Edital SEDUCAM Nivel Superior 2014-12-05

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO E QUALIDADE DE ENSINO DO

AMAZONAS SEDUC/AM
EDITAL N 01, DE 13 DE JUNHO DE 2014 NVEL SUPERIOR
* Edital retificado em 05 de dezembro de 2014
A Secretaria de Estado de Educao e Qualidade de Ensino do Estado do Amazonas SEDUC/AM, no uso de suas
atribuies legais, em conformidade com os dispositivos da Lei n. 3.951, de 04 de novembro de 2013, publicada no
Dirio Oficial do Estado do Amazonas, da Resoluo n 138/2012 CEE/AM, de 18 de outubro 2012, da Resoluo n
97/2010 CEE/AM, aprovada em 21 de setembro de 2010, e do Decreto n 5626, de 22 de dezembro de 2005, torna
pblica a abertura de inscries e estabelece as normas relativas realizao do Concurso Pblico para o provimento
dos cargos de Nvel Superior, da Secretaria de Estado de Educao e Qualidade de Ensino do Amazonas SEDUC/AM,
mediante as condies estabelecidas neste edital.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES

1.1
O Concurso Pblico regido por este Edital, pelos diplomas legais e regulamentares, seus anexos e
posteriores retificaes, caso existam, visa ao preenchimento de 6.190 (seis mil cento e noventa) vagas
para cargos de Nvel Superior, respeitando o percentual mnimo de 10% (dez por cento) para candidatos
com deficincia, providas na forma do inciso VIII, do artigo 37, da Constituio Federal, no artigo 37 do
Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e no artigo 28 do Decreto Estadual
n 30.487, de 16 de setembro de 2010, e suas alteraes, e ser executado sob a responsabilidade da
Fundao Getulio Vargas, doravante denominada FGV.
1.2
A inscrio do candidato implicar a concordncia plena e integral com os termos deste Edital, seus
anexos, eventuais alteraes e legislao vigente.
2. DO PROCESSO DE SELEO
2.1
A seleo dos candidatos para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO dar-se- por meio de trs etapas:
a) Prova Escrita Objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio;
b) Prova Escrita Discursiva, de carter eliminatrio e classificatrio; e
c) Avaliao de Ttulos, de carter classificatrio.
2.2
A seleo dos candidatos para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR dar-se- por meio de duas
etapas:
a) Prova Escrita Objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio; e
b) Prova Escrita Discursiva, de carter eliminatrio e classificatrio.
2.3
Os resultados e as convocaes sero divulgados na Internet, no seguinte endereo eletrnico:

www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am.
2.4
As provas sero realizadas no municpio de Manaus e em outros 61 (sessenta e um) municpios do estado
do Amazonas.
2.5
Caso o nmero de candidatos inscritos exceda a oferta de lugares existentes nos municpios indicados no
subitem 2.4 a FGV se reserva o direito de aloc-los em municpios prximos aos determinados para
aplicao das provas, no assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao deslocamento e
hospedagem desses candidatos.
2.6
Todos os horrios definidos neste Edital, seus anexos e comunicados oficiais tm como referncia o
horrio oficial do municpio de Manaus-AM.
SEDUC 2014 | CONCURSO PBLICO | NVEL SUPERIOR

AMAZONAS SEDUC/AM
3. DOS CARGOS
3.1
A denominao dos cargos, os requisitos de escolaridade, o nmero de vagas, a carga horria e o valor da
taxa de inscrio esto estabelecidos na tabela a seguir:
CARGOS DE NVEL SUPERIOR PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR
Atribuies do Cargo Verificar o Anexo II

Distribuio das vagas para Ampla Concorrncia e Pessoa com Deficincia por municpio
Verificar anexo III
Cargo
Especialidade
Assistente Social
Bibliotecrio
Contador
Engenharia Civil
Engenheiro
Engenharia
Eltrica
Engenharia
Mecnica
Estatstico
Fonoaudilogo
Nutricionista
Psiclogo
Requisito de Escolaridade
Taxa de inscrio
R$ 70,00
Carga Horria: 30 h
Vagas
Diploma, devidamente registrado, de concluso de curso

de graduao de Nvel Superior em Servio Social,
fornecido por instituio de ensino superior reconhecida
pelo MEC, e registro no Conselho Regional de Servio
Social.
de graduao de Nvel Superior de Bacharelado em
Biblioteconomia, fornecido por instituio de ensino
superior reconhecida pelo MEC, e registro no Conselho
Regional de Biblioteconomia.
de graduao de Nvel Superior de Bacharelado em
Contabilidade, fornecido por instituio de ensino
superior reconhecida pelo MEC, e registro no Conselho
Regional de Contabilidade CRC.
de graduao de Nvel Superior em Engenharia Civil,
pelo MEC, e registro no Conselho Regional de Engenharia
Arquitetura e Agronomia CREA.
de graduao de Nvel Superior em Engenharia Eltrica,
de graduao de Nvel Superior em Engenharia Mecnica,
de graduao de Nvel Superior em Estatstica, fornecido
por instituio de ensino superior reconhecida pelo MEC.
de graduao de Nvel Superior em Fonoaudiologia,
pelo MEC.
de graduao de Nvel Superior em Nutrio, fornecido
por instituio de ensino superior reconhecida pelo MEC.
de graduao de Nvel Superior em Psicologia, fornecido
por instituio de ensino superior reconhecida pelo MEC,
e registro no Conselho Regional de Psicologia.
60
52
14
50
52
245
TOTAL

AMAZONAS SEDUC/AM
CARGOS DE NVEL SUPERIOR PROFESSOR E PEDAGOGO

Atribuies do Cargo Verificar o Anexo II
Distribuio das vagas para Ampla Concorrncia e Pessoa com Deficincia por municpio
Verificar anexo III
Cargo
Disciplina Especfica
Taxa de inscrio
R$ 70,00
Vagas/Carga Horria
20 h
40 h
Ciclo Regular
Requisito da Disciplina: diploma devidamente

registrado, de concluso de curso de nvel superior de
licenciatura plena em Pedagogia com Habilitao em
Magistrio ou Normal Superior, fornecido por
instituio de ensino superior reconhecida pelo MEC.
634
51
Artes

licenciatura plena em Artes, fornecido por instituio
de ensino superior reconhecida pelo MEC.
224
20
Biologia

licenciatura plena em Biologia ou Cincias Biolgicas,
fornecido por instituio de ensino superior
reconhecida pelo MEC.
116
37
207
45
86
37
09
16
02
06
Cincias
Professor
1 Ciclo
Educao
Especial
Educao
Especial Portugus
Libras

licenciatura plena em Cincias Naturais ou em
Cincias Biolgicas, fornecido por instituio de
ensino superior reconhecida pelo MEC.
licenciatura plena em Pedagogia ou Normal Superior
e curso de Educao Especial nas reas de deficincia
auditiva, visual ou intelectual reconhecida pelo MEC
ou pela Secretaria Estadual de Educao com carga
horria mnima de 80 horas.
licenciatura plena em Letras com habilitao em
Lngua Portuguesa e curso de Educao Especial nas
reas de deficincia auditiva, visual ou intelectual
reconhecida pelo MEC ou pela Secretaria Estadual de
Educao com carga horria mnima de 80 horas.
licenciatura plena em qualquer rea de
conhecimento, fornecido por instituio de ensino
superior reconhecida pelo MEC com formao
complementar para instrutor de LIBRAS.

AMAZONAS SEDUC/AM
Cargo

Tradutor
Interprete de conhecimento, fornecido por instituio de ensino
superior reconhecida pelo MEC e comprovao de
LIBRAS
formao em Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS
expedida pelo PROLIBRAS MEC ou pelo Centro de
Apoio ao Surdo do Amazonas.
Vagas/Carga Horria
20 h
40 h
25
01
17
298
124
126
08
Filosofia

licenciatura plena em Filosofia, fornecido por
123
07
Fsica

licenciatura plena em Fsica, fornecido por instituio
de ensino superior reconhecida pelo MEC.
169
103
Geografia

licenciatura plena em Geografia, fornecido por
277
109
Histria

licenciatura plena em Histria, fornecido por
307
135
Educao
Especial
Matemtica
Educao Fsica
Professor
Ensino Religioso

licenciatura plena com habilitao em Matemtica e
curso de Educao Especial nas reas de deficincia
auditiva, visual ou intelectual reconhecida pelo MEC
ou pela Secretaria Estadual de Educao com carga
horria mnima de 80 horas.
licenciatura plena em Educao Fsica, fornecido por
superior reconhecida pelo MEC e formao em
Religio oferecida por instituio de ensino superior
reconhecida pelo MEC sendo: curso de atualizao ou
aperfeioamento de pelo menos 180 horas; ou curso
de extenso universitria, de pelo menos 180 horas;
ou curso a nvel de ps graduao de pelo menos 360
horas, ministrados por instituio de ensino superior
reconhecida pelo MEC.

AMAZONAS SEDUC/AM
Cargo
Vagas/Carga Horria
20 h
40 h
Lngua Espanhola

Lngua Espanhola, fornecido por instituio de ensino
superior reconhecida pelo MEC.
89
03
Lngua Inglesa

Lngua Inglesa, fornecido por instituio de ensino
181
111
383
104
360
142
13
02
159
108
136
09
723
103
4.623
1.322
Lngua Portuguesa
Professor
Matemtica
Metodologia

licenciatura plena em Qumica, fornecido por
Qumica
Sociologia
Pedagogo

Lngua Portuguesa, fornecido por instituio de
licenciatura plena em Matemtica, fornecido por
superior reconhecida pelo MEC e especializao em
Metodologia de Ensino.

licenciatura plena em Sociologia ou Licenciatura Plena
em Cincias Sociais, fornecido por instituio de
Requisito: Diploma, devidamente registrado, de
concluso de curso de graduao de Nvel Superior
em Pedagogia, fornecido por instituio de ensino
Total
3.2
A remunerao inicial dos cargos tem por base a Lei n 3.951, de 04 de novembro de 2013, e suas
alteraes, se houver.
TABELA DE REMUNERAO
Vencimento
Gratificao
Inicial
Professor e Pedagogo 20 horas
Professor e Pedagogo 40 horas
Assistente Social, Bibliotecrio,
Contador, Estatstico,
R$ 1.326,34
R$ 1.024,04
Engenheiro, Fonoaudilogo,
Nutricionista, Psiclogo.
Cargo
Remunerao
R$ 1.566,90
R$ 3.133,80
R$ 2.350,38

AMAZONAS SEDUC/AM
3.3
O candidato dever atender, cumulativamente, para investidura no cargo, aos seguintes requisitos:
a) ter sido classificado no Concurso Pblico, na forma estabelecida neste Edital, seus anexos e eventuais
retificaes;
b) ter nacionalidade brasileira, e no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de
igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos
termos do 1 do Art. 12 da Constituio da Repblica Federativa do Brasil e na forma do disposto no
Art. 13 do Decreto Federal n. 70.436, de 18 de abril de 1972;
c) ter idade mnima de 18 anos completos;
d) estar em gozo dos direitos polticos e civis;
e) estar quite com as obrigaes eleitorais e, se do sexo masculino, tambm com as militares;
f) firmar declarao de no estar cumprindo, no exerccio da funo pblica, penalidade por prtica de
improbidade administrativa aplicada por qualquer rgo pblico ou entidade da esfera federal,
estadual ou municipal;
g) apresentar declarao quanto ao exerccio de outro(s) cargo(s), emprego(s) ou funo(es) pblica(s)
e sobre recebimento de proventos decorrentes de aposentadoria e penso;
h) apresentar declarao de bens e valores que constituam patrimnio, e, se casado(a), a do cnjuge;
i) firmar declarao de no estar cumprindo sano por inidoneidade, aplicada por qualquer rgo
pblico ou entidade da esfera federal, estadual ou municipal;
j) ser considerado apto no exame admissional a ser realizado pela Junta Mdica do Estado do Amazonas;
k) apresentar diploma, devidamente registrado, de concluso de curso de Nvel Superior, fornecido por
instituio de ensino superior, reconhecido pelo Ministrio de Educao, comprovado por meio de
apresentao de original e cpia do respectivo documento, e registro no Conselho de Classe
competente, quando for o caso;
l) no ter sido condenado a pena privativa de liberdade transitada em julgado ou qualquer outra
condenao incompatvel com a funo pblica;
m) apresentar certides dos setores de distribuio dos fruns criminais dos locais em que tenha residido
nos ltimos dois anos, das Justias Federal e Estadual, expedidas, respeitado o prazo de validade
descrito na prpria certido, quando houver;
n) estar apto fsica e mentalmente para o exerccio do cargo, no tendo, inclusive, deficincia
incompatvel com as atribuies dele, fato apurado pela Percia Mdica Oficial a ser designada pela
FGV;
o) apresentar folhas de antecedentes da Polcia Federal e da polcia dos Estados onde tenha residido nos
ltimos cinco anos, expedidas, no mximo, h seis meses, respeitado o prazo de validade descrito na
prpria certido, quando houver;
p) ter disponibilidade de horrio;
q) ter disponibilidade para viagem, com exceo dos cargos de Professor e Pedagogo; e
r) cumprir as determinaes deste Edital.
3.4
No ato da posse, todos os requisitos especificados no subitem 3.3 devero ser comprovados mediante a
apresentao de documento original.
3.5
O Servidor ser regido pela Lei n 3.951, de 04 de novembro de 2013, e seus anexos, por meio do Plano
de Cargos, Carreiras e Remunerao dos servidores do Quadro de Pessoal Permanente da Secretaria de
Estado de Educao e Qualidade de Ensino do Amazonas SEDUC/AM, Lei n. 1778, de 08 de janeiro de
1987 - Estatuto do Magistrio e Lei n. 1762, de 14 de novembro de 1986 - Estatuto do Funcionrio
Pblico Civil, no que corresponder ao cargo pretendido.
3.6
Os candidatos classificados no presente Concurso Pblico sero convocados pela Secretaria de Estado de
Educao e Qualidade de Ensino do Amazonas SEDUC/AM para assumir a lotao do cargo, atendendo
ordem de classificao.
3.7
No ato da convocao dos candidatos classificados, devero ser apresentados original e 03 (trs) cpias
dos seguintes documentos:
a) Carteira de Identidade;

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b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
CPF;
Ttulo de Eleitor;
Comprovante de Quitao Eleitoral;
Certificado Militar (para homens);
PIS/PASEP;
Comprovante de Residncia (gua ou telefone);
Comprovantes dos documentos exigidos como Requisitos Bsicos;
Conta Corrente (extrato do Bradesco);
02 (duas) fotos 3x4;
Carteira de Trabalho; e
Laudo de Aptido (expedido pela Junta Mdica do Estado).
3.8
O servidor nomeado e empossado ficar sujeito a um perodo de 03 (trs) anos de Estgio Probatrio,
devendo cumprir as condies necessrias a ser considerado aprovado, nos termos da Avaliao de
Desempenho regulamentada pela Secretaria de Educao.
3.9
Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o Edital e certificar-se de que preenche todos
os requisitos exigidos.
3.10
As atribuies dos cargos esto definidas no Anexo II desse Edital.
4. DAS INSCRIES
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
As inscries para o Concurso Pblico encontrar-se-o abertas no perodo de 20 de junho de 2014 at 17

de julho 2014.
Para efetuar sua inscrio, o interessado dever acessar, via Internet, o endereo eletrnico
www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am, observando o seguinte:
a) acessar o citado endereo eletrnico a partir das 14h do dia 20 de junho de 2014 at as 23h59 do dia
17 de julho 2014;
b) preencher o requerimento de inscrio que ser exibido e, em seguida, envi-lo de acordo com as
respectivas instrues;
c) o envio do requerimento de inscrio gerar, automaticamente, o boleto bancrio, em favor da FGV,
relativo taxa de inscrio, que dever ser impresso e pago em espcie em qualquer agncia bancria,
ou por meio eletrnico, sendo de inteira responsabilidade do candidato a impresso e guarda do
comprovante de inscrio;
d) a inscrio feita pela Internet somente ter validade aps a confirmao do pagamento pelo Banco
Bradesco;
e) a SEDUC e a FGV no se responsabilizam por Requerimentos de Inscrio que no tenham sido
recebidos por fatores de ordem tcnica dos computadores, os quais impossibilitem a transferncia dos
dados e/ou causem falhas de comunicao ou congestionamento das linhas de transmisso de dados;
f) o Requerimento de Inscrio ser cancelado caso o pagamento da taxa de inscrio (boleto bancrio)
no seja efetuado at o primeiro dia til subsequente ao ltimo dia do perodo destinado ao
recebimento de inscries via Internet (18 de julho 2014);
g) aps as 23h59 do dia 17 de julho 2014, no ser mais possvel reimprimir o formulrio de
Requerimento de Inscrio;
h) o pagamento do valor da taxa de inscrio por meio eletrnico poder ser efetuado at o dia 18 de
julho 2014. Os pagamentos efetuados aps esse prazo no sero aceitos.
O candidato somente poder efetuar o pagamento da taxa de inscrio por meio de boleto bancrio
emitido pela FGV, gerado ao trmino do processo de inscrio.
O boleto bancrio estar disponvel no endereo eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am
e dever ser impresso para o pagamento da taxa de inscrio aps a concluso do preenchimento do
Requerimento de Inscrio.
Todos os candidatos inscritos no perodo entre 14h do dia 20 de junho de 2014 e 23h59 do dia
17 de julho 2014 podero reimprimir, caso necessrio, o boleto bancrio, no mximo at as 23h59 do

AMAZONAS SEDUC/AM
primeiro dia til posterior ao encerramento das inscries (18 de julho 2014), quando esse recurso ser
retirado do site da FGV.
4.6
4.5.1
O pagamento da taxa de inscrio aps as 23h59 do dia 18 de julho 2014, a realizao de

qualquer modalidade de pagamento que no seja pela quitao do boleto bancrio e/ou o
pagamento de valor distinto do estipulado neste Edital implicam o cancelamento da inscrio.
4.5.2
No ser aceito, como comprovao do pagamento da taxa de inscrio, comprovante de

agendamento bancrio.
As inscries somente sero efetivadas aps a comprovao de pagamento da taxa de inscrio ou o

deferimento da solicitao de iseno da taxa de inscrio, nos termos do subitem 5.2 e seguintes deste
Edital.
4.6.1
4.7
O comprovante de inscrio do candidato estar disponvel no endereo eletrnico

www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am na ocasio da divulgao do Edital de convocao
para as provas, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato a obteno desse documento.
O candidato dever indicar, no link de inscrio, o municpio onde realizar a prova (a relao dos
municpios est descrita no anexo IV deste edital), podendo escolher um municpio diferente daquele
indicado para lotao.
4.7.1
Os candidatos devero optar, tambm, pelo municpio de lotao. A relao das vagas por
municpio encontra-se no anexo III deste edital.
4.8
No sero aceitas inscries condicionais ou extemporneas, nem as requeridas por via postal, via fax
e/ou correio eletrnico.
4.9
vedada a transferncia do valor pago, a ttulo de taxa, para terceiros, para outra inscrio ou para outro
concurso.
4.10
Para efetuar a inscrio, imprescindvel o nmero de Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) do candidato.
4.11
A inscrio implica o conhecimento e tcita aceitao, por parte do candidato, das normas e condies
estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento, bem como quanto
realizao das provas nos prazos estipulados.
A qualquer tempo, mesmo aps o trmino das etapas do processo de seleo, poder-se- anular a
inscrio, as provas e a nomeao do candidato, desde que verificada falsidade em qualquer declarao
e/ou irregularidade nas provas e/ou em informaes fornecidas.
4.12.1 O candidato que cometer, no ato de inscrio, erro grosseiro na digitao de seu nome, ou
apresentar documento de identificao que no conste na ficha de cadastro do concurso, ser
eliminado do certame, a qualquer tempo.
Quando do processamento das inscries for verificada a existncia de duplicidade de inscries por um
mesmo candidato para o mesmo cargo, somente ser considerada vlida e homologada aquela que tiver
sido realizada por ltimo, sendo esta identificada pelo sistema de inscries online da FGV pela data e
hora de envio do requerimento via Internet. Consequentemente, as demais inscries do candidato sero
automaticamente canceladas, no cabendo reclamaes posteriores nesse sentido, nem mesmo quanto
restituio do valor pago a ttulo de taxa de inscrio.
O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo em
caso de cancelamento do concurso por convenincia da Administrao Pblica.
O comprovante de inscrio e/ou pagamento da taxa de inscrio dever ser mantido em poder do
candidato e apresentado nos locais de realizao das provas ou quando solicitado.
Aps a homologao da inscrio, no ser aceita, em hiptese alguma, solicitao de alterao dos dados
contidos na inscrio.
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
5. DA ISENO DA TAXA DE INSCRIO

5.1
No haver iseno total ou parcial da taxa de inscrio, exceto para os candidatos que declararem e
comprovarem hipossuficincia de recursos para o pagamento da taxa, nos termos da Lei Estadual n
3.088, de 25 de outubro de 2006, e do Decreto Federal n 6.593, de 2 de outubro de 2008.

