MEMRIA DO MDULO IX

Atravs do estudo do Mdulo IX Como desenvolver a avaliao institucional,

foi possvel notar a necessidade de uma avaliao da instituio para a melhoria do
ensino e aprendizagem de todo o processo.
A avaliao institucional se torna um instrumento administrativo que permite
gesto escolar obter e processar informao sobre aquele conjunto de indicadores
de qualidade da escola, o que os alunos pensam dos professores e dos outros
funcionrios em geral. possvel dizer que os procedimentos de avaliao j so
comuns nos estabelecimentos de ensino. Atravs da avaliao institucional
realizada uma compreenso global do objeto e no apenas uma viso diagnstica
ou uma comparao entre os objetivos e resultados, mas compreender de modo
absoluto onde a escola ou o sistema educacional no seu contexto scio poltico e
econmico, levando em conta a identidade da unidade escolar, suas particularidades
e a comunidade na qual est inserida.
importante lembrar que ao realizara a avaliao institucional no se espera
eliminar todas as discordncias, dvidas e contradies caractersticas do dia a dia
escolar, mas esta deve contribuir para revelar e estimular a identidade prpria de
cada escola, preservando tambm a pluralidade de opinies que caracterstica de
qualquer escola. Por meio da avaliao possvel perceber os pontos frgeis, fortes,
ameaadores, sempre buscando a melhoria da participao de todos os servidores
no mbito da instituio.
Diante do estudo desse mdulo percebeu-se o estudo sobre a avaliao
institucional leva os agentes escolares a refletir sobre o aprimoramento dos espaos
educacionais, sendo a avaliao um importante mtodo de fornecer dados
importantes para a construo e efetivao do projeto poltico pedaggico da escola,
servindo ambos para uma melhor definio da identidade, autonomia, misso e
objetivos institucionais.
Compreende-se que a avaliao uma ferramenta essencial para todo
organismo social que preza pelo desenvolvimento e qualidade, sendo que a
finalidade da mesma deve ser o de conduzir ao aperfeioamento constante dos
empreendimentos

humanos,

sendo

auto

avaliao

necessria

para

desenvolvimento no segmento institucional. A avaliao institucional, interna e

externa so tambm maneiras de estimular melhoria do desempenho e de evitar

que a rotina descaracterize os objetivos fundamentais. A avaliao institucional tem

como principal preocupao os resultados das aes educativas da escola, em
particular, os relativos a ensinar e aprender, devendo ser esse um processo contnuo
e aberto, onde os setores da escola - pedaggicos e administrativos - reflitam sobre
seus modos de agir e os resultados de suas atividades buscando-se a melhoria da
escola como um todo.

Referencias
FERNANDES, Maria Estrela Arajo. Progesto: como desenvolver a avaliao
institucional da escola?, mdulo IX. Braslia: Consed Conselho Nacional de
Secretrios de Educao, 2001.