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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA


Prctica No. 1
Aislamiento de bacterifagos
Alumno:

INTRODUCCIN:
Los bacterifagos (fagos) son parsitos intracelulares obligados que se
multiplican al interior de las bacterias, haciendo uso de algunas o todas sus
maquinarias biosintticas (p. ej., los virus que infectan bacterias).
Existen muchas similaridades entre los bacterifagos y los virus de clulas
animales. As, los bacterifagos pueden ser visualizados como sistemas
modelo de los virus de clulas animales. Adems es necesario el conocimiento
previo del ciclo de vida del bacterifago para entender uno de los
mecanismos por los cuales los genes bacterianos pueden transferirse de una
bacteria a otra.
Existen dos clases de bacterifagos:
- Fagos lticos o virulentos, en los que tras la infeccin, el cido nucleico del
fago se replica y transcribe dentro de la bacteria husped originando nuevas
partculas fgicas que son liberadas al lisarse la clula (ciclo ltico).
- Fagos lisognicos o atenuados. Tras la infeccin, su cido nucleico puede
integrarse en el genforo o cromosoma de la bacteria, lo que se denomina
prfago, y replicarse en sincrona con l, mantenindose en estado latente
(ciclo lisognico). El prfago puede liberarse del genforo bacteriano y entra
en un ciclo ltico.
Aunque diferentes bacterifagos pueden contener diferentes materiales todos
ellos contienen cido nucleico y protena. Dependiendo del fago, el cido
nuclico puede ser DNA o RNA pero no ambos y puede existir en varias
formas. Los cidos nuclicos de los fagos a menudo contienen bases raras o
modificadas.
Estas bases modificadas protegen a los cidos nucleicos del fago de las
endonucleasas que cortan los cidos nuclicos del husped durante la
infeccin. El tamao de los cidos nucleicos vara dependiendo del fago.
Los fagos ms simples solo tienen suficiente cido nucleico para codificar un
promedio de 3-5 productos gnicos, mientras que los fagos mas complejos,
pueden codificar para mas de 100 productos gnicos.

RESULTADOS
CAJA

COMPARACION

DESCRIPCIN
Se
observa
turbidez en los
cuatro tubos

IMAGEN 1. Tubos con la


mezcla de bacterias y
bacteriofagos
-No se observaron
placas lticas en la
caja 1

IMAGEN 2. Dilucin 1:10


No se observaron
placas lticas en la
caja 2

IMAGEN 3. Dilucion
1:100
No se observaron
placas lticas, la
textura
irregular
corresponde a los
grumos
formados
por el agar

Imagen 4. Dilucion
1:1000

No se observaron
placas lticas, la
textura
irregular
corresponde a los
grumos
formados
por el agar

IMAGEN 5. Dilucion
1:10000

Anlisis de resultados
En los tubos empleados, a todas las diluciones, se observo turbidez en ellos,
lo que indica el crecimiento de la bacterias, lo que indicara que las bacterias
no presentaron lisis producida por bacterifagos, pues su crecimiento no se
vio inhibido. Asi mismo en las placas empleadas se pudo apreciar un
crecimiento masivo de parte de la bacteria, y no se observo ninguna placa
ltica, por lo cual, se determina que no se encontraban bacterifagos en la
preparacin empleada en la practica, o que estos se encontraba una cantidad
tan baja, que la dilucin solo permiti que se encontrase una cantidad tan
pequea, que no alcanzo a lisar a la gran mayora de las clulas bacterianas,
siendo su efecto imperceptible. Tambin una de las razones por las que no se
pudo observar placas lticas, es debido a que en virus aislado solo presento
fase lisogenica, en la cual, no lisaba a las bacterias.
Conclusiones
Se pudo conocer el mtodo de aislamiento de bacterifagos, asi como
entender su manera de replicacin .En base a los resultados puede
determinarse que no se observaron las placas lticas debido a que el
bacterifago no se encontraba presente o se encontraba slo en su estado
lisognico, sin llegar a completar su ciclo ltico.
Bibliografa

Brooks G. Microbiologia Medica de Jawets, Melnick y Adelberg. 17 ed. Mexico;


Editorial el Manual Moderno, 2002
Murray P. Microbiologia Medica. 4 ed. Espaa: Editorial Mosbby; 2004
Madigan M. Martinko M. Biologia de los microorganismos. 10 ed. Espaa
(Madrid). Editorial Pearson Educacion; 2004

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