ESCOLA SECUNDRIA DE BOCAGE 2015/2016

Objetivos, contedos e metas do Teste 5

10 Ano de Escolaridade
Professor: Ema Nice Paes
Turma: 10 B

COMPONENTE DE FSICA
Sntese de contedos: Caderno de atividades pg. 15 17
Manual pg. 71

Domnio - Energia e sua conservao

Subdomnio 1: Energia e movimentos
Objetivo Geral: Compreender em que condies um sistema pode ser representado pelo seu centro de massa e que
a sua energia como um todo resulta do seu movimento (energia cintica) e da interao com outros sistemas
(energia potencial); interpretar as transferncias de energia como trabalho em sistemas mecnicos, os conceitos de
fora conservativa e de fora no conservativa e a relao entre trabalho e variaes de energia, reconhecendo
situaes em que h conservao de energia mecnica.
Contedos
Metas curriculares
Recursos
1.1 Indicar que um sistema fsico (sistema) o corpo ou o conjunto Apontamentos da
de corpos em estudo.
aula
Manual pg.10-13
1. Energia cintica e
1.2 Associar a energia cintica ao movimento de um corpo e a
energia potencial
energia potencial (gravtica, eltrica, elstica) a interaes desse
corpo com outros corpos.
-Energia cintica e
energia potencial;
1.3 Aplicar o conceito de energia cintica na resoluo de problemas Manual pg. 54
Ex1 Ex10
envolvendo corpos que apenas tm movimento de translao.
- Energia interna;
Caderno
Energia mecnica
1.4 Associar a energia interna de um sistema s energias cintica e atividades pg.
-Sistema
mecnico; potencial das suas partculas.
18 Ex1 Ex11
sistema redutvel a uma 1.5 Identificar um sistema mecnico como aquele em que as
partcula
(centro
de variaes de energia interna no so tidas em conta.
massa)
1.6 Indicar que o estudo de um sistema mecnico que possua
apenas movimento de translao pode ser reduzido ao de uma nica
partcula com a massa do sistema, identificando-a com o centro de
massa.
2. Trabalho realizado
por
foras
constantes
-O
trabalho
como
medida
da
energia
transferida por ao de
foras;

1.7 Identificar trabalho como uma medida da energia transferida

entre sistemas por ao de foras e calcular o trabalho realizado por
uma fora constante em movimentos retilneos, qualquer que seja a
direo dessa fora, indicando quando mximo.

-trabalho realizado por

foras constantes
3. A
energia
sistemas
movimento
translao
-Teorema
Cintica

da

de
em
de

Energia

- Trabalho realizado pelo

peso e variao da
energia
potencial
gravtica

1.8 Enunciar e aplicar o Teorema da Energia Cintica.

1.9 Definir foras conservativas e foras no conservativas,
identificando o peso como uma fora conservativa.
1.10 Aplicar o conceito de energia potencial gravtica ao sistema em
interao corpo-Terra, a partir de um valor para o nvel de referncia.
1.11 Relacionar o trabalho realizado pelo peso com a variao da
energia potencial gravtica e aplicar esta relao na resoluo de
problemas.

________________________________________________
Escola Secundria de Bocage

Apontamentos da
aula
Manual pg.10-21
Manual pg.55
Ex11 Ex19
Ficha de
trabalho
Caderno
atividades pg.
19 Ex12 Ex18
Apontamentos da
aula
Manual pg.23-35
Manual pg.57
Ex20 Ex33
Caderno
atividades pg.
21 Ex19 Ex37

--Foras conservativas e
no conservativas; o
peso
como
fora
conservativa;
1.12 Definir e aplicar o conceito de energia mecnica.
4. Conservao
da
energia mecnica
-Energia mecnica e
conservao da energia
mecnica

5. Variao da energia
mecnica
-Foras
no
conservativas e variao
da energia mecnica
-Potncia
-Conservao
de
energia, dissipao de
energia e rendimento
AL 1.1. Movimento
num plano inclinado:
variao da energia
cintica e distncia
percorrida.
Objetivo
geral:
Estabelecer a relao
entre
variao
de
energia
cintica
e
distncia percorrida num
plano inclinado e utilizar
processos de medio e
de tratamento estatstico
de dados.
AL 1.2. Movimento
vertical de queda e
ressalto de uma bola:
transformaes
e
transferncias
de
energia.
Objetivo
geral:
Investigar, com base em
consideraes
energticas
(transformaes
e
transferncias
de
energia), o movimento
vertical de queda e de
ressalto de uma bola.

