INSTITUTO DE EVALUACIN Y ASESORAMIENTO EDUCATIVO

Evaluacin de Aprendizajes
Historia, Geografa y Ciencias Sociales 5 Bsico

INSTRUCCIONES
Lee atentamente cada una de las preguntas.
En ellas encontrars cuatro opciones de respuesta, que se indican con
las letras A, B, C, D. Debes elegir la que consideres correcta y sealarla
en tu hoja de respuestas. Solo hay una respuesta correcta en cada
pregunta.
Al escribir, comprueba que la numeracin de tu hoja de respuestas
coincida con el nmero de la pregunta que quieres contestar.
Escribe con lpiz grafito en la hoja de respuestas. Si te equivocas, borra
y vuelve a marcar tu respuesta.
Esta evaluacin presenta un total de 40 preguntas.
Recuerda registrar tus datos de identificacin en la hoja de respuestas:

Colegio.
Nombre.
RUT.
Curso y letra.
Asignatura.
Cualquier duda o aclaracin, levanta la mano y pregntale al docente a
cargo de la aplicacin de esta prueba.

1. Cul de las siguientes caractersticas corresponde a la civilizacin

maya?
A.
B.
C.
D.

La organizacin de un Imperio fuertemente centralizado.

El sistema de cultivos de chinampas.
La estructura social igualitaria.
La religin politesta.

2. En qu rea de Amrica se desarroll la civilizacin maya?

A.
B.
C.
D.

Altiplano andino.
Istmo de Panam.
Pennsula de Yucatn.
Meseta central de Mxico.

Lee el siguiente texto.

El acto de comer es un acto de buenaventura; esto explica

que entre los mayas la hospitalidad sea una virtud natural que,
desde luego, se manifiesta con mucha fuerza a la hora de
sentarse a la mesas. Entre las comidas tenemos unas tortillas
grandes y gruesas hechas de maz que se combinan con
carne de gallina, pavo y cerdo
http://comidatipica.wordpress.com/2009/08/17/los-mayas/

3. Cul de los alimentos nombrados en el texto es de origen americano?

A.
B.
C.
D.

Pavo.
Maz.
Cerdo.
Gallina.

Tienes que realizar un trabajo de investigacin referido a los aportes de la

civilizacin azteca.
4. Cul de las siguientes imgenes debera ir en la portada?
A.

C.

B.

D.

5. Con qu aspecto de la vida azteca se relacionan las guerras

floridas?
A.
B.
C.
D.

Ciencia.
Poltica.
Religin.
Economa.

6. En qu mbito se manifiesta la influencia maya y azteca en la

actualidad?
A.
B.
C.
D.

En la lengua.
En la organizacin social.
En la organizacin poltica.
En las ceremonias religiosas.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 y 8.

combata con la noche, con las estrellas y con la luna, y
armado de rayos de sol, traa el nuevo da. Ya que el libraba
batallas por ellos, los aztecas solo podan pagarle nutrindolo
para sus guerras eternas
Von Hagen, V. Los aztecas. Ed. Diana 1961.

7. Qu aspecto de la religin azteca se evidencia en el texto?

A.
B.
C.
D.

La creencia en una nica divinidad.

La presencia de sacrificios humanos.
La existencia de una clase sacerdotal.
El aporte econmico para mantener los templos.

8. Cul es el nombre del dios azteca al que se refiere el texto?

A.
B.
C.
D.

Inti.
Hunab Ku.
Quetzalcoatl.
Huitzilopochtli

Observa la siguiente imagen.

9. Con qu aspecto de la sociedad azteca se relaciona esta ilustracin?

A.
B.
C.
D.

Con la pintura.
Con las ciencias.
Con la economa.
Con la arquitectura.

10. Un aspecto en que se diferencia la poblacin maya de hoy y la del

periodo precolombino es:
A.
B.
C.
D.

la participacin en la poltica.
la prctica de la actividad agrcola.
el conocimiento de las matemticas.
la existencia de desigualdades sociales.

11. Qu elemento comn tuvieron las civilizaciones maya y azteca?

A.
B.
C.
D.

Los ritos religiosos.

El sistema de cultivo.
La organizacin poltica.
La inexistencia de sistema de escritura.

Observa la siguiente lnea de tiempo y responde las preguntas 12 y 13.

http://www.monografias.com/trabajos81/historia-america-latina/historiaamerica-latina2.shtml

12. Cul de los siguientes hechos de la historia del Imperio Azteca es el

ms antiguo?
A.
B.
C.
D.

La llegada de Hernn Corts.

La emigracin al lago Texcoco.
El establecimiento en el valle de Mxico.
La expansin territorial hasta Guatemala.

