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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Y ACREDITACIN DE LAS
COMPETENCIAS PROFESIONALES
CUALIFICACIN PROFESIONAL: MONTAJE Y
MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE
AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL

(DOCUMENTO PARA USO EXCLUSIVO DE PERSONAL


EVALUADOR- DOCENTES ESCUELA TCNICA DE
TACUAREMB)

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GUAS DE EVIDENCIA DE LA COMPETENCIA


PROFESIONAL
Consejo de Educacin Tecnico Profesional
Universidad del Trabajo del Uruguay
Inspeccin Especializada en Mecnica Industrial

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NDICE GENERAL ABREVIADO

1. Presentacin de la Gua

2. Criterios generales para la utilizacin de las Guas de Evidencia

3 Gua de Evidencia: Montar sistemas de


automatizacin industrial

4. Gua de Evidencia : Mantener sistemas de


automatizacin industrial

23

5. Glosario de trminos utilizado en Montaje y mantenimiento de


sistemas de automatizacin industrial

37

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1. PRESENTACIN DE LA GUA
Las Guas de Evidencia de las Unidades de Competencia, en su calidad de
instrumentos de apoyo a la evaluacin, se han elaborado con una estructura
sencilla y un contenido adecuado a las finalidades a que deben contribuir,
como son las de optimizar el procedimiento de evaluacin, y coadyuvar al
logro de los niveles requeridos en cuanto a validez, fiabilidad y
homogeneidad, tanto en el desarrollo de los procesos como en los resultados
mismos de la evaluacin.
Para ello, la elaboracin de las Guas parte del referente de evaluacin
constituido por la Unidad de Competencia considerada (en adelante UC), si
bien explicitando de otra manera sus elementos estructurales, en el
convencimiento de que as se facilita la labor especfica del personal asesor y
evaluador. Hay que advertir que, en todo caso, se parte de un anlisis previo
y contextualizacin de la UC para llegar, mediante la aplicacin de la
correspondiente metodologa, a la concrecin de los citados elementos
estructurales.
En la lnea sealada, se han desglosado las competencias profesionales de la
UC en competencias tcnicas y sociales.
Las competencias tcnicas aparecen desglosadas en el saber hacer y en el
saber; y las sociales en el saber estar. Este conjunto de saberes
constituyen las tres dimensiones ms simples y clsicas de la competencia
profesional.
La dimensin relacionada con el saber hacer aparece explicitada en forma de
actividades profesionales que subyacen en las realizaciones profesionales
(RPs) y criterios de realizacin (CRs).
Conviene destacar que la expresin formal de las actividades profesionales
se ha realizado mediante un lenguaje similar al empleado por las y los
trabajadores y el empresariado, de aqu su ventaja a la hora de desarrollar
autoevaluaciones, o solicitar informacin complementaria a las empresas.
La dimensin de la competencia relacionada con el saber, comprende el
conjunto de conocimientos de carcter tcnico sobre conceptos y
procedimientos, se ha extrado del mdulo formativo correspondiente a cada
UC, si bien se ha reorganizado para su mejor utilidad, asociando a cada una
de las actividades profesionales principales aquellos saberes que las soportan
y, en su caso, creando un bloque transversal a todas ellas.
En cuanto a la dimensin de la competencia relacionada con el saber estar,
se han extrado, caso de existir, de las correspondientes RPs y CRs de la UC,
en forma de capacidades de tipo actitudinal.

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Por ltimo indicar que, del anlisis previo de la UC y de su contexto


profesional, se ha determinado el contexto crtico para la evaluacin, cuya
propiedad fundamental radica en que, vertido en las situaciones profesionales
de evaluacin, permite obtener resultados en la evaluacin razonablemente
transferibles a todas las situaciones profesionales que se pueden dar en el
contexto profesional de la UC. Precisamente por esta importante propiedad, el
contexto que subyace en las situaciones profesionales de evaluacin se ha
considerado tambin en la fase de asesoramiento, logrndose as una
economa de recursos humanos, materiales y econmicos en la evaluacin de
cada candidatura.
2. CRITERIOS GENERALES PARA LA UTILIZACIN DE LAS GUAS DE
EVIDENCIA
La estructura y contenido de esta Gua de Evidencia de Competencia
Profesional (en adelante GEC) se basa en los siguientes criterios generales
que deben tener en cuenta, el personal evaluador y el asesor.
Primero.- Si las Comisiones de Evaluacin deciden la aplicacin de un
mtodo de evaluacin mediante observacin en el puesto de trabajo, el
referente de evaluacin que se utilice para valorar las evidencias de
competencia generadas por las candidatas y candidatos, sern las
realizaciones profesionales y criterios de realizacin de la UC de que se trate,
en el contexto profesional que establece el apartado 1.2. de la
correspondiente GEC.
Segundo.- Si la Comisin de Evaluacin apreciara la imposibilidad de aplicar
la observacin en el puesto de trabajo, esta GEC establece un marco flexible
de evaluacin las situaciones profesionales de evaluacin- para que sta
pueda realizarse en una situacin de trabajo simulada, si as se decide por la
citada Comisin. En este caso, para valorar las evidencias de competencia
profesional generadas por las candidatas y candidatos, se utilizarn los
criterios de evaluacin del apartado 1.2. de la correspondiente GEC,
formados por criterios de mrito; indicadores; escalas de desempeo
competente y ponderaciones que subyacen en las mismas. Conviene sealar
que los citados criterios de evaluacin se extraen del anlisis de las RPs y
CRs de la UC de que se trate. Hay que destacar que la utilizacin de
situaciones profesionales de evaluacin (de las que las Comisiones de
Evaluacin podrn derivar pruebas profesionales), con sus criterios de
evaluacin asociados, incrementan la validez y fiabilidad en la inferencia de
competencia profesional.
Tercero.- Sin perjuicio de lo anterior, la GEC contiene tambin otros
referentes las especificaciones de evaluacin relacionadas con las
dimensiones de la competencia- que permiten valorar las evidencias

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indirectas que aporten las candidatas y candidatos mediante su historial


profesional y formativo, entre otros, as como para orientar la aplicacin de
otros mtodos de obtencin de nuevas evidencias, mediante entrevista
profesional estructurada, pruebas de conocimientos, entre otras.
A modo de conclusin, puede decirse que la aplicacin de los tres criterios
generales anteriormente descritos, persigue la finalidad de contribuir al rigor
tcnico, validez, fiabilidad y homogeneidad en los resultados de la evaluacin
y, en definitiva, a su calidad, lo cual redundar en la mejor consideracin
social de las acreditaciones oficiales que se otorguen y, por tanto, en
beneficio de las trabajadoras y trabajadores cuyas competencias
profesionales se vean acreditadas.

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GUA DE EVIDENCIA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA


Montar sistemas de automatizacin industrial

CUALIFICACIN PROFESIONAL: MONTAJE Y


MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIN
INDUSTRIAL

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1. ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA


Dado que la evaluacin de la competencia profesional se basa en la recopilacin
de pruebas o evidencias de competencia generadas por cada persona candidata,
el referente a considerar para la valoracin de estas evidencias de competencia
(siempre que stas no se obtengan por observacin del desempeo en el puesto
de trabajo) es el indicado en los apartados 1.1 y 1.2 de esta GEC, referente que
explicita la competencia recogida en las realizaciones profesionales y criterios de
realizacin de la UC1978_2: Montar sistemas de automatizacin industrial.
1.1.

Especificaciones de evaluacin relacionadas con las dimensiones de la


competencia profesional.
Las especificaciones recogidas en la GEC deben ser tenidas en cuenta por el
asesor o asesora para el contraste y mejora del historial formativo de la
persona candidata (especificaciones sobre el saber) e historial profesional
(especificaciones sobre el saber hacer y saber estar).
Lo explicitado por la persona candidata durante el asesoramiento deber ser
contrastado por el evaluador o evaluadora, empleando para ello el referente
de evaluacin (UC y los criterios fijados en la correspondiente GEC) y el
mtodo que la Comisin de Evaluacin determine. Estos mtodos pueden
ser, entre otros, la observacin de la persona candidata en el puesto de
trabajo, entrevistas profesionales, pruebas objetivas u otros. En el punto 2.1
de esta Gua se hace referencia a los mismos.
Este apartado comprende las especificaciones del saber y el saber hacer,
que configuran las competencias tcnicas, as como el saber estar, que
comprende las competencias sociales.
a) Especificaciones relacionadas con el saber hacer
La persona candidata demostrar el dominio prctico relacionado con las
actividades profesionales principales y secundarias que intervienen en el
montaje de sistemas de automatizacin industrial, y que se indican a
continuacin:
Nota: A un dgito se indican las actividades principales y a dos las
actividades secundarias relacionadas.
1. Construir y equipar los cuadros, armarios y pupitres de sistemas de
automatizacin industrial, siguiendo los procedimientos establecidos e
instrucciones dadas, y en condiciones de calidad, seguridad y
cumpliendo la normativa vigente.

