Professional Documents
Culture Documents
2
A significao das
construes gramaticais
(4)
Escreveu,
(5)
Assim no d.
(7)
A par de outras definies, como "conjunto de expresses dotado de um sentido completo", ou "unidade
verbal que exprime um pensamento",
a orao tem sido
descrita em nossas gramticas como a unio de sujeito e
predicado.
Como acontece inmeras vezes no domnio da descrio lingstica (e na verdade em todos os domnios da
descrio cientfica), "unio de sujeito e predicado" no
uma definio perfeita de "orao";
muitos exemplos
poderiam ser lembrados de oraes em que a oposio
sujeito-predicado
no se aplica, como o caso das oraes construdas com verbos impessoais
(1)
Choveu
muito.
0 fim da picada.
Por tudo isso, ao invs de pensar a oposio sujeito-predicado como uma definio de orao, convm que a
pensemos como um esteretipo, um molde: esse molde
corresponde de maneira satisfatria ao modo como a maioria das oraes so construdas, e os casos em que sua
aplicao problemtica
no chegam a inutiliz-Ia enquanto recurso para visualizar um dos principais processos de montagens de oraes.
10
11
"o
A ligao sujeito-predicado
na gramtica e na lgica clssica
"*
12
13
Port-Royal aponta o verbo como a palavra rnais Importante da orao, mas os verbos de "sentido pleno",
como chamaramos
hoje aos verbos intransitivos que exprimem ao, so considerados "impuros", no sentido de
que incorporaram uma funo de expressar idias que no
essencial; o verbo por excelncia em Port-Royal
o
verbo de ligao: ele que expressa, sem sobrecarga imprpria, o fato de que a segunda idia (predicado)
convm primeira (sujeito).
Sujeito,
predicado
e incluso
de classe
A relao
sujeito-predicedo
e o raciocnio
Talvez seja o caso de lembrar aqui que a lgica clssica sistematiza raciocnios construdos mediante proposies que afirmam (ou negam) relaes entre classes: o
exemplo sempre citado a esse respeito o famigerado
raciocnio sobre a mortalidade
de Scrates:
(14)
i. Scrates homem.
vduo que pertence
homem.)
15
14
11.
111.
Todo
homem
Scrates
mortal.
mortal.
Tratando-se
de sistematizar raciocnios desse tipo, a
anlise que Port-Royal faz da relao sujeito-predicado
satisfatria
(da incluso de Scrates na classe dos homens, e da incluso da classe dos homens na dos mortais
decorre a incluso de Scrates na classe dos mortais);
isso explica por que ela conseguiu sustentar-se por tanto
tempo e gerar como subproduto uma srie de conceitos de
que as gramticas escolares continuam a valer-se.
tm uma estrutura semntica prpria, em grande parte autnoma com respeito estrutura gramatical. Toda a reflexo de Frege diz respeito a essa estrutura semntica, no s
estruturas gramaticais tradicionais.
No admira assim que
Frege chegue a uma anlise da orao bastante diferente
da de Port-Royal,
e bastante afastada das maneiras correntes de encarar a orao.
Para entender o que h de inovador na reflexo de
Frege, comecemos por comparar as oraes (15) e (16):
(15)
(17)
(18)
Sujeito
e verbo; predicado
perde
a mala.
e argumentos
o enfoque de Frege se afasta, mais do que o de Port-Royal, da estrutura gramatical das oraes.
Vimos que
Port-Royal propunha para a relao sujeito-predicado
uma
interpretao que se afastava ocasionalmente
da forma visvel da orao (lembre-se a anlise dos verbos intransitivos em verbo de ligao mais nome, que transformava
"Pedro l" em "Pedro leitor").
Em Frege, os desrespeitos estrutura gramatical so mais freqentes e mais radicais; na realidade, mostram que para esse autor as oraes
Pedro
A velha tese de que os pronomes so "expresses que substituem o nome para evitar repeties enfadonhas"
aplica-se em (17), mas entra em crise se for aplicada a (18).