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5.2
Far jus iseno o candidato hipossuficiente que:

I. nos termos da Lei Estadual n 3.088, de 25 de outubro de 2006: comprovar renda mensal no superior
a 3 (trs) salrios mnimos, por meio de cpia autenticada de contracheque ou documento similar; ou
para os trabalhadores ambulantes, os prestadores de servios e os que exeram atividade autnoma,
desde que no cumulada com outra atividade cuja remunerao, somada, exceda 3 salrios mnimos,
comprovada por meio de declarao de renda expedida por contador devidamente registrado no seu
rgo de classe; ou, ainda, cpia autenticada de pginas da Carteira de Trabalho que contenham
fotografia, identificao e ltimo contrato de trabalho, inclusive a pgina seguinte em branco, no caso
de desempregado, ou, no possuindo carteira de trabalho, declarao pessoal de prprio punho; ou
II. nos termos do Decreto Federal n 6.593, de 2 de outubro de 2008: estiver inscrito no Cadastro nico
para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico e for membro de famlia de baixa renda.
a) Para requerer a iseno de que trata a Lei Estadual n 3.088, de 25 de outubro de 2006, o
candidato dever marcar no link de inscrio que deseja a solicitao nos termos da lei Estadual
3.088/06 e enviar a documentao, impreterivelmente at o dia 23 de junho de 2014, via SEDEX
ou CARTA REGISTRADA, postado at a data supramencionada, para a FGV CONCURSO SEDUCAM NVEL SUPERIOR (PEDIDO DE ISENO) Praia de Botafogo, 190 6 andar sala 605
Botafogo Rio de Janeiro RJ CEP 22250-900.
b) Para requerer a iseno de que trata o Decreto Federal n 6.593, de 2 de outubro de 2008, o
candidato poder acessar no link de inscrio o requerimento de iseno, devendo,
obrigatoriamente, indicar o seu Nmero de Identificao Social NIS, atribudo pelo Cadnico,
bem como declarar-se membro de famlia de baixa renda.
5.3
O candidato que requerer a iseno na modalidade da alnea b dever informar, no ato da inscrio,
seus dados pessoais em conformidade com os que foram originalmente informados ao rgo de
Assistncia Social de seu Municpio, responsvel pelo cadastramento de famlias no Cadnico, mesmo que
atualmente estejam divergentes ou que tenham sido alterados nos ltimos 45 (quarenta e cinco) dias, em
virtude do decurso de tempo para atualizao do banco de dados do Cadnico em mbito nacional. Aps
o julgamento do pedido de iseno, o candidato poder efetuar a atualizao dos seus dados cadastrais
com a FGV pelo sistema de inscries on-line ou solicit-la ao fiscal de aplicao no dia de realizao das
provas.
5.4
Mesmo que inscrito no Cadnico, a inobservncia do disposto no subitem anterior poder implicar ao
candidato o indeferimento do seu pedido de iseno, por divergncia dos dados cadastrais informados e
os constantes no banco de dados do Cadnico.
5.5
A iseno nos termos do Decreto Federal n 6.593, de 2 de outubro de 2008, poder ser solicitada do dia
20 de junho de 2014 at o dia 23 de junho de 2014, por meio da solicitao de inscrio no endereo
eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am.
5.6
A FGV consultar os rgos competentes e o gestor do Cadnico a fim de analisar a veracidade das
informaes prestadas pelo candidato que requerer a iseno na condio de hipossuficiente.
5.7
As informaes prestadas no requerimento de iseno sero de inteira responsabilidade do candidato,

podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o que acarretar sua
eliminao do concurso, aplicando-se, ainda, o disposto no Art. 10, pargrafo nico, do Decreto n 83.936,
de 6 de setembro de 1979.
5.8
O simples preenchimento dos dados necessrios e o envio dos documentos para a solicitao da iseno
da taxa de inscrio no garante ao interessado a iseno do pagamento da taxa de inscrio, a qual
estar sujeita a anlise e deferimento por parte da FGV.
5.9
No sero aceitos, aps a realizao do pedido, acrscimos ou alteraes das informaes prestadas.
5.10
No ser deferida a solicitao de iseno do pagamento da taxa de inscrio por fax ou correio
eletrnico.
5.11
O no cumprimento de uma das etapas fixadas, a falta ou a inconformidade de alguma informao ou a

solicitao apresentada fora do perodo fixado implicaro a eliminao automtica do processo de

AMAZONAS SEDUC/AM
iseno.
5.12
O resultado da anlise dos pedidos de iseno da taxa de inscrio ser divulgado no dia 08 de julho de
2014, no endereo eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am.
5.13
O candidato cujo requerimento de iseno de pagamento da taxa de inscrio for indeferido poder
interpor recurso no dia til subsequente ao da divulgao do resultado da anlise dos pedidos, mediante
requerimento dirigido FGV pelo endereo de correio eletrnico concursoseduc.am@fgv.br.
5.14
5.13.1
A relao dos pedidos de iseno deferidos aps os recursos ser divulgada at o dia 15 de julho
de 2014, no endereo eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am.
5.13.2
Os candidatos que tiverem seus pedidos de iseno indeferidos devero acessar o endereo
eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am e imprimir o boleto bancrio para
pagamento at o dia 18 de julho de 2014, conforme procedimentos descritos neste edital.
O candidato que no tiver seu pedido de iseno deferido e que no efetuar o pagamento da taxa de
inscrio na forma e no prazo estabelecidos no subitem anterior estar automaticamente excludo do
concurso pblico.
6. DAS VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA

6.1
s pessoas com deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas no inciso
VIII do artigo 37 da Constituio Federal, no artigo 37 do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de
1999, e no artigo 28 do Decreto Estadual n 30.487, de 16 de setembro de 2010, assegurado o direito de
inscrio para Cargo em Concurso Pblico, cujas atribuies sejam compatveis com sua deficincia. O
candidato com deficincia concorrer s vagas existentes, que vierem a surgir ou forem criadas no prazo
de validade do Concurso, sendo reservado o percentual de 10% (dez por cento), em face da classificao
obtida, aos candidatos com deficincia.
6.1.1
Do total de vagas para o cargo, e das vagas que vierem a ser criadas durante o prazo de validade
do Concurso Pblico, 10% (dez por cento) ficaro reservadas aos candidatos que se declararem
pessoas com deficincia, desde que apresentem laudo mdico (documento original ou cpia
autenticada em cartrio), atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID.
6.1.2
O candidato que desejar concorrer s vagas reservadas a pessoas com deficincia dever marcar
a opo no link de inscrio e enviar o laudo mdico (original ou cpia autenticada em cartrio)
at 18 de julho de 2014, impreterivelmente, via SEDEX ou CARTA REGISTRADA, para a FGV, com
os seguintes dizeres: CONCURSO SEDUC-AM NVEL SUPERIOR (PESSOA COM DEFICINCIA) Praia de Botafogo, 190 6 andar sala 605 Botafogo Rio de Janeiro RJ CEP 22250-900. O
fato de o candidato se inscrever como pessoa com deficincia e enviar laudo mdico no
configura participao automtica na concorrncia para as vagas reservadas, devendo o laudo
passar por uma anlise da comisso e no caso de indeferimento, passar o candidato a concorrer
somente s vagas de ampla concorrncia.
6.1.3
Se na aplicao do percentual de 10% (dez por cento) do total de vagas reservadas a cada cargo
resultar nmero fracionado, este dever ser elevado at o primeiro nmero inteiro subsequente,
desde que no ultrapasse 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas por cargo/especialidade,
nos termos do Art. 28, 1 e 2, do Decreto Estadual n 30.487, de 2010.
6.2
O candidato inscrito na condio de pessoa com deficincia poder requerer atendimento especial,
conforme estipulado no item 7 deste Edital, indicando as condies de que necessita para a realizao das
provas, conforme previsto no artigo 40, 1 e 2, do Decreto Federal n. 3.298/99.
6.3
A relao dos candidatos que tiverem a inscrio deferida para concorrer na condio de pessoas com
deficincia ser divulgada no endereo eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am, na
ocasio da publicao do Edital de locais e horrios de realizao das provas.
10

AMAZONAS SEDUC/AM
6.3.1 O candidato cujo pedido de inscrio na condio de pessoa com deficincia for indeferido poder
interpor recurso no dia til subsequente ao da divulgao do resultado da anlise dos pedidos,
mediante requerimento dirigido FGV pelo e-mail concursoseduc.am@fgv.br.
6.4
O candidato que, no ato da inscrio, se declarar pessoa com deficincia, se aprovado no Concurso
Pblico, figurar na listagem de classificao de todos os candidatos ao cargo e, tambm, em lista
especfica de candidatos na condio de pessoa com deficincia por cargo.
6.4.1
O candidato que porventura declarar indevidamente, quando do preenchimento do

requerimento de inscrio via Internet, ser pessoa com deficincia dever, aps tomar
conhecimento da situao da inscrio nessa condio, entrar em contato com a FGV atravs do
e-mail concursoseduc.am@fgv.br, ou ainda, mediante o envio de correspondncia para o
endereo constante do subitem 6.1.2 deste Edital, para a correo da informao, por tratar-se
apenas de erro material e inconsistncia efetivada no ato da inscrio.
6.5
Os candidatos que se declararem pessoas com deficincia, se convocados para a realizao dos
procedimentos pr-admissionais, devero se submeter percia mdica realizada pela FGV, que verificar
sobre a sua qualificao como pessoa com deficincia ou no, bem como sobre o grau de deficincia
incapacitante para o exerccio do cargo, nos termos do Art. 43, do Decreto Federal n. 3.298/99.
6.6
Os candidatos devero comparecer percia mdica munidos de laudo mdico emitido at 30 (trinta) dias
antes da realizao da referida percia, que ateste a espcie, o grau ou o nvel de deficincia, com
expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID, conforme
especificado no Decreto Federal n. 3.298/99 e suas alteraes, bem como a provvel causa da deficincia.
6.7
A no observncia do disposto no subitem 6.5, a reprovao na percia mdica ou o no comparecimento

percia acarretar a perda do direito aos quantitativos reservados aos candidatos em tais condies.
6.7.1
O candidato que prestar declaraes falsas em relao sua deficincia ser excludo do
processo, em qualquer fase deste Concurso Pblico, e responder, civil e criminalmente, pelas
consequncias decorrentes do seu ato.
6.8
O candidato convocado para a percia mdica que no for enquadrado como pessoa com deficincia pelas
equipes multiprofissionais, caso seja aprovado nas demais fases, continuar figurando apenas na lista de
classificao geral.
6.9
Se, quando da convocao, no existirem candidatos na condio de pessoa com deficincia aprovados no
Exame Mdico Pr-Admissional, sero convocados os demais candidatos aprovados, observada a listagem
de classificao de todos os candidatos ao cargo.
6.10
A classificao de candidatos na condio de pessoa com deficincia obedecer aos mesmos critrios
adotados para os demais candidatos.
6.11
A publicao do resultado final do concurso ser feita em duas listas, contendo, a primeira, a pontuao
de todos os candidatos, inclusive a dos candidatos na condio de pessoa com deficincia, e a segunda,
somente a pontuao destes ltimos, em ordem decrescente de classificao.
6.12
O grau de deficincia de que for portador o candidato no poder ser invocado como causa de
aposentadoria por invalidez.
7. DO ATENDIMENTO AOS CANDIDATOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

7.1
O candidato que necessitar de atendimento especial para a realizao das provas dever indicar, no
formulrio de solicitao de inscrio, os recursos especiais necessrios para cada fase do Concurso e,
ainda, enviar at o dia 18 de julho de 2014, impreterivelmente, via SEDEX ou CARTA REGISTRADA, para a
sede da FGV CONCURSO SEDUC-AM NVEL SUPERIOR (LAUDO MDICO) Praia de Botafogo, 190 6
andar sala 605 Botafogo Rio de Janeiro RJ CEP 22250-900, laudo mdico (original ou cpia
autenticada em cartrio) que justifique o atendimento especial solicitado. Aps esse perodo, a solicitao
ser indeferida, salvo nos casos de fora maior. A solicitao de condies especiais ser atendida
segundo critrios de viabilidade e de razoabilidade.
11

AMAZONAS SEDUC/AM
7.1.1
Nos casos de fora maior, em que seja necessrio solicitar atendimento especial aps a data de
18 de julho de 2014, o candidato dever enviar solicitao de atendimento especial via correio
eletrnico (concursoseduc.am@fgv.br) juntamente com cpia digitalizada do laudo mdico que
justifique o pedido, e, posteriormente, encaminhar o documento original ou cpia autenticada
em cartrio via SEDEX ou CARTA REGISTRADA endereada FGV, no endereo indicado no
subitem 7.1, especificando os recursos especiais necessrios.
7.1.1.1
7.1.2
7.1.3
A solicitao de condies especiais ser atendida segundo critrios de viabilidade e de

razoabilidade.
A concesso de tempo adicional para a realizao das provas somente ser deferida caso tal
recomendao seja decorrente de orientao mdica especfica contida no laudo mdico enviado
pelo candidato. Em nome da isonomia entre os candidatos, por padro, ser concedida uma hora
por prova para os candidatos nesta situao.
O fornecimento do laudo mdico (original ou cpia autenticada), por qualquer via, de
responsabilidade exclusiva do candidato.
7.1.3.1
7.2
7.3
A SEDUC e a FGV no se responsabilizam por qualquer tipo de extravio que impea a

chegada do laudo FGV. O laudo mdico (original ou cpia autenticada) ter validade
somente para este Concurso e no ser devolvido, assim como no sero fornecidas
cpias desse laudo.
A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas deve solicitar
atendimento especial para tal fim. A candidata dever trazer um acompanhante, que ficar em sala
reservada com a criana e ser o responsvel pela sua guarda.
7.2.1
A candidata que no levar acompanhante adulto no poder permanecer com a criana no local
de realizao das provas.
7.2.2
No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.
7.2.3
Para garantir a aplicao dos termos e condies deste Edital, a candidata, durante o perodo de
amamentao, ser acompanhada por uma fiscal, sem a presena do responsvel pela guarda da
criana.
Ser divulgada no endereo eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am a relao de
candidatos que tiverem deferidos ou indeferidos os pedidos de atendimento especial para a realizao
das provas.
7.3.1
7.4
De acordo com o subitem 7.1.1, portadores de doena infectocontagiosa que no tiverem comunicado o
fato FGV, por inexistir a doena na data limite referida, devero faz-lo por meio do correio eletrnico
concursoseduc.am@fgv.br to logo a condio seja diagnosticada.
7.4.1.
7.5
O candidato cujo pedido de atendimento especial for indeferido poder interpor recurso no
primeiro dia til subsequente ao da divulgao do resultado da anlise dos pedidos, mediante
requerimento dirigido FGV via correio eletrnico (concursoseduc.am@fgv.br).
Os candidatos nesta situao, quando da realizao das provas, devero se identificar ao fiscal no
porto de entrada, munidos de laudo mdico, tendo direito a atendimento especial.
Considerando a possibilidade de os candidatos serem submetidos deteco de metais durante as

provas, aqueles que, por razes de sade, faam uso de marca-passo, pinos cirrgicos ou outros
instrumentos metlicos devero comunicar previamente FGV acerca da situao, nos moldes do
subitem 7.1 deste Edital.
7.5.1
Estes candidatos devero ainda comparecer ao local de provas munidos dos exames e laudos que
comprovem o uso de tais equipamentos.
8. DAS PROVAS
8.1
DA PROVA ESCRITA OBJETIVA

8.1.1
A Prova Escrita Objetiva ser realizada no municpio de Manaus e nos 61 (sessenta e um)
12

AMAZONAS SEDUC/AM
municpios do estado do Amazonas, no dia 31 de agosto de 2014, das 15h s 19h, segundo o
horrio do municpio de Manaus-AM.
8.1.2
Os locais para realizao da Prova Escrita Objetiva sero divulgados no endereo eletrnico
8.1.3
de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta de seu local de realizao

das provas e o comparecimento no horrio determinado.
8.1.4
A Prova Escrita Objetiva ser composta de 60 (sessenta) questes de mltipla escolha,

numeradas sequencialmente, com 05 (cinco) alternativas e apenas uma resposta correta.
8.1.5
As questes da Prova Escrita Objetiva sero elaboradas com base nos contedos programticos
constantes do Anexo I deste edital.
O quadro a seguir apresenta as disciplinas, o nmero de questes e o peso atribudo a cada
disciplina somente para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO (20 horas e 40 horas):
8.1.6
DISCIPLINAS DO MDULO DE CONHECIMENTOS BSICOS QUESTES
PESO
PONTOS
01.
Lngua Portuguesa
10
10
02.
Conhecimentos Pedaggicos
20
40
30
60
DISCIPLINA DO MDULO DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS

03.
Conhecimentos Especficos
TOTAL
8.1.7
60
110
O quadro a seguir apresenta as disciplinas, o nmero de questes e o peso atribudo a cada

disciplina para todos os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR:
DISCIPLINAS DO MDULO DE CONHECIMENTOS BSICOS QUESTES
PESO
PONTOS
01.
Lngua Portuguesa
20
20
02.
Legislao Especfica
10
10
30
60
DISCIPLINA DO MDULO DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS

03.
Conhecimentos Especficos
TOTAL
60
90
8.1.8
O candidato dever assinalar a resposta da questo objetiva, usando caneta esferogrfica de

tinta azul ou preta, no carto de respostas, que ser o nico documento vlido para a correo
das provas.
8.1.9
Ser atribuda nota zero questo que no apresentar nenhuma resposta assinalada, apresentar
emenda ou rasura ou contiver mais de uma resposta assinalada.
8.1.10
Os prejuzos advindos do preenchimento indevido do carto de respostas sero de inteira

responsabilidade do candidato. Sero consideradas marcaes indevidas as que estiverem em
desacordo com este Edital ou com as instrues do carto de respostas, como marcao
rasurada, emendada ou com o campo de marcao no preenchido integralmente. Em hiptese
alguma haver substituio do carto de respostas por erro do candidato.
O candidato no dever amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo,
danificar o seu carto de respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da
impossibilidade de realizao da leitura ptica.
O candidato responsvel pela conferncia de seus dados pessoais, em especial seu nome,
nmero de inscrio, data de nascimento e o nmero de seu documento de identidade.
8.1.11
8.1.12
8.1.13
Ao terminar a prova, o candidato dever entregar o documento que ser utilizado para a
13

AMAZONAS SEDUC/AM
correo de sua prova (o carto de respostas) ao fiscal de aplicao.