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1.1 Seleccionar los materiales, herramientas y equipos comprobando que son los
especificados en la documentacin tcnica (manual del fabricante, proyecto, entre
otros).
1.2 Mecanizar y ensamblar la envolvente de acuerdo a la documentacin tcnica.
1.3 Equipar los cuadros, armarios y pupitres (alimentacin, protecciones, autmata, entre
otros) consultando la documentacin tcnica.
1.4 Valorar otros elementos necesarios (posibilidades de ampliacin, refrigeracin,
entre otros).
1.5 Distribuir y etiquetar el equipamiento segn los planos y esquemas del montaje.
1.6 Cablear el equipamiento interior de los armarios a partir de la documentacin tcnica
y asegurando la calidad de las conexiones.
1.7 Conexionar la puesta a tierra segn la normativa vigente.
1.8 Agrupar, marcar y etiquetar el cableado siguiendo el procedimiento establecido.
1.9 Recoger los residuos generados segn el plan de gestin de residuos.

2. Instalar los armarios y elementos de campo de sistemas de automatizacin


industrial en los lugares de ubicacin, siguiendo los procedimientos
establecidos e instrucciones dadas, y en condiciones de calidad, seguridad y
cumpliendo la normativa vigente.
2.1 Verificar que la infraestructura de la instalacin (obra civil, instalacin elctrica, entre
otros) es la requerida para la instalacin a montar.
2.2 Seleccionar los materiales, herramientas y equipos comprobando de acuerdo a las
especificaciones de la documentacin tcnica (manual del fabricante, proyecto, entre
otros).
2.3 Comprobar que los elementos de campo (sensores, motores, robots, servovlvulas,
entre otros) se ajustan a las especificaciones del proyecto y documentacin tcnica.
2.4 Distribuir los elementos de campo segn el plan de montaje.
2.5 Montar los elementos de campo de acuerdo a la documentacin tcnica.
2.6 Comprobar la fijacin, posicin, movilidad y seguridad de los elementos de campo en
condiciones de trabajo.
2.7 Ubicar y fijar los manipuladores y robots siguiendo la documentacin tcnica.

3. Instalar los sistemas de conduccin de cables de sistemas de automatizacin


industrial, siguiendo los procedimientos establecidos e instrucciones dadas, y
en condiciones de calidad, seguridad y cumpliendo la normativa vigente
3.1 Tender los sistemas de conduccin de cables (bandejas, canaletas, tubos, entre
otros) a partir de planos y esquemas.
3.2 Comprobar la distribucin y el tipo de los cables (potencia, seal y bus de
comunicaciones) segn la documentacin tcnica y el procedimiento establecido.
3.3 Tender el cableado, sin modificar las caractersticas del mismo, respetando las
distancias requeridas con otras instalaciones, utilizando el sistema de conduccin de
cables para su uso, y asegurando la calidad esttica.
3.4 Verificar las caractersticas del cableado con las pruebas correspondientes de
comprobacin (continuidad, calidad de la seal, entre otros).
3.5 Recoger en el informe de montaje el trabajo desarrollado y las modificaciones
introducidas.

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4. Adaptar programas bsicos de control de sistemas de automatizacin


industrial utilizando las tcnicas adecuadas, de acuerdo a la documentacin
tcnica y normas del fabricante, aplicando los procedimientos, medios de
seguridad establecidos y normativa vigente.
4.1 Recopilar la documentacin tcnica necesaria (proyecto, manuales tcnicos y
manuales de producto) para su uso en la programacin.
4.2 Comprobar las necesidades del sistema automtico (equipos, elementos y
funcionamiento).
4.3 Introducir los programas de control de forma que permitan la parametrizacin del
sistema.
4.4 Efectuar las pruebas funcionales siguiendo el procedimiento establecido.
4.5 Verificar la ejecucin del programa de control.

5. Colaborar en la puesta en marcha de equipos y elementos de los


sistemas de automatizacin industrial, de acuerdo a instrucciones
dadas y normas del fabricante, aplicando los procedimientos
establecidos, en condiciones de calidad y seguridad, y cumpliendo la
normativa vigente.
5.1 Recopilar la documentacin tcnica necesaria (proyecto, manuales tcnicos y
manuales de producto) para su uso en las pruebas de funcionamiento y puesta en
marcha.
5.2 Comprobar la adecuacin, ajuste y certificado de calibracin de los aparatos de
medida cuando lo exija la normativa.
5.3 Medir y comprobar que los valores de alimentacin de los elementos elctricos,
hidrulicos y neumticos.
5.4 Comprobar el funcionamiento de los sistemas mviles (motores, cilindros neumticos
e hidrulicos, robots, posicionadores, entre otros) y la ausencia de elementos que
interfieran con su recorrido.
5.5 Comprobar el estado de los indicadores del equipo o sistema se corresponde con la
situacin real de la mquina o equipo.
5.6 Chequear que la secuencia de puesta en marcha est de acuerdo a lo indicado en el
proyecto.
5.7 Comprobar que la informacin proporcionada por las pantallas de visualizacin, en
caso de existir, es la adecuada y se corresponde con el estado real de la mquina o
equipo.
5.8 Medir que los parmetros de funcionamiento del sistema estn dentro de los rangos
de actuacin establecidos, ajustndolos en caso necesario y siguiendo los
procedimientos indicados en los manuales correspondientes.
5.9 Comprobar que los sistemas de seguridad del equipo actan de forma correcta,
segn indicaciones del fabricante y normativa vigente de aplicacin.
5.10
Elaborar en el informe de puesta en marcha el trabajo desarrollado y las
modificaciones introducidas.
5.11
Adiestrar y monitorizar en el funcionamiento del sistema y medidas de
seguridad a adoptar a los tcnicos y usuarios del sistema.

6. Colaborar en la elaboracin de la documentacin tcnica de sistemas de


automatizacin industrial, a su nivel, con el soporte y medios adecuados.
6.1 Recoger las caractersticas
correspondiente con precisin.

tcnicas

de

la

instalacin

en

el

documento

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6.2 Recabar la informacin requerida con antelacin (ubicacin y distribucin del


sistema, caractersticas tcnicas de los equipos y elementos) para la
elaboracin de la documentacin.
6.3 Dibujar los croquis y esquemas de las soluciones adoptadas.
6.4 Elaborar la documentacin (clculos, planos, esquemas, listas de materiales y
dems documentos en nmero y forma) a su nivel.

b) Especificaciones relacionadas con el saber.


La persona candidata, en su caso, deber demostrar que posee los
conocimientos tcnicos (conceptos y procedimientos) que dan soporte a
las actividades profesionales implicadas en las realizaciones profesionales
: Montar sistemas de automatizacin industrial. Estos conocimientos se
presentan agrupados a partir de las actividades profesionales principales
que aparecen en cursiva y negrita:
1. Construccin y equipamiento de los cuadros, armarios y pupitres de
sistemas de automatizacin industrial.
-Caractersticas tcnicas de las envolventes, grado de proteccin y puesta a tierra.
-Tcnicas de construccin de cuadros, armarios y pupitres.
-Aparamenta elctrica.
- Protecciones, contactores, interruptores, rels, entre otros.
-Fases de construccin y equipamiento.
- Eleccin de la envolvente.
- Replanteo de la instalacin.
- Mecanizado de la envolvente y soportes de elementos de campo.
- Distribucin y marcado de elementos y equipos.
- Cableado, conexionado y marcado.
- Pruebas, ensayos y comprobaciones finales.

2. Instalacin de los armarios y elementos de campo de sistemas de


automatizacin industrial.
-Tcnicas de implantacin de envolventes equipadas y elementos de campo.
-Estructura de un sistema automtico
- Red de alimentacin, armarios elctricos, pupitres de mando y control,
cableado, sensores, actuadores, entre otros.
- Equipamiento elctrico, electrnico, neumtico e hidrulico.
-Instrumentacin de campo.
- Instrumentos de medida de presin, caudal, nivel y temperatura, entre otros.
-Equipos de control.
- Reguladores analgicos y digitales.
- Actuadores.
- Arrancadores, variadores, vlvulas de regulacin y control, motores, entre
otros.

3. Instalacin de los sistemas de conduccin de cables de sistemas de


automatizacin industrial.
-Sistemas de conduccin de cables.
- Tipos y caractersticas tcnicas, grado de proteccin y puesta a tierra.
-Medios de transmisin.

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- Lneas pticas, redes de comunicacin por cable e inalmbricas, entre otras.


-Tcnicas de construccin e implantacin de sistemas de conduccin de cables.
-Fases de montaje.
- Eleccin de los materiales.
- Replanteo de la instalacin.
- Distribucin de elementos.
- Fijacin y marcado de armarios y elementos de campo.
- Instalacin de las conducciones.
- Tendido, conexionado y marcado de cableado.
- Ajuste y parametrizacin.
- Pruebas y medidas.

