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Individuelle Mehrsprachigkeitsprofile
Der Englischunterricht in der Sekundarstufe I knpft hierbei an die
Fhigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse sowie Einstellungen und
Haltungen der SuS an, die diese im Umgang mit Sprachen
insgesamt und mit Englisch als Fremdsprache in der Grundschule
erworben haben, und bildet seinerseits die Basis fr das Erlernen
von weiteren (Fremd-)Sprachen
Sie knnen einfache gesellschaftliche und kulturelle
Zusammenhnge englischsprachiger Lnder verstehen, u.a.
- Recherchen [] zu [] technologischen, geographischen,
politischen, historischen, kulturellen Aspekten durchfhren
Eingenen kulturgeprgten Wahrnehmungen und Einstellungen
bewusst werden und sie auch aus Gender-Perspektive in Frage
stellen. (EF).
Fremde und eigene Werte, Haltungen und Einstellungen im
Hinblick auf international gltige Konventionen einordnen.
Knowledge
Example
Comparing a day in the life of the protagonist to your own
What is different from the culture in the story compared to
my own? AND WHY?
Knowledge
General information:
Michael Byram is Professor Emeritus, Durham University and author of the
Model of Intercultural Communicative Competence (1997), which was
developed and used as the basis for training ICC in Foreign Language
Teaching by the European Council. Hence, the model is also used in the
Kernlehrplne and serves us as a basis for teaching ICC.