1.13 Concluir, a partir do Teorema da Energia Cintica, que, se num

sistema s atuarem foras conservativas, ou se tambm atuarem
foras no conservativas que no realizem trabalho, a energia
mecnica do sistema ser constante.

Apontamentos
da aula
Manual
pg.36-39

1.14 Analisar situaes do quotidiano sob o ponto de vista da

conservao da energia mecnica, identificando transformaes de
energia (energia potencial gravtica em energia cintica e viceversa).

Manual pg. 61
Ex34 Ex39
Caderno
atividades pg.
26 Ex38 Ex42

1.15 Relacionar a variao de energia mecnica com o trabalho

realizado pelas foras no conservativas e aplicar esta relao na
resoluo de problemas.

Apontamentos
da aula

1.16 Associar o trabalho das foras de atrito diminuio de energia

mecnica de um corpo e energia dissipada, a qual se manifesta,
por exemplo, no aquecimento das superfcies em contacto.
1.17 Aplicar o conceito de potncia na resoluo de problemas.
1.18 Interpretar e aplicar o significado de rendimento em sistemas
mecnicos, relacionando a dissipao de energia com um
rendimento inferior a 100%.
1. Identificar medies diretas e indiretas.
2. Realizar medies diretas usando balanas, escalas mtricas e
cronmetros digitais.
3. Indicar valores de medies diretas para uma nica medio
(massa, comprimento) e para um conjunto de medies efetuadas
nas mesmas condies (intervalos de tempo).
4. Determinar o desvio percentual (incerteza relativa
percentagem) associado medio de um intervalo de tempo.

em

5. Medir velocidades e energias cinticas.

6. Construir o grfico da variao da energia cintica em funo da
distncia percorrida sobre uma rampa e concluir que a variao da
energia cintica tanto maior quanto maior for a distncia percorrida.
1. Identificar transferncias e transformaes de energia no
movimento vertical de queda e de ressalto de uma bola.
2. Construir e interpretar o grfico da primeira altura de ressalto em
funo da altura de queda, traar a reta que melhor se ajusta aos
dados experimentais e obter a sua equao.
3. Prever, a partir da equao da reta de regresso, a altura do
primeiro ressalto para uma altura de queda no medida.
4. Obter as expresses do mdulo da velocidade de chegada ao solo
e do mdulo da velocidade inicial do primeiro ressalto, em funo
das respetivas alturas, a partir da conservao da energia mecnica.
5. Calcular, para uma dada altura de queda, a diminuio da energia
mecnica na coliso, exprimindo essa diminuio em percentagem.
6. Associar uma maior diminuio de energia mecnica numa coliso
menor elasticidade do par de materiais em coliso.
7. Comparar energias dissipadas na coliso de uma mesma bola
com diferentes superfcies, ou de bolas diferentes na mesma
superfcie, a partir dos declives das retas de regresso de grficos
da altura de ressalto em funo da altura de queda.

Manual pg. 3949

Manual pg. 61
Ex40 - Ex56
Caderno
atividades pg.
28 Ex43 Ex66
Apontamentos
da aula
Manual pg.
50 e 51
Ficha
individual
Guio da
atividade
Manual
pg.65 Ex1
Caderno
atividades
pg. 34 Ex15
e Ex67
Apontamentos
da aula
Manual
pg.52 e 53
Manual
pgina 66 e
67 Ex2 e Ex3
Caderno
atividades
pg. 36 Ex16
e Ex 68