4. Adaptacin de los programas bsicos de control de sistemas de


automatizacin industrial.
-Autmatas.
- Tipos, caractersticas y aplicaciones.
- Lenguajes y operaciones.
- Unidad central de proceso y mdulos de entrada y salida.
-Interconexin con los elementos de campo. Buses de comunicaciones.
-Adaptacin de los programas de control.
-Pruebas funcionales.
-Programas de control.

5. Colaboracin en la puesta en marcha de equipos y elementos de los


sistemas de automatizacin industrial.
-Aparatos de medida, ajuste y control.
-Medicin y verificacin de parmetros, alarmas, seguridades, enclavamientos,
indicadores, sistemas de supervisin y visualizacin.
-Protocolos de pruebas de puesta en marcha de equipos, elementos de campo,
equipos de control y visualizacin, y de robots.

6. Colaboracin en la elaboracin de la documentacin tcnica de


sistemas de automatizacin industrial, a su nivel, con el soporte y
medios adecuados.
-Informes de montaje y de puesta en marcha.
-Representacin grfica.
- Croquizado.
- Planos de situacin, distribucin y esquemas elctricos.
- Planos y esquemas neumticos e hidrulicos.
- Diagramas de proceso.

Saberes comunes que dan soporte a las actividades profesionales de esta


unidad de competencia
-

Materiales, herramientas, equipos de montaje y verificacin.


Elementos y equipos de proteccin y seguridad elctrica.
Interpretacin de planos. Simbologa normalizada.
Documentacin tcnica manual del fabricante, proyecto de instalacin, normas,
entre otros.
Normativa de calidad.

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Normativa de prevencin de riesgos laborales, gestin de residuos y


proteccin medioambiental.

c) Especificaciones relacionadas con el saber estar


La persona candidata debe demostrar la posesin de actitudes de
comportamiento en el trabajo y formas de actuar e interactuar, segn las
siguientes especificaciones:
1. En relacin con la empresa:
1.1 Comprender el sistema organizacional del trabajo y su proceso productivo.
1.2 Adaptarse a la organizacin, a sus cambios organizativos y tecnolgicos as
como a situaciones o contextos nuevos.
1.3 Habituarse al ritmo de trabajo de la empresa y a sus cambios.
1.4 Demostrar flexibilidad para afrontar diferentes situaciones de trabajo y sus
cambios.
1.5 Gestionar el tiempo de trabajo.
1.6 Mantener el rea de trabajo en orden y limpieza y colaborar con el grupo con
esta finalidad.

2. En relacin con otros profesionales:


2.1 Interpretar y ejecutar las instrucciones de trabajo.
2.2 Coordinarse y colaborar con los miembros del equipo y con otros
trabajadores y profesionales.
2.3 Dar, compartir y recibir informacin con el equipo de trabajo.
2.4 Comunicarse eficazmente, de forma clara y concisa, con las personas
adecuadas en cada momento, respetando los canales establecidos en la
organizacin.

3. En relacin con otros aspectos:


3.1 Capacidad de causar buena impresin en los otros y mantenerla a lo largo
del tiempo.
3.2 Capacidad oral y escrita.
3.3 Actuar en el trabajo siempre de forma eficiente bajo cualquier presin exterior
o estrs.
3.4 Responsabilizarse del trabajo que se desarrolla y del cumplimiento de los
objetivos, as en la asuncin de riesgos y en los errores y fracasos.
3.5 Respetar y cumplir con los procedimientos y normas internas de la empresa,
as como las normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.

1.2.

Situaciones profesionales de evaluacin y criterios de evaluacin

La situacin profesional de evaluacin define el contexto profesional en el que


se tiene que desarrollar la misma. Esta situacin permite al evaluador o
evaluadora obtener evidencias de competencia de la persona candidata que
incluyen, bsicamente, todo el contexto profesional de la Unidad de
Competencia implicada.

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As mismo, la situacin profesional de evaluacin se sustenta en actividades


profesionales que permiten inferir competencia profesional respecto a la
prctica totalidad de realizaciones profesionales de la Unidad de
Competencia.
En el caso: Montar sistemas de automatizacin industrial, se tiene una
situacin profesional de evaluacin y se concreta en los siguientes trminos:
1.2.1. Situacin profesional de evaluacin.
a) Descripcin de la situacin profesional de evaluacin.
En esta situacin profesional, la persona candidata demostrar la
competencia requerida para completar el montaje de un cuadro para un
sistema de automatizacin industrial que incluya un autmata programable,
dos dispositivos exteriores junto con su canalizacin y cableado. Esta
situacin comprender al menos las siguientes actividades:
1. Montar seis elementos de potencia y mando, cuatro interiores y dos
exterior al cuadro.
2. Instalar la conduccin y el cableado de dos dispositivos exteriores, un
detector y un actuador.
3. Comprobar el funcionamiento del cuadro, conforme a protocolo de
verificaciones.
4. Completar la documentacin sobre el trabajo realizado.
Condiciones adicionales.
-

Se dispondr de las herramientas, equipamiento y materiales, adems de


los equipos de proteccin individual necesarios para la situacin
profesional de evaluacin.

Se dispondr de informacin tcnica necesaria para la realizacin del


montaje de la instalacin y del protocolo de verificaciones.

Se asignar un tiempo total para que el candidato o la candidata


demuestre su competencia en condiciones de estrs profesional.

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b) Criterios de evaluacin asociados a la situacin de evaluacin.


Con el objeto de optimizar la validez y fiabilidad del resultado de la
evaluacin, esta Gua incluye unos criterios de evaluacin integrados y, por
tanto, reducidos en nmero. Cada criterio de evaluacin est formado por un
criterio de mrito significativo, as como por los indicadores y escalas de
desempeo competente asociados a cada uno de dichos criterios.
En la situacin profesional de evaluacin, los criterios se especifican en el
cuadro siguiente:
Criterios de mrito
Montaje de los elementos de potencia
y mando, interiores y exterior al
cuadro.

Instalacin de la conduccin y el
cableado de dispositivos exteriores,
un detector y un actuador.

Comprobacin del funcionamiento del


cuadro.

Indicadores, escalas y umbrales de desempeo


competente
Seleccin de los componentes que cumplen las
especificaciones tcnicas.
Colocacin de los componentes en el lugar
correspondiente.
Seleccin del cable o conductor para el montaje.
Cableado de los dispositivos instalados.
Conexionado de los componentes interiores instalados.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de este criterio en todas las actividades.
Seleccin del conducto segn reglamentacin y tipo de
conductores a alojar.
Marcado y sujecin del conducto en la instalacin.
Seleccin del cable o conductor para los dispositivos.
Conexionado de dispositivos exteriores con el bornero.
Conexionado del detector con el autmata programable.
Conexionado del actuador con el autmata programable.
Marcado de la instalacin.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de este criterio en todas las actividades.
Verificacin con instrumentos de medida el montaje.
Ajuste de los sensores y actuadores.
Medida del nivel de aislamiento de la instalacin.
Comprobacin de la puesta a tierra del cuadro.
Verificacin de los valores de tensin en la instalacin.
Verificacin del recorrido de los sistemas mviles.
Comprobacin del funcionamiento de indicadores de
alarma.
Comprobacin del funcionamiento de sensores.
Comprobacin del funcionamiento de actuadores.
Comprobacin del funcionamiento de lmparas indicativas
de funcionamiento y de avera.
Chequeo de la secuencia de puesta en marcha.

Hoja
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Elaboracin de la documentacin
sobre el trabajo realizado.
Cumplimiento de las normas de
seguridad
personal,
de
las
instalaciones y de los equipos.

Comprobacin del funcionamiento de los sistemas de


seguridad.
El umbral de desempeo competente est explicitado en la
Escala A.
Consulta de la documentacin tcnica de los dispositivos.
Numeracin de los componentes de la instalacin.
Completa los esquemas dibujando los componentes
instalados dentro y fuera del cuadro.
Descripcin de la secuencia del funcionamiento de la
instalacin.
El umbral de desempeo competente est explicitado en la
Escala B.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de este criterio de mrito.

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Escala A

5
Mide los parmetros fundamentales del sistema automtico, verificando la secuencia de
funcionamiento, chequeando el protocolo de verificaciones, utilizando los equipos e
instrumentos necesarios en cada caso, comprobando que los valores estn dentro de los
mrgenes permitidos.

Mide los parmetros fundamentales del sistema automtico, verificando la secuencia de


funcionamiento, chequeando el protocolo de verificaciones, utilizando los equipos e
instrumentos necesarios en cada caso, pero no comprueba que los valores estn
dentro de los mrgenes permitidos.

3
Mide los parmetros fundamentales del sistema automtico, verificando la secuencia de
funcionamiento, chequeando el protocolo de verificaciones, utilizando slo algunos de los
equipos e instrumentos necesarios en cada caso, pero no comprueba que los valores estn
dentro de los mrgenes permitidos.

2
Mide los parmetros fundamentales del sistema automtico, verificando la secuencia de
funcionamiento, sin seguir el protocolo de verificaciones, utilizando slo algunos de los
equipos e instrumentos necesarios en cada caso, pero no comprueba que los valores estn
dentro de los mrgenes permitidos.

