parte 1).
07
19/12/2014
lgebra; Raciocnio matemtico (parte 2).
08
29/12/2014
Anlise Combinatria; probabilidades.
09
05/01/2015
Trigonometria; Geometria bsica.
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Assunto
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10
12/01/2015
Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares.

Raciocnio sequencial.
11
19/01/2015
Juros Simples e Compostos, Taxas de Juros,

Descontos simples e compostos.
12
26/01/2015
Equivalncia de Capitais; Anuidades; Sistemas de

Amortizao
13
02/02/2015
Estatstica Descritiva.
14
09/02/2015
Probabilidade; Variveis Aleatrias; Principais

Distribuies de Probabilidade.
15
16/02/2015
Amostragem; Anlise de Regresso.
16
25/02/2015
Teste de Hipteses
17
06/03/2015
Simulado geral
A ordem em que as aulas aparecem no foi escolhida ao acaso. Foram

ordenadas de forma a lhe proporcionar uma sequncia didtica especialmente
focada em resultar na sua aprovao no concurso. Esse o nosso objetivo!
Portanto, que trabalhemos juntos para alcanar a felicidade indescritvel que
ver o nome publicado no Dirio Oficial!!!
Muito bem! Vamos iniciar nossos trabalhos, com a aula inaugural.
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3. Sobre o curso e o concurso
O cargo de Auditor-Fiscal do Trabalho (AFT) um dos mais valorizados no
mbito da administrao pblica federal, fazendo parte dos cargos de elite do
servio pblico nacional.
Sempre me perguntam qual o valor da remunerao. Bem, vamos conhec-la:
Subsdio inicial (2015): R$ 15.743,64.
Auxlio-alimentao: R$ 373.
Auxlio-sade: R$ 100 por dependente.
Indenizao de Fronteira (aguardando regulamentao): R$ 1.900.
Total: R$ 18.116,64.
No final da carreira, isso chega a R$ 24.889,88.
Acho que vi seus olhos brilhando quando viu esses 5 dgitos, no mesmo? (rs)
No entanto, tenha certeza de duas coisas:
1. Voc merece essa remunerao;
2. Voc pode t-la.
Para chegar l, necessria muita dedicao na aplicao dos
trs efis (F).
O que isso, professor?
Fora, Foco e F.
Quero logo fazer esse concurso. Quando ser o prximo, professor?
A boa notcia que o primeiro passo para a realizao do prximo concurso j
foi dado. Isto porque tramita no Ministrio do Planejamento (MPOG) um pedido
de autorizao para 600 vagas para o vindouro concurso de AFT. Portanto, no
restam dvidas de que essa a melhor hora para voc de dedicar ao mximo
nos seus estudos, caso realmente deseje exercer esse excelente cargo, ajudar
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a construir uma sociedade mais igualitria e contribuir para uma melhor relao
de trabalho no Brasil.
Por falar em estudar, deixar eu te falar um pouco do que veremos na aula de
hoje.
O tema Estruturas Lgicas, caro aluno, uma verdadeira introduo ao mundo
da lgica proposicional. Veremos os conceitos mais fundamentais, os quais sero
de extrema utilidade medida que avanarmos no nosso curso.
Tanto o CESPE quanto a ESAF(assim como as demais bancas examinadoras) tm
cobrado bastante esse assunto em seus certames, sendo necessrio recorrermos
s questes elaboradas por outras bancas a fim de exemplificar a teoria exposta.
Por questes didticas, dividiremos esse tema em duas aulas. Nessa primeira
aula, abordaremos tpicos iniciais, tais como: conceito, classificao e princpios
de proposio, e o funcionamento dos conectivos lgicos.
Resolveremos 28 questes nessa aula inaugural. A partir da prxima aula
resolveremos ainda mais questes.
Por fim, sempre lembrando que, caso fique com dvidas ou queira simplesmente
bater um papo, entre em contato.
Email: alexlira@concurseiro24horas.com.br
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100007062977332
Vamos ao que interessa? Bons estudos!
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4. Proposio
Vamos comear pelo conceito mais elementar no estudo do Raciocnio Lgico:
Proposio.
uma sentena declarativa ou uma

declarao, que pode assumir um dos dois
valores lgicos: ou Verdadeiro (V) ou Falso (F).
Proposio
Assim, amigo (a) concurseiro (a), as proposies transmitem pensamentos e

exprimem julgamentos a respeito de determinadas informaes.
Dessa forma, se afirmarmos que Campina Grande a Rainha da Borborema,
estamos diante de uma proposio, cujo valor lgico (VL) verdadeiro.
Beleza, professor, j sei o que proposio! Mas, e o que no proposio?
Muito bom! Vejamos...
Algumas sentenas no se enquadram no conceito de proposio,
justamente por no serem declarativas ou no nos conduzirem para um valor
lgico.
Portanto, temos que...
Sentenas exclamativas: Meu Deus!
Sentenas interrogativas: Voc me ama?
Sentenas imperativas: No estude para passar, mas at passar!
Sentenas sem verbo: o mundo dos concursos pblicos.
Sentenas abertas: x + 1 = 7 ; Ela a melhor esposa do mundo.
... no so proposies.
Vejamos algumas questes que trataram do conceito acima.
QUESTO 01 (CESPE/MTE/Auditor-Fiscal do Trabalho/2013)
A sentena Quem o maior defensor de um Estado no intervencionista, que
permite que as leis de mercado sejam as nicas leis reguladoras da economia
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na sociedade: o presidente do Banco Central ou o ministro da Fazenda? uma
proposio composta que pode ser corretamente representada na forma
(PvQ)^R, em que P, Q e R so proposies simples convenientemente
escolhidas.
COMENTRIOS: Vamos analisar a sentena da questo.
Quem o maior defensor de um Estado no intervencionista, que permite que
as leis de mercado sejam as nicas leis reguladoras da economia na sociedade:
o presidente do Banco Central ou o ministro da Fazenda?
E ai, pessoal! Ser que estamos diante de uma proposio? Na verdade, a frase
acima interrogativa. Acabamos de aprender que Sentenas Interrogativas
no so proposies lgicas, pois atravs delas no possvel realizarmos
um julgamento (verdadeiro ou falso).
Portanto, o item est errado.
QUESTO 02 (FCC/SEFAZ-SP/Fiscal de Rendas/2006)
Das cinco frases abaixo, quatro delas tm uma mesma caracterstica lgica em
comum, enquanto uma delas no tem essa caracterstica.
I. Que belo dia!
II. Um excelente livro de raciocnio lgico.
III. O jogo termina empatado?
IV. Existe vida em outros planetas do universo.
V. Escreva uma poesia.
A frase que no possui essa caracterstica comum a:
a) I;
b) II;
c) III;
d) IV;
e) V.
COMENTRIOS: Analisando as cinco frases, percebemos que quatro delas (I, II,
III e V) possui uma caracterstica comum: no so proposies. Por que
professor? Ora, acabamos de ver que...
Sentenas exclamativas;
Sentenas interrogativas;
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Sentenas imperativas;
Sentenas sem verbo
... no so proposies.
J a frase IV uma proposio ou uma sentena declarativa, pois conseguimos
fazer um julgamento face o seu contedo.
Alternativa correta: Letra D.
Da, possvel perceber que todas as proposies possuem algumas

caractersticas fundamentais.
Caractersticas bsicas das proposies:
uma orao.
(presena de verbo)
declarativa.
Tem um, e somente um, valor

lgico.
(ou V ou F)
Inclusive isso j foi cobrado em prova. Sente s o drama!
QUESTO 03 (FCC/TCE-PB/Agente/2006)
Sabe-se que sentenas so oraes com sujeito (o termo a respeito do qual se
declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). Na relao seguinte
h expresses e sentenas:
1. Trs mais nove igual a doze.
2. Pel brasileiro.
3. O jogador de futebol.
4. A idade de Maria.
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5. A metade de um nmero.
6. O triplo de 15 maior do que 10.
correto afirmar que, na relao dada, so sentenas apenas os itens de
nmeros:
a) 1, 2 e 6.
b) 2, 3 e 4.
c) 3, 4 e 5.
d) 1, 2, 5 e 6.
e) 2, 3, 4 e 5.
COMENTRIOS:
O enunciado da questo inicia nos dando uma aulinha de portugus, definindo
sentena. Sendo a sentena uma orao, existe a necessidade que possua
verbo.
Opa! J poderemos eliminar os itens que no possuem verbo. Assim, fcil
perceber que o itens 3, 4 e 5 no tm verbo na sua estrutura, no sendo
sentena ou proposio lgica.
Visto que nos restaram apenas os itens 1, 2 e 6, temos que a alternativa
correta a letra a.
4.1. Princpios aplicados s Proposies

So princpios fundamentais que norteiam os nossos estudos das proposies
lgicas, sendo de fcil entendimento.
Princpio da
Identidade
Uma proposio
verdadeira sempre
verdadeira. Uma
proposio falsa
sempre falsa.
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Princpio da
No Contradio
Uma proposio no
pode ser verdadeira e
falsa simultaneamente.
Princpio do Terceiro
Excludo
Uma proposio s
pode ter um dos dois
valores lgicos, isto ,
ou verdadeira (V) ou
falsa (F), no podendo
ter outro valor.
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4.2. Representao de Proposies
Uma tcnica que muito interessante utilizarmos quando formos resolver uma
questo envolvendo proposies a representao destas por meio de letras
(geralmente minsculas). Por exemplo:
p: Joo professor.
q: 10 > 12
r: Eva foi ao hospital visitas Bia.
Daqui por diante, quando afirmarmos que verdade que Eva foi ao hospital
visitas Bia (p), representaremos por VL (p) = V, ou seja, o valor lgico de p
verdadeiro.
CUIDADO!
No se preocupe tanto com o contedo da proposio. Quem nos dir se a
proposio verdadeira ou falsa o enunciado do exerccio. Ao resolver exerccios
veremos que todas as proposies fornecidas so tomadas como sendo
verdadeiras, a menos que o exerccio diga o contrrio.
Por exemplo, se a questo disser que a proposio 2 + 2 = 7 verdadeira, voc
deve aceitar isso, ainda que saiba que o contedo dela no realmente correto.
4.3. Tipos de Proposies

Podem ser simples ou compostas.
Simples
Compostas
No vm juntas de outras proposies.