De fato, (17) equivalente a
(19)
mas (18)
(20)
16
17
ENT6
doze.
\~.~
...
nove
(24)
doze
.J.
PAI~
Ccero
romano.
/~
ROMANO
..
clr10s
J OIS
(25)
sete
...
Ccero
Vimos que a orao tpica de Port-Royal tirava sua
coeso da presena de um verbo de ligao estrategicamente localizado entre dois nomes. Em Frege, a coeso
resulta do fato de que ela contm uma expresso (como
" . . . fica entre .. . e ... ", ". .. pai de ... " ou " ...
romano")
que, embora sendo incompleta,
ou precisamente por ser incompleta, sugere preenchimento
e antecipa desse modo a forma da orao acabada. A tradio
fregeana reservou a essas expresses a denominao
de
predicados. prprio dos predicados ter a forma de ora-
19
18
es gramaticalmente
perfeitas, mas .com lacun_as. Na ver~
dade construmos predicados a partir de oraoes toda vez
que ~svaziamos uma ou mais de suas posies n~minais;
por esse processo, passa-se, por exemplo, da oraao (26)
aos trs predicados (26a), (26b) e (26c):
(26)
Quinze
maior
que doze.
(26)
Dois tipos
de argumentos
20
21
Sujeito superficial
e casos profundos
Ontem,
Pedra
abriu
a porta
(35)
Ontem,
a chave
abriu
(36)
Ontem,
a porta
abriu.
(37)
Ontem,
a porta
abriu-se.
(38)
Ontem,
a porta
abriu
a porta.
22
23
Uma terceira posio, na anlise de expresses complexas de tipo oracional relativamente relao entre sujeito e predicado, assumida pela chamada
"gramtica
de casos". Por "gramtica de casos" entende-se mais propriamente uma orientao da lingstica gerativa derivada
dos trabalhos de Charles Fillmore, cujas motivaes
e
cujo arcabouo conceptual so bastante complexos.
Aqui,
usaremos, porm, a denominao "gramtica de casos" de
maneira inexata e abrangente, para fazer referncia no s
a Fillmore, mas tambm a outras orientaes que valorizaram intuies semelhantes s dele, em particular a "teoria
das valncias" do francs Lucien Tesnire e a "teoria da
transitividade" do britnico M. A. K. Halliday. Para todos
esses autores, as oraes de (34) a (38) no so oraes
independentes e sem relao; Fillmore e Halliday declaram
explicitamente que o predicado dessas cinco oraes o
mesmo; alm disso, eles propem uma anlise que atribui
a porta o mesmo papel de "coisa que sofreu a ao de
abrir"; a chave o mesmo papel de "instrumento
utilizado
na ao de abrir a porta", e a Pedra o mesmo papel de
agente que pratica a ao. O fato de as palavras chave e
porta serem sujeito gramatical em (35), (36), (37) e (38)
no implica que elas se tornem o agente da ao.
a verdade, em (35) a (38) o agente no est expresso.
A descrio de aes
A idia central da "gramtica de casos" que subjacentes s oraes da forma sujeito-predicado
esto esquemas semnticos compostos por um verbo e um nmero
determinado de expresses nominais, a cada uma das quais
corresponde
um determinado
"papel" ou "caso".
Conforme Halliday, "usamos a linguagem para representar
nossa expenencia dos processos, pessoas, objetos, abstraes, qualidades, estados e relaes existentes no mundo
exterior e interior". A construo de uma expresso complexa de tipo oracional uma forma de o falante reelaborar sua experincia na forma de "pequenas cenas", sendo
os ingredientes de cada uma delas fundamentalmente
trs:
um processo, participantes e circunstncias.
Nesse sentido, os exemplos de (34) a (38) so diferentes formas de representao
de uma mesma "pequena
cena" cujo processo abrir, cujos participantes so Pedra,
a porta e a chave, e em que h uma circunstncia
de
tempo expressa por ontem.
