‫تطبيقات الويب ‪0.

2‬‬
‫مصادر جديدة للمعلومات‬
 ‫المحتوى‬

‫‪1.‬‬ ‫‪ BLOGS‬المدونات‬
‫‪2.‬‬ ‫الشبكات الجتماعية‬ ‫‪Social networks/‬‬
‫‪Réseaux sociaux‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪Wikis‬التأليف الحر‬
‫‪4.‬‬ ‫‪ RSS‬خدمة‬
‫‪5.‬‬ ‫اليوتوب‬
‫تعريف تطبيقات الواب ‪2.0‬‬

‫هي الجيل الثاني من‬

‫المجتمعات الفتراضية‬
‫والخدمات المستضافة عبر‬
‫النترنت والتي عملت على‬
‫تحويل النترنت إلى منصة‬
 ‫تعريف‬

‫يعرف الويب‪ 2.0‬على أنه مصطلح يشير إلى‬

‫مجموعة من التقنيات الجديدة والتطبيقات‬
‫الشبكية التي أدت إلى تغيير سلوك الشبكة‬
‫‪".‬العالمية "إنترنت‬
‫‪ wikipedia‬‬
‫‪http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%88%D8%A8_2.0‬‬

‫‪Web 2.0 refers to a‬‬

‫‪supposed second‬‬
‫‪generation of Internet-‬‬ ‫‪44‬‬
 ‫أهم المميزات‬

‫تدفق المعلومات في كل التجاهين‪ ،‬مما يتيح‬

‫الفرصة للتطوير وتحسين الخدمات على اسس‬
‫علمية وتقنية مستمرة وسريعة‬

‫أسلوب جديد في التعامل مع النترنت من خلل‬

‫دعم التصال التفاعلي بين مستخدمي النترنت‬
‫وتعظيم دور المستخدم في اثراء البيئة الرقمية‬
‫من خلل التفاعل الجتماعي‬
 ‫مكتبات ‪2.0‬‬

‫ويعرف مانسيز مصطلح‬

‫مكتبات ‪ 2.0‬بأنها "تطبيق‬
‫تكنولوجيا تفاعلية وتعاونية‬
‫وتكنولوجيا الوسائط‬
‫المتعددة المعتمدة على‬
‫النترنت كبيئة عمل في‬
‫خدمات المكتبات القائمة‬
‫مبادئ مانسيز للمكتبات ‪2.0‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪·       ‬‬ ‫مشاركة المستفيد‬

‫حيث يشارك أعضاء المكتبات في إثراء محتوى مجموعات المكتبة في بيئة‬
‫‪contents‬مكتبات ‪ ،2.0‬على سبيل المثال في أحد تطبيقات الويب ‪ 2.0‬وهو‬
‫يمكن للمستفيد وضع الكلمات الدالة الخاصة به لما يظهر له من ‪Tagging‬‬
‫نتائج البحث في فهرس المكتبة‪ ،‬وبذلك فهو يشارك في خلق وتنمية المحتوى‪،‬‬
‫مثال أخر‪ ،‬يمكن لعضاء المكتبة أن يساهموا بنشر مصادر سمعية وبصرية على‬
‫وعليه فهذا هو‪ YouTube ،‬موقع المكتبات اذا كان الموقع يدعم تطبيق مشابه لـ‬
‫‪.‬المقصود بمشاركة المستفيد في المحتوى‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫الوسائط المتعددة ‪·       ‬‬
‫المواد السمعية والمواد المرئية من أهم أنواع المصادر اللكترونية في بيئة‬
‫الويب ‪ ،2.0‬لذلك يقترح مانسيز أن يساهم المستفيدين بما لديهم من وسائط‬
‫‪.‬متعددة كمشاركة في محتوى المكتبات‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫المحتوى‬

‫‪1.‬‬ ‫‪ BLOGS‬المدونات‬
‫‪2.‬‬ ‫الشبكات الجتماعية‬ ‫‪Social networks/‬‬
‫‪Réseaux sociaux‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪Wikis‬التأليف الحر‬
‫‪4.‬‬ ‫‪ RSS‬خدمة‬
‫‪5.‬‬ ‫اليوتوب‬
 ‫‪1.‬‬ ‫‪ BLOGS‬المدونات‬

‫صفحة عنكبوتية تشتمل على تدوينات‬

‫)مدخلت( مختصرة ومرتبة زمنيا‪،‬يكون لكل‬
‫وتشتمل ) ‪ (URL‬مدخل منها عنوان الكتروني‬
‫على النصوص ‪ ،‬والصور‪ ،‬ولقطات الفيديو‬
‫القصيرة ‪ ،‬والمواد السمعية ‪ ،‬وروابط فائقة‬
‫‪.‬ومصادر الكترونية‬

‫‪www.blogger.com‬‬
‫‪http://arab-librarians.blogspot.com‬‬
 ‫‪ -‬خصائص المدونات‬
‫‪-‬‬
‫•‬
‫الترتيب الكرونولوجي العكسي (من الحدث‬
‫إلى القديم) الرسائل أو لمواضيع التي يتم‬
‫إيداعها‬
‫تمكين الفراد من تقاسم و مشاركة أفكارهم و كذا اضافة الملفات‬
‫‪.‬و الروابط الفائقة إلى النصوص‬

