Docente: Alejandro Crcamo

rea:Tecnologa

1y2 ESO

CUADERNILLO DE TRABAJO DE
TECNOLOGAS 1Y2 (2015)

1 y 2
Escuela 791

Alumno/a:

Introduccion: Este cuadernillo contiene material bibliografico y ejercicios editados de varias fuentes con
el objetivo de orientar al alumno en los contenidos prioritarios del rea de tecnologa.

Docente: Alejandro Crcamo

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1y2 ESO

TEMA 1 QU ES LA TECNOLOGA?

Todos los seres vivos estn adaptados al

medio en el que habitan. Por ejemplo, los osos
polares al fro y el hielo, los camellos al calor y a la
sequedad del desierto, los delfines al agua, etc.
Sin embargo, el hombre es el nico capaz de
sobrevivir en todos los rincones del planeta e
incluso fuera de l. Qu hace al ser humano tan
especial? Lo que nos permite adaptarnos a
cualquier medio no es nuestro cuerpo, que resulta
frgil en comparacin con el de muchos animales, sino nuestra capacidad de crear
objetos que satisfagan nuestras necesidades: como no tenemos joroba donde guardar
agua en el desierto, inventamos la cantimplora o cualquier otro medio para llevarla. Para
soportar el fro usamos abrigos. Para sumergirnos en el mar, botellas de oxgeno, trajes
de neopreno o submarinos
Si pensamos en la evolucin del ser humano, vemos que hace cinco mil aos
utilizaban herramientas, utensilio de cocina y de caza, el fuego, etc. Entonces no haba
documentos escritos o filmados para saber como vivan o las tcnicas que usaban para
construir ciudades, vehculos, herramientas o utensilios. Lo nico que nos permite
conocer todo esto es la Tecnologa que aplicaban, como resolvan sus problemas.
Encontramos restos de herramientas, utensilios, etc., y stos nos dicen como vivan,
hasta dnde se haban desarrollado, que utilizaban en el da a da, cmo vestan, cmo
cocinaban, etc.
En este curso vamos a aprender cmo afrontar una necesidad para resolverla de
modo adecuado, mediante la creacin de un objeto o sistema. Para lograrlo debemos
conocer los medios de los que disponemos. Todo esto es lo que denominamos
tecnologa.
Tecnologa: es el conjunto de conocimientos, habilidades y tcnicas que, aplicadas
de forma coordinada, permiten al ser humano satisfacer sus necesidades y resolver
problemas.
La tecnologa responde a la necesidad humana de aprender y evolucionar, pero
para desarrollar esa tecnologa debemos utilizar las tcnicas adecuadas.
Todo esto de lo que hemos hablado implica un trabajo entre varias personas, a
veces muchas. Nunca se puede trabajar de forma individual en el mundo tecnolgico. Por
eso es tan importante aprender a trabajar en grupo. Cada vez que afrontemos un proyecto
lo haremos trabajando en grupo, nunca de forma individual.

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ACTIVIDADES
1 Lee el texto atentamente y responde a las siguientes preguntas en tu libreta

La evolucin de la tecnologa
Desde los orgenes de la humanidad, las respuestas que el ser humano ha sido
capaz de dar a distintas necesidades han supuesto un avance en ideas, medios y
materiales.
Primero ide armas y herramientas para cazar, pescar y cultivar con las que resolvi
el problema de la recoleccin de alimentos. Despus busc elementos bsicos para
garantizar un refugio ms o menos estable.
Sin duda, el transporte y la mejora de la calidad de vida tambin propiciaron
avances fundamentales en el mbito de la tecnologa: la invencin de la rueda, del tren,
del telfono, etc.
Podemos entender la tecnologa como el conjunto de tcnicas y recursos que
permiten obtener productos y objetos que satisfacen las necesidades humanas. Gracias a
la tecnologa se han producido grandes avances en los transportes, en la conservacin de
los alimentos, en las construccin de edificios, etc.
Aunque ha habido grandes innovaciones en todas las pocas, es en el siglo XX
cuando se produce el mayor avance tecnolgico en la historia de la humanidad: se
inventan electrodomsticos (como la lavadora o la televisin), el radar, los ordenadores, el
microondas, etc.
a) Segn el texto, qu es la tecnologa?
b) En qu poca se ha dado el mayor desarrollo tecnolgico?
c) Cul fueron los primeros inventos del ser humano y qu necesidades cubran?
2 (*) Enumera cinco objetos tecnolgicos que emplee el hombre para cubrir
alguna de sus necesidades:
OBJETO TECNOLGICO
Avin

NECESIDAD
Desplazarse a grandes distancias

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TEMA 3 - MATERIALES DE USO TCNICO

Si miras a tu alrededor puedes ver multitud de productos tecnolgicos que el ser humano ha
creado para satisfacer sus necesidades y mejorar su calidad de vida.
En su elaboracin se emplean diversos materiales, como madera, plsticos, vidrio, etc los
cuales son elegidos segn sus propiedades.

