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CONCLUSIONES:
Las competencias son ante todo una herramienta que puede contribuir en forma
significativa a la gestin del recurso humano, pero que debe ser estudiada,
analizada, implementada y evaluada por especialistas en recursos humanos que
tengan internalizado los procedimientos y tcnicas de un manejo adecuado de
recursos humanos y que pueden fcilmente utilizar esta nueva herramienta
optimizando todos sus atributos y ventajas contrarrestando en el camino, las
posibles desventajas para la organizacin. Sin embargo es fundamental, adems,
para la implementacin de este tipo de gestin, el apoyo de la directiva de la
organizacin, ya que requiere de cambios amplios en el mbito de las polticas de
los recursos humanos y de la flexibilizacin de los roles ms tradicionales como el
del "jefe" o del "empleado". Se puede afirmar que los objetivos planteados dentro
de la investigacin se fueron logrados en la medida que se desarrollaba la
investigacin, considerando la perspectiva cognitiva que estudia los procesos de
reclutamiento y seleccin y la investigacin cualitativa etnogrfica, y las bases
tericas permitieron la descripcin del sistema y identificacin de las relaciones
presentes en el mismo, acciones directamente relacionadas con los objetivos
previstos - Construccin de los Perfil de Competencias genricas y tcnicas
exigidas a los candidatos al llevar a cabo el Proceso de Reclutamiento y Seleccin
en la Organizacin. - Construccin de la propuesta de Incidentes Crticos para
validar el Perfil de Competencias. - Construccin de las Fases Operativas del
Proceso de Reclutamiento y Seleccin. Las competencias genricas requeridas
por el personal del Preescolar de Aplicacin de LUZ son cualidades fsicas,
actitudes y Aspectos Psicolgicos, las cuales deben estar en un nivel mximo para
que puedan lograr un desempeo sobresaliente en sus funciones y las
competencias tcnicas asociadas al conocimiento de las tareas se encuentran en
un nivel alto-medio (conocimientos, habilidades, destrezas, valores) El sistema, se
caracteriza como una organizacin adecuada a las acciones de planificacin,
programacin, ejecucin, supervisin y evaluacin de actividades docentes,
garantizando un adecuado nivel acadmico, manteniendo as, una efectividad
retroalimentara y aprovechando los recursos humanos, materiales y financieros
para el alcance de una operacin eficaz y contina de la misma. Los miembros del
sistema no perciben claramente sus funciones dentro del mismo y an cuando las
responsabilidades, funciones y tareas siempre han estado definidas por el
normativo legal, las personas responsables de cristalizarlas o ejecutarlas no las
percibe. El proceso de reclutamiento y seleccin de personal que se lleva a cabo
dentro del sistema no es el ms adecuado, ya que se centra solo en los rasgos
visibles del reclutado para luego a travs de una simple seleccin curricular y
entrevista no estructurada determinar quien cubre el puesto. En la medida que las
empresas reconozcan las bondades de una gestin por competencias y el que se
genere la necesidad al interior de las organizaciones de contar con ella, podrn
desarrollar el tema, y generar la capacitacin y los estudios necesarios que
permita a las reas de recursos humanos implementar en forma efectiva y
eficiente la gestin por competencias. Al utilizar la investigacin cualitativa
etnogrfica, permiti estudiar los eventos partiendo del significado que tiene para
los involucrados dentro de la realidad sistmica estructural donde estn inmersos.
En consideracin a esta experiencia, la investigacin desarrollada bajo esta
perspectiva result de gran utilidad para comprender los procesos dinmicos
presentes en el sistema estudiado, para poder construir explicaciones a partir del
significado que tienen los eventos para los involucrados , desprenderse de la
necesidad de generalizar resultados y abandonar el mito de las verdades
absolutas. Finalmente me queda decir que esta herramienta est ganando poco a
poco un espacio dentro de las polticas de recursos humanos. "Grandes y exitosas
empresas han dado un paso ms all y han hecho suya la gestin por
competencias como elemento principal del manejo de recursos humanos, Sony,
Hewlett Packard, Lev Strauss, General Electric, PepsiCola" , por citar unas
cuantas, demostrando con ello que esta herramienta entrega buenos resultados,
sin embargo en nuestra regin, podramos decir que nos encontramos "en
paales", no solo por la dificultad de encontrar bibliografa y casos prcticos, sino
tambin, por la escasez de especialistas que manejen el tema en trmino tericos,
y que adems hayan trabajado en trmino prcticos implementado esta
herramienta. Estos dos obstculos se vern minimizados en la medida que las
empresas reconozcan las bondades de una gestin por competencias y que se
genere la necesidad al interior de las organizaciones de contar con ella, de forma