UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA

rea De Ciencias De La Salud

Facultad De Medicina

GRADO DE CONOCIMIENTO QUE TIENE

LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA
UDABOL SOBRE LAS ENFERMEDADES Y
SU TRASMISIN, GESTIN 2016
Autores:
Aguirre Contreras Suleidy
Cruz Castillo Yusari Yelian

Materia:

Demografia

Docente:

Santa Cruz Bolivia

2016

NDICE
1.

TITULO............................................................................................................1

2.

AUTORA Y FILIACIONES..............................................................................1

3.

RESUMEN Y PALABRAS CLAVES.................................................................1

4.

INTRODUCCIN.............................................................................................2

4.1.

Concepto de enfermedad................................................................................2

4.2.

Componentes de la salud................................................................................2

4.3.

Factores fundamentales para conservar la salud...........................................3

4.4.

Concepto Ecolgico De Enfermedad..............................................................3

4.5.

Vas de transmisin de las enfermedades......................................................4

4.6.

Clasificaciones de las enfermedades..............................................................4

5.

MATERIAL Y MTODO...................................................................................8

5.1.

Tipo de estudio.................................................................................................8

5.2.

Poblacin.........................................................................................................8

5.3.

Muestra............................................................................................................8

6.

RESULTADOS.................................................................................................9

6.1.

Sexo y semestre de los participantes..............................................................9

6.2.

Pregunta 1. La enfermedad es......................................................................10

6.3.

Pregunta 3. Ha escuchado sobre el informe LALONDE...............................11

6.4.

Pregunta 3. Cul de los siguientes incisos es un componente de

la salud...........................................................................................................12

6.5.

Pregunta 4. Las vas de transmisin de las enfermedades es por...............13

6.6.

Pregunta 5. Cul de estos factores es el ms importante para usted

para conservar la salud:................................................................................14

7.

DISCUSIN...................................................................................................15

8.

BIBLIOGRAFA..............................................................................................16

ANEXOS..................................................................................................................17

1. TITULO
GRADO DE CONOCIMIENTO QUE TIENE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA
DE LA UDABOL, SOBRE LAS ENFERMEDADES Y SU TRASMISIN, GESTIN
2016
2. AUTORA Y FILIACIONES

3. RESUMEN Y PALABRAS CLAVES

Las enfermedades son una problema de salud pblica, para poder prevenirlas, es
necesario tener una definicin clara de la enfermedad, y conocer los mecanismos
de transmisin y los factores que podran predisponer a alguien a padecer uno de
ellas. En el presente trabajo se describirn los componentes de la salud, as como
los factores fundamentales para conservarla. Se presentara un estudio realizado
mediante encuestas a los estudiantes de la carrera de medicina de diferentes
semestres sobre el conocimiento que poseen sobre el tema en cuestin para
evaluar si estn o no propensos a padecer alguna enfermedad por falta de
conocimiento.
Enfermedad, Componentes de salud, Factores fundamentales para conservar la
salud, Concepto ecolgico de la enfermedad, Vas de trasmisin, Clasificacin de
Enfermedades.

4. INTRODUCCIN
Nuestra salud fsica es importante; tanto es as que una buena salud nos permite
lograr, en una forma ms fcil, las metas que nos propongamos en la vida. Por
esta razn debemos entender lo que necesitamos hacer para mantenernos y para
mantener a los nuestros en buen estado de salud.
Una manera de lograr esto es mediante las acciones de promocin de la salud y
prevencin de la enfermedad que tienen por objeto el fomento y defensa de la
salud y la prevencin de las enfermedades, mediante actuaciones que inciden
sobre las personas.
En este trabajo de investigacin nos centraremos en conocer las enfermedades,
sus vas de transmisin, su clasificacin y abordaremos tambin los factores
fundamentales para conservar la salud.
4.1.