(simples assim! rs)
So duas ou mais proposies

conectadas entre si, resultando numa
nica declarao.
Exemplo: 3 + 1 = 4.
Exemplo: Se eu estudar, ento serei

aprovado.
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No nosso curso, daremos ateno especial s proposies compostas, tendo
em mente que, ao buscarmos identificar seu valor lgico, muito depender dos
conectivos que as unem.
ATENO!!!
As bancas examinadoras (especialmente o CESPE) buscam induzir o
candidato a erro quando colocam no enunciado uma proposio simples,
mas de tamanho muito grande, afirmando ser uma proposio
composta.
Para voc no cair nessa cilada, basta procurar na frase a presena de
um conectivo (dentre os que veremos ainda nessa aula) unindo as
proposies simples. Caso no encontre o conectivo, trata-se de uma
proposio simples, no importa o tamanho da frase.
Vamos ver como o CESPE cobrou isso recentemente em prova.
QUESTO 04 (CESPE/ANS/Especialista em Regulao/2013)
A frase O ser humano precisa se sentir apreciado, valorizado para crescer com
sade fsica, emocional e psquica uma proposio lgica simples.
COMENTRIOS:
O examinador usou de vrias expresses para induzir o candidato a pensar que
estamos diante de uma proposio composta.
No entanto, basta analisarmos que a ideia bsica da proposio a seguinte:
O ser humano precisa disso para acontecer aquilo.
Portanto, temos uma proposio lgica simples, pois no possvel dividi-la
em proposies menores, e o item est correto.

A sentena A presena de um rgo mediador e regulador das relaes entre
empregados e patres necessria em uma sociedade que busca a justia
social uma proposio simples.
COMENTRIOS:
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Mais uma questo em que o CESPE se utiliza do artifcio de colocar vrias
expresses na frase para induzir o candidato a pensar que estamos diante de
uma proposio composta.
Porm, perceba a ideia central da sentena:
A presena disso necessrio nisso.
Portanto, novamente temos uma proposio lgica simples, e o item est
correto.
Observao: S para deixar bem claro um ponto nas duas questes: so, de
fato, proposies lgicas, haja vista que possvel nos conduzirem a um
julgamento (Verdadeiro ou Falso). Ok?
5. Conectivos Lgicos
Ah, meu amigo! A partir daqui se prepare para fortes emoes! Se voc no
conhecer bem o funcionamento de cada conectivo lgico, dificilmente conseguir
acertar qualquer questo de lgica. Inclusive em todos os demais assuntos que
estudaremos durante o curso teremos que saber de trs para frente o mantra
de cada conectivo.
A ESAF e o CESPE adoram esse assunto. So muitas questes mesmo,
pessoal. Todavia, relaxem, estude com calma o que est por vir e faa
anotaes. Releia quantas vezes forem necessrias. E mais importante:
pratique! Teremos muitas questes para treinar.
5.1. Conectivo e (conjuno)

Quando tivermos numa proposio composta a presena do conectivo e,
estaremos trabalhando com uma conjuno. Ela pode ser representada por .
MEMORIZE
Para no esquecer a representao correta da conjuno, eu associei ao
smbolo do circunflexo.
Assim, nas proposies simples...
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p: Estudar necessrio.
q: Ser nomeado uma glria.
... a conjuno de p e q resulta em:
p q : Estudar necessrio e ser nomeado uma glria.
5.1.1.
Valor Lgico da Conjuno
Uma conjuno s ser verdadeira se ambas as proposies simples que a

compe forem tambm verdadeiras; e ser falsa nos demais casos.
Portanto, na conjuno, o valor lgico predominante o falso, visto que
teremos apenas um caso em que a conjuno ser verdadeira.
Sendo assim, a sentena Estudar necessrio e ser nomeado uma glria s
ser verdadeira se for verdade no s que estudar necessrio, mas tambm
que ser nomeado uma glria.
Basta que apenas uma das sentenas componentes seja falsa para que toda a
conjuno seja falsa. Logicamente, se as duas sentenas forem falsas, o valor
lgico da conjuno tambm ser falso.
Conectivo
Representao
Conjuno
"e"
^
(circunflexo)
Verdadeiro
Ambas as
proposies forem
V
Falso
Uma ou mais das

proposies for F
Valor lgico
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5.1.2.
Tabela-Verdade da Conjuno
Tabelas-verdade so tabelas simples que nos ajudam bastante a chegarmos de

forma confivel ao valor lgico das proposies.
Vejamos novamente as proposies p e q:
p: Estudar necessrio
e
No caso de duas proposies simples a serem analisadas, trataremos apenas de
quatro situaes possveis.
1) p e q so verdadeiras. Nessa situao, a conjuno formada por elas
tambm ser verdadeira.
Estudar necessrio
Ser nomeado uma glria
p
V
q
V
Estudar necessrio e ser

nomeado uma glria
pq
V
2)Se for verdade somente que Estudar necessrio, teremos:

Estudar necessrio
p
V
q
F

nomeado uma glria
pq
F
3) Todavia, se for verdadeiro que Ser nomeado uma glria, teremos:

Estudar necessrio
p
F
q
V
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nomeado uma glria
pq
F
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4) Por fim, se ambas as sentenas forem falsas, teremos:
Estudar necessrio
p
F
q
F

nomeado uma glria
pq
F
Portanto, com as quatro possibilidades analisadas acima, acabamos de obter a

tabela-verdade que representa uma conjuno.
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
peq
V
F
F
F
5.2. Conectivo ou (disjuno)

Quando tivermos numa proposio composta a presena do conectivo ou,
estaremos trabalhando
com uma
disjuno, tambm conhecida como
disjuno inclusiva. Ela pode ser representada por .

C U I D A D O !!!
No confunda o smbolo da disjuno () com o da conjuno ().
Dessa maneira, nas proposies simples...

p: Estudar necessrio.
... a disjuno de p ou q resulta em:
p q : Estudar necessrio ou ser nomeado uma glria.
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5.2.1.
Valor Lgico da Disjuno
Uma disjuno s ser falsa se ambas as proposies simples que a compe

forem tambm falsas; ser verdadeira nos demais casos.
Portanto, na disjuno, o valor lgico predominante o verdadeiro, visto que
teremos apenas um caso em que a disjuno ser falsa.
Sendo assim, a sentena Estudar necessrio ou ser nomeado uma glria
s ser falsa se for falso no s que estudar necessrio, mas tambm que
ser nomeado uma glria.
Basta que apenas uma das sentenas componentes seja verdadeira para que
toda a conjuno seja verdadeira.
Conectivo
"ou"
Representao
Disjuno
Verdadeiro
Uma ou mais das

proposies for V
Falso
Ambas as
proposies
forem F
Valor lgico
5.2.2.
Tabela-Verdade da Disjuno
Vejamos novamente as proposies p e q:

p: Estudar necessrio
e
Temos apenas quatro situaes possveis:
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1)p e q so verdadeiras. Nessa situao, a disjuno formada por elas
tambm ser verdadeira.
Estudar necessrio
p
V
Ser nomeado uma

glria
q
V
Estudar necessrio ou
ser nomeado uma glria
pq
V
2)Se for verdade somente que Estudar necessrio, teremos:

Ser nomeado uma
Estudar necessrio
glria
pq
p
q
V
F
V
3) Todavia, se for verdadeiro que Ser nomeado uma glria, teremos:
Ser nomeado uma
Estudar necessrio
glria
pq
p
q
F
V
V
4) Por fim, se ambas as sentenas forem falsas, teremos:
Ser nomeado uma
Estudar necessrio
glria
pq
p
q
F
F
F
Portanto, com as quatro possibilidades analisadas acima, acabamos de obter a
tabela-verdade que representa uma disjuno.
p
V
V
F
F
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q
V
F
V
F
p ou q
V
V
V
F
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5.3. Conectivo ou exclusivo (disjuno exclusiva)
Esse tipo de conectivo bem parecido com a disjuno, mas com uma sutil
diferena. Considere as seguintes sentenas:
p: Passarei num concurso
q: Ganharei um bom salrio
Vamos compar-las:
1. Passarei num concurso ou ganharei um bom salrio.
2. Ou passarei num concurso ou ganharei um bom salrio, mas no ambos.
Deu para perceber a diferena? Bem, na primeira sentena se a primeira parte
(Passarei num concurso) for verdade, a segunda parte (ganharei um bom
salrio) tambm poder ser verdade.
Entretanto, na segunda sentena, a histria outra, meus caros. Caso seja
verdade que passarei num concurso, ento teremos que no se ganhar um
bom salrio. O contrrio tambm vale: se for verdade que ganharei um bom
salrio, isso indica que no passarei num concurso.
Amigo (a), fica claro, ento, que a segunda proposio composta apresenta duas
situaes mutuamente excludentes, onde apenas uma de suas partes
poder ser verdadeira, e a outra necessariamente falsa.
Portanto, a segunda sentena representa o tipo de conectivo chamado de
disjuno exclusiva, cujo smbolo vou ou.
Observao: No caso da sentena Ou Pedro alto ou Maria bonita, devemos
perceber que se trata de uma disjuno inclusiva, aquela representada por v,
tendo em vista que ao mesmo tempo Pedro pode ser alto e Maria ser bonita. A
fim de que a sentena seja uma disjuno exclusiva, simbolizada por v temos
de incluir a expresso mas no ambos. Teremos, dessa maneira, a seguinte
sentena:
Ou Pedro alto ou Maria bonita, mas no ambos.
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Porm, na sentena Ou passarei num concurso ou serei eliminado no se faz
necessrio acrescentar a expresso mas no ambos para que tenhamos uma
disjuno exclusiva, visto que possvel que um candidato seja aprovado num
concurso e, ao mesmo tempo, ser eliminado.
5.3.1.
Valor Lgico da Disjuno Exclusiva (ou ... ou)
Pelo que observamos acima, fcil perceber que uma disjuno exclusiva s
ser verdade se houver uma das proposies verdadeira e a outra falsa. Ou
seja, necessrio que as sentenas tenham valores lgicos contrrios!
Se uma for verdade, ento a outra necessariamente ser falsa. Nos demais
casos, a disjuno exclusiva ser falsa.
Portanto, caro aluno, no caso da disjuno exclusiva, no h um valor lgico
predominante. Aqui quem manda a contrariedade.
MEMORIZE
O conectivo disjuno exclusiva um cara do contra!
Assim, a sentena analisada Ou passarei num concurso ou ganharei um bom

salrio, mas no ambos, s ser verdade se uma das partes que a compe for
verdadeira e a outra falsa, ou vice-versa. Qualquer outra situao resultar na
sentena composta ser falsa. Portanto, tem que ser obedecida a mtua
excluso das sentenas.
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Disjuno
Conectivo
"ou"
Representao
Exclusiva
Verdadeiro
Proposies com
valores lgicos
contrrios
Falso
Proposies com
valores lgicos
iguais
Valor lgico
5.3.2.
Tabela-Verdade da Disjuno Exclusiva
Dessa forma, a tabela-verdade da disjuno exclusiva ser:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
pvq
F
V
V
F
5.4. Conectivo Se ... ento (condicional)

Podemos afirmar que o conectivo condicional o campeo nas provas de
concursos pblicos, visto que o mais cobrado disparado! Portanto, ateno
redobrada! Porm, juntos chegaremos ao entendimento e voc ser capaz de
resolver qualquer questo com Se ... ento com as mos nas costas! rs
Tome por exemplo as seguintes sentenas:
p: Joo concurseiro.
q: Maria psicloga.
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Formando uma proposio composta com as proposies simples p e q, unindoas atravs do conectivo condicional, teremos:
Se Joo concurseiro, ento Maria psicloga.
Simbolicamente, teramos:
pq
Na representao acima, a primeira parte (p) chamada de antecedente e a

segunda parte (q) de consequente.
Veja uma questo recente que tratou do conhecimento da estrutura da
proposio condicional.