8.1.13.1 O candidato que descumprir a regra de entrega desse documento ser eliminado do
concurso.
8.1.14
A FGV divulgar a imagem do carto de respostas dos candidatos que realizarem a Prova Escrita
Objetiva, exceto dos eliminados na forma deste Edital, no endereo eletrnico
www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am, aps a data de divulgao do resultado preliminar
da Prova Escrita Objetiva. A imagem ficar disponvel at 15 (quinze) dias corridos da data de
publicao do resultado final do Concurso Pblico.
8.1.15
Aps o prazo determinado no subitem anterior, no sero aceitos pedidos de disponibilizao da

imagem do carto de respostas.
8.1.16
Por motivo de segurana e visando garantir a lisura e a idoneidade do Concurso, sero adotados
os procedimentos a seguir especificados:
a) aps ser identificado, nenhum candidato poder se retirar da sala sem autorizao e
acompanhamento da fiscalizao;
b) somente aps decorrida 01 (uma) hora e meia do incio da prova o candidato poder
entregar seu Caderno de Questes da Prova Escrita Objetiva e seu carto de respostas ao
fiscal de sala, e retirar-se da sala de prova sem levar o caderno de provas;
c) o candidato que insistir em sair da sala de prova antes do horrio permitido, descumprindo o
aqui disposto, dever assinar o Termo de Ocorrncia, que ser lavrado pelo responsvel pela
aplicao da prova, declarando sua desistncia do Concurso Pblico;
d) no ser permitido, sob hiptese alguma, durante a aplicao de prova, o retorno do
candidato sala de prova aps ter-se retirado da mesma, sem autorizao, ainda que por
questes de sade;
e) o candidato somente poder levar o Caderno de Questes sessenta minutos antes do horrio
previsto para o trmino da prova.
Ser considerado aprovado na Prova Escrita Objetiva o candidato que acertar no mnimo 30 (trinta)
questes do total da prova.
8.1.17
8.1.18
8.1.19
8.2
O candidato que no atender ao requisito do subitem 8.1.17 ser eliminado do concurso.

Os candidatos no eliminados sero ordenados de acordo com os valores decrescentes das notas
finais na Prova Escrita Objetiva, obedecendo aos respectivos pesos das disciplinas.
DA PROVA ESCRITA DISCURSIVA PARA OS CARGOS DE PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR

8.2.1
A Prova Escrita Discursiva para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR ser realizada no
municpio de Manaus e nos 61 (sessenta e um) municpios do estado do Amazonas, no dia 31 de
agosto de 2014, das 15h s 19h, segundo o horrio do municpio de Manaus-AM, juntamente
com a Prova Escrita Objetiva.
8.2.2
Sero corrigidas as Provas Escritas Discursivas dos candidatos aos cargos de PROFISSIONAL DE
NVEL SUPERIOR habilitados na Prova Escrita Objetiva em at 4 (quatro) vezes o nmero total de
vagas do cargo, respeitados os empatados na ltima colocao.
8.2.2.1
Sero corrigidas ainda as Provas Escritas Discursivas de todos os candidatos que

tiveram sua inscrio deferida na condio de pessoa com deficincia e habilitados na
Prova Escrita Objetiva.
8.2.2.2
8.2.3
8.2.4
O candidato que no tiver a sua Prova Escrita Discursiva corrigida de acordo com o que
estabelecem os subitens 8.2.2 e 8.2.2.1 ser eliminado do concurso.
A Prova Escrita Discursiva para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR, ser elaborada
com base nos contedos programticos constantes do Anexo I deste edital.
8.2.3.1
A Prova Escrita Discursiva dever ser respondida em, no mnimo, 20 (vinte) linhas e,
no mximo, 30 (trinta) linhas.
A Prova Escrita Discursiva para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR valer 100 (cem)
pontos e ser elaborada com base nos contedos programticos constantes do Anexo I deste
14

AMAZONAS SEDUC/AM
8.2.5
8.2.6
8.2.7
8.2.8
8.2.9
8.2.10
8.2.11
8.2.12
edital.
A Prova Escrita Discursiva dever ser manuscrita de forma legvel, sendo obrigatrio o uso de
caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, em material transparente, e a resposta definitiva
dever ser, obrigatoriamente, transcrita para a folha de textos definitivos.
Ser atribuda nota zero Prova Escrita Discursiva escrita a lpis.
A folha de textos definitivos da Prova Escrita Discursiva no poder ser assinada, rubricada, nem
conter qualquer marca que identifique o candidato, sob pena de anulao e automtica
eliminao deste do Concurso.
Somente o texto transcrito para a folha de textos definitivos ser considerado vlido para a
correo da Prova Escrita Discursiva.
8.2.8.1 O candidato que redigir texto que no se enquadre nas quantidades mnima e mxima
estabelecidas no subitem 8.2.3.1, no ter sua Prova Escrita Discursiva corrigida e ser
eliminado do concurso.
8.2.8.2 O espao para rascunho de uso facultativo e no ser considerado para fins de
correo.
8.2.8.3 No haver substituio da folha de textos definitivos por erro do candidato.
8.2.8.4 A transcrio do texto da questo para o respectivo espao da folha de textos definitivos
ser de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder em conformidade
com as instrues contidas neste Edital e/ou no Caderno de Questes da Prova Escrita
Discursiva.
Por motivo de segurana e visando garantir a lisura e a idoneidade do Concurso, sero adotados,
para esta prova, os mesmos procedimentos enumerados no item 8.1.16 deste Edital.
O resultado preliminar da Prova Escrita Discursiva ser divulgado no endereo eletrnico
O resultado final da Prova Escrita Discursiva ser divulgado aps anlise dos eventuais recursos,
na forma prevista neste Edital.
A nota ser prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou
diluda em meio a divagaes e/ou colagem de textos e de questes apresentadas na Prova
Escrita Objetiva.
8.2.13. A Prova Escrita Discursiva para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR de Assistente
Social, Bibliotecrio, Fonoaudilogo, Nutricionista e Psiclogo ser corrigida segundo os
critrios a seguir:
(A) ASPECTOS MACROESTRUTURAIS
Abordagem do tema e contedo
(B) ASPECTOS MICROESTRUTURAIS
Indicao de um erro por cada ocorrncia dos tipos a seguir:
PONTUAO
80,00
20,00
1. Conectores (sequenciao do texto); 2. Correlao entre tempos verbais; 3. Preciso

vocabular; 4. Pontuao; 5. Concordncia nominal e verbal; 6. Regncia nominal e verbal; 7.
Colocao pronominal; 8. Vocabulrio adequado ao texto escrito; 9. Ortografia;
10. Acentuao
TABELA DE CONTAGEM DE ERROS TEXTUAIS
Os erros textuais obedecero os critrios a seguir:
Indicao do nmero de erro
Pontuao
de 0 a 3
20,00
de 4 a 8
15,00
de 9 a 14
10,00
de 15 a 19
5,00
20 ou mais
0,00
OBSERVAES QUANTO AOS CRITRIOS DE CORREO DA PROVA ESCRITA DISCURSIVA:
15

AMAZONAS SEDUC/AM
1. Por linha efetivamente escrita entende-se a linha com no mnimo duas palavras completas,
excetuando-se preposies, conjunes e artigos.
2. Ser desconsiderado, para efeito de avaliao, qualquer fragmento de texto que for escrito
fora do local apropriado. O texto deve ter no mnimo 20 (vinte) e, no mximo, 30 (trinta)
linhas.
3. O critrio de correo do fator Abordagem do tema e contedo ser divulgado
juntamente com o resultado preliminar da Prova Escrita Discursiva.
8.2.14
A Prova Escrita Discursiva para o cargo para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR de
Contador, Engenheiro (especialidades) e Estatstico ser corrigida segundo os critrios a seguir:
PONTUAO
100,00
8.2.14.1 Para esses cargos, citados no subitem 8.2.14, no haver correo de Lngua
Portuguesa.
8.2.15. Em casos de fuga ao tema, de no haver texto, erro de preenchimento ou de identificao em
local indevido, o candidato receber nota zero na Prova Escrita Discursiva.
8.2.16. Sero eliminados do concurso pblico e no tero classificao alguma os candidatos que
obtiverem nota zero no item abordagem do tema e contedo ou obtiverem aproveitamento
inferior a 50% (cinquenta por cento) do total de pontos da Prova Escrita Discursiva.
8.2.17. O candidato que no devolver sua folha de textos definitivos ser eliminado do concurso.
8.2.18. A folha de textos definitivos ser o nico documento vlido para avaliao da Prova Escrita
Discursiva. Os espaos para rascunho no caderno de provas so de preenchimento facultativo e
no valero para avaliao.
8.2.19. A nota final na Prova Escrita Discursiva ser calculada segundo os critrios definidos nos subitens
8.2.13 ou 8.2.14.
8.3
DA PROVA ESCRITA DISCURSIVA PARA OS CARGOS DE PROFESSOR E PEDAGOGO (20 horas e 40 horas)
8.3.1
A Prova Escrita Discursiva para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO (20 horas e 40 horas) ser
realizada no municpio de Manaus e nos 61 (sessenta e um) municpios do estado do Amazonas,
no dia 31 de agosto de 2014, das 15h s 19h, segundo o horrio do municpio de Manaus-AM,
juntamente com a Prova Escrita Objetiva.
8.3.2
Sero corrigidas as Provas Escritas Discursivas dos candidatos aos cargos PROFESSOR e
PEDAGOGO (20 horas e 40 horas) de habilitados na Prova Escrita Objetiva em at 4 (quatro)
vezes o nmero total de vagas do cargo, respeitados os empatados na ltima colocao.
8.3.2.1
Sero corrigidas ainda as Provas Escritas Discursivas de todos os candidatos que

tiveram sua inscrio deferida na condio de pessoa com deficincia e habilitados na
Prova Escrita Objetiva.
8.3.2.2
8.3.3
O candidato que no tiver a sua Prova Escrita Discursiva corrigida de acordo com o que
estabelecem os subitens 8.3.2 e 8.3.2.1 ser eliminado do concurso.
A Prova Escrita Discursiva para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO (20 horas e 40 horas),
ser constituda por uma questo que aborde o cotidiano escolar, com base no contedo
programtico de Conhecimentos Pedaggicos, constante do Anexo I deste edital.
8.3.3.1
8.3.4
8.3.5
8.3.6
A Prova Escrita Discursiva dever ser respondida em, no mnimo, 20 (vinte) linhas e, no
mximo, 30 (trinta) linhas.
8.3.3.2 A Prova Escrita Discursiva valer 100 (cem) pontos.

A Prova Escrita Discursiva dever ser manuscrita de forma legvel, sendo obrigatrio o uso de
caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, em material transparente, e a resposta definitiva
dever ser, obrigatoriamente, transcrita para a folha de textos definitivos.
Ser atribuda nota zero Prova Escrita Discursiva escrita a lpis.
A folha de textos definitivos da Prova Escrita Discursiva no poder ser assinada, rubricada, nem
16

AMAZONAS SEDUC/AM
8.3.7
8.3.8
8.3.9
8.3.10
8.3.11
8.3.12
conter qualquer marca que identifique o candidato, sob pena de anulao e automtica
eliminao deste do Concurso.
Somente o texto transcrito para a folha de textos definitivos ser considerado vlido para a
correo da Prova Escrita Discursiva.
8.3.7.1 O candidato que redigir texto que no se enquadre nas quantidades mnima e mxima
estabelecidas no subitem 8.3.2.1, no ter sua Prova Escrita Discursiva corrigida e ser
eliminado do concurso.
8.3.7.2 O espao para rascunho de uso facultativo e no ser considerado para fins de
correo.
8.3.7.3 No haver substituio da folha de textos definitivos por erro do candidato.
8.3.7.4 A transcrio do texto da questo para o respectivo espao da folha de textos definitivos
ser de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder em conformidade
com as instrues contidas neste Edital e/ou no Caderno de Questes da Prova Escrita
Discursiva.
Por motivo de segurana e visando garantir a lisura e a idoneidade do Concurso, sero adotados,
para esta prova, os mesmos procedimentos enumerados no item 8.1.16 deste Edital.
O resultado preliminar da Prova Escrita Discursiva ser divulgado no endereo eletrnico
O resultado final da Prova Escrita Discursiva ser divulgado aps anlise dos eventuais recursos,
na forma prevista neste Edital.
A nota ser prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra abordagem tangencial, parcial ou
diluda em meio a divagaes e/ou colagem de textos e de questes apresentadas na Prova
Escrita Objetiva.
A questo especfica ser corrigida segundo os critrios a seguir:
PONTUAO
80,00
(B) ASPECTOS MICROESTRUTURAIS
20,00
Indicao de um erro por cada ocorrncia dos tipos a seguir:
1. Conectores (sequenciao do texto). 2. Correlao entre tempos verbais. 3. Preciso
vocabular. 4. Pontuao. 5. Concordncia nominal e verbal. 6. Regncia nominal e verbal.
7. Colocao pronominal. 8. Vocabulrio adequado ao texto escrito. 9. Ortografia. 10.
Acentuao.
OS ERROS TEXTUAIS OBEDECERO AOS CRITRIOS A SEGUIR:
Nmero de erros
de 0 a 3
de 4 a 8
de 9 a 14
de 15 a 19
20 ou mais
Pontuao
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
OBSERVAES QUANTO AOS CRITRIOS DE CORREO DA PROVA ESCRITA DISCURSIVA:

1. Por linha efetivamente escrita, entende-se a linha com no mnimo duas palavras
completas, excetuando-se preposies, conjunes e artigos;
2. O critrio de correo do fator Abordagem do tema e contedo ser divulgado
juntamente com o resultado preliminar da Prova Escrita Discursiva.
8.3.13
8.3.14
Em casos de fuga ao tema, de no haver texto, de erro de preenchimento ou de identificao em

local indevido, o candidato receber nota zero na Prova Escrita Discursiva.
Ser eliminado do concurso pblico e no ter classificao alguma o candidato que obtiver nota
zero no item Abordagem do tema e contedo.
17

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8.3.15
8.3.16
8.3.17
8.3.18
8.3.19
8.3.20
Ser eliminado do concurso pblico e no ter classificao alguma o candidato que obtiver
aproveitamento inferior a 50% (cinquenta por cento) do total de pontos da Prova Escrita
Discursiva.
O candidato que no devolver sua folha de textos definitivos ser eliminado do concurso.
A folha de textos definitivos ser o nico documento vlido para avaliao da Prova Escrita
Discursiva.
Os espaos para rascunho no caderno de provas so de preenchimento facultativo e no valero
para avaliao.
A nota final na Prova Escrita Discursiva ser calculada segundo os critrios definidos no subitem
8.3.12.
Os candidatos no eliminados sero listados em ordem decrescente, de acordo com as notas
finais na Prova Escrita Discursiva.
9. DA AVALIAO DE TTULOS
9.1
A Avaliao de Ttulos tem carter apenas classificatrio.
9.2
A Avaliao de Ttulos ser aplicada para todos os candidatos dos cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO
aprovados na Prova Escrita Discursiva. Esta Avaliao valer, no mximo, 10 (dez) pontos, ainda que a
soma dos valores dos ttulos apresentados possa superar esse valor.
9.2.1
Para efeito de posicionamento, ser considerada a ordem decrescente do somatrio das notas
obtidas na Prova Escrita Objetiva e na Prova Escrita Discursiva.
9.2.2
Todos os candidatos na condio de Pessoa com Deficincia se aprovados na Prova Escrita

Discursiva tero seus Ttulos avaliados.
9.3
Os ttulos devero ser apresentados por meio de cpias autenticadas em cartrio, anexando formulrio
prprio para entrega de ttulos, que estar disponvel no site www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seducam, no qual o candidato dever numerar e descrever todos os documentos que esto sendo entregues.
Cada documento dever ser numerado de acordo com o descrito no Formulrio de Ttulos.
9.4
Os Ttulos para anlise devero ser enviados, impreterivelmente, at 5 (cinco) dias teis aps a divulgao
do resultado definitivo da Prova Escrita Discursiva, via SEDEX ou CARTA REGISTRADA, para a sede da FGV
Praia de Botafogo, 190 6 andar sala 605 Botafogo Rio de Janeiro RJ, CEP 22250-900.
9.4.1
O envio dos ttulos (cpia autenticada) de responsabilidade exclusiva do candidato. Os ttulos

(cpia autenticada) tero validade somente para este Concurso e no sero devolvidos, assim
como no sero fornecidas cpias desses documentos.
9.4.2
9.4.3
No haver, em hiptese alguma, outra data para a entrega de ttulos.

A entrega dos Ttulos (cpia autenticada), por qualquer via, de responsabilidade exclusiva do
candidato. A FGV no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada da
documentao FGV. Os Ttulos (cpia autenticada) tero validade somente para este Concurso
e no sero devolvidos, assim como no sero fornecidas cpias desses documentos.
O no envio dos ttulos no elimina o candidato do certame, sendo a este computado pontuao
zero na Avaliao de Ttulos para o clculo da pontuao final.
9.4.4
9.5
Somente sero considerados os ttulos que se enquadrarem nos critrios previstos neste Edital e que
sejam voltados para a rea especfica do cargo.
9.6
Todos os cursos previstos para pontuao na Avaliao de Ttulos devero estar concludos.
9.7
Somente sero considerados como documentos comprobatrios diplomas e certificados ou declaraes

de concluso do(s) curso(s) fornecidos por instituio reconhecida pelo MEC, feitos em papel timbrado da
instituio, atestando a data de concluso, a carga horria e a defesa da monografia/dissertao/tese,
com aprovao da banca e carimbo da instituio, quando for o caso.
9.8
A comprovao de experincia profissional ser feita da seguinte forma: a) para o trabalho

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desempenhado em regime celetista: mediante apresentao de cpia da Carteira de Trabalho e

Previdncia Social - CTPS, das folhas referentes aos dados do empregado e do(s) contrato(s) de trabalho
existente(s); b) para o trabalho desempenhado em regime estatutrio: mediante declarao/certido de
tempo de servio no rgo devidamente assinada pelo representante do setor de pessoal ou equivalente;
c) para comprovao de experincia profissional no exterior: mediante apresentao de cpia de
declarao do rgo ou empresa ou, no caso de servidor pblico, de certido de tempo de servio.
9.8.1
Para comprovao de experincia profissional dos profissionais liberais ser feita da seguinte
forma: a) recibo de pagamento autnomo (RPA), sendo apresentado pelo menos o primeiro e o
ltimo recibo do perodo trabalhado como autnomo; b) declarao do contratante/beneficirio
que informe o perodo (com incio e fim, se for o caso); c) comprovao da espcie do servio
realizado e; d) a descrio das atividades.
Obs.: Esses documentos somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua Portuguesa por
tradutor juramentado.
9.9
A comprovao de experincia profissional dever ser acompanhada de declarao do empregador em

que conste claramente a descrio dos servios e o nvel de atuao.
9.10
No ser computado, como experincia profissional, o tempo de estgio ou de monitoria.
9.11
Todo documento apresentado para fins de comprovao de experincia profissional dever ser emitido
pelo setor de pessoal competente e conter a data de incio e de trmino do trabalho realizado.
9.12
Caso o candidato apresente mais de um comprovante de experincia profissional relativo ao mesmo

perodo de tempo, s um deles ser computado durante a eventual coincidncia.
9.13
Os diplomas ou declaraes comprobatrios da escolaridade exigida como requisito bsico para o cargo
no sero computados na Avaliao de Ttulos.
9.14
Para comprovao de concluso de curso de ps-graduao, em qualquer nvel, sero aceitas declaraes
ou atestados de concluso do curso (constando necessariamente as disciplinas cursadas, frequncia,
avaliao e carga horria).
9.15
O candidato que possuir alterao de nome (casamento, separao etc.) dever anexar cpia do
documento comprobatrio da alterao, sob pena de no ter pontuados ttulos com nome diferente da
inscrio e/ou identidade.
9.16
Os diplomas de concluso de curso expedidos em lngua estrangeira somente sero considerados se

devidamente revalidados por instituio competente, na forma da legislao em vigor.
9.17
Sero considerados os seguintes ttulos:

VALOR
VALOR
UNITRIO
MXIMO
1,0 ponto
por ano*
3,0 pontos
2,0 pontos
2,0 pontos
3,0 pontos
3,0 pontos
D. Mestrado, em nvel de Ps-Graduao, na rea do cargo escolhido.
5,0 pontos
5,0 pontos
E.
7,0 pontos
7,0 pontos
DISCRIMINAO DO TTULOS
A. Experincia, devidamente comprovada, no exerccio de atividades
inerentes ao cargo escolhido.
B. Curso de aperfeioamento, em nvel de Ps-Graduao, com carga
horria mnima de 180 horas, na rea do cargo de opo.
C. Curso de especializao, em nvel de Ps-Graduao, com carga
mnima de 360 horas, na rea do cargo escolhido.
Doutorado, em nvel de ps-graduao, na rea do cargo escolhido.
* Perodo de experincia igual ou superior a 6 (seis) meses.

