Aplicaciones Google (internet)

Prof: Vivanco Erick

Creacin paso a paso de Formularios con Google (Parte I)

La idea de este tutorial es meternos en una de los servicios que ofrece Google en forma
gratuita.

ya tiene una cuenta google (con la cuenta de Gmail ya podemos acceder a todos los
servicios gratuitos, como procesador de texto, planilla de clculo, almacenamiento en
nube, formularios, etc.)

ya conoce (al menos de vista) la aplicacin Drive de Google (almacenamiento virtual o

en nube)

Si no conts o desconocs por completo alguno de los puntos anteriores, te recomiendo que
vuelvas a los tutoriales anteriores para saber de qu se trata y al menos poder contar con una
cuenta google.
El servicio que trataremos es la creacin de formularios que permitan, por ejemplo, realizar
trabajos prcticos o evaluaciones online (ya sea en el aula o cada alumno desde su casa) y que
brinde al docente la posibilidad de contar en una sola planilla con las respuestas de todos sus
alumnos. Posteriormente podremos hacer que la correccin de los trabajos sea automtica,
obteniendo slo la calificacin de cada uno, estadsticas del curso, por pregunta, por tema, etc.
La aplicacin de esta herramienta trasciende el aula y puede utilizarse en conjunto con otras
herramientas para ponerse de acuerdo con grupos de trabajo en fechas de reuniones,
organizacin de eventos, realizar encuestas, y multitud de otras aplicaciones.
Veamos ahora slo una de las aplicaciones posibles: la confeccin de un formulario que
permita al docente evaluar los aprendido a lo largo de una clase (o dos, o una unidad, o un
trabajo prctico).
Nuestro objetivo final ser obtener Test en forma de trabajo prctico como el que se muestra
en la Figura 1, al que cada alumno podr acceder desde su computadora (en el aula o desde
su casa) y en el que deber responder preguntas de los temas a evaluar por el docente.
Las formas que tiene el docente de presentar las preguntas o las consignas, y de condicionar la
forma de responder del alumno son variadas y aqu presentaremos slo algunas de ellas.

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Figura 1. Formulario final (muy escueto en este caso) a obtener al fin del tutorial.

En trminos generales, el proceso de evaluacin mediante formularios es el siguiente:

Creacin del formulario(docente) -> Envo del vnculo del formulario a los alumnos (docente) ->
Cada alumno del curso accede a un formulario en blanco, lo completa y confirma sus
respuestas (alumnos) -> Google hace lo suyo y crea una planilla de clculo con las respuestas
de cada alumno a cada una de las consignas establecidas por el docente en el formulario y
pone esa planilla a disposicin del docente en su google drive -> El docente puede ahora ver
las respuestas de sus alumnos en una nica hoja y configurarla para que la correccin sea
automtica, obteniendo las calificaciones del curso en forma instantnea.
Adicionalmente, el docente puede solicitar a Google estadsticas de cada curso y de cada
consigna o generar las propias a partir de las planillas de clculo obtenidas.
Notemos que el trabajo del docente se hace una nica vez por cada formulario (TP, evaluacin
o lo que sea) y por cada forma de procesamiento de datos. Una vez establecidas estas
instancias, pueden reutilizarse las veces que se desee sin ningn trabajo adicional (o
modificando lo que se desee si fuese el caso).

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Empezamos?
Ya sabemos dnde queremos llegar y lo que queremos obtener, con lo que ahora es slo seguir los
pasos:
1) Entramos a Google Drive a travs de la pgina de Google o de Gmail con la cuenta que creamos

2) Si lo hacemos desde el acceso a Google Drive nos aparecer la siguiente ventana donde cargamos los
datos de nuestra cuenta. (Si entramos por Gmail, los datos los habremos cargado previamente al
ingresar).

3) Una vez dentro del Google Drive, comenzaremos con la creacin del formulario. Para ello hacemos click
en el botn Crear y en la opcin Formulario del men desplegable.

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Practica Calificada
Completar las palabras
1.- Creacin del ___________(docente) -> Envo del _________del formulario a los alumnos
(docente) Cada _________ del curso accede a un _________ en blanco, lo _________ y
_________ sus respuestas (alumnos) ->_________ hace lo suyo y crea una planilla de
_________ con las _________ de cada alumno a cada una de las _________ establecidas por
el docente en el_________ y pone esa planilla a disposicin del docente en su google drive ->
El docente puede ahora ver las _________ de sus alumnos en una nica hoja y configurarla
para que la _________ sea automtica, obteniendo las _________ del curso en forma
_________.

Completar las palabras usando el nmero correspondiente

2.- La _____ de esta _____trasciende el aula y puede utilizarse en conjunto con otras
herramientas para ponerse de acuerdo con _____ de trabajo en fechas de reuniones,
organizacin de eventos, realizar _____, y multitud de otras aplicaciones.
Veamos ahora slo una de las aplicaciones posibles: la confeccin de un _____ que permita al
docente _____ los aprendido a lo largo de una clase

(o dos, o una _____, o un _____

prctico).
1.
2.
3.
4.

Grupos
Aplicacin
Trabajo
Encuestas

5.
6.
7.
8.

15

Unidad
Herramienta
Formulario
Evaluar

9.
10.

Completar las palabras usando la letra correspondiente

11.
12.

3.- El servicio que trataremos es la creacin de _______ que permitan, por ejemplo,

realizar _______ prcticos o evaluaciones _______ (ya sea en el aula o cada alumno desde su
casa) y que brinde al docente la posibilidad de _______ en una sola planilla con las _______
de todos sus alumnos. Posteriormente podremos hacer que la _______ de los trabajos sea
automtica, obteniendo slo la calificacin de cada uno, _______ del curso, por _______, por
tema, etc.

13.
a)
b)
c)
d)

Trabajos
contar
correccin
respuestas

Email:docente.evc@gmail.com

e)
f)
g)
h)

Online
estadsticas
Formularios
pregunta

Pgina

16

i)
j)
k)
l)
m)

4.- Que es Google Drive?

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______
n)
o)
p)
q)

5.- Explique la importancia de Google Drive

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______
r)
s)
t)
u)

6.- Explique importancia de issuu

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______
v)
w)
x)

7.- Explique importancia de thinglink

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______
y)
z)
aa)

8.- Explique cul es el proceso para crear grupo en el correo electrnico

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
______
ab)
9.- Explique cul es la importancia de Google Form
ac)
ad)
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______
ae)
af)
10.- Crear un Grupo nuevo con el nombre de Examen y agregar 5 Compaeros de
su aula
ag)
ah)
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____