A sentena O crescimento do mercado informal, com empregados sem carteira
assinada, uma consequncia do nmero excessivo de impostos incidentes
sobre a folha de pagamentos pode ser corretamente representada, como uma
proposio composta, na forma PQ, em que P e Q sejam proposies simples
convenientemente escolhidas.
COMENTRIOS:
Antes de qualquer coisa, tente encontrar as proposies P e Q que o enunciado
afirma existir na sentena. Vamos l!
O crescimento do mercado informal, com empregados sem carteira assinada,
uma consequncia do nmero excessivo de impostos incidentes sobre a folha de
pagamentos.
Na realidade, pessoal, estamos diante de uma proposio simples(P), onde a
ideia bsica a seguinte:
O crescimento disso uma consequncia daquilo.
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Concordam? Assim, no possvel representarmos a sentena na forma P Q,
pois nem sequer existe a proposio Q. Portanto, o item est errado.
5.4.1.
Valor Lgico da Proposio Condicional
Indo direto ao ponto, a sentena composta unida pelo conectivo condicional s

ser falsa se a primeira parte for verdadeira, e a segunda for falsa. Nos demais
casos, a condicional ser verdade.
MEMORIZE
Uma verdade no pode nos levar a uma mentira!
Assim, a sentena analisada Se Joo concurseiro, ento Maria psicloga s

ser falsa se soubermos que Joo concurseiro, mas que Maria no
psicloga.
Esquea at o seu nome e sua data de nascimento, mas no deixe de lembrar
que...
O Se ... ento somente ser FALSO quando o antecedente for
VERDADEIRO e o consequente for FALSO!
Ao longo das diversas questes que analisaremos repetiremos bastante a
informao acima. Voc gravar isso custe o que custar!
Conectivo
Condicional
Representao
"Se ... ento"
Verdadeiro
Nos demais casos
Falso
p for V e q for F
Valor lgico
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5.4.2.
Tabela-Verdade da Proposio Condicional
Diante do que vimos, agora de extrema importncia que voc perceba que a
tabela-verdade do Se ... ento ser:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
p q
V
F
V
V
Isso o que precisamos levar para a prova, especialmente no caso de

enfrentarmos uma questo que se resolva mais facilmente com o uso de uma
tabela-verdade. Fiquem expertos(as)!!!
Alm disso, h muitas questes envolvendo o conectivo condicional que exigem
do candidato o conhecimento de expresses que so equivalentes do Se ...
ento. Mas, voc no precisa se preocupar, pois isso mais fcil do que
empurrar faca amolada em mamo maduro! rsrs
5.4.3.
Expresses equivalentes ao Se ... ento
Temos pelo menos 8 (oito) expresses que podem aparecer na sua prova que
so equivalentes proposio condicional. So as seguintes:
1. Se p, q.
2. Q, se p.
3. Quando p, q.
4. Todo p q.
5. P implica q.
6. P condio suficiente para q.
7. Q condio necessria para p.
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8. P somente se q.
Dessa forma, a nossa expresso Se Joo concurseiro, ento Maria
psicloga pode ser reescrita atravs das seguintes expresses equivalentes:
Se Joo concurseiro, Maria psicloga.
Maria psicloga, Se Joo concurseiro.
Quando Joo concurseiro, Maria psicloga.
Toda vez que Joo concurseiro, Maria psicloga.
Joo ser concurseiro implica Maria ser psicloga.
Joo ser concurseiro condio suficiente para Maria ser psicloga.
Maria ser psicloga condio necessria para Joo ser concurseiro.
Joo concurseiro somente se Maria psicloga.
5.4.3.1.
Condio suficiente e condio necessria
Das expresses equivalentes ao conectivo condicional descritas acima, as mais

importantes, as que os elaboradores de questes para concursos pblicos mais
gostam, sem dvida so:
P condio suficiente para q.
Q condio necessria para p.
Portanto, bem apropriado que as examinemos com mais carinho, dedicando
um tpico especfico. Ateno total, pessoal.
Nesse exame que faremos, algo que deve ficar claro para voc saber converter
as palavras suficiente e necessrio para o formato da proposio
condicional. Esse o nosso foco!
Perceba que a sentena Joo ser concurseiro condio suficiente para Maria
ser psicloga poderia ser reescrita, usando o formato da condicional, resultando
em:
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Agora, se a expresso for Maria ser psicloga condio necessria para Joo
ser concurseiro, ento poderemos fazer uma converso, que nos conduzir a:
E se a expresso fosse um pouco mais complicadinha, do tipo Uma condio
necessria para que Joo seja concurseiro Maria ser psicloga? Bem, na
realidade a frase acima simplesmente igual a Maria ser psicloga condio
necessria para Joo ser concurseiro. Assim, a condicional continuaria sendo:
MEMORIZE
O antecedente condio suficiente para obter o consequente. E
este (consequente ) uma condio necessria para o
antecedente.
De outra forma (ao bom estilo concurseiro):

O 1 suficiente para o 2, mas o 2 necessrio para o 1.
Vejamos algumas questes de prova que cobraram esse conhecimento.
QUESTO 07 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009)
Considere que: se o dia est bonito, ento no chove. Desse modo:
a) no chover condio necessria para o dia estar bonito.
b) no chover condio suficiente para o dia estar bonito.
c) chover condio necessria para o dia estar bonito.
d) o dia estar bonito condio necessria e suficiente para chover.
e) chover condio necessria para o dia no estar bonito.
COMENTRIOS:
A Sentena se o dia est bonito, ento no chove composta de duas
proposies:
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p: o dia est bonito;
q: no chove.
Obviamente, o conectivo que as une o condicional, resultando, simbolicamente
em:
pq
Vimos que a 1 proposio suficiente para a 2, mas que a 2

necessria para a 1. Ok?
Coloquemos isso nas proposies p e q da nossa questo.
O dia estar bonito condio suficiente para no chover.
No chover condio necessria para o dia estar bonito.
Pronto! Agora analisar as alternativas e correr para o abrao, ou marcar a
alternativa correta!
possvel perceber que a alternativa correta a letra A.
QUESTO 08 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006)
Se Elaine no ensaia, Elisa no estuda. Logo,
a) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
b) Elaine ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
c) Elaine no ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
d) Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
e) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.
COMENTRIOS:
A Sentena Se Elaine no ensaia, Elisa no estuda composta de duas
proposies, unidas pelo conectivo condicional:
p: Elaine no ensaia;
q: Elisa no estuda.
Passando para a linguagem suficiente e necessria, teremos:
Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa no estudar.
Elisa no estudar condio necessria para Elaine no ensaiar.
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Percebam que no encontramos nenhuma das sentenas acima entre as
alternativas da questo.
A questo deve ser anulada, professor!
Calma. O examinador quis lhe dar mais trabalho. Na verdade, ele quer que voc
primeiro encontre outra sentena que seja equivalente do enunciado.
Equivalente? Que histria essa?!
Esse um dos assuntos de nossa prxima aula. Mas, vamos dar um aperitivo
disso. Uma proposio equivalente a outra quando possui exatamente o
mesmo valor lgico desta. A depender do conectivo lgico, teremos as mais
variadas equivalncias.
No caso em questo, temos o conectivo condicional, cuja principal equivalncia
a seguinte:
(p q) equivalente a (~q ~p)
Logo, a proposio do enunciado pode ser reescrita como segue:

Se Elisa estuda, Elaine ensaia.
Vamos tentar novamente traduzir para a linguagem suficiente e necessria:
Elisa estudar condio suficiente para Elaine ensaiar
Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.
Analisando as alternativas, conclumos que a alternativa correta a letra E.
QUESTO 09 (FCC/BACEN/Analista/2006)
Sejam as proposies:
p: atuao compradora de dlares por parte do Banco Central;
q: fazer frente ao fluxo positivo.
Se p implica q, ento,
a) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio
necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
b) fazer frente ao fluxo positivo condio suficiente para a atuao compradora
de dlares por parte do Banco Central.
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c) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio
suficiente para fazer frente ao fluxo positivo.
d) fazer frente ao fluxo positivo condio necessria e suficiente para a atuao
compradora de dlares por parte do Banco Central.
e) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central no condio
suficiente e nem necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
COMENTRIOS:
Sejam as proposies simples:
Podemos unir as proposies acima utilizando os termos condio suficiente e
condio necessria:
A atuao compradora de dlares por parte do Banco Central
condio suficiente para fazer frente ao fluxo positivo.
Fazer frente ao fluxo positivo condio necessria para a atuao
Chegou a hora boa. Depois do trabalho de resolver a questo, hora de procurar
a alternativa correta. A alternativa C se encaixa perfeitamente na primeira das
duas sentenas acima, o que a torna nossa alternativa correta.
5.5. Conectivo Se e somente se (bicondicional)

Acredito que esse conectivo o mais tranquilo de todos os que analisamos at
o momento.
Tome por exemplo as seguintes sentenas:
p: Pedro gosta de matemtica.
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q: Rita estudante de Direito.
Formando uma proposio composta com as proposies simples p e q, unindoas atravs do conectivo bicondicional, teremos:
Pedro gosta de matemtica se e somente se Rita estudante de
Direito.
Simbolicamente, teramos:
pq
Uma informao preciosa, que pode lhe tirar de algumas enrascadas, saber
que a proposio bicondicional equivalente a uma conjuno de duas
condicionais. Simbolizando isso, teremos:
p q = (p q) ^ (q p)
CUIDADO!
Perceba que no segundo parntese da equivalncia as proposies
ficam invertidas (o q vem antes do p)!
5.5.1.
Valor Lgico da Proposio Bicondicional
Indo direto ao ponto, a bicondicional verdadeiraquando os valores lgicos de

