PLANO DE ENSINO

Escola ARQUITETURA, COMUNICAO, DESIGN & EDUCAO

Curso(s) COMUNICAO SOCIAL COM HABILITAO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA
INTRODUO PUBLICIDADE E
EPP041
Disciplina
Cdigo
PROPAGANDA
CH
CH
CH
CH
60
50
10
10
Total
Trabalho Efetivo Discente
Terica
Prtica
Bloco de
TCNICA, TEORIA E HISTRIA
Conhecimento
1. EMENTA
Publicidade e Propaganda: conceitos e definies. A publicidade e o contexto poltico, social e econmico.
A publicidade de vendas e a publicidade institucional. Os elementos do sistema publicitrio: agncias,
anunciantes, corretores, veculos e fornecedores. A estruturao das agncias, o departamento de
publicidade do anunciante e o departamento comercial dos veculos. O processo publicitrio: do briefing
veiculao. O mercado de trabalho.
2. JUSTIFICATIVA
Compreender, analisar e desenvolver mensagens destinadas publicidade e propaganda requer um
conhecimento global do processo publicitrio. Para que os atos comunicacionais ganhem em eficincia e
eficcia necessrio o entendimento de todas as etapas que envolvem o processo, ou seja, essencial ter
noo de todo o funcionamento da propaganda para que o aluno se encante com a sua futura profisso,
bem como compreenda a realidade e as possibilidades que o aguardam no mercado de trabalho.
3. CONTEDOS
UNIDADE I
- Introduo Publicidade e Propaganda.
- Breve histrico da propaganda no Brasil
- Conceitos fundamentais
- A realidade poltica, social e econmica da publicidade e propaganda
- O mercado publicitrio
- reas de atuao do publicitrio
UNIDADE II
- As agncias de publicidade e propaganda
- Misso, estrutura funcional e interao de seus departamentos; formas de relacionamento entre
agncias, fornecedores, veculos e anunciantes

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- Vocabulrio tcnico
- Anunciantes, veculos e fornecedores
- Tipos, como funcionam e suas principais caractersticas
- O processo publicitrio: do briefing veiculao
4. OBJETIVOS
Geral
O aluno ser capaz de compreender melhor a realidade, bem como as possibilidades do mercado
publicitrio, gerando conhecimento e se familiarizando com os conceitos e funcionamento do processo da
propaganda.
Especficos
1. Refletir sobre os conceitos correspondentes publicidade e propaganda e a sua insero no atual
contexto scio-poltico e econmico;
2. identificar os aspectos fundamentais do segmento da propaganda, analisando e compreendendo o papel
dos elementos que compem o sistema publicitrio, ressaltando a estrutura, objetivos e funcionamento;
3. desenvolver habilidades no processo de comunicao pessoal e profissional, estimulando sua capacidade
de investigao;
4. identificar os conceitos apreendidos em sala na prtica de suas atividades, com autonomia.
5. COMPETNCIAS E HABILIDADES (DCN Resoluo CNE/CES 492, de 03 de abril de 2001).
Descrio
Objetivos Especficos
GERAIS
Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreenso de teorias.

1, 2, 3 e 4

Usar tais conceitos e teorias em anlises criticas da realidade.

1, 2, 3 e 4

Posicionar-se de modo tico-poltico.

Dominar as linguagens habitualmente usadas nos processos de comunicao,
nas dimenses de criao, de produo, de interpretao e da tcnica.
Experimentar e inovar no uso destas linguagens.
Refletir criticamente sobre as prticas profissionais no campo da Comunicao.

1, 2 e 3
3e4
1, 2, 3 e 4

Ter competncia no uso da lngua nacional para escrita e interpretao de textos

gerais e especializados na rea.

1, 2, 3 e 4

ESPECFICOS
Ordenar as informaes conhecidas e fazer diagnstico da situao dos clientes.

2, 3 e 4
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Realizar pesquisas de consumo, de motivao, de concorrncia, de argumentos

etc.
Definir objetivos e estratgias de comunicao como solues para problemas
1, 2, 3 e 4

de mercado e institucionais dos anunciantes.

Conceber meios de avaliar e corrigir resultados de programas estabelecidos.

1, 2 e 4

Realizar e interpretar pesquisas de criao como subsdio para a preparao de

3e4

campanhas publicitrias.
Planejar, executar e administrar campanhas de comunicao com o mercado,
envolvendo o uso de propaganda e de outras formas de comunicao, como a

3e4

promoo de vendas, o merchandising e o marketing direto.

Identificar e analisar as rpidas mudanas econmicas e sociais em escala global
1e2

e nacional que influem no ambiente empresarial.