Concepto de enfermedad

La OMS define enfermedad como Alteracin o desviacin del estado fisiolgico

en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada
por sntomas y signos caractersticos, y cuya evolucin es ms o menos
previsible. (Elblogdelasalud.Es.)
4.2.

Componentes de la salud

Salud Fsica.- Nivel de suceptibilidad a una enfermedad, peso corporal,

acuidad/agudeza visual, fuerza, potencia, coordinacin, nivel de tolerancia y
rapidez de recuperacin. La persona tiene la sensacin (subjetiva) de que ninguno
de sus rganos o funciones se encuentran menoscabadas.
Salud Mental/Intelectual.- Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS): La
capacidad para mantener relaciones armoniosas con los dems, satisfacer
necesidades instintivas potencialmente en conflicto sin lesionar a los dems y ser
capaz de participar en las modificaciones positivas del ambiente fsico y social.
Salud Social.- La habilidad de interaccionar bien con la gente y el ambiente,
habiendo satisfecho las relaciones interpersonales.
Salud Espiritual.- Creencias y prcticas religiosas.
Salud Emocional.- La habilidad de controlar las emociones, es decir, sentirse
cmodo al expresarla y de realizarlo en forma apropiada. (Lopategui E., 2000)
4.3.

Factores fundamentales para conservar la salud

2

En 1974 se public el INFORME LALONDE donde se expuso, luego de un estudio

epidemiolgico de las causas de muerte y enfermedad de los canadienses, que se
haban determinado cuatro grandes determinantes de la salud, que marcaron un
hito importante para la atencin de la salud tanto individual como colectiva. Estos
determinantes son:

Medio Ambiente: Relacionado a los factores ambientales fsicos,

biolgicos, de contaminacin atmosfrica, de contaminacin qumica, tanto
del suelo, agua y aire, y los factores socio-culturales y psicosociales

relacionados con la vida en comn,

Estilos de Vida: Relacionados con los hbitos personales y de grupo de la
alimentacin, actividad fsica, adicciones, conductas peligrosas o

temerarias, actividad sexual, utilizacin de los servicios de salud, etc.

Biologa Humana: relacionado a aspectos genticos y con la edad de las
personas.

La Atencin Sanitaria: que tiene que ver con la calidad, accesibilidad y

financiamiento de los servicios de salud que atienden a los individuos y
poblaciones. (Villar A. M., 2011)

4.4.

Concepto Ecolgico De Enfermedad

Para el modelo ecolgico, la salud-enfermedad es la derivacin de la interaccin

entre agente husped ambiente, en un contexto tridimensional que descubre
tanto las relaciones causales entre s, como las relaciones directas con el efecto.
Los estados de salud y enfermedad dependen de numerosas variables en juego,
que pueden agruparse en 3 elementos fundamentales: (Pidrola GG, Glvez VR.
Domnguez RV., 2001)

Agente: Biolgico (microorganismos), fsicos (calor, fro, electricidad, etc.),

qumicos (txicos, etc.).

Husped: Estado nutritivo; defensas orgnicas; edad, sexo, etc.

Ambiente: Temperatura, humedad, agua, alimentos, insectos vectores, etc.

4.5.

Vas de transmisin de las enfermedades

Las enfermedades y virus se pueden transmitir por dos tipos de contacto: directo e
indirecto.
La transmisin por contacto directo requiere de contacto fsico entre una
persona infectada y una persona susceptible o no infectada.
La transmisin por contacto indirecto ocurre de un depsito a superficies y
objetos contaminados o portadores tales como mosquitos, moscas, arados,
pulgas, garrapatas, roedores o perros. (Servicios de salud y sociales Delaware,
2007)
4.6.