p e q so iguais, sendo falsa quando so diferentes.
Assim, a sentena analisada Pedro gosta de matemtica se e somente se Rita
estudante de Direito ser verdade quando tivermos a informao de que as
duas posies simples (p e q) so verdadeiras ou so falsas, ou seja, com valores
lgicos iguais; se tiverem valores lgicos contrrios, a proposio bicondicional
ser falsa.
Veja uma questo tratando desse tema.
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QUESTO 10 (ESAF/SEFAZ-MG/Auditor Fiscal/2005)
O reino est sendo atormentado por um terrvel drago. O mago diz ao rei:"O
drago desaparecer amanh se e somente se Aladim beijou a princesa ontem".
O rei, tentando compreender melhor as palavras do mago, faz as seguintes
perguntas ao lgico da corte:
1.Se a afirmao do mago falsa e se o drago desaparecer amanh, posso
concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
2.Se a afirmao do mago verdadeira e se o drago desaparecer amanh,
posso concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
3.Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa ontem,
posso concluir corretamente que o drago desaparecer amanh?
O lgico da corte, ento, diz acertadamente que as respostas logicamente
corretas para as trs perguntas so, respectivamente:
a) No, sim, no
b) No, no, sim
c) Sim, sim, sim
d) No, sim, sim
e) Sim, no, sim
COMENTRIOS:
fcil perceber que a frase do enunciado uma bicondicional (p q).
p: O drago desaparecer amanh.
q: Aladim beijou a princesa ontem.
O prximo passo analisar cada uma das perguntas que o Rei fez ao lgico da
corte:
1. Se a afirmao do mago falsa e o drago desaparecer amanh (p
Verdadeira), logo q falsa: Aladim no beijou a princesa ontem. Resposta:
NO.
2. Se a afirmao do mago verdadeira e o drago desaparecer amanh (p
Verdadeira), logo q verdadeira: Aladim beijou a princesa ontem. Resposta:
SIM.
3. Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa ontem (q
Falsa), logo p verdadeira: O drago desaparecer amanh. Resposta: SIM.
Portanto, a alternativa correta a letra D.
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Conectivo
Bicondicional
"Se e somente se"
Representao
Valor
lgico
5.5.2.
Verdadeiro
p e q forem V
Falso
Demais casos
Tabela-Verdade da Proposio Bicondicional
A tabela-verdade do se e somente se ser:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
p q
V
F
F
V
Alm disso, assim como o caso da condicional, h muitas questes envolvendo

o conectivo bicondicional que exigem do candidato o conhecimento de
expresses que so equivalentes do se e somente se.
5.5.3.
Expresses equivalentes ao se e somente se
Temos pelo menos 6 (seis) expresses que podem aparecer na sua prova que
so equivalentes proposio bicondicional. So as seguintes:
1. p se e s se q.
2. Se p ento q e se q ento p.
3. p somente se q e q somente se p.
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4. Todo p q e todo q p.
5. p condio suficiente e necessria para q.
6. q condio suficiente e necessria para p.
Atravs das expresses equivalentes 5 e 6, somos levados a uma importante
propriedade da proposio bicondicional: comutatividade. Logo:
Pedro gosta de matemtica se e somente se Rita estudante de Direito tem
o mesmo valor lgico de dizer:
Rita estudante de Direito se e somente se Pedro gosta de matemtica.
Simbolicamente, temos:
pq=qp
Vejamos uma questo interessante em que a ESAF cobrou esse tema.

QUESTO 11 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006) Sabe-se que Beto
beber condio necessria para Carmem cantar e condio suficiente para
Denise danar. Sabe-se, tambm, que Denise danar condio necessria e
suficiente para Ana chorar. Assim, quando Carmem canta,
a) Beto no bebe ou Ana no chora.
b) Denise dana e Beto no bebe.
c) Denise no dana ou Ana no chora.
d) nem Beto bebe nem Denise dana.
e) Beto bebe e Ana chora.
COMENTRIOS:
Vamos resolver a questo passo a passo.
1 passo: Identificao das proposies do enunciado.
I- Beto beber condio necessria para Carmem cantar;
II- Beto beber condio suficiente para Denise danar;
III- Denise danar condio necessria e suficiente para Ana chorar.
2 passo: Representao de cada proposio simples.
p: Beto bebe;
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q: Carmem canta;
r: Denise dana;
s: Ana chora.
3 passo: Representao simblica de cada proposio composta.
I- p condio necessria para q;
II- p condio suficiente para r;
III- r condio necessria e suficiente para s.
No entanto, aprendemos que condio suficiente e condio necessria nos
remetem ao conectivo condicional (Se ... ento). Vamos relembrar o mantra:
Quanto condio suficiente E necessria, acabamos de aprender que essa
expresso equivale ao conectivo bicondicional (Se e somente se). De fato:
q condio suficiente e necessria para p = p q=q p
Dessa maneira, podemos tambm representar as proposies compostas do
enunciado como segue:
I- q p;
II- p r;
III- r s.
4 passo: Implicao da ltima informao do enunciado.
Considerando que Carmem canta, ou seja, a proposio simples que
chamamos de q verdadeira, quais sero os efeitos disso sobre os valores
lgicos das proposies compostas do enunciado? Vejamos:
I- q p: Se q V, necessariamente p deve ser V.
II- p r: Se p V, necessariamente r deve ser V.
III- r s: Se r V, necessariamente s deve ser F.
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Reunindo os resultados obtidos teremos:
p: Beto bebe (V);
q: Carmem canta (V);
r: Denise dana (V);
s: Ana chora (F).
5 passo: Anlise das alternativas.
Esse o nosso gabarito! Para o conectivo disjuno, basta que uma das
proposies seja verdadeiras. No caso, a proposio Ana no chora V.
Alternativa errada. Para o conectivo conjuno, as duas proposies devem ser
verdadeiras. No caso, a proposio Beto no bebe F.
Alternativa errada. Para o conectivo disjuno, basta que uma das proposies
seja verdadeiras. Acontece que nenhuma das proposies deste item possui
valor lgico V.
verdadeiras. No caso, nenhuma das proposies deste item possui valor lgico
V.
verdadeiras. No caso, a proposio Ana chora F.
Alternativa correta: A.
Observao: Essa questo trata de um assunto que veremos na nossa prxima
aula: implicao lgica. No entanto, fiz questo de traz-la agora pelo fato de
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abordar de forma predominante o conhecimento de condio suficiente e
necessria.
Talvez voc possa me perguntar:

Professor, tem alguma esquema para me ajudar a gravar esses conectivos?
claro que tem!!! Olha s:
Conectivo
p^q
pq
pq
pq
pq
verdade quando...
p e q forem, ambos, V
Um dos dois for V, ou ambos
p e q forem diferentes
Nos demais casos
p e q forem iguais
falso quando
Um dos dois for F, ou ambos
p e q forem, ambos, F
p e q forem iguais
p for V e q for F
Cole esse esquema em um local bem visvel e periodicamente o revise. Voc

gravando na sua mente essas informaes, o raciocnio lgico deixar de ser um
problema. Pode confiar!
5.6. Operador no (negao)

de extrema importncia sabermos como negar uma proposio. Nesse
momento, iremos nos concentrar em negar apenas proposies simples.
Para negar uma proposio simples basta colocar a palavra no na sentena,
tornando-a negativa. Vejamos alguns exemplos:
Maria professora.
Negativa: Maria no professora.
Jos mdico.
Negativa: Jos no mdico.
A negao pode ser simbolizada de duas formas:
Uma pequena cantoneira ();
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Um sinal de til (~).
Adotaremos o til por ser mais fcil de ser representado e ser mais utilizado nas
provas de concursos pblicos.
5.6.1.
Valor Lgico da Negao
A negao tem a funo de inverter o valor lgico. Ou seja, o valor lgico da

proposio exatamente o contrrio do valor lgico da proposio que se
quer negar. Assim, teremos:
~V = F e ~F = V
E se tivermos uma dupla negao, professor?
A meu(minha) amigo(a), fica tudo como antes; no h nenhuma alterao na
estrutura da proposio. Logo:
~~F = F e ~~V = V
Certo, Professor. Mas, e se tivermos vrias negaes, uma atrs da outra?
Se a quantidade de negaes for
mpar
Se a quantidade de negaes for

par
5.6.2.
Valor lgico
ser invertido
Valor lgico continua o mesmo
Tabela-Verdade da Negao
Pense num negcio fcil! A tabela-verdade da negao ser:
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p
V
F
~p
F
V
Vejamos agora algumas situaes bem diferentes que podem ocorrer na

negao de proposies, sendo apropriado trat-las separadamente.
5.6.3.
Negao de sentena negativa
Nessa primeira situao, temos que a proposio j negativa, isto , j est

presente a palavra no na declarao.
Para neg-la, basta excluir a palavra no. Logo:
Maria no professora.
Negativa: Maria professora.
Jos no mdico.
Negativa: Jos mdico.
5.6.4.
Negao usando expresses equivalentes ao no
possvel efetuarmos a negao de uma proposio simples fazendo uso de

expresses como: no verdade que, falso que e mentira que. Assim:
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5.6.5.
Negao usando antnimos
Ateno redobrada aqui, pessoal! Como sabemos, antnimo o nome que se d

palavra que tenha significado contrrio (tambm oposto ou inverso) outra.
Por exemplo, o antnimo de alto baixo.
Para negarmos a proposio Marlia bonita, alm de utilizarmos o mtodo
mais de incluirmos a palavra no, resultando em Marlia no bonita,
poderamos tambm fazer uso do antnimo de bonita, que feia. Logo:
Marlia bonita.
Negativa: Marlia feia.
A mesma situao aconteceria para a sentena J culpado. A negao

poderia ser:
J culpado.
Negativa: J no culpado.
Entretanto, devemos tomar muito cuidado com expresses que seja possvel
haver mais de um antnimo ou mais de uma forma de neg-las. Veja um
exemplo:
O Vasco ganhou o jogo.
Negativa: O Vasco perdeu o jogo.
Essa negao estaria correta, concurseiro(a)? Isso mesmo, est errada, pois o
jogo poderia ter empatado. E como seria o correto? A ns faramos o feijo
com arroz, ou seja:
O Vasco ganhou o jogo.
Negativa: O Vasco no ganhou o jogo.
Portanto, ao efetuar a negao de uma proposio, analise bem se existe outra

situao que poderia neg-la, como o caso acima. Em havendo, evite o uso de
antnimos, bastando a utilizao da palavra no.
Veja mais uma situao:
Negao de x = y x y, mas tambm poderia ser: x < y ou x >

y.
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5.7. Precedncia dos conectivos lgicos
Esse um tema que raramente mencionado nos cursos e livros voltados para
concursos. Mas no nosso curso voc ficar completamente equipado para
enfrentar a ESAF, mesmo diante das maiores surpresas.
Os conectivos lgicos possuem uma ordem de precedncia (ou prioridade),
assim como acontece com as operaes bsicas de clculo (+, -, X, ). Logo:
1
~
2
^
3
Alm disso, importante destacar que:

Para conectivos iguais, adota-se a conveno de associar os parnteses
da direita para esquerda;
H prioridades das operaes que j estejam entre parnteses.
6. Tabelas-Verdade
Vimos muito rapidamente at aqui o uso de tabelas-verdade. Porm, esse tpico
to importante na resoluo das mais diversas questes de concursos que o
trataremos de forma especfica, a fim de prepar-lo para montar as tabelasverdade de quaisquer proposies lgicas.
E o que exatamente uma tabela-verdade, professor?
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Tabela-verdade
uma tabela em que so analisados os valores

lgicos de proposies compostas.
Mas... Isso cai na prova?