Identificar a responsabilidade social da profisso, mantendo os compromissos

1, 2, 3 e 4

ticos estabelecidos.
Assimilar criticamente conceitos que permitam a compreenso das prticas e

1, 2, 3 e 4

teorias referentes publicidade e propaganda.

6. CONTEDOS (DCN Resoluo CNE/CES 492, de 03 de abril de 2001).
Descrio
Contedos terico-conceituais
Contedos analticos e informativos sobre a atualidade
Contedos de linguagem, tcnicas e tecnologias miditicas
Contedos tico-polticos

Objetivos Especficos
1e2
1e2
1e2
1, 2, 3 e 4

7. DISPOSITIVOS LEGAIS
Descrio
Parecer CNE/CES 261, de 9 de novembro de 2006. Procedimentos a serem adotados quanto ao conceito de
hora-aula.
8. CRONOGRAMA DE AULAS
Ttulo
01. APRESENTAO
02. CONTEXTUALIZAO
03. HISTRIA
04. HISTRIA
05. REALIDADE

Descrio

Obs.

Apresentao da disciplina e Introduo

Publicidade e Propaganda
Contextualizao da Propaganda e da Publicidade
na Comunicao Empresarial
Histria e Evoluo da Propaganda no Brasil
Histria e Evoluo da Propaganda no Brasil e
Origem, evoluo e realidade
A realidade poltica, social e econmica
da Publicidade e Propaganda
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06. PROPAGANDA
07. MERCADO E ATUAO
08. FUNCIONAMENTO
09. PROCESSO
10. PROCESSO
11. AVALIAO I
12. PROCESSO
13. PROCESSO
14. INTERDISCIPLINAR
15. PROCESSO
16. INTERDISCIPLINAR
17. INTERDISCIPLINAR
18. AVALIAO II
19. AVALIAO
20. AVALIAO III

Viso geral do gerenciamento da propaganda e

funes, objetivos, tipos e apelos da Propaganda
O mercado publicitrio e as reas de atuao
As agncias, fornecedores e veculos de
Publicidade e Propaganda / Vocabulrio Tcnico
O processo publicitrio: do briefing veiculao
O processo publicitrio: do briefing veiculao
Avaliao Individual I
Correo e discusso da AV01
O processo publicitrio: do briefing veiculao
O processo publicitrio: do briefing veiculao
Orientao aos trabalhos
O processo publicitrio: do briefing veiculao
Exibio e anlise de comerciais
Interdisciplinar:
Plano de campanha - do briefing ao insight criativo
Avaliao II - Apresentao das equipes
- Interdisciplinar Discusso de resultados / segunda chamada
Avaliao III

9. ESTRATGIAS DE ENSINO
As aulas terico-expositivas contaro com a apresentao de imagens e sero mediadas por debates,
seminrios e estudos dirigidos.
Aulas prtico-tericas, com a preponderante participao do corpo discente nas aulas, buscando
desenvolver competncias e despertar interesse pela aprendizagem.
10. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS NECESSRIOS
Quadro branco e canetas apropriadas
Projetor multimdia
Computador conectado internet e softwares especializados
Laboratrios didticos
11. AVALIAO DE APRENDIZAGEM
A avaliao da disciplina se desenvolver de forma contnua e processual. O aproveitamento individual e a
capacidade de interao sero considerados para avaliar o seu aproveitamento em todas as etapas da
disciplina. A nota ser construda a partir de 03 avaliaes:
Avaliao I: peso 3
Avaliao II: peso 4
Avaliao III: peso 3
A mdia compreender o somatrio das notas obtidas em cada etapa do processo.
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Atividade Integradora
Estudos Dirigidos
Relatrio
Estudos de Caso (caracterizao, identificao de variveis, apropriao terica)

Carga Horria
3 horas
2 horas
6 horas

13. REFERNCIAS
Bsicas
SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. 4 ed, Rio de Janeiro: Campus, 2003.
SANTANNA, Armando. Propaganda: teoria, tcnica e prtica. 7 ed, So Paulo: Pioneira, 2009.
KOTLER, Phillip. Marketing de A a Z. 7 ed, Rio de Janeiro: Campus, 2003.

Complementares
CORREA, Roberto. Planejamento de Propaganda. So Paulo: Global, 2008.
CONTRERA, Malena Segura; HATTORI, Oswaldo Takaoki; MORENO, Carlos A. de C. Publicidade e cia. So
Paulo: Thompson, 2003.
MARCONDES, Pyr. Uma Histria da Propaganda Brasileira. 1 ed, So Paulo: Ediouro, 2009.

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