1
Mide los parmetros fundamentales del sistema automtico, pero no verifica la secuencia de
funcionamiento, sin seguir el protocolo de verificaciones, utilizando slo algunos de los
equipos e instrumentos necesarios en cada caso, pero no comprueba que los valores estn
dentro de los mrgenes permitidos.

Nota: el umbral de desempeo competente corresponde a la


descripcin establecida en el nmero 4 de la escala.

Hoja
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Escala B

Numera los componentes de la instalacin con ayuda de la documentacin tcnica,


comprendiendo el funcionamiento global del sistema automtico, completando correctamente
los planos utilizando simbologa normalizada, dibujando un croquis del cuadro de montaje y
utilizando vocabulario tcnico en su expresin escrita.
Numera los componentes de la instalacin con ayuda de la documentacin tcnica,
comprendiendo el funcionamiento global del sistema automtico, completando los
planos utilizando simbologa normalizada: elctrica, mecnica, neumtica e hidrulica;
y dibujando un croquis del cuadro de montaje, con poca utilizacin de vocabulario
tcnico en su expresin escrita.
Numera los componentes de la instalacin con ayuda de la documentacin tcnica,
comprendiendo el funcionamiento global del sistema automtico, completando los planos con
errores en la simbologa normalizada: elctrica, mecnica, neumtica e hidrulica, dibujando
un croquis del cuadro de montaje, con poca utilizacin de vocabulario tcnico en su expresin
escrita.
Numera los componentes de la instalacin con ayuda de la documentacin tcnica,
comprendiendo el funcionamiento global del sistema automtico, completando los planos con
errores en la simbologa normalizada: elctrica, mecnica, neumtica e hidrulica, sin dibujar
un croquis del cuadro de montaje, con poca utilizacin de vocabulario tcnico en su expresin
escrita.
Numera los componentes de la instalacin con ayuda de la documentacin tcnica, sin
entender el funcionamiento global del sistema automtico, completando los planos con errores
en la simbologa normalizada: elctrica, mecnica, neumtica e hidrulica, sin dibujar un
croquis del cuadro de montaje, con poca utilizacin de vocabulario tcnico en su expresin
escrita.

Nota: el umbral de desempeo competente corresponde a la


descripcin establecida en el nmero 4 de la escala.

2. MTODOS DE EVALUACIN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Y


ORIENTACIONES PARA LAS COMISIONES DE EVALUACIN Y
EVALUADORES/AS
La seleccin de mtodos de evaluacin que deben realizar las Comisiones
de
Evaluacin ser especfica para cada persona candidata, y depender
fundamentalmente de tres factores: nivel de cualificacin de la unidad de
competencia, caractersticas personales de la persona candidata y
evidencias de competencia indirectas aportadas por la misma.

Hoja
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2.1. Mtodos de evaluacin y criterios generales de eleccin


Los mtodos que pueden ser empleados en la evaluacin de la competencia
profesional adquirida por las personas a travs de la experiencia laboral, y vas
no formales de formacin son los que a continuacin se relacionan:
a) Mtodos indirectos: Consisten en la valoracin del historial profesional y
formativo de la persona candidata; as como en la valoracin de muestras
sobre productos de su trabajo o de proyectos realizados. Proporcionan
evidencias de competencia inferidas de actividades realizadas en el
pasado.
b) Mtodos directos: Proporcionan evidencias de competencia en el mismo
momento de realizar la evaluacin. Los mtodos directos susceptibles de
ser utilizados son los siguientes:
-

Observacin en el puesto de trabajo (A)


Observacin de una situacin de trabajo simulada (A)
Pruebas de competencia profesional basadas en las situaciones
profesionales de evaluacin (C).
Pruebas de habilidades (C).
Ejecucin de un proyecto (C).
Entrevista profesional estructurada (C).
Preguntas orales (C).
Pruebas objetivas (C).

Mtodos directos

(C)

complementarios

CUALIFICACINNIVELES DE

4
Mtodos indirectos (B)
3

Mtodos directos (A)

1
MTODOS DE EVALUACIN
Fuente: Leonard Mertens (elaboracin propia)

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Como puede observarse en la figura anterior, en un proceso de


evaluacin que debe ser integrado (holstico), uno de los criterios de
eleccin depende del nivel de cualificacin de la UC. Como puede
observarse, a menor nivel, deben priorizarse los mtodos de
observacin en una situacin de trabajo real o simulada, mientras que, a
niveles superiores, debe priorizarse la utilizacin de mtodos indirectos
acompaados de entrevista profesional estructurada.
La consideracin de las caractersticas personales de la persona
candidata, debe basarse en el principio de equidad. As, por este
principio, debe priorizarse la seleccin de aquellos mtodos de carcter
complementario que faciliten la generacin de evidencias vlidas. En
este orden de ideas, nunca debe aplicarse una prueba de conocimientos
de carcter escrito a un candidato de bajo nivel cultural al que se le
aprecien dificultades de expresin escrita. Una conversacin profesional
que genere confianza sera el mtodo adecuado.
Por ltimo, indicar que las evidencias de competencia indirectas
debidamente contrastadas y valoradas, pueden incidir decisivamente, en
cada caso particular, en la eleccin de otros mtodos de evaluacin para
obtener evidencias de competencia complementarias.
2.2. Orientaciones para las Comisiones de Evaluacin y Evaluadores.
a) Cuando la persona candidata justifique slo formacin no formal y no tenga
experiencia en el montaje de sistemas de automatizacin industrial, se le
someter, al menos, a una prueba profesional de evaluacin y a una
entrevista profesional estructurada sobre la dimensin relacionada con el
saber y saber estar de la competencia profesional.
b) En la fase de evaluacin siempre se deben contrastar las evidencias
indirectas de competencia presentadas por la persona candidata. Deber
tomarse como referente la UC, el contexto que incluye la situacin
profesional de evaluacin, y las especificaciones de los saberes incluidos
en las dimensiones de la competencia. Se recomienda utilizar una
entrevista profesional estructurada.
c) Si se evala a la persona candidata a travs de la observacin en el puesto
de trabajo, se recomienda tomar como referente los logros expresados en
las realizaciones profesionales considerando el contexto expresado en la
situacin profesional de evaluacin.

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d) Si se aplica una prueba prctica, se recomienda establecer un tiempo para


su realizacin, considerando el que empleara un/a profesional competente,
para que el evaluado trabaje en condiciones de estrs profesional.
e) Por la importancia del saber estar recogido en la letra c) del apartado 1.1
de esta Gua, en la fase de evaluacin se debe comprobar la competencia
de la persona candidata en esta dimensin particular, en los aspectos
considerados.
f)Esta Unidad de Competencia es de nivel medio-superior. En este nivel tiene
importancia el dominio de destrezas manuales, por lo que en funcin del
mtodo de evaluacin utilizado, se recomienda que en la comprobacin de
lo explicitado por la persona candidata se complemente con una prueba
prctica que tenga como referente las actividades de la situacin
profesional de evaluacin. sta, se plantear sobre un contexto reducido
que permita optimizar la observacin de competencias, minimizando los
medios materiales y el tiempo necesario para su realizacin, cumplindose
las normas de seguridad, prevencin de riesgos laborales y
medioambientales requeridas.
g) Si se utiliza la entrevista profesional para comprobar lo explicitado por la
persona candidata se tendrn en cuenta las siguientes recomendaciones:
Se estructurar la entrevista a partir del anlisis previo de toda la
documentacin presentada por la persona candidata, as como de la
informacin obtenida en la fase de asesoramiento y/o en otras fases de la
evaluacin.
La entrevista se concretar en una lista de cuestiones claras, que generen
respuestas concretas, sobre aspectos que han de ser explorados a lo largo
de la misma, teniendo en cuenta el referente de evaluacin y el perfil de la
persona candidata. Se debe evitar la improvisacin.
El evaluador o evaluadora debe formular solamente una pregunta a la vez
dando el tiempo suficiente de respuesta, poniendo la mxima atencin y
neutralidad en el contenido de las mismas, sin enjuiciarlas en ningn
momento. Se deben evitar las interrupciones y dejar que la persona
candidata se comunique con confianza, respetando su propio ritmo y
solventando sus posibles dificultades de expresin.
Para el desarrollo de la entrevista se recomienda disponer de un lugar que
respete la privacidad. Se recomienda que la entrevista sea grabada
mediante un sistema de audio vdeo previa autorizacin de la persona
implicada, cumplindose la ley de proteccin de datos.

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GUA DE EVIDENCIA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA


Mantener sistemas de automatizacin industrial

CUALIFICACIN PROFESIONAL: MONTAJE Y


MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIN
INDUSTRIAL

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1. ESPECIFICACIONES DE EVALUACIN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA


Dado que la evaluacin de la competencia profesional se basa en la recopilacin
de pruebas o evidencias de competencia generadas por cada persona candidata,
el referente a considerar para la valoracin de estas evidencias de competencia
(siempre que stas no se obtengan por observacin del desempeo en el puesto
de trabajo) es el indicado en los apartados 1.1 y 1.2 de esta GEC, referente que
explicita la competencia recogida en las realizaciones profesionales y criterios de
realizacin de la UC1979_2: Mantener sistemas de automatizacin industrial.
1.1.