Clasificaciones de las enfermedades

Enfermedades Infecciosas.- Son las provocadas por agentes patgenos virales,

bacterianos y micticos. Pueden ser de transmisin directa (inmediata o mediata)
o de transmisin indirecta, a travs de vectores biolgicos y mecnicos. Las
puertas de entrada y salida (lugares por donde las noxas ingresan y egresan del
hospedador) son la digestiva (oral), la respiratoria (nasal), la genitourinaria
(sexual), la conjuntiva ocular, las heridas provocadas en la piel y la
transplacentaria, donde la madre transmite la enfermedad al feto.
Enfermedades Parasitarias.- Son enfermedades provocadas por parsitos. Estos
agentes se alojan dentro del organismo del husped, como las tenias (gusanos
chatos) y los nematodes (gusanos redondos), o sobre la superficie del cuerpo,
como los caros de la sarna y los piojos. Se clasifican como parasitosis internas y
externas. Se clasifican en: (Nachon C. H., 2008)

Protozoos
Metazoos: Helmintos (platelmintos y nematelmintos)
Artrpodos (insectos y caros)

Enfermedades Carenciales.- Son trastornos producidos por la ausencia en la

dieta de algunas de las vitaminas, aminocidos o minerales especficos y
esenciales para la salud. Una dieta equilibrada debe contener todos los nutrientes
necesarios para evitar las enfermedades carenciales, como el escorbuto (carencia
de vitamina C), el raquitismo (falta de calcio y fsforo), el beri-beri (falta de
vitamina B1) y algunos tipos de anemia por carencia de hierro y de vitaminas del
grupo B.

Enfermedades Genticas.- Son las producidas por daos a nivel de los genes o
de los cromosomas. Se ven afectados los sistemas nervioso (sndrome de Down),
respiratorio (asma), digestivo (diabetes tipo 1, cncer), visuales (daltonismo) y la
sangre (hemofilia, leucemia linfoide). Por otra parte, pueden dar lugar a la
aparicin de cncer en diversos rganos. Las enfermedades genticas pueden o
no ser heredables. Cuando se heredan se las denomina enfermedades
hereditarias.
Enfermedades Congnitas.- Son las producidas por trastornos en el desarrollo
embrionario durante el embarazo por causas diversas (rubola, sfilis, herpes,
toxoplasmosis, alcohol, tabaco), por factores del medio ambiente (radiaciones) o
durante el parto. Las enfermedades congnitas (del latn congenitus = nacido con)
se observan al nacimiento y dan lugar a malformaciones fsicas (labio leporino,
ceguera, malformaciones cardacas). La prevencin de enfermedades congnitas
radica en el diagnstico prenatal, mediante exmenes bioqumicos y citolgicos
que detecten anomalas fetales.
Enfermedades Hereditarias.- Es un conjunto de enfermedades genticas que se
transmiten a la descendencia, aunque no necesariamente se observan al nacer.
Adems, estas enfermedades pueden o no manifestarse a lo largo de la vida del
individuo (diabetes, cncer de mamas). (Nachon C. H., 2008)
Enfermedades Degenerativas.- Son las enfermedades que ocasionan
desequilibrios en los mecanismos de regeneracin celular, afectando fsica o
mentalmente a los individuos. Los tejidos y los rganos pierden sus caractersticas
propias y se van degenerando ante la produccin de sustancias que alteran sus
funciones. Las enfermedades degenerativas pueden afectar al cerebro (mal de
Parkinson, enfermedad de Alzheimer), a los huesos (osteoporosis), a las
articulaciones (artrosis de cadera o de columna) y a otros rganos y sistemas,
como la degeneracin de crnea o de retina, la hipertensin arterial, la diabetes, la
artritis y el cncer, entre otras. Pueden ser congnitas o hereditarias.
Enfermedades Traumticas.- Son aquellas derivadas de traumas o injurias a raz
de accidentes. Son ejemplos las heridas, las hernias, los hematomas, las fracturas
seas, las luxaciones, los esguinces y las quemaduras, entre otras.
Enfermedades Mentales.- Se producen por alteraciones en el comportamiento y
el razonamiento de los individuos, afectando los procesos cognitivos y afectivos

del desarrollo. Las enfermedades mentales afectan de diversas maneras el

rendimiento intelectual, el equilibrio emocional y la adaptacin social. Se clasifican
en:

Trastornos neurticos: trastornos depresivos, de ansiedad, disociativos (de

personalidad mltiple), sexuales (fetichismo, masoquismo) y del sueo

(insomnio).
Trastornos psicticos: incluye estados de esquizofrenia, delirios y
alucinaciones.