9.18
Para os cursos de Mestrado e Doutorado, exigir-se- o certificado no qual conste a comprovao da

defesa e aprovao da dissertao/tese.
9.18.1
Os diplomas de Mestrado e Doutorado expedidos por instituies estrangeiras somente sero

aceitos se reconhecidos por universidades que possuam cursos de ps-graduao reconhecidos e
19

AMAZONAS SEDUC/AM
avaliados, na mesma rea de conhecimento e em nvel equivalente ou superior, conforme

legislao que trata da matria.
9.18.2
9.19
Somente sero aceitas, para fins de pontuao, declaraes de concluso dos cursos de
Mestrado e Doutorado em que constem dos referidos documentos a comprovao da defesa e
aprovao da dissertao/tese.
Os cursos de especializao lato sensu devero ser apresentados por meio de certificados acompanhados
do correspondente histrico.
9.19.1
Somente sero aceitas, para fins de pontuao, declaraes de concluso dos cursos de
especializao lato sensu em que constem dos referidos documentos o histrico do curso com
data de concluso e aprovao da monografia.
9.20
O curso feito no exterior s ter validade quando acompanhado de documento expedido por tradutor
juramentado.
9.21
As listagens com as notas dos candidatos, cujos Ttulos forem analisados, sero divulgadas no endereo
9.22
Os candidatos disporo de dois dias teis para interpor recurso contra o resultado preliminar da Avaliao
de Ttulos.
9.23
O resultado final da Avaliao de Ttulos

ser
publicado
no
endereo
eletrnico
10. DA CLASSIFICAO NO CONCURSO

10.1
A Nota Final para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR ser a soma das notas obtidas na Prova
Escrita Objetiva e na Prova Escrita Discursiva.
10.2 A Nota Final para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO (20 horas e 40 horas) ser a soma das notas
obtidas na Prova Escrita Objetiva, na Prova Escrita Discursiva e na Avaliao de Ttulos.
10.3
A classificao final ser obtida, aps os critrios de desempate, com base na listagem dos candidatos
remanescentes no concurso.
11. DOS CRITRIOS DE DESEMPATE

11.1
Para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR, em caso de empate, ter preferncia o candidato
que, na seguinte ordem,
a) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio neste concurso, nos termos
do artigo 27, pargrafo nico, do Estatuto do Idoso;
b) obtiver a maior nota no mdulo de Conhecimentos Especficos;
c) obtiver a maior nota na disciplina de Lngua Portuguesa; e
d) persistindo o empate, ter preferncia o candidato mais velho.
11.2
Para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO (20 horas e 40 horas), em caso de empate, ter preferncia o
candidato que, na seguinte ordem,
a) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio neste concurso, nos termos
do artigo 27, pargrafo nico, do Estatuto do Idoso;
b) obtiver a maior nota na Prova Escrita Discursiva;
c) obtiver a maior nota no mdulo de Conhecimentos Especficos da Prova Escrita Objetiva;
d) obtiver a maior nota na disciplina de Lngua Portuguesa da Prova Escrita Objetiva;
e) obtiver a maior nota na Avaliao de Ttulos; e
f) persistindo o empate, ter preferncia o candidato mais velho.
20

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12. DOS RECURSOS

12.1
O gabarito oficial preliminar, o resultado preliminar da Prova Escrita Objetiva e o resultado preliminar da
Prova
Escrita
Discursiva
sero
divulgados
no
endereo
eletrnico
12.2
O candidato que desejar interpor recurso contra o gabarito oficial preliminar e contra os resultados
preliminares mencionados no subitem 12.1 dispor de 02 (dois) dias teis para faz-lo, a contar do dia
subsequente ao da divulgao desses gabaritos.
12.3
Para recorrer contra o gabarito oficial preliminar da Prova Escrita Objetiva, o resultado Preliminar da
Prova Escrita Objetiva e do resultado preliminar da Prova Escrita Discursiva, o candidato dever usar
formulrios prprios, encontrados no endereo eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am,
respeitando as respectivas instrues.
12.4
12.3.1
O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou
intempestivo ser liminarmente indeferido.
12.3.2
O formulrio preenchido de forma incorreta, com campos em branco ou faltando informaes

ser automaticamente desconsiderado, no sendo sequer encaminhado Banca Avaliadora.
12.3.3
Aps a anlise dos recursos contra o gabarito preliminar da Prova Escrita Objetiva, a Banca
Examinadora poder manter o gabarito, alter-lo ou anular a questo.
12.3.4
Se, do exame de recurso, resultar a anulao de questo integrante da Prova Escrita Objetiva,
a pontuao correspondente a ela ser atribuda a todos os candidatos.
12.3.5
Se houver alterao, por fora dos recursos, do gabarito oficial preliminar de questo integrante
de Prova Escrita Objetiva, essa alterao valer para todos os candidatos, independentemente de
terem recorrido.
12.3.6
Aps a anlise dos recursos contra os resultados preliminares da Prova Escrita Objetiva e da
Prova Escrita Discursiva, a Banca Examinadora poder manter ou alterar o resultado divulgado.
12.3.7
Todos os recursos sero analisados individualmente, e as respostas sero divulgadas no endereo

12.3.8
No sero aceitos recursos via fax, correio eletrnico, Correios ou fora do prazo.
Para recorrer dos resultados preliminares da Avaliao de Ttulos, o candidato dever usar formulrio
prprio, encontrado no endereo www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am, respeitando as
respectivas instrues constantes do edital de convocao.
12.4.1
O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou
intempestivo ser liminarmente indeferido.
12.4.2
Aps a anlise dos recursos contra os resultados preliminares da Avaliao de Ttulos, a Banca
Examinadora poder manter ou alterar o resultado divulgado.
12.4.3
Todos os recursos sero analisados individualmente e as respostas sero divulgadas no endereo

eletrnico www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/susam.
12.5
Em nenhuma hiptese ser aceito pedido de reviso de recurso ou recurso de gabarito oficial definitivo,
bem como contra o resultado final das provas.
12.6
Ser liminarmente indeferido o recurso cujo teor desrespeitar a Banca.
13. DA HOMOLOGAO
13.1. O resultado final ser homologado pela Secretaria de Estado de Educao e Qualidade de Ensino do
Amazonas SEDUC/AM mediante publicao no Dirio Oficial do Estado, e divulgado na Internet nos sites
da FGV e da SEDUC - www.educacao.am.gov.br, no se admitindo recurso em face desse resultado.
13.2
Para os cargos de PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR, a homologao final do certame ser composta
pelos candidatos classificados at 04 (quatro) vezes o nmero de vagas ofertadas no subitem 3.1 deste
21

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edital.
13.3
Para os cargos de PROFESSOR e PEDAGOGO (20 horas e 40 horas), a homologao final do certame ser
composta pelos candidatos classificados at 03 (trs) vezes o nmero de vagas ofertadas no subitem 3.1
deste edital.
13.4
O candidato que no atender, no ato da contratao, aos requisitos dos subitens 3.3 e 3.4 deste Edital
ser considerado desistente, excludo automaticamente do Concurso Pblico, perdendo seu direito vaga
e ensejando a convocao do prximo candidato na lista de classificao.
13.4.1
13.5
Os candidatos classificados sero convocados para contratao por meio de Ato Convocatrio publicado
no Dirio Oficial do Estado do Amazonas, jornais de grande circulao e no site www.educacao.am.go.br.
13.5.1
13.6
Da mesma forma, ser considerado desistente o candidato que, no ato da contratao, recusar a
vaga que lhe for disponibilizada para assuno do cargo.
de inteira responsabilidade do candidato acompanhar os atos convocatrios publicados aps a

homologao do Concurso Pblico.
Fica vedada a remoo e/ou relotao dos candidatos convocados no certame por um perodo mnimo de
03 (trs) anos, seja para escola e/ou outro municpio/comunidade/zona rural e/ou rgo.
14. DAS DISPOSIES FINAIS

14.1 A inscrio do candidato implicar a aceitao das normas para o Concurso Pblico contidas neste Edital e
em outros a serem publicados.
14.2 O acompanhamento da publicao de todos os atos, editais e comunicados oficiais
referentes a este Concurso Pblico, divulgados integralmente no endereo eletrnico
www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/seduc-am, de inteira responsabilidade do candidato.
14.3 O candidato poder obter informaes referentes ao Concurso Pblico por meio do telefone
0800-2834628 ou do e-mail concursoseduc.am@fgv.br.
14.4 No ser enviado residncia do candidato nenhum tipo de comunicao ou chamado individualizado.
14.5 Quaisquer correspondncias fsicas referidas neste edital devero ser postadas, via SEDEX ou CARTA
REGISTRADA, FGV CONCURSO SEDUC-AM NVEL SUPERIOR Praia de Botafogo, 190 6 andar
sala 605 Botafogo Rio de Janeiro RJ CEP 22250-900.
14.6 O candidato que desejar informaes ou relatar FGV fatos ocorridos durante a realizao do concurso
dever faz-lo usando os meios dispostos no subitem 14.3.
14.7 O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao das provas com antecedncia
mnima de uma hora do horrio fixado para o seu incio, observando o horrio oficial do municpio de
Manaus AM, munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, em material transparente, do
comprovante de inscrio ou do comprovante de pagamento da taxa de inscrio e do documento de
identidade original.
14.8 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas
Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelos Corpos de Bombeiros Militares;
carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens, conselhos etc.);
passaporte brasileiro; certificado de reservista; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por
lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (somente o
modelo com foto).
14.8.1
No sero aceitos como documentos de identidade certides de nascimento, CPF, ttulos

eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais
sem valor de identidade, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados.
14.8.2
14.9
No ser aceita cpia do documento de identidade, ainda que autenticada, nem protocolo do
documento.
Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade original,
na forma definida no subitem 14.8 deste Edital, no poder fazer as provas e ser automaticamente
eliminado do Concurso Pblico.
22

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14.10 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de
identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que ateste o
registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, noventa dias, ocasio em que ser
submetido a identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso
digital em formulrio prprio.
14.10.1 A identificao especial ser exigida, tambm, do candidato cujo documento de identificao
suscite dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador.
14.11 Para a segurana dos candidatos e a garantia da lisura do certame, a FGV proceder, como forma de
identificao, coleta da impresso digital de todos os candidatos no dia de realizao das provas.
14.11.1 A identificao datiloscpica compreender a coleta da impresso digital do polegar direito dos
candidatos, mediante a utilizao de material especfico para esse fim, afixado em campo
especfico de seu carto de respostas (Prova Escrita Objetiva).
14.11.2 Caso o candidato esteja impedido fisicamente de permitir a coleta da impresso digital do
polegar direito, dever ser colhida a digital do polegar esquerdo ou de outro dedo, sendo
registrado o fato na ata de aplicao da respectiva sala.
14.12 No sero aplicadas provas em local, data ou horrio diferentes dos predeterminados em Edital ou em
comunicado oficial.
14.13 O candidato dever permanecer obrigatoriamente no local de realizao das provas por, no mnimo, 01
(uma) hora e meia aps o seu incio.
14.13.1 A inobservncia do subitem 14.13 acarretar a no correo da prova e, consequentemente, a
eliminao do candidato.
14.13.2 O candidato que insistir em sair do recinto de realizao da prova, descumprindo o disposto no
subitem 14.13, dever assinar o Termo de Ocorrncia, declarando sua desistncia do concurso,
lavrado pelo Coordenador Local.
14.13.3 Os trs ltimos candidatos a terminarem as provas devero permanecer juntos no recinto, sendo
somente liberados aps os trs terem entregado o material utilizado, terem seus nomes
registrados na Ata e estabelecidas suas respectivas assinaturas.
14.13.4 A regra do subitem anterior poder ser relativizada quando se tratar de casos excepcionais, nos
quais haja nmero reduzido de candidatos acomodados em uma determinada sala de aplicao,
como, por exemplo, no caso de candidatos com necessidades especiais que necessitem de sala
em separado para a realizao do concurso, oportunidade em que o lacre da embalagem de
segurana ser testemunhado pelos membros da equipe de aplicao, juntamente com o(s)
candidato(s) presente(s) na sala de aplicao.
14.14 Iniciada a prova, o candidato no poder se retirar da sala sem autorizao. Caso o faa, no poder
retornar em hiptese alguma.
14.15 O candidato somente poder levar consigo o caderno de questes, ao final da prova, se isto ocorrer
nos ltimos sessenta minutos anteriores ao horrio determinado para o trmino das provas.
14.15.1 Ao terminar a prova, o candidato entregar, obrigatoriamente, ao fiscal de sala, o seu carto de
respostas e o seu caderno de questes, este ltimo ressalvado o disposto no subitem 14.15.
14.16 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em razo
do afastamento de candidato da sala de provas.
14.16.1 Se, por qualquer razo fortuita, o concurso sofrer atraso em seu incio ou necessitar de
interrupo, ser concedido aos candidatos do local afetado prazo adicional, de modo que
tenham o tempo total previsto neste Edital para a realizao das provas, em garantia isonomia
do certame.
14.16.2 Os candidatos afetados devero permanecer no local do concurso. Durante o perodo em que os
candidatos estiverem aguardando, ser interrompido o tempo para realizao da prova.
14.17 No haver segunda chamada para a realizao das provas. O no comparecimento implicar a
eliminao automtica do candidato.
23

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14.18 No ser permitida, durante a realizao das provas, a comunicao entre os candidatos ou a utilizao de
mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, rguas de clculo, impressos ou qualquer outro
material de consulta, inclusive cdigos e/ou legislao.
14.19 Ser eliminado do concurso o candidato que, durante a realizao da prova, for surpreendido portando
aparelhos eletrnicos, tais como iPod, smartphone, telefone celular, agenda eletrnica, aparelho MP3,
notebook, tablet, palmtop, pendrive, receptor, gravador, mquina de calcular, mquina fotogrfica,
controle de alarme de carro etc., bem como relgio de qualquer espcie, culos escuros ou quaisquer
acessrios de chapelaria, tais como chapu, bon, gorro etc. e, ainda, lpis, lapiseira (grafite), corretor
lquido e/ou borracha. O candidato que estiver portando algo definido ou similar ao disposto neste
subitem dever informar ao fiscal da sala, que determinar o seu recolhimento em embalagens no
reutilizveis fornecidas pelos fiscais, as quais devero permanecer lacradas durante todo o perodo da
prova, sob a guarda do candidato.
14.19.1 A FGV recomenda que o candidato no leve nenhum dos objetos citados no subitem anterior no
dia de realizao das provas.
14.19.2 Para a segurana de todos os envolvidos no concurso, recomendvel que os candidatos no
portem arma de fogo no dia de realizao das provas. Caso, contudo, seja verificada essa
situao, o candidato ser encaminhado coordenao da unidade, onde dever entregar a
arma para guarda devidamente identificada, mediante termo de acautelamento de arma de fogo,
no qual preencher os dados relativos ao armamento.
14.19.3 Quando do ingresso na sala de aplicao de provas, os candidatos devero recolher todos os
equipamentos eletrnicos e/ou materiais no permitidos em envelopes de segurana no
reutilizveis, fornecidos pelo fiscal de aplicao, que devero permanecer lacrados durante toda
a realizao das provas e somente podero ser abertos aps o candidato deixar o local de provas.
14.19.4 A utilizao de aparelhos eletrnicos vedada em qualquer parte do local de provas. Assim,
ainda que o candidato tenha terminado sua prova e esteja se encaminhando para a sada do
local, no poder utilizar quaisquer aparelhos eletrnicos, sendo recomendvel que a
embalagem no reutilizvel fornecida para o recolhimento de tais aparelhos somente seja
rompida aps a sada do candidato do local de provas.
14.20 Ter sua prova anulada e ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico o candidato que, durante
a sua realizao:
a) for surpreendido dando ou recebendo auxlio para a execuo das provas;
b) utilizar livros, mquinas de calcular ou equipamentos similares, dicionrio, notas ou impressos que no
forem expressamente permitidos, ou que se comunicar com outro candidato;
c) for surpreendido portando aparelhos eletrnicos e/ou qualquer utenslio descrito no subitem 14.19;
d) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicao das provas, com as
autoridades presentes ou com os demais candidatos;
e) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio ou em
qualquer outro meio;
f) no entregar o material das provas ao trmino do tempo destinado para a sua realizao;
g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal;
h) ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o carto de respostas;
i) ausentar-se do local da prova antes de decorrida 01 (uma) hora e meia do incio da mesma;
j) descumprir as instrues contidas no caderno de provas e no carto de respostas;
k) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;
l) utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovao prpria ou de terceiros,
em qualquer etapa do Concurso Pblico;
m) no permitir a coleta de sua assinatura;
n) for surpreendido portando anotaes em papis, que no os permitidos;
o) for surpreendido portando qualquer tipo de arma e/ou se negar a entregar a arma Coordenao;
p) no permitir ser submetido ao detector de metal;
q) no permitir a coleta de sua impresso digital no carto de respostas.
14.21 Com vistas garantia da isonomia e lisura do certame seletivo, no dia de realizao da Prova Escrita
24

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Objetiva e Discursiva, os candidatos sero submetidos ao sistema de deteco de metais quando do

ingresso e sada de sanitrios durante a realizao da prova.
14.21.1 No ser permitido o uso de sanitrios por candidatos que tenham terminado as provas.
14.21.1.1 A critrio exclusivo da Coordenao do local, poder ser permitido, caso haja
disponibilidade, o uso de outros sanitrios do local que no estejam sendo usados para
o atendimento a candidatos que ainda estejam realizando as provas.
14.22 No ser permitido ao candidato fumar na sala de provas, bem como nas dependncias do local de
provas.
14.23 No dia de realizao das provas no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicao
destas e/ou pelas autoridades presentes, informaes referentes ao seu contedo e/ou aos critrios de
avaliao e de classificao.
14.24 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por
investigao policial, ter o candidato se utilizado de processo ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser
automaticamente eliminado do concurso.
14.25 O descumprimento de quaisquer das instrues supracitadas implicar a eliminao do candidato,
podendo constituir tentativa de fraude.
14.26 O prazo de validade do concurso ser de 01 (um) ano, contados a partir da data de homologao do
resultado final, podendo ser prorrogado pelo mesmo perodo a critrio da Administrao.
14.27 O candidato dever manter atualizado o seu endereo com a FGV, enquanto estiver participando do
concurso, at a data de divulgao do resultado final, por meio de requerimento a ser enviado FGV
CONCURSO SEDUC-AM NVEL SUPERIOR Praia de Botafogo, 190 6 andar sala 605 Botafogo
Rio de Janeiro RJ CEP 22250-900.
14.27.1 Aps essa data, a atualizao de endereo dever ser feita junto SEDUC/AM (Comisso de
Concurso da SEDUC, Endereo: Avenida Waldomiro Lustosa, 250, Bairro: Japiim II, Manaus-AM,
CEP: 69076-830). Sero de exclusiva responsabilidade do candidato os prejuzos advindos da no
atualizao de seu endereo.
14.28 As despesas decorrentes da participao no Concurso Pblico, inclusive deslocamento, hospedagem e
alimentao, correm por conta dos candidatos.
14.29 Os casos omissos sero resolvidos pela FGV em conjunto com a Comisso do Concurso.
14.30 As alteraes de legislao com entrada em vigor antes da data de publicao deste Edital sero objeto de
avaliao, ainda que no mencionadas nos contedos constantes do Anexo I deste Edital.
14.30.1 Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, exceto a listada nos
objetos de avaliao constantes dele, como eventuais projetos de lei, bem como alteraes em
dispositivos legais e normativos a ele posteriores, no sero objeto de avaliao nas provas do
concurso.
14.31 A convocao para posse ser publicada no Dirio Oficial do Estado do Amazonas e disponibilizada no site
www.educacao.am.gov.br e jornais de grande circulao.
14.32 O candidato convocado para posse no poder solicitar SEDUC/AM reclassificao para o final da lista
geral dos aprovados.
14.33 O candidato que no atender convocao para a apresentao dos requisitos citados nos subitens 3.3 e
3.4 deste Edital, no prazo de 30 dias a partir da publicao no Dirio Oficial do Estado do Amazonas, ser
automaticamente excludo do Concurso Pblico, ressalvadas os casos que o candidato solicite
prorrogao de posse.
14.34 Os documentos produzidos e utilizados pelos candidatos em todas as etapas do Concurso Pblico so de
uso e propriedade exclusivos da FGV, sendo terminantemente vedada a sua disponibilizao a terceiros
ou a devoluo ao candidato.
14.35 A Comisso do Concurso e a FGV se reservam o direito de promover as correes que se fizerem
necessrias, em qualquer fase do presente certame ou posteriormente a ele, em razo de atos no
previstos.
14.36 A FGV poder enviar, quando necessrio, comunicao pessoal dirigida ao candidato, por e-mail ou pelos
Correios, sendo de exclusiva responsabilidade do candidato a manuteno ou a atualizao de seu correio
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eletrnico e a informao de seu endereo completo e correto na solicitao de inscrio.