Especificaciones de evaluacin relacionadas con las dimensiones de la


competencia profesional.
Las especificaciones recogidas en la GEC deben ser tenidas en cuenta por el
asesor o asesora para el contraste y mejora del historial formativo de la
persona candidata (especificaciones sobre el saber) e historial profesional
(especificaciones sobre el saber hacer y saber estar).
Lo explicitado por la persona candidata durante el asesoramiento deber ser
contrastado por el evaluador o evaluadora, empleando para ello el referente
de evaluacin (UC y los criterios fijados en la correspondiente GEC) y el
mtodo que la Comisin de Evaluacin determine. Estos mtodos pueden
ser, entre otros, la observacin de la persona candidata en el puesto de
trabajo, entrevistas profesionales, pruebas objetivas u otros. En el punto 2.1
de esta Gua se hace referencia a los mismos.
Este apartado comprende las especificaciones del saber y el saber hacer,
que configuran las competencias tcnicas, as como el saber estar, que
comprende las competencias sociales.
a) Especificaciones relacionadas con el saber hacer
La persona candidata demostrar el dominio prctico relacionado con las
actividades profesionales principales y secundarias que intervienen en el
mantenimiento de sistemas de automatizacin industrial y que se indican
a continuacin:
Nota: A un dgito se indican las actividades principales y a dos las
actividades secundarias relacionadas.
1. Efectuar el mantenimiento predictivo y preventivo de sistemas de
automatizacin industrial, segn los protocolos establecidos en el plan
de mantenimiento y en los manuales del fabricante, y en condiciones de
calidad, seguridad y cumpliendo la normativa vigente.

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1.1 Limpiar exteriormente los equipos, instalaciones y accesorios siguiendo los


protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.2 Comprobar la ausencia de deformaciones en los equipos, instalacin y
accesorios siguiendo los protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.3 Comprobar las conexiones y continuidades de cables, conectores, regletas,
entre otros, tanto de alimentacin elctrica como de comunicaciones siguiendo
los protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.4 Comprobar la funcionalidad de los equipos de control (autmatas
programables, entre otros) siguiendo los protocolos establecidos en el plan de
mantenimiento.
1.5 Comprobar la funcionalidad y ajuste de los elementos de campo (sensores,
motores, robots, servovlvulas, entre otros) siguiendo los protocolos
establecidos en el plan de mantenimiento.
1.6 Comprobar la funcionalidad de los dispositivos de seguridad del sistema
siguiendo los protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.7 Comprobar la funcionalidad de los elementos elctricos, neumticos e
hidrulicos (motores, cilindros, robots, posicionadores, entre otros) siguiendo
los protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.8 Sustituir los elementos indicados en la orden de trabajo siguiendo los
protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.9 Efectuar las modificaciones indicadas en la orden de trabajo siguiendo los
protocolos establecidos en el plan de mantenimiento.
1.10 Cumplimentar la orden de trabajo de la intervencin realizada indicando los
elementos sustituidos, las modificaciones introducidas, los impedimentos
observados y las acciones efectuadas, entre otros, para su incorporacin al
histrico de la instalacin y siguiendo el formato correspondiente.

2. Verificar las disfunciones y averas de sistemas de automatizacin


industrial reflejadas en la hoja de trabajo, siguiendo el procedimiento
establecido, y en condiciones de calidad, seguridad y cumpliendo la
normativa vigente
2.1 Comprobar los sntomas de disfuncin o avera recogida en la orden de trabajo
efectuando las pruebas u observaciones iniciales y contrastndolas con el
histrico de averas.
2.2 Comprobar la disfuncin con carga o en vaco ejecutando la secuencia de
arranque habitual.
2.3 Diagnosticar el dispositivo averiado y su causa siguiendo la hiptesis de partida
y el plan de actuacin elaborado.
2.4 Localizar con precisin el dispositivo averiado siguiendo el plan de actuacin
elaborado.
2.5 Evaluar las posibilidades de reparacin o su traslado al responsable siguiendo
el plan de actuacin elaborado.
2.6 Elaborar un informe recogiendo el trabajo desarrollado.

3. Efectuar el mantenimiento correctivo de sistemas de automatizacin


industrial, segn los protocolos establecidos en el plan de
mantenimiento y en los manuales del fabricante, y en condiciones de
calidad, seguridad y cumpliendo la normativa vigente.
3.1 Sustituir el elemento deteriorado utilizando la secuencia de desmontaje y
montaje recomendada por el fabricante, asegurando que el elemento,
componente o parte del equipo, instalacin o accesorio sustituido es idntico o
compatible con el averiado y no altera ninguna norma de obligado
cumplimiento.
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3.2 Efectuar las ampliaciones o actualizaciones del equipo verificando


que no alteran la finalidad prevista, las condiciones de normativa del
equipo ni las condiciones de calidad iniciales marcadas por el
fabricante.
3.3 Recoger los residuos generados siguiendo el plan de gestin de residuos.
3.4 Cumplimentar la orden de trabajo siguiendo el formato
correspondiente y verificando la conformidad de los servicios
implicados.

4. Poner en marcha el equipo o instalacin de sistemas de automatizacin


industrial, siguiendo las especificaciones tcnicas del proyecto e
instrucciones dadas, y en condiciones de calidad, seguridad y
cumpliendo la normativa vigente.
4.1 Comprobar los valores de alimentacin de los elementos elctricos,
hidrulicos y neumticos siguiendo las especificaciones de la
documentacin tcnica.
4.2 Verificar el funcionamiento de los sistemas mviles (motores,
cilindros neumticos e hidrulicos, robots, posicionadores, entre
otros) y la ausencia de elementos que interfieran con su recorrido
siguiendo las especificaciones de la documentacin tcnica.
4.3 Verificar que el estado de los indicadores del equipo o sistema se
corresponde con la situacin real de la mquina o equipo siguiendo
las especificaciones de la documentacin tcnica.
4.4 Verificar la adecuacin de las informaciones visualizadas en las
pantallas del equipo comparndolas con el estado real de la mquina
o equipo.
4.5 Verificar la actuacin de los sistemas de seguridad del equipo
siguiendo las indicaciones del fabricante y normativa vigente.
4.6 Efectuar la comprobacin funcional del sistema siguiendo la
documentacin tcnica.
4.7 Elaborar un informe documentando el trabajo desarrollado y las
modificaciones introducidas.
4.8 Adiestrar a los tcnicos y usuarios del sistema, en el funcionamiento
y las medidas de seguridad presentes en el mismo empleando
diferentes escalas de aprendizaje segn el nivel.

b) Especificaciones relacionadas con el saber.


La persona candidata, en su caso, deber demostrar que posee los
conocimientos tcnicos (conceptos y procedimientos) que dan soporte a
las actividades profesionales implicadas en las realizaciones profesionales
de la UC1979_2. Estos conocimientos se presentan agrupados a partir de
las actividades profesionales principales que aparecen en cursiva y
negrita:
1. Ejecucin del mantenimiento predictivo y preventivo de sistemas de
automatizacin industrial.
-

Mantenimiento preventivo.
Mantenimiento predictivo.
Operaciones de mantenimiento: Limpieza, comprobacin, sustitucin, ajuste.
Mantenimiento de elementos elctricos.
Mantenimiento de elementos neumticos.
Mantenimiento de elementos hidrulicos.
Mantenimiento de robots, manipuladores y autmatas programables.

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2. Verificacin de las disfunciones y averas de sistemas de automatizacin


industrial.
-Tipologa de averas.
-Tcnicas de diagnstico.
- Pruebas.
- Medidas.
- Procedimientos.

3. Ejecucin del mantenimiento correctivo de sistemas de automatizacin


industrial.
-Mantenimiento correctivo.
- Tcnicas de montaje y desmontaje.
- Sustitucin de elementos.
- Compatibilidad.
-Normativa de gestin de residuos.

4. Poner en marcha el equipo o instalacin de sistemas de automatizacin


industrial.
-Puesta en servicio de equipos y elementos de campo
-Puesta en servicio de equipos de control y visualizacin
-Puesta en servicio de robots

Saberes comunes que dan soporte a las actividades profesionales de esta


unidad de competencia
-

Medicin de magnitudes elctricas.