La anorexia nerviosa y la bulimia son dos enfermedades debidas a trastornos

mentales, donde estn implicados desequilibrios alimentarios y psicolgicos. Las
personas afectadas son mayormente mujeres jvenes.
Enfermedades de Transmisin Sexual.- Tambin denominadas enfermedades
venreas, son aquellas que se transmiten mediante prcticas sexuales con
personas infectadas. Las noxas pueden ser de origen viral (sida, herpes simple),
bacteriana (blenorragia, sfilis, infeccin por Clamidia trachomatis) o por parsitos
(tricomoniasis, ladillas).
Enfermedades Transmitidas por los Alimentos.- Se producen a partir de
alimentos o de aguas contaminadas, que actan como medio de transporte de
microorganismos patgenos (hepatitis A, toxoplasmosis) o que se generan por
contener toxinas o mohos presentes en el alimento ingerido (botulismo). (Nachon
C. H., 2008)
Enfermedades profesionales (ocupacionales).- Son las enfermedades
adquiridas dentro del mbito laboral, por personas expuestas a determinadas
noxas de acuerdo al trabajo que realizan. En general, se deben al contacto con
contaminantes fsicos, qumicos y biolgicos, y por sobrecargas fsicas. Son de
aparicin lenta y pueden ser irreversibles. Ejemplos de enfermedades
profesionales son la afona en docentes, trastornos pulmonares en trabajadores
mineros, irritacin del tracto respiratorio en obreros de la construccin y
espondiloartrosis (degeneracin de los cartlagos o discos de las articulaciones
intervertebrales) en conductores de vehculos pesados.
Enfermedades Sociales.- Son las enfermedades cuya etiologa es debida a la
influencia del medio ambiente en el que viven las personas. El estrs y las

adicciones son las principales consecuencias del acelerado ritmo de vida que se
lleva en las grandes ciudades. El estrs puede ocasionar hipertensin, insomnio,
cambios en el humor y estados de ansiedad y depresin en las personas.
Dentro de las enfermedades sociales tambin se incluye a las adicciones, ya sea
por el trabajo, por drogas, alcohol, sexo, juegos de azar, computadoras, Internet,
etc. La contaminacin ambiental en las grandes urbes puede ocasionar estados
alrgicos en algunas personas. El acoso sexual, las crisis de violencia y los actos
de agresividad son producto de graves problemas personales y/o de educacin.
La anorexia nerviosa y la bulimia, dos enfermedades derivadas de trastornos
psicolgicos, bien pueden ser consideradas tambin como enfermedades sociales.
(Nachon C. H., 2008)

5. MATERIAL Y MTODO
5.1.

Tipo de estudio

El tipo de estudio para esta investigacin es descriptivo transversal.

Descriptivo porque hacemos una descripcin del concepto de Enfermedad y sus
formas de transmisin, basndonos en fuentes bibliogrficas.
Transversal, porque el estudio fue realizado en un tiempo determinado tomando
en cuenta y poblacin especfica.
5.2.

Poblacin

Nuestra poblacin de estudio est formado por los estudiantes de la carrera

medicina, de la UDABOL.
5.3.

Muestra

La muestra es aleatoria, se tom a 50 estudiantes de diferentes semestres de la

carrera de medicina a quienes se les realiza una encuesta, para saber el grado de
conocimiento que poseen sobre las enfermedades y sus formas de transmisin.