No diretamente. Na verdade, as tabelas-verdade constituem apenas uma
ferramenta na resoluo de questes. Comparo-as a um exame, o qual
necessrio para chegar a um diagnstico quanto existncia ou no de um
problema de sade.
Quanto ao nmero de linhas de uma tabela-verdade, tenho uma boa notcia para
dar a voc: Temos uma frmula bem simples para calcular.
N de linhas = 2n
Onde n representa a quantidade de proposies simples.
Fica claro que se estivermos diante de uma proposio composta formada por
duas proposies simples, ento a tabela-verdade ter quatro linhas, pois 22 =
4.
Professor, eu vi uma questo que tinha 4 proposies simples. E ai?
Bem, nesse caso a tabela-verdade ser monstruosa, com dezesseis linhas! No
aconselho ningum a resolver uma questo via tabela-verdade nessa situao.
Seria uma perca de tempo enorme.
6.1. Tabelas-verdade para duas proposies

Sabemos de antemo que essa tabela ter quatro linhas (22=4). Para duas
proposies simples p e q, comearemos montando a seguinte estrutura:
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p
Da, a coluna da primeira proposio (p) ter sempre a seguinte configurao:

dois vs seguidos por dois efes. Veja:
p
V
V
F
F
J para a coluna da segunda proposio (q), os vs e os efes vo se alternando
a cada linha, iniciando pelo V. Logo:
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
Enfim completamos a estrutura inicial para tabelas-verdade compostas

por duas proposies simples. A terceira coluna depender do conectivo
lgico que une as proposies p e q.
Por exemplo, a tabela-verdade para a proposio composta ~(p q) ser a

seguinte:
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p
V
V
F
F
V
F
V
F
~(p
q)
F
V
F
F
6.2. Tabelas-verdade para trs proposies

Responda rpido: quantas linhas ter a tabela-verdade nesse caso?
Oito linhas, professor.
Isso, parabns! Teremos oito linhas (23 = 8.) numa tabela-verdade composta
por trs proposies simples.
A primeira coluna (p) ter o seguinte formato: quatro vs seguidos por quatro
efes. A segunda coluna (q) sofrer a alternncia de dois vs com dois efes. Por
fim, a terceira coluna (r) alternar um v com dois efes.
Portanto, nesse caso, teremos sempre a seguinte estrutura inicial:
p
V
V
V
V
F
F
F
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
Exemplo: Construa a tabela-verdade da proposio (p ^ r)(q r).
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Vamos l. Consideramos que temos trs proposies simples, p, q e r, ento j
sabemos que a tabela-verdade ser formada por oito linhas (23 = 8). Levandose em conta os valores lgicos dos conectivos envolvidos, teremos:
p
V
V
V
V
F
F
F
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
p^r
V
F
V
F
F
F
F
F
qr
V
V
V
F
V
V
V
F
(p ^ r)(q r)
V
V
V
V
V
V
V
V
Veremos a seguir que a proposio (p ^ r)(q r), vista acima, um caso de

tautologia. Por qu? Acompanhe-me.
7. Tautologia, Contradio e Contingncia

Esse um assunto que vez por outra tem sido cobrado em provas de concursos
pblicos. No entanto, a banca ESAF apresentou apenas duas questes a respeito
desse tpico em cerca de quinze anos.
Apesar disso, demos detida ateno ao que se segue, visto que nada impede
que possa ser cobrado no s pela ESAF, mas tambm por outras bancas
examinadoras, especialmente o CESPE, que adora esse assunto.
7.1. Tautologia
Diz ai, professor: o que tautologia?
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Tautologia
uma proposio composta cujo valor lgico sempre

verdadeiro, independentemente dos valores lgicos das
proposies simples que a compem.
Entendi bem, professor Alex. Mas, como fao para reconhecer uma tautologia?
Muito simples, nobre aluno. Vou te mostrar isso em dois passos:
1 passo:
Construa a tabela-verdade da proposio composta.
2 passo:
Analise a ltima coluna: se s tiver valor lgico V, e

nenhum F, teremos uma tautologia.
Vejamos uma questo bem antiga da ESAF, mas que ser til em fixar ainda
mais o conceito de tautologia.
QUESTO 12 (ESAF/MTE/Auditor-Fiscal do Trabalho/1998)

Chama-se tautologia a toda proposio que sempre verdadeira,
independentemente da verdade dos termos que a compem. Um exemplo de
tautologia :
a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo.
b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo.
c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo.
d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme gordo.
e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo.
COMENTRIOS:
A questo bastante bondosa, visto que fornece em seu enunciado o conceito
de tautologia. Os concursos antigamente de fato eram mais fceis! (rs)
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Vamos construir uma tabela-verdade envolvendo as proposies das cinco
alternativas. Lembrando que o objetivo encontrar a coluna em que todos os
valores lgicos sejam V.
Considerando que...
p: Joo alto;
q: Guilherme gordo;
... teremos:
~p
V
V
F
F
V
F
V
F
F
F
V
V
p
q
V
V
V
F
p^
q
V
F
F
F
A
p (p
q)
V
V
V
V
B
p (p ^
q)
V
F
V
V
C
(p q)
q
V
F
V
V
D
(p q) (p ^
q)
V
F
F
V
E
(p ~p)
q
V
F
V
F
Percebemos facilmente que o item a est correto, visto que todos os seus
valores lgicos so V.
Alternativa correta: a.
Avanando no tempo, vejamos numa questo bem fresquinha como a ESAF
cobrou esse assunto.
QUESTO 13 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014)

Assinale qual das proposies das opes a seguir uma tautologia.
a) p q q
b) p ^ q q
c) p ^ q q
d) (p ^ q) q
e) p q q
COMENTRIOS: Estamos em busca da proposio composta que ser uma
tautologia, ou seja, em que todas as linhas de sua coluna so V.
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O procedimento padro a ser seguido para questes desse tipo j conhecemos:
Constri uma nica tabela-verdade para todas as alternativas. Da, buscaremos
a coluna em que s aparece V. Vamos l!
J que s temos duas proposies simples, p e q, envolvidas, a tabela-verdade
ser de quatro linhas.
A
pq
p^q
pqq
p^qq
p^qq
(p ^ q) q
pqq
Chegamos tranquilamente concluso que o item b est correto, visto que

todos os seus valores lgicos so V.
Alternativa correta: b.
7.2. Contradio
J posso at imaginar o que uma contradio: o contrrio da Tautologia.
Isso mesmo, caro aluno.
uma proposio composta cujo valor lgico

sempre falso, independentemente dos valores
lgicos das proposies simples que a compem.
Contradio
Assim como a tautologia, fcil reconhecer uma contradio. Temos tambm

dois passos a serem seguidos:
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1 passo:
Construa
a
composta.
tabela-verdade
da
proposio
2 passo:
Analise a ltima coluna: se s tiver valor lgico F,

e nenhum V, teremos uma contradio.
Agora vamos verificar se realmente entendemos o conceito por meio de uma

questo da ESAF.
Entre as opes abaixo, qual exemplifica uma contradio formal?
a) Scrates no existiu ou Scrates existiu.
b) Scrates era ateniense ou Scrates era espartano.
c)Todo filsofo era ateniense e todo ateniense era filsofo.
d)Todo filsofo era ateniense ou todo ateniense era filsofo.
e)Todo filsofo era ateniense e algum filsofo era espartano.
COMENTRIOS: Vamos construir a tabela-verdade para cada alternativa, em
busca daquela que tenha como resultados todos os valores lgicos sendo F.
p
V
V
F
F
~p
F
F
V
V
~p p
V
V
V
V
Alternativa errada. Esse um tpico caso de tautologia, em que todos os

valores lgicos so V.
p
V
V
F
F
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q
V
F
V
F
pq
V
V
V
F
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Alternativa errada. Ainda no temos todos os valores lgicos da proposio
composta sendo F.
c) Todo filsofo era ateniense e todo ateniense era filsofo.
Alternativa errada. Pois possvel que toda a populao ateniense seja filsofo
e tambm que s existam filsofos nascidos em Atenas.
d) Todo filsofo era ateniense ou todo ateniense era filsofo.
Alternativa errada. De forma semelhante ao item anterior, esta tambm no
apresenta uma contradio, pois possvel que toda a populao ateniense seja
filsofo ou que s existam filsofos nascidos em Atenas.
e) Todo filsofo era ateniense e algum filsofo era espartano.
Alternativa correta. Nessa proposio h uma contradio, pois impossvel que
ao mesmo tempo todo filsofo seja ateniense e que exista algum filsofo
espartano.
Alternativa correta: E.
7.3. Contingncia
uma proposio composta cujo valor lgico pode

ser verdadeiro ou pode ser falso. Ou seja, no
nem uma tautologia e nem tampouco uma
contradio.
Contingncia
tarefa das mais simples reconhecer uma contingncia. Temos tambm dois
passos a serem seguidos:
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1 passo:
Construa a tabela-verdade da proposio composta.
2 passo:
Analise a ltima coluna: Se a ltima coluna apresentar

no s valor lgico V, mas tambm valor lgico F,
teremos uma contradio.
Vejamos um exerccio de fixao desse tpico.

QUESTO 15 (Indita)
Julgue o seguinte item em relao lgica sentencial.
A proposio composta p (p q) um caso de contingncia.
COMENTRIOS:
Item correto. De fato, a proposio composta p (p q) um caso de
contingncia, conforme podemos verificar por meio da sua tabela-verdade
abaixo.
p
V
V
F
F
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q
V
F
V
F
pq
V
V
V
F
(p q) q
V
F
V
V
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8. Questes comentadas
ESAF
QUESTO 16 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014)
Assinale a opo que apresenta valor lgico falso.
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5.
b) Se 8 = 3, ento 6 2 = 3.
c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
e) 32 = 9 se, e somente se, 8 = 2.
3
COMENTRIOS:
Essa questo um bom resumo sobre o valor lgico dos conectivos.
Desejamos encontrar a alternativa que apresenta valor lgico falso.
Vamos analisar cada alternativa:
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5
Conectivo: conjuno.
Valor lgico: S V quando as duas proposies simples forem V.

p: 23 = 8. Valor lgico V.
q: 1 + 4 = 5. Valor lgico V.
Assim, o valor lgico da proposio verdadeiro.
b) Se 8=3, ento 6 2 = 3.
Conectivo: condicional.
Valor lgico: S F quando a primeira proposio simples V e a segunda

F.
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p: 8=3. Valor lgico F.
q: 6 2 = 3. Valor lgico V.
c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
Conectivo: disjuno exclusiva.
Valor lgico: S V quando as duas proposies simples possuem valores

lgicos contrrios.

p: 3 1 = 2. Valor lgico V.
q: 5 + 2 = 8. Valor lgico F.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
Conectivo: condicional.
Valor lgico: S F quando a primeira proposio simples V e a segunda

F.

p: 7 2 = 5. Valor lgico V.
q: 5 + 1 = 7. Valor lgico F.
Assim, o valor lgico da proposio falso, tornando-se a alternativa correta
da nossa questo. Mas, vejamos o ltimo item.
e) 32 = 9 se, e somente se, 8 = 2.
3
Conectivo: bicondicional.
Valor lgico: S V quando as duas proposies simples possuem valores

lgicos iguais.