Medicin de magnitudes neumticas.
Medicin de magnitudes hidrulicas.
Medicin de magnitudes fsicas: nivel, temperatura.
Interpretacin de esquemas:
- Elctricos.
- Neumticos.
- Hidrulicos.
Utilizacin de herramientas manuales.
Cables y sistemas de conduccin.
- Tipos: Cable de cobre, coaxial, par trenzado.
- Caractersticas: Tensin de aislamiento, tensiones de funcionamiento,
categoras, conexionado.
Actuadores elctricos, neumticos e hidrulicos.
Detectores, captadores, elementos de seguridad elctrica.
- Tipos: Inductivos, capacitivos, fotoelctricos, barreras fotoelctricas, mdulos
preventa.
- Funciones: Deteccin de metal, deteccin de plsticos, deteccin de
personas.
Equipos de control: autmatas programables.
Elementos y equipos de seguridad elctrica.
Verificacin de alarmas, seguridades y enclavamientos.
Verificacin de sistemas de supervisin y visualizacin.
Sistemas automticos.

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Red de alimentacin.
Armarios elctricos.
Pupitres de mando y control.

c) Especificaciones relacionadas con el saber estar.


La persona candidata debe demostrar la posesin de actitudes de
comportamiento en el trabajo y formas de actuar e interactuar, segn las
siguientes especificaciones:
1. En relacin con la empresa:
1.1 Comprender el sistema organizacional del trabajo y su proceso productivo
1.2 Adaptarse a la organizacin, a sus cambios organizativos y
tecnolgicos as como a situaciones o contextos nuevos
1.3 Habituarse al ritmo de trabajo de la empresa y a sus cambios
1.4 Demostrar flexibilidad para afrontar diferentes situaciones de trabajo
y sus cambios
1.5 Gestionar el tiempo de trabajo
1.6 Mantener el rea de trabajo en orden y limpieza y colaborar con el
grupo con esta finalidad

2. En relacin con otros profesionales:


2.1 Interpretar y ejecutar las instrucciones de trabajo
2.2 Coordinarse y colaborar con los miembros del equipo y con otros
trabajadores y profesionales
2.3 Dar, compartir y recibir informacin con el equipo de trabajo
2.4 Comunicarse eficazmente, de forma clara y concisa, con las
personas adecuadas en cada momento, respetando los canales
establecidos en la organizacin

3. En relacin con otros aspectos:


3.1 Capacidad de causar buena impresin en los otros y mantenerla a lo
largo del tiempo
3.2 Capacidad oral y escrita
3.3 Actuar en el trabajo siempre de forma eficiente bajo cualquier presin
exterior o estrs.
3.4 Responsabilizarse del trabajo que se desarrolla y del cumplimiento
de los objetivos, as en la asuncin de riesgos y en los errores y
fracasos
3.5 Respetar y cumplir con los procedimientos y normas internas de la empresa,
as como las normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales

1.2.

Situaciones profesionales de evaluacin y criterios de evaluacin

La situacin profesional de evaluacin define el contexto profesional en el que


se tiene que desarrollar la misma. Esta situacin permite al evaluador o
evaluadora obtener evidencias de competencia de la persona candidata que
incluyen, bsicamente, todo el contexto profesional de la Unidad de
Competencia implicada.

Hoja 28 de 41

As mismo, la situacin profesional de evaluacin se sustenta en actividades


profesionales que permiten inferir competencia profesional respecto a la
prctica totalidad de realizaciones profesionales de la Unidad de
Competencia.
Por ltimo, indicar que la situacin profesional de evaluacin define un
contexto abierto y flexible, que puede ser completado por las CC.AA., cuando
stas decidan aplicar una prueba profesional a las personas candidatas.
En el caso de la : Mantenimiento de sistemas de automatizacin industrial, se
tiene una situacin profesional de evaluacin y se concreta en los siguientes
trminos:
1.2.1.

Situacin profesional de evaluacin.

a) Descripcin de la situacin profesional de evaluacin.


En esta situacin profesional, la persona candidata demostrar la
competencia requerida para la resolucin de dos averas, una elctrica y otra
electro neumtica, en una clula flexible de fabricacin. Esta situacin
comprender al menos las siguientes actividades:
1. Preparar el trabajo disponiendo los materiales, aparatos de medida y
herramientas requeridas para la resolucin de las averas.
2. Localizar la parte del sistema de la clula flexible donde se est
produciendo la avera.
3. Localizar el elemento que presenta la disfuncin.
4. Reparar, ajustar o cambiar el elemento averiado.
5. Poner en marcha la clula flexible de fabricacin
Condiciones adicionales:
-

Se proporcionarn dos rdenes de trabajo con los sntomas de las


disfunciones que se observan en el sistema automtico.

Se facilitar la informacin tcnica necesaria con esquemas elctricos y


neumticos, as como un protocolo de puesta en marcha y un diagrama
de proceso.
Se dispondr de las herramientas, aparatos de medida y equipos de
proteccin individual requeridos por la situacin profesional de evaluacin.

Hoja 29 de 41

Se asignar un tiempo total para que el candidato o la candidata


demuestre su competencia en condiciones de estrs profesional.

b) Criterios de evaluacin asociados a la situacin de evaluacin


Con el objeto de optimizar la validez y fiabilidad del resultado de la
evaluacin, esta Gua incluye unos criterios de evaluacin integrados y, por
tanto, reducidos en nmero. Cada criterio de evaluacin est formado por un
criterio de mrito significativo, as como por los indicadores y escalas de
desempeo competente asociados a cada uno de dichos criterios.
En la situacin profesional de evaluacin, los criterios se especifican en el
cuadro siguiente:
Criterios de mrito

Preparacin de los materiales,


aparatos de medida y herramientas requeridas en la resolucin de las
averas.
-

Localizacin de la parte del sistema


automtico donde se est
produciendo la avera.

Localizacin del elemento o sistema


averiado.

Indicadores, escalas y umbrales de desempeo


competente
Eleccin de la documentacin tcnica necesaria segn las
especificaciones de la orden de trabajo
Eleccin de los aparatos de medida precisos: polmetro,
multmetro, pinza amperimtrica, medidor de aislamiento,
manmetro.
Seleccin de las herramientas necesarias
Acopio de los materiales o recambios necesarios para la
resolucin de la avera.
El umbral de desempeo competente est explicitado en la
Escala A.
Consulta el diagrama de proceso para obtener informacin
del sistema.
Inspeccin de los visualizadores de texto del sistema.
Inspeccin de las indicaciones luminosas del sistema.
Ejecucin de pruebas en vaco en el rea afectada.
Ejecucin de pruebas en carga en el rea afectada.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de este criterio en todas las actividades.
Avera elctrica:
Consulta la documentacin tcnica para obtener
informacin sobre cuales son los elementos o sistemas
que presentan la disfuncin.
Inspeccin del estado de las protecciones elctricas:
Interruptor general, diferencial, PIAS, fusibles, trmico,
disyuntor.
Inspeccin de las entradas del plc .
Inspeccin de las salidas del plc.
Medida de la tensin en la salida del plc que alimenta el
elemento averiado.
Medida de la tensin de entrada en el elemento averiado.

Hoja
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Muy importante

Reparacin, ajuste o cambio del


elemento o sistema averiado.
Puesta en marcha de la instalacin
-

Medida de la tensin a la salida del elemento averiado.


Verificacin y localizacin sin error el elemento o sistema
averiado.
Avera neumtica:
Consulta la documentacin tcnica para obtener
informacin sobre cules son los elementos o sistemas
que presentan la disfuncin.
Medida de la presin a la entrada del sistema.
Verificacin del nivel de aceite del circuito neumtico.
Medida de la presin a la entrada de las electrovlvulas
Verificacin del estado de los racores.
Verificacin de la ausencia de fugas
Inspeccin de las entradas del plc.
Inspeccin de las salidas del plc.
Medida de la tensin en las bobinas de la electrovlvulas.
Accionamiento manual de la electrovlvulas.
Verificacin y localizacin sin error el elemento o sistema
averiado.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de este criterio de mrito.
Comprueba la disponibilidad para el cambio del elemento
o sistema.
Desconexin de la potencia elctrica del sistema.
Desconexin de la presin del sistema.
Desconexin del elemento elctrico averiado, anotando o
marcando los cables desconectados.
Desconexin del elemento neumtico averiado, anotando
o marcando los tubos de aire desconectados.
Cambio o reparacin del elemento.
Conexin del elemento elctrico, respetando el orden de
los cables.
Conexin del elemento neumtico, respetando el orden de
los tubos.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de este criterio de mrito.
Conexin de las protecciones elctricas del sistema:
Interruptor general, diferenciales , PIAS, disyuntores,
trmicos.
Medida de la tensin de entrada de potencia al sistema.
Medida de la tensin de mando del sistema.
Conexin de la presin de aire del sistema.
Inspeccin de la presin de aire en el manmetro.
Inspeccin de los visualizadores de texto
Inspeccin de las lmparas del sistema
Eliminacin de elementos que interfieran sobre los
actuadores del sistema.

Hoja
31 de 41

Cumplimiento de las normas de


seguridad
personal,
de
las
instalaciones y de los equipos

Actuacin de las seguridades del sistema.


Ejecucin del protocolo de puesta en marcha.
El umbral de desempeo competente est explicitado en la
Escala B.
El umbral de desempeo competente requiere el
cumplimiento total de los procedimientos establecidos en
este criterio de mrito.