14.37 Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital somente podero ser feitas por meio de Edital de
Retificao.
Manaus, 13 de junho de 2014.
ROSSIELI SOARES DA SILVA
SECRETRIO DE ESTADO DE EDUCAO E QUALIDADE DE ENSINO DO AMAZONAS SEDUC/AM
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ANEXO I CONTEDO PROGRAMTICO

PROFISSIONAL DE NVEL SUPERIOR
CONHECIMENTOS BSICOS
LNGUA PORTUGUESA: Leitura, compreenso e interpretao de textos. Estruturao do texto e dos pargrafos.
Articulao do texto: pronomes e expresses referenciais, nexos, operadores sequenciais. Significao contextual de
palavras e expresses. Equivalncia e transformao de estruturas. Sintaxe: processos de coordenao e
subordinao. Emprego de tempos e modos verbais. Pontuao. Estrutura e formao de palavras. Funes das
classes de palavras. Flexo nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocao. Concordncia
nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Ortografia oficial. Acentuao grfica.
LEGISLAO ESPECFICA: Constituio Federativa do Brasil de 1988 e suas alteraes.Dos princpios fundamentais;
Dos direitos fundamentais; Da organizao do Estado; Da organizao poltico-administrativa Federativa do Brasil; -Da
administrao pblica; -Da organizao dos poderes; Ttulo VIII captulo III, seo I (da Educao). Constituio
Estadual do Amazonas Ttulo V, Captulo VII, Seo I (da Educao). Estatuto do funcionrio pblico do Estado do
Amazonas Lei n. 1.762/86 e suas alteraes. Estatuto da Criana e do Adolescente Lei n 8.069/90.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
ASSISTENTE SOCIAL: 1. O Servio Social e a Educao. O processo de trabalho em Servio Social na rea
educacional: estratgias, interveno profissional e interdisciplinariedade. Mediao e instrumentalizao no trabalho
do Assistente Social. 2. Propostas de interveno na rea educacional: planejamento, programas, projetos e atividades
de trabalho. Estratgias, instrumentos e tcnicas de interveno: abordagem individual, tcnica de entrevista,
abordagem coletiva, trabalho com grupos, em redes e com famlias, atuao na equipe interprofissional
(relacionamento e competncias); diagnstico. 3. Polticas educacionais e Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB).
4. Polticas, diretrizes, aes e desafios na rea da famlia, da criana e do adolescente: Estatuto da Criana e do
Adolescente (ECA); o papel dos conselhos, centros de defesa e delegacias; adoo e guarda; violncia contra crianas
e adolescentes; explorao sexual infantil; extermnio, sequestro e trfico de crianas; explorao sexual; sexo e
turismo; violncia praticada por jovens; atos infracionais; trajetrias delinquenciais e os papis da famlia e da justia;
trabalho infantil; problemas familiares: diagnstico, abordagem sistmica e estratgias de atendimento e
acompanhamento; alternativas para a resoluo de conflitos: conciliao e mediao.
BIBLIOTECRIO: Representao descritiva e temtica de documentos; cabealhos de assunto; tesauro. Linguagens

de indexao; classificao decimal de Dewey; Classificao Decimal Universal; controle bibliogrfico. ISBN; ISSN;
normalizao de documentos segundo a ABNT. Planejamento de bibliotecas e servios. Avaliao de bibliotecas:
acervos e servios. Marketing em bibliotecas. Desenvolvimento de colees: seleo e aquisio. Servios de
informao: atividades direta e indiretamente relacionadas com o pblico; servios de referncia; instruo ao
usurio; disseminao da informao; circulao de documentos; comutao bibliogrfica e suas atualizaes. Obras
de referncia incluindo as fontes bibliogrficas em qualquer suporte fsico. Automao e servios de informao:
bancos e bases de dados, formato MARC 21, Norma ISO 2709, padro de intercmbio Z.39.50, bibliotecas digitais;
preservao de documentos em meio fsico e digital. Competncia em Informao. Bibliotecas escolares; salas de
leitura. Bibliotecas pblicas.
CONTADOR: Contabilidade Geral: patrimnio componentes patrimoniais: ativo, passivo e patrimnio lquido.
Fatos contbeis e respectivas variaes patrimoniais. Contas patrimoniais e de resultado. Teorias, funes e estrutura
das contas. Sistema de contas e plano de contas. Regime de competncia e regime de caixa. Provises e reservas em
geral. Mtodo das partidas dobradas. Escriturao de operaes tpicas. Apurao de resultados; critrios de controle
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de estoques (PEPS, UEPS e Custo Mdio Ponderado). Demonstraes contbeis obrigatrias de acordo com a Lei
6.404/76 (Lei das Sociedades por Aes) e suas alteraes introduzidas pela Lei n 11.638/07 e pela Lei n 11.941/08:
estrutura, caractersticas, elaborao, apresentao e contedo dos grupos e subgrupos; notas explicativas s
demonstraes contbeis. Anlise das demonstraes contbeis: anlise vertical, ndices de liquidez, quocientes de
estrutura, rentabilidade, lucratividade, prazos e ciclos. Usurios e suas necessidades de informao. Os princpios de
contabilidade (aprovados pelo Conselho Federal de Contabilidade, Resoluo CFC 750/93 e alteraes conforme
Resoluo CFC 1.282/2010). Reconhecimento e mensurao de ativos, passivos, patrimnio lquido, receitas e
despesas, ganhos e perdas. Contabilidade aplicada ao setor pblico: princpios fundamentais de contabilidade sob a
perspectiva do setor pblico (aprovados pelo Conselho Federal de Contabilidade, Resoluo CFC 1.111/2007). Normas
brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor pblico NBC TSP 16.1 a 16.10, do Conselho Federal de Contabilidade:
conceituao, objeto e campo de aplicao; patrimnio e sistemas contbeis; planejamento e seus instrumentos sob o
enfoque contbil; transaes no setor pblico; registro contbil, demonstraes contbeis; consolidao das
demonstraes contbeis; controle interno; depreciao, amortizao e exausto; avaliao e mensurao de ativos e
passivos em entidades do setor pblico. Plano de contas aplicado ao setor pblico: conceito, diretrizes, sistema
contbil, registro contbil, composio do patrimnio pblico, conta contbil, estrutura bsica. Balanos financeiro,
patrimonial, oramentrio e demonstrativo das variaes, de acordo com a Lei n 4.320/64 e as NBC T SP 16.
Administrao oramentria e financeira: oramento pblico: conceitos e princpios. Oramento-programa. Ciclo
oramentrio: elaborao, aprovao, execuo e avaliao. O oramento na Constituio de 1988. Processo de
planejamento do oramento: plano plurianual, lei de diretrizes oramentrias e lei oramentria anual. Conceituao,
classificao e estgios da receita e despesas pblicas. Dvida ativa. Regime de adiantamento (suprimento de fundo).
Restos a pagar. Despesas de exerccios anteriores. Dvida pblica. Crditos adicionais. Descentralizao de crditos.
Auditoria: objetivos, tcnicas, procedimentos e planejamento dos trabalhos de auditoria; programas de auditoria;
papis de trabalho; testes de auditoria; amostragens estatsticas em auditoria. Auditoria no setor pblico: finalidades
e objetivos; abrangncia de atuao; formas e tipos; normas relativas execuo dos trabalhos; normas relativas
opinio do auditor; relatrios e pareceres de auditoria; operacionalidade. eventos ou transaes subsequentes;
reviso analtica; entrevista; conferncia de clculo; confirmao; interpretao das informaes; observao;
procedimentos de auditoria em reas especficas das demonstraes contbeis. Lei n 4.320/64. Decreto n
93.872/86. Lei Complementar n 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal). tica profissional.
ENGENHEIRO CIVIL: Planejamento de projetos e execuo de obras: programao e controle; viabilidade,
planejamento e controle das construes: tcnico, fsico-financeiro e econmico. Oramentao de obras: formao
do preo de venda; custos diretos; composio de custos unitrios; produo de equipes mecnicas; custos horrios e
equipamentos; BDI benefcios e despesas indiretas (administrao central, custos financeiros, riscos, tributos sobre
o preo de vendas, lucro real/presumido); encargos sociais (horista, mensalista); mobilizao, desmobilizao e
administrao local; reajustamento de preos; anlises de propostas e preos de obras de engenharia. Formao de
preos na engenharia consultiva e de projetos: custos diretos; encargos sociais; despesas indiretas, tributos e lucro.
Anlise de estabilidade de estruturas hidrulicas; pontes; resistncia dos materiais. Fundaes e obras de terra
propriedades e classificao dos solos, movimentos de gua no solo, distribuio de presses no solo, empuxos de
terra, explorao do subsolo, sondagem; barragens de terra; fundaes superficiais e profundas (estudos de
viabilidade e dimensionamento). Hidrulica, hidrologia e saneamento bsico escoamento em condutos forados e
com superfcie livre (canais), dimensionamento; mquinas hidrulicas, bombas e turbinas; ciclo hidrolgico, recursos
hdricos superficiais e subterrneos, infiltrao, hidrogramas, vazes de enchente; captao, tratamento e
abastecimento de gua, redes de esgotos, tratamentos de esgotos, tratamentos de guas residuais, instalaes
prediais, sistemas de drenagem pluvial, limpeza urbana; bacias hidrogrficas, regies hidrolgicas e caractersticas
fsicas; regularizao de vazes e controle de estiagem; transportes de sedimentos. Materiais de construo e
tecnologia das construes: madeira, materiais cermicos e vidros, metais e produtos siderrgicos, asfaltos e
alcatres, aglomerantes e cimento, agregados, tecnologia do concreto e controle tecnolgico, ensaios; processos
construtivos, preparo do terreno, instalao do canteiro de obras, locao da obra, execuo de escavaes e
fundaes, formas, concretagem, alvenaria, esquadrias, revestimentos, pavimentaes, coberturas,
impermeabilizaes, instalaes, pintura e limpeza da obra. Planejamento e controle de obras: licitao, edital,
projeto, especificaes, contratos, planejamento, anlise do projeto, levantamento de quantidades, plano de
trabalho, levantamento de recursos, oramento, composio de custos, cronogramas, diagramas de GANTT,
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PERT/CPM e NEOPERT, curva S, Cdigo de Obras. Fases do projeto, escolha do traado, projeto geomtrico,
topografia, desapropriao, obras complementares e sinalizao. tica profissional.
ENGENHEIRO ELETRICISTA: Circuitos eltricos lineares: elementos de circuitos; Leis de Kirchhoff; mtodos de
anlise nodal e das malhas; anlise de circuitos em CC e em CA (regime permanente); princpio da superposio e
equivalentes de Thvenin e de Norton; soluo de circuitos no domnio do tempo e da frequncia; quadripolos.
Eletromagnetismo: princpios gerais; campos eletrosttico, magnetosttico e eletromagnetosttico; campos eltricos
em meio material: propriedades, condies de fronteira em meios diferentes; foras devido aos campos magnticos e
momentos magnticos; ondas TEM; reflexo e refrao de ondas planas. Eletrnica analgica, digital e de potncia:
circuitos analgicos e dispositivos eletrnicos; famlias de circuitos lgicos; sistemas digitais; conversores CC-CC, CCCA, CA-CC e CA-CA; converso analgica-digital e digital-analgica. Princpios de comunicaes; comunicaes
analgicas e digitais; comutao analgica e digital. Microcomputadores: principais componentes; organizao;
sistemas operacionais. Teoria de controle: anlise e sntese de sistemas lineares escalares, contnuos e discretos, nos
domnios do tempo e da frequncia; mtodos de anlise de estabilidade; representao de sistemas lineares por
variveis de estado; noes de processamento de sinais. Princpios de cincias dos materiais: caractersticas e
propriedades dos materiais condutores, isolantes e magnticos; polarizao em dieltricos; magnetizao em
materiais. Mquinas eltricas: princpios de converso eletromecnica de energia; mquinas sncronas; mquinas de
induo; mquinas CC; transformadores. Subestaes e equipamentos eltricos: arranjos tpicos, malhas de terra e
sistemas auxiliares; equipamentos de manobra em alta tenso chaves e disjuntores; para-raios; transformador de
potencial e de corrente; rels e suas funes nos sistemas de energia princpios e caractersticas de operao, tipos
bsicos. Circuitos trifsicos e anlise de faltas em sistemas de energia eltrica: tipos de ligao de cargas; tenso,
corrente, potncia e fator de potncia em circuitos equilibrados e desequilibrados; representao de sistemas em
por unidade (pu); componentes simtricos e faltas simtricas e assimtricas. Instalaes eltricas em baixa tenso;
projeto de instalaes prediais e industriais; acionamentos eltricos motores eltricos de induo e diagramas de
comando; segurana em instalaes eltricas. Fiscalizao: acompanhamento da aplicao de recursos (medies,
emisso de fatura etc.); controle de execuo.
ENGENHEIRO MECNICO: 1. MECNICA TCNICA - Mecnica racional para sistemas de partculas e corpos rgidos:
movimento relativo, tensor de inrcia, eixos principais de inrcia, momento cintico, equaes de EULER e
estabilidade de rotao; Mecnica vibratria: vibrao livre e amortecida em sistemas de 1 grau de liberdade,
vibrao forada e ressonncia em sistemas de 1 grau de liberdade e vibraes em sistemas de 2 graus de liberdade; e
Cinemtica e dinmica dos mecanismos: dispositivos articulados, cames, engrenagens evolventais e trens de
engrenagens. 2. RESISTNCIA DOS MATERIAIS E DE PEAS MECNICAS - Trao, compresso, flexo e toro em
limites elsticos; Estado plano de tenses e crculo de MOHR; Diagramas de esforos; Trelias isostticas; Vigas
carregadas transversalmente; Flambagem; Dimensionamento de peas fadiga e teoria de Sodeberg; e
Dimensionamento de elementos orgnicos gerais de mquinas: eixos e rvores, molas, unies aparafusadas e
soldadas, embreagens e freios, engrenagens cilndricas de dentes retos, transmisses por correias, mancais de
deslizamento e de rolamento. 3. METALURGIA MECNICA E ENSAIOS DE MATERIAIS - Ligas ferro-carbono e diagramas
de equilbrio; Aos: classificados ABNT, ao carbono, aos-liga e efeitos de elementos de adio; Ferros fundidos;
Transformaes e curvas TTT; Tratamentos trmicos e termoqumicos; Metalurgia do p e processos de soldagem;
Ensaios mecnicos: trao e compresso, cisalhamento, dureza, fadiga, fluncia e impacto; e Ensaios no destrutivos:
visual, lquido penetrante, partcula magntica, radiogrfico, ultrassom e correntes parasitas. 4. PROCESSOS DE
FABRICAO MECNICA - Fundio; Princpios bsicos de deformaes plsticas e seu clculo: laminao, forjamento,
estampagem, extruso e estiramento; Usinagem dos metais: operaes e equipamentos para torneamento,
fresamento, furao e alargamento, retfica, mandrilamento, trepanao e brochamento, vida de ferramentas e corte
econmico; Soldagem; Desenho tcnico e princpios de cotagem; Tolerncias e ajustes; e Normas da fabricao
mecnica. 5. MECNICA DOS FLUIDOS - Fluidosttica; Fluidos newtonianos; Equaes de Navier-Stokes; Balanos de
massa, quantidade de movimento, energia; Escoamento interno; Diagrama de Moody e perda de carga localizada e
distribuda; e Escoamento compressvel. 6. TERMODINMICA E TRANSMISSO DO CALOR - Propriedades
termodinmicas e uso de tabelas; Calor e trabalho e o 1 princpio da termodinmica para sistemas e volumes de
controle; 2 Princpio da termodinmica e entropia; Ciclos trmicos motores e ciclos padres de ar: Rankine, Brayton,
Carnot, Diesel, Otto, Stirling e Ericsson; Conduo de calor unidimensional nos regimes permanente e transitrio;
Conduo de calor bidimensional; Troca de calor por radiao; Fundamentos da conveco; e Fundamentos de
trocadores de calor. 7. EQUIPAMENTOS E SISTEMAS MECNICOS - Bombas centrfugas e de deslocamento positivo:
caractersticas e curvas de desempenho, seleo e determinao de ponto de trabalho, NPSH, semelhana dinmica e
associao em srie e em paralelo; Compressores e ventiladores: caractersticas e curvas de desempenho, seleo e
determinao de ponto de trabalho, semelhana dinmica, associao em srie e em paralelo e controle de
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capacidade; Turbomquinas trmicas: tipos de turbinas a gs e seus componentes, tipos de turbinas a vapor e seus
componentes, fluxo pela palheta (composio geomtrica das velocidades, rendimento de arrasto); Motores a
combusto interna: sistemas e componentes de um motor de combusto interna, caractersticas e curvas de
desempenho de motores de ignio por centelha, caractersticas e curvas de desempenho de motores de ignio por
compresso, suprimento de combustvel (teoria da carburao, bombas injetoras e teoria da detonao); Funo e
caractersticas dos equipamentos de uma planta a vapor: bombas de alimentao, caldeiras, superaquecedores,
economizadores e regeneradores, condensadores e bombas de circulao de gua de resfriamento, e ejetores;
Instalaes de refrigerao e ar condicionado: anlise termodinmica do ciclo por compresso mecnica,
componentes de instalaes por compresso mecnica (caractersticas para seleo, seleo do fluido refrigerante e
psicrometria); e Redes, tubulaes e acessrios: arranjo, dimensionamento em funo da vazo e presso requeridas,
seleo de acessrios e clculo de flexibilidade.
ESTATSTICO: Conceitos bsicos de probabilidade: probabilidade condicionada; variveis aleatrias discretas;
funo de probabilidades; funo de distribuio (definio e propriedades); distribuies condicionais; variveis
aleatrias contnuas: funo de densidade de probabilidade (definio e propriedades); momentos de uma
distribuio: valor esperado e varincia; especificao da distribuio conjunta de n funes reais de uma varivel
aleatria n-dimensional; soma de variveis aleatrias independentes; distribuies das estatsticas de ordem; lei dos
grandes nmeros; convergncia em distribuio; teorema central do limite; processos estocsticos: cadeias e
processos de Markov. Estimao pontual. Mtodo dos momentos. Mtodo da mxima verossimilhana; estimador de
mxima verossimilhana para modelos discretos e contnuos. Propriedades dos estimadores pontuais; famlia
exponencial; estimao por intervalo. Testes estatsticos de hipteses: conceitos bsicos; comparao entre testes;
teste da razo de verossimilhana. Modelo de regresso linear; estimao dos parmetros do modelo; propriedades
dos estimadores de mnimos quadrados ordinrios e de mxima verossimilhana; inferncia em regresso; anlise de
resduos; anlise de varincias. Modelos lineares generalizados: definio e conceitos; estatstica de Wald; razo de
verossimilhana e a estatstica deviance; testes de adequao do modelo; anlise de dados binrios e regresso
logstica. Modelos para sries temporais: modelos de Box & Jenkins; modelos auto regressivos; modelos de mdias
mveis; modelos mistos; Funo de Autocorrelao (FAC) e Funo de Autocorrelao Parcial (FACP); identificao e
estimao. Princpios bsicos do planejamento de experimentos; experimentos para comparar vrios tratamentos;
anlise de modelos com efeitos fixos; experimentos fatoriais; experimentos hierrquicos e aninhados. Amostragem
aleatria simples; amostragem estratificada; amostragem sistemtica; amostragem por conglomerados. Introduo
inferncia bayesiana.
FONOAUDILOGO: reas da fonoaudiologia linguagem oral e escrita, audiologia, voz, motricidade orofacial,
disfagia, fonoaudiologia educacional e sade pblica. Avaliao audiolgica, seleo e adaptao de aparelho de
amplificao sonora individual. Classificao Internacional de Funcionalidade e Incapacidade em Sade CIF.
Diagnstico e interveno fonoaudiolgica junto a crianas com deficincia, transtornos mentais; fissuras lbiopalatinas, sndromes, alteraes neurolgicas focais e evolutivas, vtimas de queimaduras. Crianas com alteraes de
fala, linguagem oral, escrita, voz, fluncia, deglutio, motricidade orofacial, audio e equilbrio. Equipamentos
educacionais, sociais, entre outros. Incluso social, educacional e no mercado de trabalho. Lei n 6.965/81, Decreto
n 87.281/82, Cdigo de tica.
NUTRICIONISTA: Administrao de servios de alimentao: planejamento, organizao, execuo de cardpio e

procedimentos de compras, recepo, estocagem e distribuio de gneros, saneamento e segurana na produo de
alimentos, aspectos fsicos, mtodos de conservao, tcnicas de higienizao da rea fsica, equipamentos e
utenslios. Tcnica diettica: conceito, classificao e composio qumica. Caractersticas organolpticas, seleo,
conservao, pr-preparo, preparo e distribuio dos alimentos. Higiene dos alimentos, parmetros e critrios para o
controle higinico-sanitrio. Sistema de Anlise de Perigos em Pontos Crticos de Controle APPCC. Vigilncia e
legislao sanitria. Nutrio normal: conceito de alimentao e nutrio, critrio e avaliao de dietas normais e
especiais, leis da alimentao. Nutrientes: definio, propriedades, biodisponibilidade, funo, digesto, absoro,
metabolismo, fontes alimentares e interao. Nutrio materno-infantil; crescimento e desenvolvimento em todas as
faixas etrias. Gestao e lactao, nutrio do lactente e da criana de baixo peso. Desnutrio na infncia.
Organizao, planejamento e gerenciamento do lactrio e banco de leite humano. tica profissional.
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PSICLOGO: Psicologia Escolar: histria e perspectivas. Razes e aspectos atuais das relaes escola-sociedade. O
psiclogo escolar e as intervenes junto aos diferentes agentes educacionais: possibilidades, limites e desafios.
Desenvolvimento fsico, psicolgico cognitivo e social da infncia adolescncia. Fatores intrapessoais, contextuais e
interpessoais envolvidos nos processos de ensino e aprendizagem. Relao famlia-escola. (In)disciplina na escola:
diferentes perspectivas de anlise. O psiclogo escolar e a orientao sexual. A ao do psiclogo escolar diante da
educao inclusiva. As dificuldades de aprendizagem e seus diversos determinantes. Fracasso escolar: teorias e
perspectivas. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB). Estatuto
da Criana e do Adolescente (ECA).
PROFESSOR (20 HORAS E 40 HORAS)

