Professional Documents
Culture Documents
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
1.2.Nivel
1.3.Grado
1.4.rea
1.5.Docente
1.6.Fecha
:
: INICIAL
: 5 AOS
: Comunicacin
: Prof.
:
2. ASPECTOS GENERALES
2.1
DIVERSIFICACIN
DE CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
Elabora oraciones
que expresan
deseos, intereses y
necesidades,
verbalizndolas con
una correcta
pronunciacin y
estructuracin,
utilizando nuevas
palabras en relacin
a la realidad local y
entorno.
Palabras sencillas
Frases sencillas
Oraciones
sencillas
Escritura
de
palabras, frases y
oraciones
sencillas.
Lectura de
palabras frases y
oraciones
sencillas.
ACTITUDES
INDICADORES
Se expresa
Elabora
palabras,
con libertad y frases y oraciones
espontaneidad sencillas
de
su
experiencia cotidiana,
realidad familiar y
escolar.
Expresa
palabras,
frases y oraciones
sencillas.
Lee palabras, frases
y
oraciones
pronunciando
correctamente.
Crea palabras, frases
y oraciones sencillas
con
letras
del
abecedario.
INICIO
PROCESO
ESTRATEGIA DE
ACTIVIDADES
Motivacin:
Se comenta sobre una
lectura
reflexiva
y
motivadora.
Exploracin
de
saberes
previos
Para
conocer
los
conocimientos previos de los
alumnos
plantear
las
siguientes preguntas:
Conoces las letras del
abecedario?
Conoces
las
vocales?
Conoces las consonantes?
Saben escribir palabras con
slabas sencillas? Saben
Leer palabras y frases
sencillas?
Conflicto cognitivo
Es la confrontacin entre los
conocimientos previos del
alumno y la nueva informacin
que imparte el docente.
PROCESO
MENTAL
RECURSOS
TIEMPO
05 min
Percepcin y
Atencin
Siluetas
Papelotes
Plumones
Lminas
10 min
Anlisis y
sntesis
Presentacin
de
la
informacin
La docente presenta una Organiza
lmina ilustrativa de la secuencia
Sintetiza
escritura de palabras, frases
y oraciones sencillas.
Contenido temtico.
Palabras sencillas
Frases
Frases sencillas
Oraciones
Oraciones sencillas
Escritura
de
palabras
frases
y
oraciones
sencillas.
Lectura
de
palabras
frases
y
oraciones
sencillas.
05 min
15 min
Lminas
Vivenciales
Recepcin
de
la
informacin. Los alumnos
recepcionan la informacin
que imparte el docente y
con el aporte de sus
conocimientos previos y de
sus
compaeros
construyen
los
nuevos
conocimientos.
Utilizacin de estrategias
didcticas:
La profesora utiliza las
estrategias
didcticas
adecuadas y modernas
durante
el
proceso
pedaggico.
La profesora explica el
tema con preguntas y
respuestas:
SALIDA
- Para
comprobar
el Metacognicin Hojas bond
aprendizaje de los alumnos Comparacin
sobre el tema tratado se
aplica una prueba de salida
o fast test.
- De
acuerdo
a
los
resultados,
si
fuera
necesario se realiza el
reforzamiento
o
retroalimentacin
correspondiente.
- Adems se har entrega a
cada alumno de una prctica
domiciliaria, cuyo objetivo
es reforzar el aprendizaje
esperado.
05 min
5. EVALUACIN
CRITERIO
Expresin y
Comprensin
Oral
INDICADORES
INSTRUMENTO
Resumen
cientfico.
Prctica calificada
Hoja de trabajo
Actitud ante el
rea
Ficha de
observacin.
Lista de cotejo.
VI. BIBLIOGRAFA.
6.1 Para el docente:
-
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
: Ministerio de Educacin
: Santillana
: Master Libros
: Corefo
: Divertipalabras
Profesor
Presidente
de la Comisin Evaluadora
VB
Veedor
RESUMEN CIENTFICO
ESCRITURA Y LECTURA DE FRASES Y ORACIONES
SENCILLAS.
1. Lee y escribe el nombre de las figuras representadas y colorea.
perro
gato
oveja
vaca
El conejo
come
zanahoria
El burro carga
lea
El a
El c
Edad:
NOTA
Rosita
gato
perro
conejo
cuy
conejo
oveja
pa pe pi po pu
Pepe juega con la pe lota .
PRCTICA CALIFICADA N01
Apellidos y Nombres:
Edad:
NOTA
gato
perro
conejo
cuy
oveja
conejo
pa pe pi po pu
Pepe juega con la pe lota .
PRCTICA DOMICILIARIA
Apellidos y Nombres:
Edad:
NOTA
avin
auto
tren
barco
02. Escribe el nombre de las figuras representadas y luego colorea.
avin
cielo
avin
cielo
auto
pista
auto
pista