Escala A

Sigue el procedimiento establecido para la resolucin de las averas, eligiendo la


documentacin necesaria tal como el diagrama de proceso, protocolo de puesta en
marcha y esquemas elctrico y
neumtico del sistema, as como los aparatos de medida necesarios para la resolucin
de las averas y las herramientas y equipo de proteccin individual y los posibles
materiales o recambios necesarios.
Sigue el procedimiento establecido para la resolucin de las averas eligiendo la
documentacin necesaria tal como el diagrama de proceso, protocolo de puesta
en marcha y
esquemas elctrico y neumtico del sistema, as como los aparatos de medida
necesarios para la resolucin de las averas y las herramientas y equipo de
proteccin individual. En el proceso se descuida algn aspecto secundario que
no afecta al resultado final del trabajo.
Sigue bsicamente el procedimiento establecido para la resolucin de las averas
eligiendo la documentacin necesaria tal como el diagrama de proceso, protocolo de
puesta en marcha y
esquemas elctrico y neumtico del sistema as como los aparatos de medida
necesarios para la resolucin de las averas. El proceso se lleva a cabo cometiendo
errores de cierta importancia que repercuten en el resultado final del trabajo.
Sigue el procedimiento establecido para la resolucin de las averas eligiendo la
documentacin
necesaria tal como el diagrama de proceso, protocolo de puesta en marcha y
esquemas elctrico y neumtico del sistema.
Sigue el procedimiento establecido para la resolucin de las averas sin
preparar las
documentaciones ,aparatos de medida, herramientas, equipo de proteccin individual y
materiales o recambios necesarios.

Nota: el umbral de desempeo competente corresponde a la


descripcin establecida en el nmero 4 de la escala.

Hoja
32 de 41

Escala B

Sigue la secuencia de operaciones para la puesta en marcha del sistema automtico conectando las
protecciones elctricas y la presin de aire del sistema, midiendo las tensiones de entrada y la
presin de aire del sistema, inspecciona los visualizadores de texto y las lmparas indicadoras del
sistema y elimina los elementos que interfieren en los actuadores del sistema, acta sobre las
seguridades y ejecuta la puesta en marcha del mismo.
Sigue la secuencia de operaciones para la puesta en marcha del sistema automtico
conectando las protecciones elctricas y la presin de aire del sistema, midiendo las

tensiones de entrada y la presin de aire del sistema, inspecciona los visualizadores de texto
y las lmparas indicadoras del sistema, elimina los elementos que interfieren en los
actuadores del sistema y acta sobre las seguridades del mismo, dejando el sistema en
condiciones iniciales de puesta en marcha.
Sigue la secuencia de operaciones para la puesta en marcha del sistema automtico conectando las

3 protecciones elctricas y la presin de aire del sistema, midiendo las tensiones de entrada y la
presin de aire del sistema.

Sigue la secuencia de operaciones para la puesta en marcha del sistema automtico conectando las
protecciones elctricas y la presin de aire del sistema.

No sigue la secuencia de operaciones para la puesta en marcha del sistema automtico, no conecta

las protecciones elctricas, no mide las tensiones de entrada y de mando ,no conecta ni comprueba la
presin de aire, no inspecciona los visualizadores de texto ni las lmparas, no elimina los elementos que
interfieren en el sistema, no acta sobre las seguridades.

Nota: el umbral de desempeo competente corresponde a la descripcin


establecida en el nmero 4 de la escala.
2. MTODOS DE EVALUACIN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Y
ORIENTACIONES PARA LAS COMISIONES DE EVALUACIN Y
EVALUADORES/AS
La seleccin de mtodos de evaluacin que deben realizar las Comisiones de
Evaluacin ser especfica para cada persona candidata, y depender
fundamentalmente de tres factores: nivel de cualificacin de la unidad de
competencia, caractersticas personales de la persona candidata y evidencias de
competencia indirectas aportadas por la misma.

Hoja 33 de 41

2.1. Mtodos de evaluacin y criterios generales de eleccin


Los mtodos que pueden ser empleados en la evaluacin de la competencia
profesional adquirida por las personas a travs de la experiencia laboral, y vas
no formales de formacin son los que a continuacin se relacionan:
a) Mtodos indirectos: Consisten en la valoracin del historial profesional y
formativo de la persona candidata; as como en la valoracin de muestras
sobre productos de su trabajo o de proyectos realizados. Proporcionan
evidencias de competencia inferidas de actividades realizadas en el
pasado.
b) Mtodos directos: Proporcionan evidencias de competencia en el mismo
momento de realizar la evaluacin. Los mtodos directos susceptibles de
ser utilizados son los siguientes:
-

Observacin en el puesto de trabajo (A)


Observacin de una situacin de trabajo simulada (A)
Pruebas de competencia profesional basadas en las situaciones
profesionales de evaluacin (C).
Pruebas de habilidades (C).
Ejecucin de un proyecto (C).
Entrevista profesional estructurada (C).
Preguntas orales (C).
Pruebas objetivas (C).

Mtodos directos

(C)

complementarios

CUALIFICACINNIVELES DE

4
Mtodos indirectos (B)
3

Mtodos directos (A)

1
MTODOS DE EVALUACIN
Fuente: Leonard Mertens (elaboracin propia)

Hoja 34 de 41

Como puede observarse en la figura anterior, en un proceso de


evaluacin que debe ser integrado (holstico), uno de los criterios de
eleccin depende del nivel de cualificacin de la UC. Como puede
observarse, a menor nivel, deben priorizarse los mtodos de
observacin en una situacin de trabajo real o simulada, mientras que, a
niveles superiores, debe priorizarse la utilizacin de mtodos indirectos
acompaados de entrevista profesional estructurada.
La consideracin de las caractersticas personales de la persona
candidata, debe basarse en el principio de equidad. As, por este
principio, debe priorizarse la seleccin de aquellos mtodos de carcter
complementario que faciliten la generacin de evidencias vlidas. En
este orden de ideas, nunca debe aplicarse una prueba de conocimientos
de carcter escrito a un candidato de bajo nivel cultural al que se le
aprecien dificultades de expresin escrita. Una conversacin profesional
que genere confianza sera el mtodo adecuado.
Por ltimo, indicar que las evidencias de competencia indirectas
debidamente contrastadas y valoradas, pueden incidir decisivamente, en
cada caso particular, en la eleccin de otros mtodos de evaluacin para
obtener evidencias de competencia complementarias.
2.2. Orientaciones para las Comisiones de Evaluacin y Evaluadores.
a) Cuando la persona candidata justifique slo formacin no formal y no tenga
experiencia en el mantenimiento de sistemas automatizados industriales, se
le someter, al menos, a una prueba profesional de evaluacin y a una
entrevista profesional estructurada sobre la dimensin relacionada con el
saber y saber estar de la competencia profesional.
b) En la fase de evaluacin siempre se deben contrastar las evidencias
indirectas de competencia presentadas por la persona candidata. Deber
tomarse como referente la UC, el contexto que incluye la situacin
profesional de evaluacin, y las especificaciones de los saberes incluidos
en las dimensiones de la competencia. Se recomienda utilizar una
entrevista profesional estructurada.
c) Si se evala a la persona candidata a travs de la observacin en el puesto
de trabajo, se recomienda tomar como referente los logros expresados en
las realizaciones profesionales considerando el contexto expresado en la
situacin profesional de evaluacin.
d) Si se aplica una prueba prctica, se recomienda establecer un tiempo para
su realizacin, considerando el que empleara un/a profesional competente,
para que el evaluado trabaje en condiciones de estrs profesional.

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e) Por la importancia del saber estar recogido en la letra c) del apartado 1.1
de esta Gua, en la fase de evaluacin se debe comprobar la competencia
de la persona candidata en esta dimensin particular, en los aspectos
considerados.
f)Esta Unidad de Competencia es de nivel 2. En este nivel tiene importancia el
dominio de destrezas manuales, por lo que en funcin del mtodo de
evaluacin utilizado, se recomienda que en la comprobacin de lo
explicitado por la persona candidata se complemente con una prueba
prctica que tenga como referente las actividades de la situacin
profesional de evaluacin. sta, se plantear sobre un contexto reducido
que permita optimizar la observacin de competencias, minimizando los
medios materiales y el tiempo necesario para su realizacin, cumplindose
las normas de seguridad, prevencin de riesgos laborales y
medioambientales requeridas.
g) Si se utiliza la entrevista profesional para comprobar lo explicitado por la
persona candidata se tendrn en cuenta las siguientes recomendaciones:
Se estructurar la entrevista a partir del anlisis previo de toda la
documentacin presentada por la persona candidata, as como de la
informacin obtenida en la fase de asesoramiento y/o en otras fases de la
evaluacin.
La entrevista se concretar en una lista de cuestiones claras, que generen
respuestas concretas, sobre aspectos que han de ser explorados a lo largo
de la misma, teniendo en cuenta el referente de evaluacin y el perfil de la
persona candidata. Se debe evitar la improvisacin.
El evaluador o evaluadora debe formular solamente una pregunta a la vez
dando el tiempo suficiente de respuesta, poniendo la mxima atencin y
neutralidad en el contenido de las mismas, sin enjuiciarlas en ningn
momento. Se deben evitar las interrupciones y dejar que la persona
candidata se comunique con confianza, respetando su propio ritmo y
solventando sus posibles dificultades de expresin.
Para el desarrollo de la entrevista se recomienda disponer de un lugar que
respete la privacidad. Se recomienda que la entrevista sea grabada
mediante un sistema de audio vdeo previa autorizacin de la persona
implicada, cumplindose la ley de proteccin de datos.