6. RESULTADOS
6.1.

Sexo y semestre de los participantes

Tabla No. 1. Relacin de sexo y semestre

SEMESTRE
Primer
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
TOTAL

SEXO
Masculino
Femenino
Total
Cant.
%
Cant.
%
Cant.
%
8 16%
7 14%
15
30%
7 14%
5 10%
12
24%
3
6%
5 10%
8
16%
2
4%
3
6%
5
10%
5 10%
5 10%
10
20%
25 50%
25 50%
50 100%

Grfico No. 1. Relacin de sexo y semestre

Interpretacin.- El grfico nos muestra que los participantes del estudio son un
50% mujeres y el otro 50% hombres. El 30% de participantes son del 1er
semestre; otro 24% corresponde al 2do semestre; un 16% es del 3er semestre; el
10% corresponde al 4to semestre y finalmente un 20% es del 5to semestre.

6.2.

Pregunta 1. La enfermedad es..

Tabla No. 2. Pregunta 1

Pregunta 1.
a) La alteracin del funcionamiento normal de un

Cantidad

organismo
b) Una Patologa
c) Una deficiencia del cuerpo
d) Un Virus que causa dao
TOTAL

25
5
15
5
50

%
50%
10%
30%
10%
100%

Grfico No. 2. Pregunta 1

Interpretacin.- Segn el grfico el 50% de los encuestados mencionan como
respuesta el inciso a) a la pregunta de lo que es la Enfermedad; otro 30%
marcaron el inciso c); un 10% respondi con el inciso b) y otro 10% con el inciso
d).

6.3.

Pregunta 3. Ha escuchado sobre el informe LALONDE

Tabla No. 3. Pregunta 2

Pregunta 2.

Cantidad

10

SI
NO
TOTAL

20
30
50

40%
60%
100%

Grfico No. 3. Pregunta 2

Interpretacin.- El 60% de los encuestados manifestaron haber escuchado sobre
el informe LALONDE; y un 40% no saba sobre este informe.

11

6.4.

Pregunta 3. Cul de los siguientes incisos es un componente de la

salud

Tabla No. 4. Pregunta 3

Pregunta 3. Componente de la salud
a) Limpieza fsica
b) Consumo de vitaminas
c) Salud emocional
TOTAL

Cantidad
10
10
30
50

%
20%
20%
60%
100%

Grfico No. 4. Pregunta 3

Interpretacin.- El 60% de los encuestados marcaron la Salud emocional como
un componente de la salud; otro 20% dijo que es la Limpieza Fsica; y un 20% dice
que es el Consumo de vitaminas.

6.5.

Pregunta 4. Las vas de transmisin de las enfermedades es por..

Tabla No. 5. Pregunta 4

Pregunta 4. Las vas de transmisin..
a) Contacto directo y contacto indirecto

Cantidad
22

%
44%

12

b) Moscas
c) Fluidos corporales
d) Virus
TOTAL

3
15
10
50

6%
30%
20%
100%

Grfico No. 5. Pregunta 4

Interpretacin.- El 44% de los encuestados mencionaron como va de transmisin
de las enfermedades el Contacto directo y indirecto; otro 30% dicen que es por
medio de los fluidos corporales; un 20% mencionan a los virus y finalmente un 6%
a las moscas.

13

6.6.

Pregunta 5. Cul de estos factores es el ms importante para usted

para conservar la salud:

Tabla No. 6. Pregunta 5

Pregunta 5.
a) Medio Ambiente
b) Estilos de Vida
c) Biologa Humana
d) La Atencin Sanitaria
e) Todos
TOTAL

Cantidad
8
22
5
5
10
50

%
16%
44%
10%
10%
20%
100%

Grfico No. 6. Pregunta 5

Interpretacin.- El 44% de los encuestados mencionan que para conservar la
salud es importante el Estilo de vida; otro 20% dicen que Todos los incisos
mencionados son importantes; un 16% dicen que el medio ambiente es un factor
importante para la salud; un 10% dicen que la Biologa humana; y finalmente un
10% dicen que la Atencin sanitaria.
7. DISCUSIN