CONHECIMENTOS BSICOS
LNGUA PORTUGUESA: Leitura, compreenso e interpretao de textos. Estruturao do texto e dos pargrafos.
Articulao do texto: pronomes e expresses referenciais, nexos, operadores sequenciais. Significao contextual de
palavras e expresses. Equivalncia e transformao de estruturas. Sintaxe: processos de coordenao e
subordinao. Emprego de tempos e modos verbais. Pontuao. Estrutura e formao de palavras. Funes das
classes de palavras. Flexo nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocao. Concordncia
nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Ortografia oficial. Acentuao grfica.
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: Fundamentos da Educao; Concepes e tendncias pedaggicas

contemporneas; Relaes socioeconmicas e poltico-culturais da educao; Processo ensino-aprendizagem: papel
do educador, do educando, da sociedade. Avaliao. Educao inclusiva. Educao e Direitos Humanos, Democracia e
Cidadania; A funo social da escola; Incluso educacional e respeito diversidade; Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educao Bsica; Didtica e organizao do ensino; Saberes Escolares, processos metodolgicos e avaliao da
aprendizagem; Novas tecnologias da informao e comunicao e sua contribuio com a prtica pedaggica;
Currculo: planejamento, seleo e organizao dos contedos. Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o
projeto pedaggico da escola; Lei n 9.394/96 Lei de Diretrizes e Base da Educao Nacional; Lei n 8.069/90 Estatuto da Criana e do Adolescente; Lei n 10.639/03 Histria e Cultura Afro Brasileira e Africana; Plano Nacional
de Educao em Direitos Humanos - 2007.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
CICLO REGULAR: 1. LNGUA PORTUGUESA: Leitura e produo de textos verbais e no-verbais, de textos orais e
escritos; Tipologia textual e gneros de circulao social: estrutura; objetivos discursivos do texto; aspectos
lingusticos; Elementos de coeso do texto: aspectos gramaticais e aspectos semnticos; Elementos de coerncia do
texto: organizao dos enunciados e das partes do texto; Variabilidade lingustica: norma culta e variedades regionais
e sociais; registros formal e informal do uso da lngua; Argumentao: fato e opinio; fundamentao do argumento;
pertinncia; suficincia; reescritura; Fonologia: fonema e letra; slaba, encontros voclicos e consonantais, dgrafos;
ortografia; acentuao tnica e grfica; Alfabetizao e letramento: aspectos lingusticos como instrumentos para a
leitura e a produo de textos; procedimentos de reviso textual e de reescritura. 2. MATEMTICA: Nmeros
Naturais: significados e Sistema de Numerao Decimal; Nmeros Racionais: significados, representao decimal e
fracionria, equivalncia, ordenao e localizao na reta numrica; Operaes com nmeros naturais e racionais:
significados, propriedades e procedimentos de clculo das operaes de adio, subtrao, multiplicao e diviso;
Mltiplos e divisores. Divisibilidade. Nmeros primos; Linguagem algbrica; clculo algbrico; equaes e inequaes;
Espao e forma: descrio, interpretao e representao da localizao e movimentao de pessoas e objetos.
Figuras geomtricas espaciais e planas: caractersticas, propriedades, elementos constituintes, composio,
decomposio, ampliao, reduo e representao; Medidas: procedimentos e instrumentos de medida; sistemas de
medidas decimais (comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa e temperatura) e converses; medidas de
tempo e converses; sistema monetrio brasileiro; clculo e comparao de permetro e rea; aplicaes geomtricas;
Tratamento da informao: leitura, interpretao e construo de tabelas e grficos. Mdia aritmtica. Probabilidade;
Recursos para o ensino de Matemtica: resoluo de problemas, jogos, histria da Matemtica e elementos
tecnolgicos. 3. CINCIAS: Ambiente e Seres Vivos: Ar atmosfrico: composio, propriedades e importncia da
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atmosfera e de seus componentes para a vida no planeta; gua: importncia, composio, propriedades, estados
fsicos da gua, ciclo da gua na natureza, uso racional e desperdcio; Solo: importncia, composio, eroso, poluio
e preservao; Caracterizao geral e classificao dos seres vivos; Animais: adaptaes; reproduo e respirao;
Vegetais: adaptaes; fotossntese; respirao e transpirao; Relaes entre seres vivos e formas de obteno do
alimento; fluxo de energia ao longo das cadeias alimentares; desequilbrio ecolgico, suas causas e consequncias;
Diferentes ecossistemas terrestres: componentes e caractersticas; Ser Humano e Sade: noes elementares de
anatomia e fisiologia humana; relaes entre os diferentes sistemas (viso do corpo humano como um todo
integrado); princpios bsicos de sade; doenas infecto-contagiosas; aspectos biolgicos, afetivos e culturais da
sexualidade; mtodos anticoncepcionais; Recursos Tecnolgicos: Energia: conceito, importncia, formas, fontes e
transformao; Matria: estrutura e propriedades; Explorao de recursos naturais e seus impactos nos ecossistemas;
A produo de resduos (lixo, esgoto e gases poluentes); causas e consequncias; formas sustentveis de descartar no
ambiente; tica ecolgica e social na obteno dos recursos tecnolgicos; Procedimentos e estratgias de trabalho:
problematizao no ensino de Cincias; busca de informaes atravs de observao, experimentao, leitura de
textos informativos, entrevistas e excurso ou estudo do meio; sistematizao de conhecimento. 4. HISTRIA: Fontes
histricas, periodizao e elementos histricos (homem, cultura, espao e tempo). Formao da sociedade brasileira
os elementos formadores do povo brasileiro: os indgenas, os portugueses, os africanos, os imigrantes. Diferentes
manifestaes culturais. Acontecimentos polticos, econmicos e socioculturais dos diferentes perodos da Histria do
Brasil (colonial, imperial e republicano). Histria do Estado do Amazonas (do sculo XVI aos dias atuais). Construo
dos conceitos de tempo: durao, simultaneidade, posterioridade e anterioridade. 5. GEOGRAFIA: Localizao
espacial: crculos terrestres, coordenadas geogrficas, projees cartogrficas, pontos cardeais e colaterais.
Representao do espao e linguagem dos mapas: escalas, plantas e convenes cartogrficas. Caracterizao do
espao geogrfico: relevo, solo, hidrografia, clima e vegetao; transformaes naturais e humanas. Espao brasileiro:
populao, urbanizao, grandes divises do espao, recursos naturais, questo agrria, processo de industrializao,
insero na economia globalizada e questo ambiental. Construo dos conceitos de espao (relaes topolgicas,
projetivas e euclidianas) e de grupos sociais. Discusso, reflexo e posicionamento crtico como prtica relevante para
o desenvolvimento da cidadania.
ARTES: A produo artstica em diversas pocas, diferentes povos, pases e culturas. A identidade e a diversidade
cultural brasileira. A Arte como Linguagem: as linguagens das artes visuais, audiovisuais, msica, teatro e dana.
Dilogo da Arte brasileira com a Arte internacional. Museus, teatros e espaos expositivos. Pluralidade cultural:
cdigos estticos e artsticos de diferentes culturas. Interculturalidade: a questo da diversidade cultural no ensino de
Arte. Arte e Educao: o papel da arte na educao; o professor como mediador entre a arte e o educando. O ensino e
a aprendizagem em arte: o fazer artstico, a apreciao esttica e o conhecimento histrico da produo artstica em
sala de aula. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
BIOLOGIA: Clula: origem e caractersticas gerais das clulas procariticas e eucariticas; componentes qumicos:
importncia funcional das substncias qumicas para a manuteno da homeostase; clula animal e vegetal:
organizao, metabolismo, funes e interaes entre estruturas e organelas celulares; Fundamentos de citogentica:
cdigo gentico, genes e cromossomas; Reproduo celular: mitose e meiose. Tecidos: conceitos estrutural e
funcional; Origem embrionria dos tecidos; Principais tipos, caractersticas e funes dos tecidos animais e vegetais.
Seres Vivos: caractersticas gerais; Variedade dos seres vivos: sistema de classificao em 5 reinos, categorias
taxonmicas, conceito de espcie e regras de nomenclatura; Caractersticas gerais dos principais grupos: Vrus,
Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Doenas infecto-parasitrias: principais endemias do Brasil e medidas
preventivas em sade pblica. Fisiologia Animal e Vegetal: respirao e trocas gasosas; circulao: transporte de
gases e nutrientes; Nutrio: nutrientes, digesto e absoro; doenas carenciais; Excreo; Sistemas de sustentao e
locomoo; Mecanismos de integrao: nervoso e endcrino; respostas aos estmulos ambientais; Reproduo:
assexuada e sexuada; Sistemas de defesa: mecanismos de imunidade e vacinas. Gentica: conceitos bsicos:
terminologia, cruzamentos e probabilidade; Mendelismo e Neomendelismo: mono e diibridismo, polialelia, interao
gnica e herana ligada ao sexo; Anomalias cromossmicas; Noes de engenharia gentica: clonagem, seres
transgnicos e terapia gnica. Evoluo: Principais teorias e evidncias do processo evolutivo; Fontes de variabilidade
gentica: mutao e recombinao gnica; Seleo natural e artificial; Mecanismos evolutivos. Ecologia: fluxo de
energia e matria na biosfera; Relaes ecolgicas nos ecossistemas: estudos das comunidades e sucesso ecolgica;
Ciclos biogeoqumicos; Poluio e desequilbrio ecolgico: conservao e preservao da natureza. Parmetros
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Curriculares Nacionais (PCNs).
CINCIAS: Fundamentos que estruturam o ensino e aprendizagem de Cincias e a aplicao didtica e

metodolgica desses conhecimentos nas prticas de sala de aula. Modelos da origem e evoluo do Universo e da
Terra. Sistema solar e movimentos da Terra, Sol e Lua. Origem, organizao e evoluo dos seres vivos. Biodiversidade
no planeta. Transformaes qumicas no ambiente e nas prticas da vida diria. Propriedades da matria e sua relao
com os diferentes usos dos materiais. Transformaes de energia no cotidiano: luz, calor, eletromagnetismo, som e
movimento. Relaes de consumo, degradao ambiental e a busca da sustentabilidade. A complexidade das
questes ambientais nas suas dimenses global e local. Interferncia do ser humano nos ciclos naturais e impactos
ambientais. Promoo da sade individual e coletiva e aes voltadas para melhoria da qualidade de vida. Funes
vitais do organismo humano. Sexualidade humana, contracepo e preveno s doenas sexualmente transmissveis
e AIDS. Conhecimento cientfico e tecnolgico como construo histrica e social. Parmetros Curriculares Nacionais
(PCNs).
EDUCAO ESPECIAL (1 CICLO): Educao Especial no Brasil. Processo Inclusivo. Tipos de Necessidades
Educacionais Especiais (NEE). Avaliao em Educao Especial. A formao de Professores. Deficincias, suas
caractersticas e estratgias de interveno. A incluso da pessoa com deficincia. O papel da famlia. A pessoa com
deficincia na sociedade. Conhecimento e habilidades no uso de linguagens e equipamentos especficos para cada
uma das necessidades especiais. Gesto democrtica e participao da comunidade. Parmetros Curriculares
Nacionais (PCNs).
EDUCAO ESPECIAL (LIBRAS): Educao Especial no Brasil. Processo Inclusivo. Tipos de Necessidades
uma das necessidades especiais. Aspectos clnicos da surdez: conceitos; classificao; desempenho e consequncias.
Aspecto socioantropolgico da surdez: modelos educacionais na educao de surdos: modelos clnicos, antropolgico.
Identidades surdas: identificaes e locais das identidades (famlia, escola, associao, etc.). Cultura, identidade e
comunidades surdas. Lngua brasileira de sinais: Lnguas Naturais. Conceitos: lngua, linguagem, fala e sinal. Gramtica
da LIBRAS: fontica, fonologia, morfologia, sintaxe (parmetros, pronomes pessoais, tipos de frases, verbos. advrbios
de modo incorporados ao verbo, classificadores). Gesto democrtica e participao da comunidade. Legislao
especfica na rea de surdez: Lei n 10.436/02 - Oficializao da LIBRAS; Decreto n 5.626/05 - Regulamentao da
LIBRAS. Histria geral da educao de surdos; Poltica Nacional da Educao da Educao Especial na Perspectiva da
Educao Inclusiva - 01/2008. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
EDUCAO ESPECIAL (TRADUTOR INTRPRETE DE LIBRAS): Educao Especial no Brasil. Processo Inclusivo.
Tipos de Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Avaliao em Educao Especial. A formao de Professores.
Deficincias, suas caractersticas e estratgias de interveno. A incluso da pessoa com deficincia. O papel da
famlia. A pessoa com deficincia na sociedade. Conhecimento e habilidades no uso de linguagens e equipamentos
especficos para cada uma das necessidades especiais. Aspectos clnicos da surdez: conceitos; classificao;
desempenho e consequncias. Aspecto socioantropolgico da surdez: modelos educacionais na educao de surdos:
modelos clnicos, antropolgico. Identidades surdas: identificaes e locais das identidades (famlia, escola,
associao, etc.). Cultura, identidade e comunidades surdas. Parmetros da Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Datilologia vs. sinal soletrado. Nmeros em LIBRAS: cardinais, ordinais e quantificadores. Tipos de frases na LIBRAS.
Pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Verbos direcionais na LIBRAS. Pronomes e advrbios interrogativos
na LIBRAS. Incoporao de nmeros s expresses idiomticas da LIBRAS (numerais de 1 4 para horasdurao, dias,
vezes, meses etc.). Comparativos na LIBRAS. Verbos classificadores na LIBRAS.
EDUCAO ESPECIAL (PORTUGUS): Educao Especial no Brasil. Processo Inclusivo. Tipos de Necessidades
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uma das necessidades especiais. Aprendizagem da lngua materna: estrutura, uso e funes. Ensino e aprendizagem
da gramtica normativa. Linguagem: uso, funes, anlise; lngua oral e escrita. Variaes lingusticas; norma padro.
O texto: tipologia textual; intertextualidade; coeso e coerncia textuais; o texto e a prtica de anlise lingustica.
Leitura e produo de textos. Literatura brasileira. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
EDUCAO ESPECIAL (MATEMTICA): Educao Especial no Brasil. Processo Inclusivo. Tipos de Necessidades
uma das necessidades especiais. Aritmtica e conjuntos: os conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais,
irracionais e reais); operaes bsicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princpio multiplicativo.
Proporcionalidade. lgebra: equaes de 1 e 2 graus; funes elementares, suas representaes grficas e
aplicaes: lineares, quadrticas, exponenciais, logartmicas e trigonomtricas; progresses aritmticas e geomtricas;
polinmios; nmeros complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicaes na informtica. Espao e forma: geometria
plana, plantas e mapas; geometria espacial; geometria mtrica; geometria analtica. Tratamento de dados:
fundamentos de estatstica; anlise e interpretao de informaes expressas em grficos e tabelas. Resoluo de
Problemas. Histria da Matemtica. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
EDUCAO FSICA: histrico, caractersticas e importncia social. Tendncias Pedaggicas da Educao Fsica na
escola: desenvolvimentista, construtivista, crrico-emancipatria, concepo de aulas abetas, aptido fsica e crticosuperadora. A Educao Fsica como instrumento de comunicao, expresso, lazer e cultura: a Educao Fsica e a
pluralidade cultural. Materiais e equipamentos indispensveis nas aulas de Educao Fsica. Contedos da educao
fsica-Jogos: Concepo de Jogo; Jogos Cooperativos, Recreativos e Competitivos; Jogo Simblico; Jogo de Construo;
Jogo de Regras; Pequenos Jogos; Grandes Jogos; Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular; Lutas: Lutas de distncia,
lutas de corpo a corpo; fundamentos das lutas; Danas: danas populares brasileiras; danas populares urbanas;
danas eruditas clssicas, modernas, contemporneas e jazz; danas e coreografias associadas a manifestaes
musicais; Esportes: individuais- atletismo, natao. coletivos: futebol de campo, futsal, basquete, vlei, handebol.
Esportes com bastes e raquetes. Esportes sobre rodas. Tcnicas e tticas. Regras e penalidades. Organizao de
eventos esportivos; Dimenso Social do esporte. Ginsticas: de manuteno da sade, aerbica e musculao; de
preparao e aperfeioamento para a dana; de preparao e aperfeioamento para os esportes, jogos e lutas;
ginstica olmpica e rtmica desportiva. Elementos organizativos do ensino da Educao Fsica: objetivos, contedos,
metodologia e avaliao escolar. Plano de ensino e plano de aula. Educao Fsica e educao especial. Princpios
norteadores para o ensino da Educao Fsica: incluso, diversidade, corporeidade, ludicidade, reflexo crtica do
esporte, problematizao de valores estticos. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
ENSINO RELIGIOSO: Religio: sentido etimolgico; Elementos constitutivos da religio; Formas religiosas.
Fundamentos do fenmeno religioso universal. Fatores externos: A religio como superestrutura do poder econmico
(Marxismo), Teoria sociolgica (Durkhein); Fatores intrnsecos: Os estgios da evoluo religiosa (teoria de Augusto
Conte), A religio enquanto neurose universal de culpa (Freud), Religio e psique humana (C.G.Iung). O fenmeno
religioso - Importncia e evoluo; Tradio Religiosa (religio) e fenmeno religioso; O fenmeno religioso e a
resposta para a vida alm-morte. O conhecimento religioso e os seus enfoques epistemolgicos: Enfoque sociolgico;
Enfoque antropolgico; Enfoque teolgico. Classificao das Tradies Religiosas (religies) em matrizes: Indgena;
Africana; Ocidental; Oriental. O novo paradigma do Ensino Religioso a partir da Lei n 9.475 - Ensino Religioso:
disciplina; O perfil do professor; O Ensino Religioso a partir das concepes de religio e as leis de ensino no Brasil.
Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
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FILOSOFIA: A Filosofia e suas origens na Grcia Antiga: o surgimento do pensamento filosfico, mito e logos,
Filosofia e a polis, as condies histricas e as relaes com a filosofia nascente. As origens da Filosofia Moderna: o
Renascimento, o Iluminismo e o Romantismo. Crtica ao Discurso Moderno da filosofia da subjetividade (Marx,
Nietzsche, Freud e Wittgenstein). Temas e reas da Filosofia: Metafsica, tica, Poltica, Epistemologia, Teoria do
Conhecimento, Esttica, Lgica e Linguagem - os conceitos e delimitaes das respectivas reas. Caractersticas do
pensamento filosfico e sua relao com as cincias. A temtica da razo: semelhanas e diferenas entre a Filosofia e
a Cincia. A sistematizao do conhecimento filosfico. A especificidade da reflexo filosfica. A Filosofia como
instrumento de ampliao da compreenso do ser, do mundo e a conquista da felicidade. O Ensino de Filosofia:
avanos, limites e perspectivas no contexto histrico atual. O papel social do Filsofo no mundo contemporneo;
Histria da Filosofia: dos pr-socrticos s principais correntes do pensamento contemporneo. Parmetros
FSICA: Mecnica: dinmica da partcula; dinmica do corpo rgido; Leis de conservao; momento linear,
momento angular e energia; trabalho e energia; oscilaes: movimento harmnico simples e amortecido; oscilaes
foradas e ressonncia; Ondas: princpio de superposio; ondas estacionrias; ressonncia; esttica e dinmica dos
fluidos; gravitao. Termodinmica: calor, trabalho e 1 Lei da Termodinmica: teoria cintica dos gases; Entropia e
2 Lei da Termodinmica; Transformaes reversveis e irreversveis; Mquinas trmicas; O ciclo de Carnot.
Eletricidade: Campo Eltrico; Lei de Gauss; Potencial eltrico; Correnteeltrica; Campo magntico; Fluxo de campo
magntico; Campo magntico produzido por correntes; Fora de Lorentz; A lei de Biot-Savart; Lei de Ampere; Lei de
Faraday; Ondas eletromagnticas. ptica: a natureza da luz: modelo corpuscular e ondulatrio; A luz e as
demaisradiaes; Processos luminosos de interao luz-matria: reflexo, refrao, absoro, difrao, interfernciae
polarizao da luz; ptica da viso. Fsica moderna: o nascimento da teoria quntica: Quantizao e constante de
Planck; Dualidade onda-partcula; A natureza ondulatria da matria. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
GEOGRAFIA: Fundamentos tericos do pensamento geogrfico e sua histria. As categorias de anlise atuais do
pensamento geogrfico. A regionalizao do Brasil. Sociedade, Industrializao e Regionalizao do Brasil. A
regionalizao do mundo. A mundializao do capitalismo e a geopoltica mundial no final do sculo XX e nos dias de
hoje. A geopoltica e as redefinies do territrio: os conflitos polticos, tnicos-religiosos e a nova organizao
econmica mundial. Interao sociedade-natureza: os impactos ambientais, o uso e a conservao do solo, da gua e
da cobertura vegetal. As mudanas climticas. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. Sociedade industrial e o
ambiente. O atual perodo tcnico-cientfico informacional na agricultura e na indstria: inovaes tecnolgicas, fluxos
de capital e de informaes. Populao e industrializao e urbanizao brasileira. Agricultura brasileira:
transformaes recentes. Representaes cartogrficas: conceitos e linguagens. Parmetros Curriculares Nacionais
(PCNs).
HISTRIA: Ensino de Histria: saber histrico escolar; seleo e organizao de contedos histricos;
metodologias do ensino de Histria; trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de Histria.
Conhecimento histrico contemporneo: saber histrico e historiografia; histria e temporalidade. Passagens da
Antiguidade para o Feudalismo; Mundo Medieval; Expanso Europia do sculo XV; Formao do Mundo
Contemporneo; Histria do Brasil e a construo de identidades: historiografia brasileira e a histria do Brasil;
histria brasileira: da ocupao indgena ao mundo contemporneo. Aspectos da Histria da frica e dos povos afroamericanos e amerndios; Histria da Amrica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnicoRaciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
LNGUA ESPANHOLA: Gramtica: fontica e fonologia. Ortografia. Morfologia. Sintaxe; Vocabulrio.