‫ليمكـن مسـح المحتوى ال مـن قبـل المشرف على‬

‫•‬

‫المدونة‬

‫‪1111‬‬
 ‫بعض تطبيقات المدونات‬
‫بالمكتبة‬
‫يقوم موقع ببليوميديا باحصاء عدة مواقع‬
‫لمكتبيين’ أرشيفيين ووثائقيين و ذلك نتيجة بعض‬
‫المزايا التي تتوفر عليها المدونات اذ يمكن‬
‫تلخيص بعض تطبيقاتها في مايلي‬
‫تمكين المستعمل من ترك أثر لزيارته‬
‫ايداع ملحظاته’ اقتراحاته و انتقادته من أجل‬
‫تطوير و تحسين خدمات و نشاطات المكتبة‬
‫اقتراح عناوين جديدة من كتب و مواقع مهمة‬
‫يمكن للمكتبة أن تدرجها في موقعها أو بوابتها‬
‫‪1212‬‬
‫أمثلة عن المدونات‪ :‬التصميمات‬
‫الجاهزة‬ ‫‪  Blogger‬بلوجر‬
‫وهو من أشهر مزودي خدمة إنشاء المدونات‪ ،‬وهى مقدمة عن طريق العملق‬
‫‪ Google‬جوجل‬
‫‪       blogspot.com‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪  Maktoob‬مكتوب ‪   ‬‬
‫‪ ،‬ويعد موقع مكتوب من أشهر مزودي الخدمة العرب‬
‫‪       maktoob.com‬‬
‫‪       ‬‬
‫‪ Jeeran‬جيران ‪   ‬‬
‫وهو أحد مزودي الخدمة العرب‪ ،‬إل أنه القل من حيث المكانات المقدمة‬
‫‪:‬الخدمة‬
‫‪jeeran.com‬‬
‫‪·         ‬‬
 ‫الشبكات الجتماعية‪.2‬‬ ‫‪Social‬‬
‫‪networks/ Réseaux sociaux‬‬

‫هي عبارة عن مجموعة مواقع على‬

‫شبكة النترنت‪ ،‬ظهرت مع الجيل الثاني‬
‫للويب‪ ،‬تتيح التواصل بين الفراد في‬
‫بيئة مجتمع افتراضي يجمعهم حسب‬
‫‪.‬مجموعات اهتمامهم‬

‫تقدم خدمات مختلفة‪ :‬كالتعارف والصداقة والمراسلة و‬

‫المحادثة الفورية و انشاء مجموعات الهتمام وصفحات‬
‫للفراد و المؤسسات ) جامعات ‪ ،‬مكتبات‪،‬أماكن عمل‪ (...‬أو‬
‫المشاركة في الحداث و المناسبات ‪ ،‬ومشاركة الوسائط‬
 ‫الشبكات الجتماعية هى تلك المواقع‬
‫التي تمكن الفراد من إنشاء شبكات‬
‫اتصال بأفراد أخرين‪ ،‬وعلى الرغم من‬
‫أنها شبكات اجتماعية إل أن الفراد يمكن‬
‫أن يتصلوا ببعضهم لسباب شخصية أو‬
‫ةةةةة سواء كانوا على معرفة بهم أم‬
‫‪.‬ل‬
‫‪Twitter‬‬
 ‫يعتبر فايسبوك و تويتر من الشبكات الجتماعية‬
‫التي يعتمد عليها الويب ‪02.‬‬
‫أنشأت شبكة فايسبوك في فبراير ‪ 2004‬من‬
‫حيث اقتصرت ‪ Mark Zuckerberg‬قبل‬
‫في بادئ المر على طلبة جامعة هارفرد‬
‫و اتسعت الشبكة فيما بعد لتضم الطلبة‬
‫الكنديين و الوربيين الحاصلين على عنوان‬
‫‪ edu.‬الكتروني مجاله‬
‫‪1616‬‬
 ‫‪:‬بعض الرقام الخاصة بالفيس بوك حتى مارس ‪2009‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪.‬أكثر من ‪ 175‬مليون عضو ‪·       ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪.‬متوسط عدد الصدقاء لكل عضو ‪ 120‬صديق ‪·       ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪.‬مليون عضو يصبحون من جماهير أحد الصفحات في اليوم الواحد ‪·        4‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪.‬أكثر من ‪ 850‬مليون صورة تضاف شهريا إلى الموقع ‪·       ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪.‬أكثر من ‪ 7‬مليون ملف فيديو يرفع شهريا على الموقع ‪·       ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪.‬أكثر من ‪ 2‬مليون حدث ينشأ كل شهر ‪·       ‬‬
‫‪ ‬‬
– Bibliothèque nationale de France
– Lecture Bibliothèque Municipale
– Bibliothèque de Toulouse
– Bibliothèque Départementale
– Bibliothèque Universitaire Moufia
– Bibliothèque Treillières
– Bibliothèque Centrale de l'Ecole Polytechnique 
– La page de la library of congress