13. En qu siglo se inicia la expansin territorial del imperio hasta

Guatemala?
A.
B.
C.
D.

12
13
14
15

Observa la siguiente imagen de un sistema de cultivo de Mxico actual.

http://www.jornada.unam.mx/2011/06/29/fotos/038n2cap-1.jpg

14. Las caractersticas del sistema de cultivo presentado obedecen a:

A.
B.
C.
D.

la escasez de agua.
el relieve montaoso.
las zonas pantanosas.
la vegetacin selvtica.

15. De acuerdo al mapa, cul de las siguientes opciones indica la

ubicacin correcta de la civilizacin maya?
A.
B.
C.
D.

Al sur de los incas.

Al noreste de los incas.
Al norte de los aztecas.
Al sureste de los aztecas.

Observa el siguiente esquema.

http://4.bp.blogspot.com/--ktgf32I1Fs/UXcuOFgdjsI/AAAAAAAABLA/pe_OMqh8erM/s640/Sociedad+Azteca.png

16. A partir del esquema, qu caracteriz a la civilizacin azteca?

A.
B.
C.
D.

Una sociedad marcadamente pacfica.

Una sociedad fuertemente jerarquizada.
Una organizacin social igualitaria en trminos sexuales.
Una organizacin social sustentada en la movilidad social.

Lee el texto. Luego, responde.

Para poder gobernar el territorio, los incas construyeron una extensa red
de caminos que unan el Cusco con las distintas provincias. Estos
caminos eran transitados por los ______________, quienes comunicaban
en forma oral las rdenes o noticias imperiales.
17. Qu palabra completa correctamente el texto anterior?
A. Chasquis.
B. Mitimaes.
C. Yanaconas.
D. Comerciantes.
Lee el texto. Luego, responde.

18. Considerando esta informacin, cmo denominaras al conjunto de

construcciones antes sealadas?
A.
B.
C.
D.

Tcnicas agrcolas.
Monumentos religiosos.
Adaptaciones climticas.
Avances arquitectnicos.

Lee el texto. Luego, responde.

Inti fue uno de los principales dioses incas. Se le consider el padre de los incas y
aquel que permita el desarrollo de la agricultura y el crecimiento de los cultivos.
Otros dioses eran Illapa, dios del rayo y la tormenta; Pachamama, diosa de la
tierra; y Mamacocha, diosa del mar.
19. Segn este texto, qu representaban los dioses incas?
A.
B.
C.
D.

Los principales sacerdotes.

Las actividades productivas.
Las fuerzas de la naturaleza.
Los animales, como pumas y cndores.

Lee el texto. Luego, responde.

Durante septiembre de 2014, se estableci la veda de la merluza, lo que afect las
ventas de este producto. Esta medida se debe a que se trata de un recurso en alto
riesgo de desaparecer.
20. Cul es el objetivo de la veda de la merluza?
A. Promover la venta de la merluza.
B. Internacionalizar la venta de la merluza.
C. Evitar la desaparicin de ese recurso natural.
D. Favorecer el desarrollo comercial de la merluza.
21. Cul de los siguientes artculos fue elaborado con un recurso natural
no renovable?

A.

C.

B.

D.

22. Cul de los siguientes recursos naturales es propio de la zona tropical

de Amrica?
A.
B.
C.
D.

Trigo.
Caf.
Uva.
Olivo.

23. Qu caracteriza al paisaje existente en la zona central de Chile?

A.
B.
C.
D.

Vegetacin selvtica.
Presencia de cursos de agua.
Altas temperaturas durante todo el ao.
Abundantes precipitaciones repartidas homogneamente en el ao.

Observa el siguiente mapa.

24. Cul de los siguientes ros se localiza en el rea que se destaca en el

mapa?
A.
B.
C.
D.

Ro Orinoco.
Ro Amazonas.
Rio de la Plata.
Ro Magdalena.

25. En qu pas de Amrica podemos encontrar el paisaje que muestra la

pintura?
A.
B.
C.
D.

Brasil.
Paraguay.
Argentina.
Venezuela.

Observa el siguiente mapa.

26. Qu tipo de clima encontraremos en la zona marcada con un crculo

en el mapa?
A.
B.
C.
D.

Fro.
Tropical.
Desrtico.
Templado.

27. En cul de los siguientes pases de Amrica se presenta el paisaje

mediterrneo?
A.
B.
C.
D.

Mxico.
Canad.
Uruguay.
Estados Unidos.

Observa el siguiente planisferio y responde las preguntas 28, 29 y 30.

28. En qu coordenadas se encuentra el

A.
B.
C.
D.

50 norte y 100 oeste.