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p: 32 = 9. Valor lgico V.
q: 8 = 2. Valor lgico V.
3

QUESTO 17 (ESAF/SEFAZ-SP/APOFP/2009)
Assinale a opo verdadeira:
a) 3=4 ou 3 + 4 = 9;
b) Se 3=3, ento, 3 + 4 = 9;
c) 3=4 e 3 + 4 = 9;
d) Se 3=4, ento 3 + 4 = 9;
e) 3=3 se e somente se 3 + 4 = 9.
COMENTRIOS:
A questo busca testar os nossos conhecimentos a respeito dos valores lgicos
dos conectivos.
1 Passo: Identificamos as proposies que esto envolvidas nas alternativas,
sempre que possvel representando-as por letras.
p: 3=4
q: 3 + 4 = 9
r: 3=3
2 Passo: julgamos o valor lgico de cada proposio (V ou F).
p: 3=4 ; O valor lgico de p falso, pois 34.
q: 3 + 4 = 9 ; O valor lgico de q falso, pois 3 + 4 = 7.
r: 3=3 ; O valor lgico de r verdade, pois 3=3.
3 Passo: Representao simblica de cada alternativa.

a) 3=4 ou 3 + 4 = 9; p q
b) Se 3=3, ento, 3 + 4 = 9; r q
c) 3=4 e 3 + 4 = 9; p ^ q
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d) Se 3=4, ento 3 + 4 = 9; p q
e) 3=3 se e somente se 3 + 4 = 9; r q
4 Passo: anlise de cada alternativa a fim de encontrar aquela que foi
respeitado o funcionamento correto do respectivo conectivo lgico, com base no
seu valor lgico.
a) p q ;F F
Alternativa errada, pois a disjuno () falsa quando as duas proposies
simples so falsas.
b) r q ;V F
Alternativa errada, pois a condicional () falsa quando o antecedente
verdadeiro mas o consequente falso.
c) p ^ q ; F ^ F
Alternativa errada, pois a conjuno (^) falsa quando uma das proposies
simples falsa.
d) p q ;F F
Alternativa correta, pois a condicional () s falsa quando o antecedente
verdadeiro mas o consequente falso.
e) r q ;V F
Alternativa errada, pois a bicondicional () falsa quando os valores lgicos
das proposies simples so diferentes entre si.
Portanto, alternativa correta a letra d.
Entre as opes abaixo, a nica com valor lgico verdadeiro :
a) Se Roma a capital da Itlia, Londres a capital da Frana.
b) Se Londres a capital da Inglaterra, Paris no a capital da Frana.
c) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris a capital
da Frana.
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d) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris a capital
da Inglaterra.
e) Roma a capital da Itlia e Londres no a capital da Inglaterra.
COMENTRIOS:
p: Roma a capital da Itlia;
q: Londres a capital da Frana;
r: Londres a capital da Inglaterra;
s: Paris a capital da Frana;
t: Paris a capital da Inglaterra.
Precisamos analisar o valor lgico de cada proposio. Faremos isso com base
na informao prestada nas sentenas quanto determinada cidade ser ou no
capital de determinado pas. Logo:
VL (p) = V
VL (q) = F
VL (r) = V
VL (s) = V
VL (t) = F
O ltimo passo verificar qual alternativa da questo possui valor lgico V:
a) p q: Conectivo condicional. S falsa de a primeira proposio for V e a
segunda for F. Resultado: VL (p q) = F.
b) r (~s): Conectivo condicional. S falsa de a primeira proposio for V e a
segunda for F. Resultado: VL (r ~s) = F.
c) p ^ q s: Aqui precisaremos do conhecimento das regras de precedncia (ou
prioridade) dos conectivos que aprendemos durante a nossa aula do item 3.7.
Vimos que a conjuno deve ser resolvida antes da disjuno. Assim, teremos:
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p ^ q: Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies

forem V. Resultado: VL (p ^ q) = F.
(p ^ q) s: Conectivo disjuno. S falsa se ambas as proposies forem

F. Resultado: VL [(p ^ q) s] = V.
d) p ^ q t: Similar a questo anterior. Assim, teremos:
p ^ q: Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies

forem V. Resultado: VL (p ^ q) = F.
(p ^ q) t: Conectivo disjuno. S falsa se ambas as proposies forem

F. Resultado: VL [(p ^ q) t] = F.
e) p ^ (~r): Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies

forem V. Resultado: VL [(p ^ (~r)] = F.
Portanto, a nica opo com valor lgico verdadeiro a letra C, o que torna
nossa alternativa correta.
QUESTO 19 (ESAF/STN/Analista de Finanas e Controle/2005)
Se Marcos no estuda, Joo no passeia. Logo,
a)Marcos estudar condio necessria para Joo no passear.
b)Marcos estudar condio suficiente para Joo passear.
c)Marcos no estudar condio necessria para Joo no passear.
d)Marcos no estudar condio suficiente para Joo passear.
e)Marcos estudar condio necessria para Joo passear.
COMENTRIOS:
Teremos algumas questes a partir de agora para revisar o tema condio
suficiente e condio necessria.
Vimos na nossa aula que o macete saber duas coisas:
condio suficiente e condio necessria esto relacionadas ao
conectivo condicional;
O mantra:
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Comeamos por traduzir a proposio do enunciado para a linguagem das
condies. E isso voc j consegue fazer com as mos nas costas (rs). Logo:
Marcos no estudar condio suficiente para Joo no passear.
Joo no passear condio necessria para Marcos no estudar.
E usando a equivalncia lgica do conectivo condicional que vimos durante a
aula (p q = ~q ~p), a proposio do enunciado ser:
Se Joo passeia, Marcos estuda.
Na linguagem das condies, teremos:
Joo passear condio suficiente para Marcos estudar.
Marcos estudar condio necessria para Joo passear.
Analisando as alternativas, vemos que a opo correta a letra E.
QUESTO 20 (ESAF/Prefeitura
Municipal/2003)
do
Recife/Auditor
do
Tesouro
Pedro, aps visitar uma aldeia distante, afirmou: No verdade que todos os
aldees daquela aldeia no dormem a sesta. A condio necessria e suficiente
para que a afirmao de Pedro seja verdadeira que seja verdadeira a seguinte
proposio:
a) No mximo um aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
b) Todos os aldees daquela aldeia dormem a sesta.
c) Pelo menos um aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
d) Nenhum aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
e) Nenhum aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
COMENTRIOS:
H uma proposio simples no enunciado, e que precisa ser analisada. Qual
essa proposio? A seguinte:
No verdade que todos os aldees daquela aldeia no dormem a sesta
Um pouco confusa essa sentena, no mesmo? Se observarmos bem, veremos

que nela esto presentes duas negaes. Vejamos em destaque:
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No verdade que todos os aldees daquela aldeia no dormem a sesta
E fato que nosso crebro trabalha mais facilmente com afirmaes que com
negaes. Diante disso, vamos trocar essas expresses negativas da frase acima
por afirmaes correspondentes. Podemos, ento, trocar no verdade por
mentira. Todos concordam? a mesma coisa? Claro! Trocaremos tambm no
dormem a sesta por ficam acordados. Pode ser? Teremos:
mentira que todos os aldees daquela aldeia ficam acordados
Agora interpretemos a frase acima: ora, se mentira que todos os aldees ficam
acordados, significa que pelo menos um deles dorme! Concordam?
Portanto, a alternativa correta a letra C.
QUESTO 21(ESAF/MF/Analista Tcnico-Administrativo/2012)
Conforme a teoria da lgica proposicional, a proposio ~ PP :
a) uma tautologia.
b) equivalente proposio ~ P V P .
c) uma contradio.
d) uma contingncia.
e) uma disjuno.
COMENTRIOS:
Aprendemos que para definir se uma proposio se encaixa no conceito de
tautologia, contradio ou contingncia devemos analisar sua tabela-verdade.
Da, ser necessrio montar a tabela-verdade da proposio ~ PP:
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~p
~ PP
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Portanto, como todos os valores lgicos da proposio (~ PP) foram F, ento
ela uma contradio, o que torna correta a alternativa C.
QUESTO 22(ESAF/MPOG/APO/2010)
Considere os smbolos e seus significados: ~ negao, - conjuno, disjuno, - contradio e - tautologia. Sendo F e G proposies, marque a
expresso correta.
a) (F G) ~ (~F ~G) = .
b) (F G) (~F ~G) = .
c) (F G) (~F ~G) = .
d) (F G) (~F ~G) = F G.
e) (F G) ~ (~F ~G) = F G.
COMENTRIOS
Vamos montar a tabela-verdade para cada proposio do enunciado:
a) (F G) ~ (~F ~G)
F
~F
~G
FG
~F ~G
~(~F ~G)
(F G) ~ (~F ~G)
Resultado: a proposio (F G) ~ (~F ~G) uma contingncia. Item

errado.
b) (F G) (~F ~G)
F
~F
~G
FG
~F ~G
(F G) (~F ~G)
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Resultado: a proposio (F G) (~F ~G) uma contradio. Item errado.

c) (F G) (~F ~G)
a mesma proposio da alternativa B. Acabamos de ver que ela uma
contradio, o que torna este item correto.
d) (F G) (~F ~G) = F G
Comparando a coluna 5 com a coluna 7 da tabela-verdade da alternativa B,
conclumos que errado dizer que (F G) (~F ~G) = F G.
e) (F G) ~ (~F ~G) = F G
F
~F
~G
FG
F G
~F ~G
~(~F ~G)
(F G) ~ (~F ~G)
Comparando a coluna 6 com a coluna 9 da tabela-verdade acima, conclumos

que errado dizer que (F G) ~ (~F ~G) = F G.
Portanto, a alternativa correta a letra C.
CESPE
QUESTO 23 (CESPE/MPE-TO/Analista/2006)
Julgue o item subsequente.
A proposio P: Ser honesto condio necessria para um cidado ser
admitido no servio pblico corretamente simbolizada na forma A B, em
que A representa ser honesto e B representa para um cidado ser admitido
no servio pblico.
COMENTRIOS:
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Mais
uma
vez
sendo
cobrado
conhecimento
do
condio
suficiente/condio necessria.
Basta lembrar:
O enunciado da questo afirmou que:
A: ser honesto
B: para um cidado ser admitido no servio pblico.
Assim, a proposio P: Ser honesto condio necessria para um cidado ser
admitido no servio pblico, est corretamente simbolizada por B A, pois o
consequente (B) condio necessria para o antecedente (A).
Portanto, o item est errado.
QUESTO 24(CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014)
Julgue o prximo item, considerando os conectivos lgicos usuais e que P, Q e
R representam proposies lgicas simples.
A proposio
uma tautologia.
COMENTRIOS:
Esse um tipo de questo muito comum no CESPE. Eles do uma proposio
enorme para depois buscar do candidato uma concluso do candidato quanto ao
conceito de tautologia, contradio e contingncia.
Mas, tenho certeza que a essa altura voc j tem plenas condies de abater
esse tipo de questo.
O 1 passo montar a tabela-verdade da proposio do enunciado. Para isso,
temos de desmembrar cada proposio que compe a proposio completa. O
resultado esse:
p
~p
q^r
p (q ^ r)
~p q
~p r
[(~p q) ^ (~p r)]
Total
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V
Resultado: como todos os valores lgicos da proposio do enunciado foram V,

ento ela uma tautologia, o que torna o item correto.
QUESTO 25(CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014)
Julgue o prximo item, considerando os conectivos lgicos usuais e que P, Q e
R representam proposies lgicas simples.
Sabendo-se que, para a construo da tabela verdade da proposio
, a tabela mostrada abaixo normalmente se faz necessria, correto afirmar
que, a partir da tabela mostrada, a coluna correspondente proposio
conter, de cima para baixo e na sequncia, os seguintes elementos:
V F FF V F FF.
COMENTRIOS:
Questo bem parecida com a anterior. A diferena que esta se resume a
perguntar to somente sobre os valores lgicos que possui a proposio do
enunciado.
O 1 passo montar a tabela-verdade da proposio do enunciado. Para isso,
temos de desmembrar cada proposio que compe a proposio completa. O
resultado esse:
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p
pq
q^ r
(p q) (q^ r)
Os valores lgicos da proposio do enunciado foram diferentes de V F FF V F