Compreenso de texto variados, pertencentes aos diversos gneros textuais. Prtica pedaggica do ensino da Lngua
Espanhola: Processo ensino aprendizagem centrados nas competncias e habilidades lingusticas. Contextualizao e
interdisciplinaridade do ensino dos contedos. Mtodos e tcnicas de ensino. Recursos didticos. Avaliao no
desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem; Leitura como letramento; Comunicao oral como letramento
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e Prtica escrita como letramento. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
LNGUA INGLESA: Gramtica: fontica e fonologia. Ortografia. Morfologia. Sintaxe. Vocabulrio. Compreenso
eproduo de gneros textuais diversos. O processo ensino-aprendizagem na Lngua Inglesa. Prtica pedaggica do
ensino da Lngua Inglesa: Abordagem comunicativa. Abordagem lexical. Abordagem reflexiva. Interculturalidade e
interdisciplinaridade no ensino de Lngua Inglesa. Competncias para ensinar e aprender lngua inglesa. Avaliao
doprocesso ensino-aprendizagem e de seus atores. Interao em sala de aula e valorizao do conhecimentoprvio e
de mundo do aluno. Conceito de letramento: aplicaes ao ensino-aprendizagem de lngua estrangeira/Ingls, entre
as quais: leitura como letramento, comunicao oral como letramento, prtica escrita comoletramento. Parmetros
LNGUA PORTUGUESA: Aprendizagem da lngua materna: estrutura, uso e funes. Ensino e aprendizagem da
gramtica normativa. Linguagem: uso, funes, anlise; lngua oral e escrita. Variaes lingusticas; norma padro. O
texto: tipologia textual; intertextualidade; coeso e coerncia textuais; o texto e a prtica de anlise lingustica.
Leitura e produo de textos. Literatura brasileira. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
MATEMTICA: Aritmtica e conjuntos: os conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais);
operaes bsicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princpio multiplicativo. Proporcionalidade. lgebra:
equaes de 1 e 2 graus; funes elementares, suas representaes grficas e aplicaes: lineares, quadrticas,
exponenciais, logartmicas e trigonomtricas; progresses aritmticas e geomtricas; polinmios; nmeros
complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicaes na informtica. Espao e forma: geometria plana, plantas e
mapas; geometria espacial; geometria mtrica; geometria analtica. Tratamento de dados: fundamentos de
estatstica; anlise e interpretao de informaes expressas em grficos e tabelas. Resoluo de Problemas. Histria
da Matemtica. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
METODOLOGIA: Compreenso das tendncias metodolgicas para a cincia, levando-se em considerao o atual
momento histrico. Fundamentos tcnicos e cientficos da abordagem cientfica para a soluo de problemas na rea
da educao. Anlise das relaes entre pesquisa em educao e as prticas educativas e enfoques da pesquisa em
educao. Caractersticas e delimitaes do conhecimento cientfico. O conhecimento cientfico e a questo da
verdade. Fatos, descrio, leis, teorias, classificao da cincia e modelos de estudo. Processos indutivos e dedutivos
na produo de conhecimento. Pesquisa bsica e aplicada. Aspectos fundamentais da investigao cientfica:
referencial terico como ponto de partida; delimitao do problema e objetivos; papel das hipteses; variveis,
indicadores de variveis e qualidade dos indicadores; populao e amostras.
QUMICA: Propriedades gerais e especficas da matria. Estados da matria e mudanas de estado. Misturas:
tipos emtodos de separao. Substncias Qumicas: classificao. Leis ponderais e volumtricas. Frmulas qumicas:
mnima, centesimal e molecular. Hiptese de Avogrado: estudo fsico dos gases. Clculo estequiomtrico. Modelos
Atmicos: estrutura atmica; evoluo dos modelos atmicos. Estrutura eletrnica e Tabela peridica: propriedades
peridicas e aperidicas. Ligaes qumicas e estrutura molecular. Polaridade das ligaes. Interaes
Intermoleculares. Compostos inorgnicos: cidos, bases, sais, xidos e hidretos. Tipos de reaes qumicas:
classificao e balanceamento. Solues e disperses. Concentrao das solues. Diluio e mistura de solues.
Anlise volumtrica e gravimtrica. Propriedades coligativas das solues. Termoqumica: entalpia, lei de Hess,
entropia e energia livre. Reaes eletroqumicas e suas aplicaes tecnolgicas. Cintica, equilbrio qumico e pH.
Radioatividade e energia nuclear. Estudo dos compostos de carbono: caractersticas gerais dos compostos orgnicos.
Estrutura e propriedade dos compostos orgnicos. Principais funes orgnicas. Isomeria e Reaes Orgnicas.
SOCIOLOGIA: Condies histricas do desenvolvimento do pensamento sociolgico nos sculos XVIII e XIX.
Durkheim e as regras do mtodo sociolgico. Weber e a Teoria da Ao Social. A sociologia e a concepo materialista
da Histria. Condies de classes sociais e posies sociais: as relaes de poder na sociedade contempornea.
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Movimentos sociais. Movimentos culturais na contemporaneidade. Modernidade, Ps-Modernidade e a Sociologia.

Movimentos Sociais e Educao. Estado, Neoliberalismo e suas implicaes na consolidao dos novos valores sociais.
PEDAGOGO: Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB n 9.394/96: princpios, fins e organizao da
Educao Nacional; Nveis e modalidades de Educao e Ensino. O Ensino Fundamental a partir da Lei n 9.394/96; As
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. O Ensino Mdio a partir da Lei n 9.394/96; As Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio. Diretrizes para Educao de Jovens e Adultos. Diretrizes para Educao
Especial. Histria da Educao (Brasil). Gesto democrtica na escola: a construo do projeto poltico-pedaggico.
Os Referenciais Nacionais para a Formao de Professores: papel do professor no coletivo escolar; As novas
competncias requeridas para o ensino. Organizao curricular; Fundamentos do currculo centrado em
disciplinas/contedos e do currculo centrado em reas; A organizao do currculo por reas de conhecimento;
Currculo orientado para a construo de competncias. O ensino-aprendizagem no contexto do currculo por
competncias: o processo ensino-aprendizagem: atores e componentes; Aprendizagem e desenvolvimento;
A metodologia dos projetos didticos; Avaliao diagnstica e formativa; A anlise de erros numa perspectiva
deorientao/reorientao do ensino. A especificidade do pedagogo saberes pedaggicos e atividade docente.
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ANEXO II ATRIBUIES DOS CARGOS

ASSISTENTE SOCIAL: planejar, coordenar, executar e avaliar pesquisas e projetos sociais no mbito educacional;
realizar visitas domiciliares e institucionais; atendimento e acompanhamento social da comunidade escolar; orientar a
comunidade escolar quanto aos seus direitos e deveres de cidado; elaborar pareceres tcnicos; desenvolver
programas e projetos de preveno e promoo da qualidade de vida.
BIBLIOTECRIO: dirigir, orientar, organizar, coordenar e controlar servios de bibliotecas; selecionar e adquirir
material destinado ao acervo da biblioteca; providenciar a aquisio de obras bibliogrficas do interesse da biblioteca;
catalogar e classificar as peas bibliogrficas, promovendo sua conservao e recuperao; manter organizados os
catlogos para uso do publico, prestando as informaes e orientaes que forem solicitadas; Manter organizado o
acervo de publicaes oficiais, estaduais, nacionais e estrangeiras; distribuir servio entre os auxiliares.
CONTADOR: avaliao de acervos patrimoniais e verificao de haveres e obrigaes, para quaisquer finalidades,
inclusive de natureza fiscal; reavaliaes e medio dos efeitos das variaes do poder aquisitivo da moeda sobre o
patrimnio e os resultados peridicos de quaisquer entidades; implantao e aplicao dos planos de depreciao,
amortizao e deferimento, bem como de correes monetrias e reavaliaes; regulaes judiciais ou extrajudiciais,
de avarias grossas ou comuns; escriturao regular, oficial ou no, de todos os fatos relativos aos patrimnios das
entidades, por quaisquer mtodos, tcnicas ou processos; classificao dos fatos para registros contbeis, por
qualquer processo, inclusive computao eletrnica, e respectiva validao dos registros e demonstraes; abertura e
encerramento de escrituras contbeis; controle e avaliao da gesto econmica, financeira e patrimonial das
empresas e demais entidades, inclusive nos conflitos trabalhistas e de tarifa; elaborao de oramentos de qualquer
tipo, tais como econmicos, financeiros, patrimoniais e de investimento; anlise de variaes oramentrias;
organizao dos processos de prestao de contas das entidades e rgos da administrao pblica federal, estadual e
municipal, a serem julgados pelos Tribunais, Conselhos de Contas ou rgos similares.
ENGENHEIRO CIVIL: acompanhar, participar e fiscalizar a elaborao de projetos e de construo civil da

Secretaria; acompanhar, participar e fiscalizar a realizao de manutenes e de inspees em obras civis, em
instalaes eltricas e em equipamentos de uso da Secretaria; definir as especificaes tcnicas para servios e
produtos de engenharia a serem adquiridos pela Secretaria; elaborar estudos de viabilidade tcnica de projetos e
estudos de riscos de execuo de empreendimentos.
ENGENHEIRO ELETRICISTA: acompanhar, participar e fiscalizar a elaborao de projetos e de construo civil da

ENGENHEIRO MECNICO: acompanhar, participar e fiscalizar a elaborao de projetos e de construo civil da

ESTATSTICO: planejar e dirigir a execuo de pesquisas ou levantamentos estatsticos; executar o controle

estatstico de produo e de qualidade; efetuar pesquisas, anlises estatsticas, percias em matria de estatstica e
assinar os laudos respectivos; responsabilizar-se pela escriturao de livros de registro de controle estatstico criados
em Lei; emitir pareceres no campo da estatstica.
FONOAUDILOGO: atender pacientes e clientes para preveno, habilitao e reabilitao, utilizando protocolos
e procedimentos especficos de fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e ortoptia; realizar diagnsticos
especficos, com a avaliao de comunicao oral e escrita, voz e audio; realizar terapia fonoaudiolgica dos
problemas de voz e fala; participar de equipes de orientao e planejamento escolar, inserindo aspectos preventivos
relacionados a assuntos fonoaudiolgicos; ministrar testes e tratamentos ortpticos; desenvolver programas de
preveno, promoo de sade e qualidade de vida.
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NUTRICIONISTA: planejar, organizar, administrar e avaliar unidades de alimentao e nutrio; efetuar controle
higinico-sanitrio; executar a elaborao de cardpios normais e especiais, inclusive dietas, aplicando os princpios da
nutrio a pessoas e grupos, adequando o valor nutritivo dos alimentos s necessidades dos mesmos; participar de
programas de educao nutricional; planejar e coordenar estudos dietticos; elaborar informe tcnico-cientfico.
PSICLOGO: prevenir, orientar e acompanhar servidores e estudantes na rea de Psicologia; elaborar e avaliar
desempenho, aprendizagem e nvel intelectual; realizar exames psicolgicos com diagnstico especfico; atender,
acompanhar e controlar a evoluo clnica da comunidade escolar; realizar psicoterapia; diagnosticar, planejar e
executar interveno psicopedaggica no mbito educacional.
PEDAGOGO: formular, orientar, acompanhar, fiscalizar e executar propostas pedaggicas, no ensino pblico
estadual; atuar nas reas de administrao, superviso e inspeo escolar; atuar nas reas de planejamento,
orientao e psicopedagogia educacional; cooperar com as atividades docentes; participar na elaborao da proposta
pedaggica das unidades escolares, objetivando garantir o efetivo desempenho das aes e da qualidade do ensino.
PROFESSOR: atuar no nvel pr-escolar, educao especial, programa de educao bsica e na realizao de um
conjunto de atividades didtico-pedaggicas nos nveis de ensino fundamental e mdio; realizar estudos e pesquisas
cientficas no mbito educacional; prestar assessoramento tcnico especializado no mbito do sistema educacional de
Estado; participar na elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento do ensino; participar na elaborao e
execuo do plano de trabalho docente; atuar com zelo e responsabilidade na aprendizagem do aluno; colaborar
diretamente nas atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade, objetivando garantir o efetivo
desempenho das aes de ensino em prol do desenvolvimento social, da cidadania e do bom conceito de qualidade da
educao pblica estadual.
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ANEXO III DISTRIBUIO DAS VAGAS CAPITAL E INTERIOR DO ESTADO
Total de vagas
Anam
Anori
Apu
Atalaia do Norte
Autazes
10
Barcelos
Barreirinha
12
14
Benjamin
Constant
Beruri
Boa Vista do
Ramos
Boca do Acre
15
17
Borba
20
23
Caapiranga
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
40
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Psiclogo
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Nutricionista
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Fonoaudilogo
Amatur
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Engenheiro
Alvares
Municpio
Total de vagas
Estatstico
Total de vagas
Contador
Pessoa com
deficincia
Bibliotecrio
Total de vagas
Assistente
Social
Pedagogo 40h
Ampla
Concorrncia
Pedagogo 20h

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Total de vagas
Carauari
10
12
Careiro Castanho
11
13
Careiro da
Varzea
13
15
Coari
22
25
Codajs
10
Eirunep
11
Envira
11
Fonte Boa
11
13
Guajar
Humait
15
17
Ipixuna
Iranduba
10
Itacoatiara
13
15
Itamarati
Itapiranga
Japur
Juru
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
41
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Psiclogo
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Nutricionista
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Fonoaudilogo
Canutama
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Engenheiro
Municpio
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Estatstico
Total de vagas
Contador
Pessoa com
deficincia
Bibliotecrio
Total de vagas
Assistente
Social
Pedagogo 40h
Ampla
Concorrncia
Pedagogo 20h

AMAZONAS SEDUC/AM
33
88
10
98
92
11
103
10
12
18
21
Manaquiri
Manicor
10
12
Mara
Maus
Nhamund
Nova Olinda do
Norte
Novo Airo
Novo Aripuan
11
12
Parintins
25
28
Pauini
Presidente
Figueiredo
Rio Preto da Eva
Santa Isabel Do
Rio Negro
42
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Manaus
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
1
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Total de vagas
Psiclogo
29
Total de vagas
Nutricionista
Manacapuru
Total de vagas
Fonoaudilogo
Lbrea
Total de vagas
Engenheiro
10
Juta
Total de vagas
Estatstico
Municpio
Total de vagas
Contador
Total de vagas
Bibliotecrio
Total de vagas
Assistente
Social
Pedagogo 40h
Pessoa com
deficincia
Pedagogo 20h

AMAZONAS SEDUC/AM
Tabatinga
19
Tapau
Total de vagas
Silves
Psiclogo
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
10
Total de vagas
Nutricionista
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
So Sebastio do
Uatum
Fonoaudilogo
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
21
Total de vagas
Engenheiro
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
18
Total de vagas
So Paulo de
Olivena
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
23
Estatstico
Total de vagas
Contador
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
20
Total de vagas
So Gabriel da
Cachoeira
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Bibliotecrio
Total de vagas
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Total de vagas
Total de vagas
Pessoa com
deficincia
Santo Antnio
Do I
Municpio
Assistente
Social
Pedagogo 40h
Ampla
Concorrncia
Pessoa com
deficincia
Ampla
Concorrncia
Pedagogo 20h
22
Tef
21
24
Tonantins
Uarini
Urucar
Urucurituba
10
636
87
723
92
11
103
58
60
52
52
18
21
50
50
51
52
TOTAL
43