Grosso modo, os trs papis fundamentais correspondem s trs classes principais de palavras: verbo (ou locuo verbal); substantivo (ou locuo nominal) e advrbio (ou locuo adverbial).
Na reelaborao
lingstica
das nossas experincias relativas s "pequenas cenas" em
que recortamos o real, os objetos participantes
dos processos assumem normalmente
os papis de:
ator (o participante,
em geral animado e capaz de
iniciativa, que desencadeia o processo; Pedra, no
nosso exemplo (34));
objetivo
(o participante,
animado ou no, que resulta
do processo ou por ele diretamente afetado;
nos nossos exemplos, a porta);
benejicirio
instrumental
24
25
A expresso
de processos
mentais
e relacionais
At aqui, detivemo-nos em "pequenas cenas" relativas a aes. Nossa experincia, no entanto, no apenas
relativa a aes; o homem tambm experimenta
sentimentos, classifica fenmenos e capaz de referir-se ao
prprio ato de falar sobre suas experincias.
Assim, os
processos sendo diferenciados, exigem a adaptao dos papis que os participantes
podem exercer. H no mnimo
mais dois outros tipos de processos que experienciamos:
os processos mentais e os processos relacionais.
As oraes de processos mentais expressam o que se poderia
chamar uma experincia pela qual um fenmeno invade
a conscincia do processado!'. Assim em
(39) Joo gosta de Virgnia.
no se pode dizer que Joo seja o ator e Virginia o objetivo ou beneficirio de gostar. O modo como Joo intervm no processo descrito como "experienciador"
de um
sentimento de que Virgnia o "motivo".
Que o experienciador no um ator v-se pelo fato de que (40)
uma frase "estranha",
praticamente
impossvel de interpretar:
(40) O que Joo faz gostar de Virgnia.
enquanto posvel dizer
(41) O que Pedro fez foi abrir a porta com esta
chave.
Evidentemente,
pode-se subclassificar
as oraes de
pi'ocessos mentais sob vrios aspectos.
Considerando
o
que expressam, podemos ter, entre outros, os processos
a) perceptivos
(42) Joo enxergou o balo cair.
b) de reao
(43) O presente agradou ao aniversariante.
c) cognitivos
(44)
Maria
acredita
em fantasmas.
27
26
(54)
Pedro
casa.
(55)
a orao
cobrou
um conto
difcil recusar
Gramtica
dos papis
de participao
Como se 'pde notar, so as oraes relativas ao ~ecorte de "pequenas cenas" de aes que oferecem maior
maleabilidade
estrutural: qualquer dos participantes
pode
assumir a funo de sujeito da orao.
Parece haver,
porm, uma hierarquia
entre os papis que superfic~almente aparecem como sujeito. Retomemos nossas oraoes
de"(34)
a (38):
(34) Ontem, Pedro abriu a porta com esta chave.
Quando o ator expresso, este o sujeito; na ausncia
de ator expresso, tanto o caso objetivo quanto o instrumental podem assumir a funo de sujeito, como se pode
notar em (35) e em (38):
(35) Ontem, a chave abriu a porta.
(38) Ontem, a porta abriu com esta chave.
Quando o instrumental tambm no expresso, o objetivo
pode assumir a funo de sujeito, como em (36) e (37).
Com exceo da circunstncia
(nos nossos exemplos,
ontem), todos os papis participantes,
se no estiver expresso o ator, podem assumir a funo de sujeito, sem
que haja hierarquia' entre eles.
Um dos mritos da "gramtica de casos" que, ao
operar corn papis profundos, consegue explicitar relaes
entre diferentes verbos. Comparem-se
as oraes
(52)
Pedra
vendeu
(53)
ris.
Jos comprou
de ris.
de
por um conto
Pedra
a casa
Adjunto
Objeto
Indireto
Jos
.um conto de ris
(53')
Jos.
a casa
Pedra
(54')
Pedra
(55')
Jos