100 sur y 50 este.
50 oeste y 100 norte.
50 sur y 100 este.

29. La longitud en que se encuentra la

A.
B.
C.
D.

30 sur.
30 norte.
80 este.
80 oeste.

30. La
A.
B.
C.
D.

se ubica:

al norte de frica.
al sur de Asia.
al este de Oceana.
al oeste de Amrica.

Observa las siguientes fotografas:

es:

31. Qu elemento comn presentan ambas fotografas?

A.
B.
C.
D.

El tipo de vegetacin.
Las caractersticas del relieve.
La zona climtica en que se encuentran.
La forma que tiene el ser humano de adaptarse al medio.

Observa la siguiente fotografa.

CAMPO CORDILLERANO, SUR DE CHILE (Puerto Montt):

32. Cmo se expresa la adaptacin del ser humano al medio en la vivienda

presentada?
A. En el costo econmico de su construccin.
B. En el tiempo empleado en su construccin.
C. En la tecnologa utilizada para su construccin.
D. En el tipo de material empleado en su construccin.
33. Cul de los siguientes paisajes de Amrica posee condiciones
naturales que favorecen el asentamiento humano?

A.

C.

B.

D.

Lee la descripcin. Luego, responde.

Su principal fin es organizar y liderar los proyectos del curso, es elegida
democrticamente, es decir, por votacin de la mayora, y puede estar
constituida por diferentes cargos.
34. A qu tipo de organizacin escolar se refiere esta descripcin?
A.
B.
C.
D.

Grupo scout.
Coro escolar.
Equipo deportivo.
Directiva de curso.

35. Miguel encontr una billetera en el patio del colegio. Al mirar lo que
contena se dio cuenta de que haba dinero y documentos de
identificacin de un alumno de 3 medio.
Qu debe hacer Miguel para actuar con honestidad?
A.
B.
C.
D.

Llevarse la billetera y botarla camino a su casa.

Sacar slo el dinero y entregar la billetera a un profesor.
Buscar al alumno que es el dueo y entregarle la billetera.
Entregarle al alumno que es dueo la billetera solo con los documentos.

Lee las estrategias de resolucin de conflicto. Luego, responde.

36. Considerando los pasos que componen las estrategias de resolucin de

conflictos, cul de estos completara el esquema?
A.
B.
C.
D.

Conocer las causas del conflicto.

Escoger la solucin ms adecuada.
Identificar las caractersticas del conflicto.
Buscar nuevas soluciones para el conflicto.

Lee la siguiente noticia.

Promueven respetar estacionamientos para

personas con discapacidades
Est muy bien este programa porque existimos muchos ciudadanos que no tenemos
conciencia de que estos espacios le pertenecen a las personas con alguna discapacidad,
que muchas veces batallan porque ya que no pueden caminar y se tienen que estacionar
a cuadra y media de distancia del lugar a donde van, expres el seor Rosales Vargas,
quien aplaudi esta decisin del Gobierno Municipal.
http://www.soyperiodista.com/noticias/nota2656-promueven-respetarestacionamientos-personas-disca

37. A partir de la informacin entregada, qu deben hacer las personas sin

discapacidad si encuentran un estacionamiento para discapacitados
vaco?
A.
B.
C.
D.

Estacionarse y volver rpido.

No movilizarse en automvil.
No ocuparlo y buscar otro lugar.
Estacionar con las luces encendidas.

38. Cul es la mejor forma de lograr un acuerdo al interior de un curso con

muchos estudiantes que poseen distintos intereses?
A.
B.
C.
D.

Que el profesor jefe determine cul es la mejor propuesta.

Llamar a algunos apoderados para que decidan por los estudiantes.
Llevar a votacin las distintas propuestas y escoger la ms votada.
Que la directiva del curso decida cul es la mejor opcin para el curso.

Observa la siguiente imagen.

39. Anwar es un nio islmico que lleg a tu colegio. Qu le debes decir

para lograr una mejor integracin y relacin basada en el respeto?
A.
B.
C.
D.

Que sus ideas son negativas.

Que realice sus ritos en privado.
Que no manifieste sus creencias.
Que cada uno es libre de tener sus creencias.

Lee la siguiente letra de una cancin.

Si somos americanos
(Rolando Alarcn)
Si somos americanos
somos hermanos, seores,
tenemos las mismas flores,
tenemos las mismas manos.
Si somos americanos,
seremos buenos vecinos,
compartiremos el trigo,
seremos buenos hermanos

40. La letra de la cancin es un llamado a:

A.
B.
C.
D.

el respeto.
la libertad.
la discriminacin.
una conducta honesta.