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GLOSARIO DE TRMINOS UTILIZADOS EN MONTAJE Y


MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AUTOMATIZACIN
INDUSTRIAL
Actuadores: Dispositivos capaces de transformar energa hidrulica, neumtica
o elctrica en un movimiento sobre un proceso automatizado.
Aparamenta: Conjunto de aparatos que permiten maniobrar y proteger las
instalaciones elctricas.
Arrancador: El arrancador consiste en su forma ms simple en un dispositivo
que conecta y desconecta un motor de la red y que adems realiza funciones de
proteccin contra sobrecarga del motor.
Autmata programable: Dispositivos electrnicos que controlan el
funcionamiento de mquinas y procesos industriales. Son lo mismo que los PLC.
Bus de comunicaciones: Cables que transmiten informacin de un elemento a
otro.
Capacitivo: Tipo de sensor o detector que sirve para detectar materiales
metlicos y no metlicos mediante el cambio de la capacidad del detector.
Captadores: Dispositivos que transforman magnitudes fsicas o qumicas en
energa elctrica.
Clula flexible de fabricacin: Serie de elementos como cintas transportadoras,
robots, cilindros neumticos, etc., que simulan un proceso industrial comandados
por autmatas programables.
Certificado de calibracin: El certificado es un informe o documento.
Calibracin: Ajuste de un dispositivo de forma que su salida se encuentre dentro
de un rango especfico para determinados valores de entrada.
Cilindro: Mecanismo que transforma la energa acumulada por un fluido a
presin (aire o aceite) en movimiento y fuerza.
Cuadro, Armario y Pupitre: Cuadro: Caja estanca destinada a ubicar
componentes elctricos para distintas maniobras y que habitualmente est
colocado en pared. Armario: habitualmente est colocado en el suelo. Pupitre:
armario de media altura para el mando y sealizacin de un sistema automtico.
Detectores: Dispositivos capaces de detectar o percibir fenmenos fsicos como
presencia o no de un determinado material.
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Diagrama de proceso: Representacin grfica de los pasos que se siguen en


un proceso automatizado.
Disfuncin: Desarreglo en el funcionamiento de algn elemento.
Disyuntor: Mecanismo magnetotrmico que protege una instalacin elctrica,
normalmente un motor. Tienen un rango de intensidad regulable.
Electroneumtica: Las seales de mando de los circuitos neumticos se
realizan mediante electricidad.
Elementos de campo: Todos los elementos como sensores, sondas, vlvulas y
actuadores que transmiten o reciben las rdenes del plc.
Enclavamiento: Contacto normalmente cerrado que evita que un elemento
funcione cuando est funcionando otro incompatible.
Envolvente: Elemento que asegura la proteccin de los materiales contra ciertas
influencias externas y la proteccin, en cualquier direccin, ante contactos
directos.
Equipos de control: Son los dispositivos que estn diseados para controlar
desde procesos sencillos a complejos. Se fabrican a medida dependiendo de las
necesidades del proceso
Fotoelctrico: Clase de sensor o detector que sirve para detectar materiales de
todo tipo y formas mediante la emisin y recepcin de luz.
Hidrulica: Tecnologa que emplea el aceite como modo de transmisin de la
energa para mover y hacer funcionar mecanismos.
Histrico de averas: Nos permite gestionar una base de datos con informacin
sobre las incidencias ocurridas en los sistemas automatizados y que han
requerido la intervencin del mantenimiento.
Indicadores del equipo o sistema: Aquellos elementos que nos muestran
informacin del sistema automtico como: lmparas, pantallas de visualizacin,
indicadores de medida.
Inductivo: Clase de sensor o detector que sirve para detectar materiales
metlicos que contengan hierro.
Instrumentacin de campo: Elementos que sirven para medir, controlar o
registrar variables conectados temporalmente a la instalacin a medir.

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Lneas pticas: La fibra ptica es un medio de transmisin en redes de datos;


un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plsticos, por el que
se envan pulsos de luz que representan los datos a transmitir.
Mantenimiento correctivo: Tiene lugar cuando ocurre una avera el sistema
automatizado. Trae consigo la imposibilidad de planificacin tanto en costos de
reparacin y repuestos como en el tiempo durante el cual el sistema quedar
fuera de servicio.
Mantenimiento predictivo: Consiste en determinar en todo instante la condicin
tcnica del sistema automatizado, mientras ste se encuentre en funcionamiento.
Se lleva a cabo haciendo uso de un programa sistemtico de mediciones de los
parmetros ms importantes. Tiene como objetivo disminuir las paradas por
mantenimientos preventivos, y de esta manera minimizar los costos.
Mantenimiento preventivo: Denominado tambin mantenimiento
tiene lugar antes de que ocurra una falla o avera, se efecta bajo
controladas sin la existencia de avera en el sistema. Los manuales
fabricante de los equipos suelen estipular el momento de
procedimiento.

planificado,
condiciones
tcnicos del
realizar el

Medios de transmisin: El medio de transmisin constituye el soporte fsico a


travs del cual emisor y receptor pueden comunicarse en un sistema de
transmisin de datos. Distinguimos dos tipos de medios: guiados (cable) y no
guiados (aire).
Mdulos preventa: Mdulos de seguridad que permiten asegurar una accin
eliminando los riesgos.
Neumtica: Tecnologa que emplea el aire comprimido como modo de
transmisin de la energa para mover y hacer funcionar mecanismos.
Orden de trabajo: Documento donde se especifica el trabajo que hay que
realizar para organizar dicho trabajo.
Pantallas de visualizacin: Una pantalla de visualizacin es un aparato que
genera imgenes y datos mediante caracteres alfanumricos y smbolos.
Parametrizacin: Asignacin de valores numricos o alfanumricos a los
parmetros del sistema.
Parmetros de funcionamiento: Son aquellos magnitudes representativas del
funcionamiento del sistema.
PIA: Pequeo Interruptor Automtico. Mecanismo magnetotrmico para proteger
las instalaciones elctricas.

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Plan de gestin de residuos: Documento donde se refleja como proceder con


los residuos generados en los mantenimientos del sistema automatizado. Indica
desde como separarlos a su destino final.
Plan de mantenimiento: Conjunto de tareas que comprende los trabajos,
materiales y duracin para ejecutar el mantenimiento.
PLC: Los Controladores Lgicos Programables son dispositivos electrnicos que
controlan el funcionamiento de mquinas, plantas y procesos industriales.
Posicionador: Dispositivo que compara una seal de mando con el movimiento
que se hace. Si existen desviaciones enva otra seal para corregirla.
Programas bsicos de control: Es el software necesario para que el
equipamiento realice las secuencias de pasos.
Pruebas de funcionamiento: Comprobacin de los distintos parmetros del
sistema automtico.
Pruebas de puesta en marcha: Comprobacin del correcto funcionamiento de
los diferentes dispositivos del sistema automtico.
Pruebas en carga: Comprobaciones que se realizan con el sistema funcionado
normalmente.
Pruebas en vaco: Comprobaciones que se efectan con el sistema parado y sin
carga.
Redes de comunicacin: Son instalaciones y dispositivos que proporcionan la
capacidad de intercambio de informacin y/o una comunicacin, en forma de
voz, datos, vdeo o combinacin.
Robot: Sistema electromecnico capaz de desarrollar mltiples movimientos.
Secuencia de arranque: Pasos que se siguen para poner en marcha un sistema
automatizado.
Sensores: Dispositivos que detectan diversas magnitudes y las transforman en
variables elctricas.
Servovlvula: Accionadores neumticos o hidrulicos que permiten controlar la
presin o caudal de un fluido (aire o aceite).
Sistema automtico: stos son mecanismos que funcionan en todo o parte por
s solos.

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Sistemas de conduccin de cables: Son aquellos conjuntos de envolventes,


canales o tubos destinados a alojar los cables o conductores.
Vlvulas: Accionadores neumticos o hidrulicos que conectan o desconectan
dos o ms conductos por los que circula un fluido.
Vlvulas de regulacin y control: Son dispositivos que permiten abrir, cerrar y
regular el caudal de fluido de un sistema
Variadores: Convertidor de frecuencia que permite controlar a velocidad variable
los motores de jaula. De este modo, pueden utilizarse en aplicaciones que, hasta
hace poco, quedaban reservadas para los motores de corriente continua.

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