1818
 ‫‪Wikis‬التأليف الحر‪.3‬‬

‫هو موقع يتيح للمستخدم أن يضيف أو‬

‫يعدل أو يمسح أي محتوى داخل‬
‫صفحات الموقع ‪،‬بدون اي قيود مع‬
‫امكانية الرقابة من ادارة الموقع قبل‬
‫اتاحتها لباقي المستخدمين‬
‫ويكي‪ :‬بمعنى سريع في لغة جزر هاواي )استخدمت للدللة على‬
‫)سرعة النشر و الكتابة في الموسوعات الحرة‬
 ‫الويكي‬

‫نظام نشر ذاتي يعتمد أساسا على التعاون‬

‫و المشاركة و هو متاح بشكل كامل إلى‬
‫أولئك الذين ل يملكون مهارات تقنية محددة‬
‫في العلم اللي أو البرمجة‪ .‬وتعتمد هذه‬
‫النظمة على إدارة المحتوى )نظام إدارة‬
‫‪).Système de gestion de‬المحتوى‬
‫‪contenu‬‬

‫‪2020‬‬
‫بعض تطبيقات الويكي في‬
‫المكتبة‬

‫فضاء للعمل‬ ‫ربط علقة تبادل مع الجمهور‬

‫أداة تدريب و تنشيط‬

‫المشترك‬ ‫أداة تعلم و اكتساب المعرفة‬

‫أداة لتحقيق النتعاش في المكتبة و تثمين خدماتها و مجهوداتها‬

‫‪2121‬‬
 ‫‪WIKI‬تطبيقات ال‬

‫‪ WikiBooks‬تطبيق الكتب الحرة‬

‫‪ Wikitionary‬تطبيق القواميس الحرة‬
‫‪ Wikinews‬تطبيق الخبار‬
‫‪ Wikiversity‬تطبيق التعليم‬
‫‪Media Wiki‬تطبيق الوسائط المتعددة‬
‫‪wikilibrarian‬‬
 ‫‪ RSS‬خدمة‪.4‬‬

‫هي فئة جديدة من خدمات الحاطة‬

‫الجارية تمكن المستفيد من الحصول على‬
‫آخر الخبار و أحدثها فور ورودها على‬
‫مختلف المواقع‪ ،‬فبدل من تصفح المواقع‬
‫و البحث عن المعلومات الجديدة فان هذه‬
‫الخدمة تخبر المستفيد عن ما يستجد من‬
‫أخبار و موضوعات على تلك المواقع فور‬
‫‪.‬نشرها ‪ ،‬دون الحاجة لزيارتها‬
 ‫‪RSS‬‬
‫‪flux - fils – canal - feed‬‬
‫‪Rich Site Summary‬‬
‫عععععع ععععع عععععع‬
‫‪RDF Site Summary‬‬
‫عععع عععع ععع عععععععع ععععع‬
‫‪Really Simple Syndication‬‬
‫تلقيم مبسط جدا‬
‫من الدوات التسويقية بغض النظر عن المجال الذي•‬

‫تستعمل فيه حيث تحتوي على روابط تفاعلية تحيل‬

‫الى مواقع المدونات‪ ,‬قواعد المعطيات‬

‫أداة تسمح بممارسة اليقظة المعلوماتية‬

‫•‬
 ‫‪ RSS‬مزايا الخلصات‬
‫مجانية الخدمة و سهولة الستعمال لتسويق‬
‫مدونة أو محتوى موقع كقواعد المعلومات أو‬
‫مكتبة الخ اذ أنه ل يستعمل وسائل اشهارية‬
‫‪.‬معقدة‬
‫تجنب استلم الرسائل اللكترونية غير المرغوب‬
‫‪ spam‬فيها‬
‫تضمن خصوصية المشترك اذ أن هذا الخير ل‬
‫يقوم بادخال معلوماته الخاصة‬
‫تعتبر جد مهمة لتحسين ترتيب الموقع في‬
‫محركات البحث خاصة اذا كان الموقع يجلب عددا‬
‫‪2525‬‬
 ‫اليوتوب‪.5‬‬

‫موقع الكتروني متخصص بمشاركة‬

‫الفيديو ‪ ،‬يسمح للمستخدمين برفع‬
‫ومشاركة ومشاهدة مقاطع الفيديو‬
‫بشكل مجاني عبر النترنت‬

‫)اليوتوب (‬
 ‫فليكر‬
‫‪...‬‬
‫هو موقع يسمح برفع الصور الخاصة بالفراد او المؤسسات على‬
‫الواب مع إمكانية السماح للخرين بالمشاركة في هذه الصور‬

‫الحدث بالصورة‬
‫* ‪ 3‬مليارات صورة‬
‫امتلكه »ياهو« في عام ‪ ،2005‬وتل ذلك إقفال خدمة »ياهو‬
‫‪».‬للصور« بعامين‪ ،‬بعد أن تم نقل كافة الصور إلى »فليكر‬
 Les outils
Les sources électroniques

les revues électroniques

les CD-ROM
les banques de données
Internet