FF, o que torna o item errado.
QUESTO 26 (CESPE/SEFAZ-ES/Auditor-Fiscal da Receita Estadual
/2013)
Considerando todas as possveis valoraes V ou F das proposies simples P e
Q, a quantidade de valoraes V na tabela-verdade da proposio (PQ)(~Q)
[P(~Q)] igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0
COMENTRIOS:
Talvez voc me pergunte:
O que quantidade de valoraes V, professor?
E eu te respondo: a quantidade de valores lgicos verdadeiros que uma
proposio possui na tabela-verdade.
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CUIDADO!
Antes de ir direto para a resoluo propriamente dita da questo, bom
relembrar o que vimos durante a aula em relao precedncia dos
conectivos lgicos.
Talvez voc ficasse em dvida com relao qual operao fazer primeiro
em nossa proposio:
1 opo: (P Q) (~Q)
2 opo: (~Q) [P (~Q)]
Aprendemos que a disjuno e a conjuno vm primeiro que a
condicional. Assim, executaremos a 1 opo.
A nossa questo busca saber qual a quantidade de V que tem a proposio
tabela-verdade da proposio (P Q) (~Q) [P (~Q)]. Vejamos:
P
~Q
P Q
(P Q) (~Q)
P (~Q)
(P Q) (~Q) [P (~Q)]
Portanto, a quantidade de valoraes V na tabela-verdade da proposio (P

Q) (~Q) [P (~Q)] igual a 4, o que torna a alternativa d correta.
FCC
QUESTO 27 (FCC - 2008 - TRT - 2 REGIO (SP) - Tcnico Judicirio rea Administrativa)
Dadas as proposies simples p e q, tais que p verdadeira e q falsa, considere
as seguintes proposies compostas:
(1) p q ; (2) ~p q ; (3) ~(p ~q) ; (4) ~(p q)
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Quantas dessas proposies compostas so verdadeiras?
a) Nenhuma.
b) Apenas uma.
c) Apenas duas.
d) Apenas trs.
e) Quatro.
COMENTRIOS:
Trata-se de uma questo para relembrar os valores lgicos dos conectivos. No
custa nada reafirmar: essa a base de toda a lgica. Da o porqu de eu ter
includo tantas questes dessa temtica.
Considerando que VL (p) = V e VL (q) = F, temos:
(1) p q: Conectivo conjuno. S verdadeiro se ambas as proposies forem
V. Resultado: VL (p q) = F.
(2) ~p q: Conectivo condicional. S falsa de a primeira proposio for V e a
segunda for F. Resultado: VL (~p q) = V.
(3) ~(p ~q): Conectivo disjuno. S falsa se ambas as proposies forem
F. Resultado: VL [(~(p ~q)] = F.
(4) ~(p q): Conectivo bicondicional. S verdadeiro quando ambas as
proposies tiverem valores lgicos iguais. Resultado: VL [~(p q)] = V.
Portanto, apenas duas das proposies acima so verdadeiras, o que torna a
alternativa C correta.
QUESTO 28 (FCC - 2009 - TJ-SE - Tcnico Judicirio - Programao de
Sistemas)
Considere as seguintes premissas:
p : Trabalhar saudvel
q : O cigarro mata.
A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" FALSA se
a) p falsa e ~q falsa.
b) p falsa e q falsa.
c) p e q so verdadeiras.
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d) p verdadeira e q falsa.
e) ~p verdadeira e q falsa.
COMENTRIOS:
p: Trabalhar saudvel
q: O cigarro mata.
A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" trabalha com o
conectivo lgico disjuno, que s falso quando ambas as partes da proposio
composta possuem valor lgico falso.
Assim, para que a afirmao do enunciado seja FALSA, necessrio que:
VL (~p) = F, isto , VL (p) = V;
VL (q) = F.
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9. Consideraes Finais
Caros alunos! Finalizamos aqui os assuntos dessa aula inaugural. Na prxima
pgina, disponibilizei para vocs um resumo de tudo o que vimos hoje.
Espero que tenham gostado de nossa primeira aula e que, juntos possamos
terminar essa jornada! Ser dessa maneira que conduziremos nossas aulas,
teoria objetiva, muitos esquemas e vrias questes.
Nesta aula tivemos vrias questes do CESPE e da ESAF. Isso faz muita diferena
no seu aprendizado e no seu conhecimento da banca que ir elaborar a sua
prova.
Como sugesto de reviso do contedo aqui visto, recomendo a utilizao do
resumo que se encontra na prxima pgina, bem como a anlise detalhada da
resoluo de cada questo comentada, e tente respond-las por si s.
Na nossa prxima aula teremos ainda mais questes comentadas. Veremos os
assuntos equivalncia lgica e negao de proposies compostas. So
assuntos muito instigantes dentro do Raciocnio Lgico.
Caso surjam dvidas no deixe de post-la em nosso frum.
Ento isso! Obrigado e aguardo voc na prxima aula!
Um forte abrao e bons estudos!
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10. Resumo da aula
a) Proposies:
b) Conectivos lgicos:
Conectivo
verdade quando...
falso quando
p^q
p e q forem, ambos, V
Um dos dois for F, ou ambos
pq
Um dos dois for V, ou ambos
p e q forem, ambos, F
pq
p e q forem iguais
pq
Nos demais casos
p for V e q for F
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pq
p e q forem iguais
c) Condio suficiente e necessria:

MEMORIZE
O antecedente condio suficiente para obter o consequente. E
este (consequente ) uma condio necessria para o
antecedente.
De outra forma (ao bom estilo concurseiro):
Quanto condio suficiente E necessria, temos:
q condio suficiente e necessria para p = p q=q p
d) Tabelas-verdade:
Nmero de linhas = 2n.
Para duas proposies simples:
Para trs proposies simples:

p
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e) Tautologia, Contradio e Contingncia:

Tautologia
Proposio composta cujo valor lgico sempre verdadeiro
Contradio
Proposio composta cujo valor lgico sempre falso.
Contingncia
No nem uma tautologia e nem uma contradio.
11. Lista de questes

QUESTO 01 (CESPE/2013/MTE/AFT) A sentena Quem o maior defensor de um
Estado no intervencionista, que permite que as leis de mercado sejam as nicas leis
reguladoras da economia na sociedade: o presidente do Banco Central ou o ministro
da Fazenda? uma proposio composta que pode ser corretamente representada
na forma (PvQ)^R, em que P, Q e R so proposies simples convenientemente
escolhidas.
QUESTO 02 (FCC/2006/ICMS-SP)Das cinco frases abaixo, quatro delas tm uma
mesma caracterstica lgica em comum, enquanto uma delas no tem essa
caracterstica.
I. Que belo dia!
II. Um excelente livro de raciocnio lgico.
III. O jogo termina empatado?
IV. Existe vida em outros planetas do universo.
V. Escreva uma poesia.
A frase que no possui essa caracterstica comum a:
a) I;
b) II;
c) III;
d) IV;
e) V.
QUESTO 03 (FCC/TCE-PB/Agente/2006) Sabe-se que sentenas so oraes com
sujeito (o termo a respeito do qual se declara algo) e predicado (o que se declara
sobre o sujeito). Na relao seguinte h expresses e sentenas:
1. Trs mais nove igual a doze.
2. Pel brasileiro.
3. O jogador de futebol.
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Segurana e Sade do Trabalho
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4. A idade de Maria.
5. A metade de um nmero.
6. O triplo de 15 maior do que 10.
correto afirmar que, na relao dada, so sentenas apenas os itens de nmeros:
a) 1, 2 e 6.
b) 2, 3 e 4.
c) 3, 4 e 5.
d) 1, 2, 5 e 6.
e) 2, 3, 4 e 5.
QUESTO 04 (CESPE/2013/ANS/Especialista em Regulao) A frase O ser humano
precisa se sentir apreciado, valorizado para crescer com sade fsica, emocional e
psquica uma proposio lgica simples.
QUESTO 05 (CESPE/2013/MTE/AFT) A sentena A presena de um rgo
mediador e regulador das relaes entre empregados e patres necessria em uma
sociedade que busca a justia social uma proposio simples.
QUESTO 06 (CESPE/2013/MTE/AFT) A sentena O crescimento do mercado
informal, com empregados sem carteira assinada, uma consequncia do nmero
excessivo de impostos incidentes sobre a folha de pagamentos pode ser
corretamente representada, como uma proposio composta, na forma PQ, em que
P e Q sejam proposies simples convenientemente escolhidas.
QUESTO 07 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009) Considere que: se o dia est bonito,
ento no chove. Desse modo:
a) no chover condio necessria para o dia estar bonito.
b) no chover condio suficiente para o dia estar bonito.
c) chover condio necessria para o dia estar bonito.
d) o dia estar bonito condio necessria e suficiente para chover.
e) chover condio necessria para o dia no estar bonito.
QUESTO 08 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006) Se Elaine no ensaia,
Elisa no estuda. Logo,
a) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
b) Elaine ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
c) Elaine no ensaiar condio necessria para Elisa no estudar.
d) Elaine no ensaiar condio suficiente para Elisa estudar.
e) Elaine ensaiar condio necessria para Elisa estudar.
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QUESTO 09 (FCC/BACEN/2006) Sejam as proposies:

Se p implica q, ento,
a) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio necessria
para fazer frente ao fluxo positivo.
b) fazer frente ao fluxo positivo condio suficiente para a atuao compradora de
dlares por parte do Banco Central.
c) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio suficiente
para fazer frente ao fluxo positivo.
d) fazer frente ao fluxo positivo condio necessria e suficiente para a atuao
e) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central no condio
suficiente e nem necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
QUESTO 10 (ESAF/SEFAZ-MG/Auditor Fiscal/2005) O reino est sendo
atormentado por um terrvel drago. O mago diz ao rei: "O drago desaparecer
amanh se e somente se Aladim beijou a princesa ontem". O rei, tentando
compreender melhor as palavras do mago, faz as seguintes perguntas ao lgico da
corte:
1. Se a afirmao do mago falsa e se o drago desaparecer amanh, posso concluir
corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
2. Se a afirmao do mago verdadeira e se o drago desaparecer amanh, posso
concluir corretamente que Aladim beijou a princesa ontem?
3. Se a afirmao do mago falsa e se Aladim no beijou a princesa ontem, posso
concluir corretamente que o drago desaparecer amanh?
O lgico da corte, ento, diz acertadamente que as respostas logicamente corretas
para as trs perguntas so, respectivamente:
a) No, sim, no
b) No, no, sim
c) Sim, sim, sim
d) No, sim, sim
e) Sim, no, sim
QUESTO 11 (ESAF/ANEEL/Tcnico-administrativo/2006) Sabe-se que Beto beber
condio necessria para Carmem cantar e condio suficiente para Denise danar.
Sabe-se, tambm, que Denise danar condio necessria e suficiente para Ana
chorar. Assim, quando Carmem canta,
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QUESTO 12(ESAF/MTE/AFT/1998) Chama-se tautologia a toda proposio que
sempre verdadeira, independentemente da verdade dos termos que a compem. Um
exemplo de tautologia :
a) se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo.
b) se Joo alto, ento Joo alto e Guilherme gordo.
c) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Guilherme gordo.
d) se Joo alto ou Guilherme gordo, ento Joo alto e Guilherme gordo.
e) se Joo alto ou no alto, ento Guilherme gordo.
QUESTO 13 (ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014) Assinale qual das
proposies das opes a seguir uma tautologia.
a) p q q
b) p ^ q q
c) p ^ q q
d) (p ^ q) q
e) (p q) q
QUESTO 14 (ESAF/MPOG/EPPGG/2009) Entre as opes abaixo, qual exemplifica
uma contradio formal?
c)Todo filsofo era ateniense e todo ateniense era filsofo.
d)Todo filsofo era ateniense ou todo ateniense era filsofo.
e)Todo filsofo era ateniense e algum filsofo era espartano.
QUESTO 15. Julgue o seguinte item em relao lgica sentencial.
A proposio composta p (p q) um caso de contingncia.
QUESTO 16(ESAF/MTur/Analista Tcnico-Administrativo/2014) Assinale a opo
que apresenta valor lgico falso.
a) 23 = 8 e 1 + 4 = 5.
b) Se 8 = 3, ento 6 2 = 3.
c) Ou 3 1 = 2 ou 5 + 2 = 8.
d) Se 7 2 = 5, ento 5 + 1 = 7.
e) 32 = 9 se, e somente se, 8 = 2.
3
QUESTO 17 (ESAF/SEFAZ-SP/APOFP/2009) Assinale a opo verdadeira:

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a) 3=4 ou 3 + 4 = 9;
b) Se 3=3, ento, 3 + 4 = 9;
c) 3=4 e 3 + 4 = 9;
d) Se 3=4, ento 3 + 4 = 9;
e) 3=3 se e somente se 3 + 4 = 9.
QUESTO 18
(ESAF/MPOG/EPPGG/2009) Entre as opes abaixo, a nica com
valor lgico verdadeiro :
a) Se Roma a capital da Itlia, Londres a capital da Frana.
b) Se Londres a capital da Inglaterra, Paris no a capital da Frana.
c) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris a capital da
Frana.
d) Roma a capital da Itlia e Londres a capital da Frana ou Paris a capital da
Inglaterra.
e) Roma a capital da Itlia e Londres no a capital da Inglaterra.
QUESTO 19 (ESAF/STN/AFC/2005) Se Marcos no estuda, Joo no passeia. Logo,

a)Marcos estudar condio necessria para Joo no passear.
b)Marcos estudar condio suficiente para Joo passear.
c)Marcos no estudar condio necessria para Joo no passear.
d)Marcos no estudar condio suficiente para Joo passear.
e)Marcos estudar condio necessria para Joo passear.
QUESTO 20 (ESAF/Prefeitura do Recife/Auditor do Tesouro Municipal/2003) Pedro,

aps visitar uma aldeia distante, afirmou: No verdade que todos os aldees
daquela aldeia no dormem a sesta. A condio necessria e suficiente para que a
afirmao de Pedro seja verdadeira que seja verdadeira a seguinte proposio:
a) No mximo um aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
b) Todos os aldees daquela aldeia dormem a sesta.
c) Pelo menos um aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
d) Nenhum aldeo daquela aldeia no dorme a sesta.
e) Nenhum aldeo daquela aldeia dorme a sesta.
QUESTO 21(ESAF/Min. da Fazenda/Analista Tcnico-Administrativo/2012)

Conforme a teoria da lgica proposicional, a proposio ~ PP :
a) uma tautologia.
b) equivalente proposio ~ P V P .
c) uma contradio.
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d) uma contingncia.
e) uma disjuno.
QUESTO 22(ESAF/MPOG/APO/2010) Considere os smbolos e seus significados: ~

negao, - conjuno, - disjuno, - contradio e - tautologia. Sendo F e G
proposies, marque a expresso correta.
a) (F G) ~ (~F ~G) = .
b) (F G) (~F ~G) = .
c) (F G) (~F ~G) = .
d) (F G) (~F ~G) = F G.
e) (F G) ~ (~F ~G) = F G.
CESPE
QUESTO 23 (CESPE/MPE-TO/Analista/2006) Julgue o item subsequente.
A proposio P: Ser honesto condio necessria para um cidado ser admitido no
servio pblico corretamente simbolizada na forma A B, em que A representa
ser honesto e B representa para um cidado ser admitido no servio pblico.
QUESTO 24(CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014) Julgue o prximo item,
considerando os conectivos lgicos usuais e que P, Q e R representam proposies
lgicas simples.
A proposio
uma tautologia.
QUESTO 25(CESPE/TJ-SE/Tcnico Judicirio/2014) Julgue o prximo item,

considerando os conectivos lgicos usuais e que P, Q e R representam proposies
lgicas simples.
Sabendo-se que, para a construo da tabela verdade da proposio
, a
tabela mostrada abaixo normalmente se faz necessria, correto afirmar que, a
partir da tabela mostrada, a coluna correspondente proposio
conter,
de cima para baixo e na sequncia, os seguintes elementos: V F FF V F FF.
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QUESTO 26 (CESPE/SEFAZ-ES/Auditor-Fiscal da Receita Estadual/2013)

Considerando todas as possveis valoraes V ou F das proposies simples P e Q, a
quantidade de valoraes V na tabela-verdade da proposio (PQ)(~Q)
[P(~Q)] igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0
FCC
QUESTO 27 (FCC - 2008 - TRT - 2 REGIO (SP) - Tcnico Judicirio - rea
Administrativa) Dadas as proposies simples p e q, tais que p verdadeira e q
falsa, considere as seguintes proposies compostas:
(1) p q ; (2) ~p q ; (3) ~(p ~q) ; (4) ~(p q)
Quantas dessas proposies compostas so verdadeiras?
a) Nenhuma.
b) Apenas uma.
c) Apenas duas.
d) Apenas trs.
e) Quatro.
QUESTO 28 (FCC - 2009 - TJ-SE - Tcnico Judicirio - Programao de Sistemas)

Considere as seguintes premissas:
p : Trabalhar saudvel
q : O cigarro mata.
A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" FALSA se
a) p falsa e ~q falsa.
b) p falsa e q falsa.
c) p e q so verdadeiras.
d) p verdadeira e q falsa.
e) ~p verdadeira e q falsa.
1-E
2-D
3-A
4-C
5-C
6-E
7-A
8-E
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9-C
10-D
11-A
12-A
GABARITO
13-B
17-D
14-E
18-C
15-C
19-E
16-D
20-C
21-C
22-C
23-E
24-C
25-E
26-D
27-C
28-D
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Raciocínio Lógico - Modulo Geral

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CONCURSO: Ministrio do Trabalho e Emprego

PRINCPIOS APLICADOS S PROPOSIES .......................................15

REPRESENTAO DE PROPOSIES ................................................16

TIPOS DE PROPOSIES ................................................................16

5. CONECTIVOS LGICOS .......................................................................18

CONECTIVO E (CONJUNO) ........................................................18

5.1.1.VALOR LGICO DA CONJUNO ......................................................19

CONECTIVO OU (DISJUNO) ......................................................21

5.2.1.VALOR LGICO DA DISJUNO .......................................................22

CONECTIVO OU EXCLUSIVO (DISJUNO EXCLUSIVA) ....................24

5.3.1.VALOR LGICO DA DISJUNO EXCLUSIVA (OU ... OU) .....................25

CONECTIVO SE ... ENTO (CONDICIONAL) .....................................26

5.4.1.VALOR LGICO DA PROPOSIO CONDICIONAL ...............................28

CONECTIVO SE E SOMENTE SE (BICONDICIONAL) ..........................34

5.5.1.VALOR LGICO DA PROPOSIO BICONDICIONAL ............................35

OPERADOR NO (NEGAO) ........................................................41

5.6.1.VALOR LGICO DA NEGAO..........................................................42

Prof. Alex Lira

PRECEDNCIA DOS CONECTIVOS LGICOS ......................................45

TABELAS-VERDADE PARA DUAS PROPOSIES .................................46

TABELAS-VERDADE PARA TRS PROPOSIES..................................48

7. TAUTOLOGIA, CONTRADIO E CONTINGNCIA ....................................49

8. QUESTES COMENTADAS ...................................................................56

Prof. Alex Lira

Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil (2014)

Tcnico Legislativo da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte

Auxiliar Judicirio (4 Regio) do TJ/PB;

Oficial Administrativo da CAGEPA/PB.

Logicamente tambm fui reprovado em diversos concursos. Porm,

recomendaes de bibliografias e muitas questes comentadas por professores

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Vejamos agora como o nosso curso est organizado, atravs do seguinte

Estruturas lgicas (parte 1).

Estruturas lgicas (parte 2).

Estruturas lgicas (parte 3).

Diagramas Lgicos; Lgica de Argumentao.

Verdades e Mentiras; Associao Lgica.

lgebra; Raciocnio matemtico (parte 1).

lgebra; Raciocnio matemtico (parte 2).

Anlise Combinatria; probabilidades.

Trigonometria; Geometria bsica.

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Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares.

Juros Simples e Compostos, Taxas de Juros,

Equivalncia de Capitais; Anuidades; Sistemas de

Probabilidade; Variveis Aleatrias; Principais

Amostragem; Anlise de Regresso.

A ordem em que as aulas aparecem no foi escolhida ao acaso. Foram

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Prof. Alex Lira

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uma sentena declarativa ou uma

Assim, amigo (a) concurseiro (a), as proposies transmitem pensamentos e

Sentenas exclamativas: Meu Deus!

Sentenas interrogativas: Voc me ama?

Sentenas imperativas: No estude para passar, mas at passar!

Sentenas sem verbo: o mundo dos concursos pblicos.

Sentenas abertas: x + 1 = 7 ; Ela a melhor esposa do mundo.

Prof. Alex Lira

Sentenas sem verbo