AMAZONAS SEDUC/AM
1
2
0
6
4
6
0
9
0
59
1
6
0
0
3
0
0
97
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
2
2
1
0
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
8
2
1
0
3
3
2
0
4
0
20
1
4
0
0
1
0
0
41
0
0
0
3
1
2
1
3
0
19
0
2
0
0
3
0
0
34
2
2
0
4
2
4
1
4
0
71
0
4
0
0
4
0
0
98
0
2
1
4
1
5
0
1
0
68
0
7
0
0
3
0
0
92
0
1
0
0
1
2
0
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
7
0
0
0
2
0
3
0
2
0
0
0
2
0
0
0
0
0
9
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
2
0
2
0
1
0
24
0
3
0
0
2
0
0
34
0
0
0
2
0
2
0
1
0
6
0
2
0
0
3
0
0
16
Total
1
3
1
3
3
7
0
7
0
85
2
4
1
0
4
1
0
122
Ciclo (Regular)
Espanhol
6
4
0
3
2
3
0
9
0
88
0
7
1
0
4
1
1
129
Educao Fsica
Sociologia
2
1
0
4
1
4
0
3
0
0
0
2
0
0
3
0
0
20
Educao Especial
Libras
Filosofia
0
3
0
4
2
8
0
7
0
59
1
4
1
0
9
1
0
99
Tradutor Interprete
de Libras
Fisica
4
2
1
6
4
0
1
9
0
59
1
1
0
0
4
0
1
93
Educao Especial
Matemtica
Quimica
SEDE
SEDE
JOO FERREIRA DA FONSECA - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SERGIO MENDONA DE AQUINO - RURAL
SEDE
NOSSA SENHORA DO ROSRIO - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
CABURI - RURAL
CAETANO MENDONA -RURAL
SEDE
AMELIA LIMA - RURAL
NOSSA SRA. DAS GRAAS - RURAL
TOTAL
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Biologia
TEF
Cincias
PARINTINS
Ensino Religioso
MANAUS
NOVO AIRO
Metodologia
MANACAPURU
Geografia
ITACOATIARA
Histria
COARI
EIRUNEP
Matematica
BORBA
Artes
BOCA DO ACRE
Zona
Ingles
Municpio
Lingua Portuguesa
PROFESSOR - VAGAS AMPLA CONCORRNCIA 40 HORAS
0
0
0
1
0
2
0
1
0
6
0
2
0
0
3
0
0
15
0
0
0
2
0
2
0
2
0
10
0
4
0
0
3
0
0
23
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
1
0
0
5
4
3
1
3
2
4
1
5
0
77
1
5
1
0
4
0
1
112
4
1
0
7
2
2
0
0
3
0
0
19
0
1
4
0
2
45
30
25
4
61
30
61
4
72
3
655
8
80
4
1
58
3
5
1104
44

AMAZONAS SEDUC/AM
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
2
0
1
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
5
2
5
SERGIO MENDONA DE AQUINO - RURAL
SEDE
NOSSA SENHORA DO ROSRIO - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
CABURI - RURAL
SEDE
AMELIA LIMA - RURAL
TOTAL
7
0
0
0
0
1
0
0
11
7
0
1
0
0
1
0
0
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
0
1
0
0
0
0
0
13
10
0
1
0
0
0
0
0
13
7
0
1
0
0
0
0
0
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
1
0
0
0
0
0
4
3
0
0
0
0
0
0
0
3
8
0
1
0
0
1
0
0
10
8
0
1
0
0
0
0
0
11
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
3
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
1
9
0
1
0
0
0
0
0
12
0
0
3
0
0
1
0
0
6
79
0
12
0
0
4
0
0
115
BOCA DO ACRE
BORBA
SEDE
SEDE
COARI
EIRUNEP
ITACOATIARA
JOO FERREIRA DA FONSECA - RURAL

SEDE
SEDE
SEDE
MANAUS
NOVO AIRO
PARINTINS
TEF
Educao Especial
Matemtica
Ingls
0
0
Zona
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Lingua Portuguesa
0
0
Municpio
MANACAPURU
Tradutor Interprete
de Libras
Educaao Especial
Libras
PROFESSOR - VAGAS PESSOA COM DEFICINCIA 40 HORAS
45

AMAZONAS SEDUC/AM
Municpio
Zona
Lingua Portuguesa
Ingls
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Educao Especial
Matemtica
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras
PROFESSOR - VAGAS AMPLA CONCORRNCIA 20 HORAS
ALVARES
AMATUR
SEDE
SEDE
SEDE
DUQUE DE CAXIASRURAL
M NOGUEIRA MARQUES
- RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
ANTONIO BELCHIOR RURAL
JULIO CESAR DA COSTA RURAL
JACY DUTRA - RURAL
NILO PEREIRA - RURAL
OTAVIANO CARDOSO RURAL
3
2
1
2
1
1
1
1
0
2
4
2
1
4
3
1
3
2
0
0
0
0
0
2
2
2
0
0
1
1
2
1
0
1
1
2
1
0
0
1
0
0
0
1
3
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
1
2
4
4
1
26
26
20
0
3
2
7
9
8
9
0
1
3
1
5
1
2
0
1
1
1
2
1
1
0
3
1
7
9
4
6
0
3
3
5
6
5
9
0
3
1
6
6
3
5
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
4
3
2
2
0
2
2
1
2
2
2
0
1
1
1
7
1
2
0
2
1
2
2
2
3
0
0
1
0
2
1
1
0
2
0
1
0
1
1
0
2
1
2
0
1
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
4
7
4
5
2
4
8
8
27
1
0
2
29
31
50
90
38
49
11
1
3
0
0
1
0
0
0
0
1
3
1
1
1
1
1
2
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
1
1
3
1
7
20
5
SEDE
SEDE
2
3
2
3
1
1
2
5
4
2
2
3
0
0
1
1
3
3
3
2
4
2
4
2
1
0
1
1
1
0
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
3
4
2
6
39
38
SEDE
SEDE
SEDE
3
4
2
0
1
0
1
0
0
4
2
2
1
4
4
1
4
2
0
0
0
0
1
1
1
2
2
0
1
0
1
0
0
1
2
1
1
1
0
1
1
0
0
2
1
3
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
2
3
3
1
2
27
28
21
ANAM
ANORI
APU
ATALAIA DO NORTE
AUTAZES
BARCELOS
BARREIRINHA
BENJAMIN
CONSTANT
BERURI
BOA VISTA DO
RAMOS
BOCA DO ACRE
BORBA
46
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
HUMAIT
Geografia
GUAJAR
Histria
COARI
CODAJS
EIRUNEP
ENVIRA
FONTE BOA
Matemtica
CAREIRO DA VARZEA
Artes
CAREIRO CASTANHO
JOO FERREIRA DA
FONSECA - RURAL
NOSSA SRA. DO ROSARIO
RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
FABIO LUCENA - RURAL
PEDRO DOS SANTOS RURAL
SEDE
TIBURCIO ALVES
MOGEIRO - RURAL
VITAL DE ANDRADE
BRANDO - RURAL
TANCREDO DE ALMEIDA
NEVES - RURAL
ALBERTO DOS SANTOS
MIGUEIS - RURAL
ANTONIO FERREIRA
GUEDES - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
MATILDE TAVEIRARURAL
SEDE
Ingls
CAAPIRANGA
CANUTAMA
CARAUARI
Zona
Lingua Portuguesa
Municpio
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Educao Especial
Matemtica
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
0
2
3
7
1
0
0
0
3
6
0
0
0
0
1
4
1
0
0
3
2
11
4
3
1
0
2
2
1
1
0
2
3
6
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
1
1
1
2
8
0
0
0
0
1
2
1
1
0
1
1
3
0
0
0
1
1
4
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
4
8
1
2
1
3
3
11
1
1
4
14
29
81
13
10
1
4
1
2
0
0
0
4
3
4
2
0
0
0
0
0
1
2
0
1
0
2
1
1
0
0
0
1
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1
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2
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0
0
0
0
0
0
0
3
2
0
2
12
28
2
4
10
1
2
9
2
0
2
5
1
3
1
1
0
0
1
1
1
4
0
1
1
5
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3
4
3
1
1
7
4
3
4
3
2
3
7
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3
5
2
0
0
0
0
0
0
0
0
2
3
1
1
0
1
0
0
6
1
3
4
1
0
0
1
1
0
2
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0
1
1
0
1
2
1
0
0
3
1
1
2
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0
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1
0
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1
0
0
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0
0
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1
1
0
0
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0
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0
0
0
0
2
3
5
2
2
2
0
3
4
12
5
3
0
0
11
26
69
22
27
47
15
0
4
0
7
0
4
0
3
0
8
1
4
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0
0
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1
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1
6
0
2
2
54
47
Municpio
Zona
Lingua Portuguesa
Ingls
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Educao Especial
Matemtica
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
IPIXUNA
IRANDUBA
SEDE
SEDE
SEDE
ANILIA NOGUEIRARURAL
SERGIO MENDONA DE
AQUINO - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
JANUARIO SANTANA RURAL
MARIO SILVA DALMEIDA
- RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SO SEBASTIO DO
COROCOR - RURAL
3
9
11
4
3
1
2
1
0
5
5
1
6
4
2
3
3
1
0
0
0
1
1
1
2
2
3
0
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1
2
4
1
3
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2
1
2
1
0
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1
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2
5
4
4
10
9
38
62
39
0
1
5
1
3
4
3
2
0
2
2
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
3
2
1
3
6
2
4
4
3
2
1
1
1
1
2
4
4
1
0
0
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6
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0
0
0
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0
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0
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0
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0
0
1
1
2
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3
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3
0
2
1
0
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1
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0
0
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0
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1
0
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1
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0
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1
2
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3
0
2
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0
16
3
19
41
13
29
32
42
36
1
55
2
14
2
7
2
0
41
1
9
3
6
2
0
125
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4
0
2
1
0
54
0
16
2
2
2
1
48
1
12
2
6
2
0
42
0
9
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7
2
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1
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0
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42
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2
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0
51
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5
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4
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216
1
8
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4
1
4
1019
9
106
22
64
29
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
5
0
4
18
4
2
4
0
3
3
1
2
9
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0
1
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0
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2
4
2
7
6
3
2
56
31
45
44
ITACOATIARA
ITAMARATI
ITAPIRANGA
JAPUR
JURU
JUTA
LBREA
MANACAPURU
MANAUS
MANAQUIRI
MANICOR
MARA
MAUS
NHAMUND
NOVA OLINDA DO
NORTE
NOVO AIRO
NOVO ARIPUAN
PARINTINS
48
Lingua Portuguesa
Ingls
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
CABURI - RURAL
CAETANO MENDONA RURAL
SEDE
CRUZEIRO DO CURURAL
1
1
1
0
1
0
1
4
1
1
1
4
0
0
1
0
1
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3
2
1
14
18
12
SEDE
SEDE
3
2
3
3
0
1
4
3
2
1
4
2
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0
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0
0
0
0
0
0
0
3
3
0
1
29
22
SEDE
20
43
SEDE
14
15
71
SEDE
14
13
19
102
SEDE
SEDE
ARMANDO MENDES RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
AMELIA LIMA - RURAL
NOSSA SRA. DAS GRAAS
- RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
8
5
0
1
3
1
13
2
4
3
6
3
0
0
1
0
2
2
2
1
3
1
3
1
2
1
1
0
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2
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0
0
0
0
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0
0
0
8
1
4
5
66
27
1
0
5
3
3
1
1
1
0
1
1
0
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10
4
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0
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2
10
3
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0
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2
10
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1
1
0
1
1
9
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1
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3
9
4
1
1
1
6
16
9
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3
14
23
100
39
25
6
2
3
1
4
1
0
0
0
2
1
0
1
1
1
1
0
3
2
4
1
0
3
1
1
1
0
1
0
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0
0
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0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
2
0
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1
0
2
1
3
1
0
1
0
1
1
0
1
1
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0
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0
0
1
1
4
1
2
3
3
3
1
6
26
14
33
15
Municpio
PAUINI
PRESIDENTE
FIGUEIREDO
RIO PRETO DA EVA
SANTA ISABEL DO
RIO NEGRO
SANTO ANTNIO DO
I
SO GABRIEL DA
CACHOEIRA
SO PAULO DE
OLIVENA
SO SEBASTIO DO
UATUM
SILVES
TABATINGA
TAPAU
TEF
TONANTINS
UARINI
URUCAR
URUCURITUBA
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Educao Especial
Matemtica
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
Zona
49
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
ESPERANA - RURAL
LICINIO JOSE DE ARAUJO
- RURAL
TOTAL
Ingls
Zona
Lingua Portuguesa
Municpio
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Educao Especial
Matemtica
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
10
1
348
0
168
0
209
0
328
1
277
0
255
0
12
1
119
0
192
0
109
1
149
0
159
0
115
0
126
0
82
0
82
0
9
0
1
0
0
0
2
0
273
1
569
5
3584
50

AMAZONAS SEDUC/AM
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
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0
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0
1
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0
0
0
2
0
0
0
0
10
1
Educao Especial
Matemtica
Quimica
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
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0
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0
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0
1
0
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Biologia
CAAPIRANGA
CANUTAMA
CARAUARI
CAREIRO CASTANHO
Cincias
BORBA
Ensino Religioso
BENJAMIN CONSTANT
BERURI
BOA VISTA DO RAMOS
BOCA DO ACRE
Metodologia
BARREIRINHA
Geografia
ANORI
APU
ATALAIA DO NORTE
AUTAZES
BARCELOS
Histria
ANAM
Matemtica
SEDE
SEDE
SEDE
DUQUE DE CAXIAS-RURAL
M NOGUEIRA MARQUES RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
ANTONIO BELCHIOR RURAL
JULIO CESAR DA COSTA RURAL
JACY DUTRA - RURAL
NILO PEREIRA - RURAL
OTAVIANO CARDOSO - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
JOO FERREIRA DA FONSECA RURAL
NOSSA SRA. DO ROSARIO - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
Artes
ALVARES
AMATUR
Ingls
Zona
Lingua Portuguesa
Municpio
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras
PROFESSOR - VAGAS PESSOA COM DEFICINCIA 20 HORAS
51
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
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0
0
0
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0
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1
2
Educao Especial
Matemtica
Metodologia
0
0
0
0
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Geografia
ITAMARATI
ITAPIRANGA
JAPUR
JURU
JUTA
Histria
ITACOATIARA
Matemtica
HUMAIT
IPIXUNA
IRANDUBA
Artes
COARI
CODAJS
EIRUNEP
ENVIRA
FONTE BOA
GUAJAR
FABIO LUCENA - RURAL

PEDRO DOS SANTOS - RURAL
SEDE
TIBURCIO ALVES MOGEIRO - RURAL
VITAL DE ANDRADE BRANDO RURAL
TANCREDO DE ALMEIDA NEVES RURAL
ALBERTO DOS SANTOS MIGUEIS RURAL
ANTONIO FERREIRA GUEDES RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
MATILDE TAVEIRA- RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
ANILIA NOGUEIRA- RURAL
SERGIO MENDONA DE AQUINO RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
Ingls
CAREIRO DA VARZEA
Zona
Lingua Portuguesa
Municpio
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
52
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
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0
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25
0
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0
1
0
2
2
0
0
122
0
15
0
8
0
MANAUS
MANAQUIRI
MANICOR
MARA
MAUS
NHAMUND
NOVA OLINDA DO NORTE
NOVO AIRO
NOVO ARIPUAN
PARINTINS
0
1
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0
3
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1
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1
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1
0
0
0
7
2
3
3
0
0
1
1
0
0
PAUINI
PRESIDENTE FIGUEIREDO
RIO PRETO DA EVA
SANTA ISABEL DO RIO
NEGRO
SANTO ANTNIO DO I
SO GABRIEL DA
CACHOEIRA
SO PAULO DE OLIVENA
SO SEBASTIO DO
UATUM
SEDE
SEDE
0
2
0
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2
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1
3
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9
SEDE
SEDE
SEDE
2
1
1
0
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2
0
2
1
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1
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1
1
0
3
1
1
13
8
2
ARMANDO MENDES - RURAL
Educao Especial
Matemtica
Ingls
0
0
0
0
7
0
2
0
1
0
Zona
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Lingua Portuguesa
SEDE
SEDE
JANUARIO SANTANA - RURAL
MARIO SILVA DALMEIDA - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
SO SEBASTIO DO COROCOR RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
CABURI - RURAL
SEDE
CRUZEIRO DO CU-RURAL
SEDE
SEDE
Municpio
LBREA
MANACAPURU
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
53
Artes
Matemtica
Histria
Geografia
Metodologia
Ensino Religioso
Cincias
Biologia
Quimica
Fisica
Filosofia
Sociologia
Espanhol
Educao Fsica
Ciclo (Regular)
Total
0
0
0
0
0
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1
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0
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0
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1
2
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0
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1
16
2
1
0
0
0
0
0
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0
0
TONANTINS
UARINI
URUCAR
URUCURITUBA
TOTAL
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13
15
32
30
22
15
10
10
10
25
65
316
Educao Especial
Matemtica
Ingls
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Zona
Educao Especial
Ciclo
Educao Especial
Portugus
Lingua Portuguesa
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
AMELIA LIMA - RURAL
SEDE
SEDE
SEDE
SEDE
ESPERANA - RURAL
LICINIO JOSE DE ARAUJO - RURAL
Municpio
SILVES
TABATINGA
TAPAU
TEF
Tradutor Interprete
de Libras
Educao Especial
Libras

AMAZONAS SEDUC/AM
54

AMAZONAS SEDUC/AM
ANEXO IV RELAO DOS MUNCIPIOS - APLICAO DA PROVA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Alvares
Amatur
Anam
Anori
Apu
Atalaia do Norte
Autazes
Barcelos
Barreirinha
Benjamin Constant
Beruri
Boa Vista do Ramos
Boca do Acre
Borba
Caapiranga
Canutama
Carauari
Careiro
Careiro da Vrzea
Coari
Codajs
Eirunep
Envira
Fonte Boa
Guajar
Humait
Ipixuna
Iranduba
Itacoatiara
Itamarati
Itapiranga
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
Japur
Juru
Juta
Lbrea
Manacapuru
Manaquiri
Manaus
Manicor
Mara
Maus
Nhamund
Nova Olinda do Norte
Novo Airo
Novo Aripuan
Parintins
Pauini
Presidente Figueiredo
Rio Preto da Eva
Santa Isabel do Rio Negro
Santo Antnio do I
So Gabriel da Cachoeira
So Paulo de Olivena
So Sebastio do Uatum
Silves
Tabatinga
Tapau
Tef
Tonantins
Uarini
Urucar
Urucurituba
55

Edital SEDUCAM Nivel Superior 2014-12-05

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GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO E QUALIDADE DE ENSINO DO

* Edital retificado em 05 de dezembro de 2014

1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES

Os resultados e as convocaes sero divulgados na Internet, no seguinte endereo eletrnico:

SEDUC 2014 | CONCURSO PBLICO | NVEL SUPERIOR

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS

Atribuies do Cargo Verificar o Anexo II

Diploma, devidamente registrado, de concluso de curso

SEDUC 2014 | CONCURSO PBLICO | NVEL SUPERIOR

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS

CARGOS DE NVEL SUPERIOR PROFESSOR E PEDAGOGO

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

SEDUC 2014 | CONCURSO PBLICO | NVEL SUPERIOR

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

Requisito da Disciplina: diploma devidamente

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SEDUC 2014 | CONCURSO PBLICO | NVEL SUPERIOR

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Requisito da Disciplina: diploma devidamente

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As atribuies dos cargos esto definidas no Anexo II desse Edital.

As inscries para o Concurso Pblico encontrar-se-o abertas no perodo de 20 de junho de 2014 at 17

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O pagamento da taxa de inscrio aps as 23h59 do dia 18 de julho 2014, a realizao de

No ser aceito, como comprovao do pagamento da taxa de inscrio, comprovante de

As inscries somente sero efetivadas aps a comprovao de pagamento da taxa de inscrio ou o

O comprovante de inscrio do candidato estar disponvel no endereo eletrnico

5. DA ISENO DA TAXA DE INSCRIO

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Far jus iseno o candidato hipossuficiente que:

As informaes prestadas no requerimento de iseno sero de inteira responsabilidade do candidato,

O no cumprimento de uma das etapas fixadas, a falta ou a inconformidade de alguma informao ou a

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6. DAS VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA

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O candidato que porventura declarar indevidamente, quando do preenchimento do

A no observncia do disposto no subitem 6.5, a reprovao na percia mdica ou o no comparecimento

7. DO ATENDIMENTO AOS CANDIDATOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

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A solicitao de condies especiais ser atendida segundo critrios de viabilidade e de

A SEDUC e a FGV no se responsabilizam por qualquer tipo de extravio que impea a

Considerando a possibilidade de os candidatos serem submetidos deteco de metais durante as

DA PROVA ESCRITA OBJETIVA

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