14

Segn la recopilacin de datos mediante la encuesta realizada a los estudiantes

de diferentes semestre de la carrera de medicina de la universidad UDABOL,
tenemos:
Una divisin segn gnero del 50% mujeres y 50% hombres. El 30% de
participantes son del 1er semestre; otro 24% corresponde al 2do semestre; un
16% es del 3er semestre; el 10% corresponde al 4to semestre y finalmente un
20% es del 5to semestre.
Solo el 50% de los encuestados afirmaron correctamente que las enfermedades
es una alteracin del funcionamiento normal de un organismo. Existe un
conocimiento pobre de parte de los encuestados sobre el tema de estudio.
El 60% de los encuestados manifestaron haber escuchado sobre el informe
LALONDE, el cual estable los factores fundamentales para conservar la salud.
Tener este conocimiento permitir elaborar estrategias de prevencin a fin de
conservar la salud.
Un 60% de los encuestados acertaron al mencionar que la Salud emocional es un
componente de la salud. Conocer los componentes de la salud es importante para
saber dnde enfocar las medidas de prevencin a fin de conservar la salud.
Solo un 44% de los encuestados mencionaron como va de transmisin de las
enfermedades el Contacto directo y indirecto. El resto mostro una deficiencia de
conocimiento sobre las vas de transmisin de las enfermedades lo que puede
repercutir en que sus medidas de prevencin sean mal enfocadas o no surten
efecto en la preservacin de su salud.
El 20% afirm que los 4 factores presentados son importantes para la salud,
mientras que el resto escogi solo uno como importante.

8. BIBLIOGRAFA
Elblogdelasalud.Es. (2014). Definicin de enfermedad segn la OMS y concepto
de salud. Recuperado el 13 de mayo de 2016 de
http://www.elblogdelasalud.es/definicion-enfermedad-segun-oms-conceptosalud/
Lopategui E. (2000). Los Componentes de la Salud. Recuperado el 13 de mayo de
2016 de http://www.saludmed.com/Salud/CptSalud/CptSaDim.html

15

Nachon C. H. (2008). Clasificacin de las enfermedades. Recuperado el 13 de

mayo de 2016 de http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/clasificacion-de-lasenfermedades.html
Pidrola GG, Glvez VR. Domnguez RV. (2001). Medicina Preventiva y Salud
Pblica. 10 Ed. Barcelona: Edit. Masson. Recuperado el 13 de mayo de
2016 de
http://www.bvsde.paho.org/cursoa_epi/e/lecturas/mod2/articulo5.pdf
Servicios de salud y sociales de Delaware. (2007). Transmisin directa e indirecta
de enfermedades. Recuperado el 13 de mayo de 2016 de
http://dhss.delaware.gov/dhss/dph/files/directindtranspisp.pdf
Villar A.M. (2011).Factores determinantes de la salud: Importancia de la
prevencin. Acta md. peruana v.28 n.4 Lima oct./dic. Recuperado el 13 de
mayo de 2016 de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S172859172011000400011&script=sci_arttext

16

ANEXOS
Encuesta
1) Sexo
Masculino

Femenino

2) Semestre
1er

2do

3er

4to

5to

3) La Enfermedad es:
a) La alteracin del funcionamiento normal de un organismo
b) Una Patologa
c) Una deficiencia del cuerpo
d) Un Virus que causa dao
4) Ha escuchado sobre el informe LALONDE
SI

NO

5) Cul de los siguientes incisos es un componente de la salud

a) Limpieza fsica

b) Consumo de vitaminas

c) Salud

emocional
6) Las vas de transmisin de las enfermedades es por:
a) Contacto directo y contacto indirecto
c) Fluidos corporales

b) Moscas
d) Virus

7) Cul de estos factores es el ms importante para usted para conservar la

salud:
a) Medio Ambiente
c) Biologa Humana

b) Estilos de Vida
d) La Atencin Sanitaria

17