Tipos de materiales
Los materiales tecnolgicos pueden ser:
1. Materias primas o materiales naturales
2. Materiales elaborados o artificiales y tambin estn las sintticas como por ejemplo los
plsticos.
3. Productos tecnolgicos

Las materias primas o materiales naturales

Son sustancias que se extraen directamente de la naturaleza, los cuales aprovecha el ser
humano.
Las materias primas se pueden clasificar segn su origen
1. Materias primas de origen animal: Se obtienen de diversas partes del animal como la
lana, la seda, las pieles
2. Materias primas de origen vegetal: Se obtienen de rboles y plantas como la madera, el
corcho, el algodn, lino,
3. Materias primas de de origen mineral: Se extraen de la corteza terrestre como los
minerales metlicos, la arcilla, el petrleo, el mrmol,

Los materiales elaborados o materiales artificiales

Lana: origen animal

Algodn: origen vegetal

Petrleo: origen mineral

Son sustancias que se obtienen se obtienen a partir de las materias primas para luego construir
objetos.
Los materiales elaborados no se extraen directamente de la naturaleza,
se
obtienen
transformando materias primas. Ejemplo: El papel es un material artificial, porque se obtiene de la
madera, que es una materia prima. Se obtiene mezclando materiales naturales como por ejemplo
las aleaciones, el aglomerado de madera, el contrachapado de madera, etc.
Materiales sintticos: son los inventados por el hombre, creados en laboratorio o en la industria

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Los productos elaborados o productos tecnolgicos

Tu libro y tu cuaderno, el bolgrafo con el que ests escribiendo, la silla y la mesa, tu reloj, el
jersey y las zapatillas que llevas puestasson productos elaborados.
Los productos elaborados son los objetos creados por el ser humano para resolver nuestras
necesidades y mejorar nuestra calidad de vida, como por ejemplo, una silla, un coche, un telfono,
lpiz etc. No confundas un material con un producto. Con los materiales se hacen productos.
En resumen, el proceso tecnolgico sigue los siguientes pasos

De la naturaleza
se extraen las
materias primas

Las materias primas

se transforman en
materiales

Con los materiales

elaborados y las
materias primas se
construyen productos

Directamente
Veamos un ejemplo. Si queremos hacer una bolsa de plstico
1 - Extraemos el petrleo del subsuelo. El petrleo es la materia prima
2 - Transformamos el petrleo en plstico. El plstico es el material elaborado.
3 - Con una mquina construimos una bolsa de plstico. La bolsa es el producto.

Clasificacin de materiales en tecnologa

Los materiales se pueden clasifican en seis grandes grupos
Tipo
1. Maderas y
sus derivados

De dnde se obtiene
De los troncos de
rboles

2. Materiales
metlicos

Se extraen de los minerales Hierro,

cobre,
metlicos que forman parte aluminio, estao,
de las rocas

Herramientas,
construccin,

3. Materiales
ptreos

De las rocas

Casi siempre en la construccin

4. Materiales
cermicos

Se obtienen a partir de Porcelana,

rocas fundidas a altas vidrio,...
temperaturas en hornos.

Vajilla, lavabos, baeras, azulejos,

5. Materiales
plsticos

A partir del petrleo, carbn, PVC, caucho,

gas
natural
y
otras
sustancias qumicas

Neumticos, juguetes, bolsas,

6. Materiales
textiles

Directamente
de
la
naturaleza
(tejidos
naturales)
o
fabricados
artificialmente
(tejidos
sintticos)

los

Ejemplos
Pino, roble, abeto,

Mrmol,
yeso,
cemento, basalto

Aplicaciones
Muebles, papel, cartn, para
construccin y como combustible

cables,

la

tuberas,

Tejidos naturales: Se emplea para hacer ropa, mantas,

algodn, lana, lino, sbanas,
Tejidos sintticos:
licra, polister,

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PROPIEDADES DE LA MATERIA
Se te ha cado alguna vez un vaso de vidrio? Seguro que te has dado cuenta de que el vidrio es
un material muy duro, porque no se desgasta con facilidad, pero se rompe fcilmente. Sin
embargo, el plstico no se rompe tan fcilmente.
Los materiales son muy diferentes unos de otros. Cada uno tiene sus caractersticas o
propiedades. Algunas propiedades de los materiales son las siguientes:

Propiedad de conduccin de la electricidad:

Algunos materiales como el hierro, el cobre, el aluminio o el acero conducen bien la corriente
elctrica, son buenos conductores de la corriente elctrica. Otros materiales como el plstico o la
madera no conducen bien la electricidad, se dice que son materiales aislantes. La conductividad
elctrica es la propiedad que tienen los materiales de conducir la corriente elctrica. Hay
materiales aislantes de la corriente elctrica (la madera) y hay materiales conductores ( el cobre)

Propiedades pticas.
Estas propiedades se aprecian cuando la luz incide sobre los materiales. As hay materiales de
tres clases: opacos, transparentes y translcidos.
Materiales opacos: cuando no dejan pasar la luz y no se puede ver lo que hay detrs de ellos.
Esto ocurre con la madera de la que est hecha esta puerta.
Materiales transparentes, aquellos que pueden ser atravesados por los rayos de luz y nos
permiten ver lo que hay detrs de ellos. Esto ocurre con esta puerta de cristal.
Materiales translcidos, que son los que permiten el paso de la luz pero no dejan ver lo que hay
detrs de ellos. Es el caso de la tela fina, el papel cebolla o el cristal de una mampara de ducha.

Propiedad de conduccin del calor

La conductividad trmica es la propiedad de los materiales de transmitir
calor. Los metales son buenos conductores trmicos, pues transmiten muy
rpido el calor. Por el contrario, la madera y el plstico son aislantes
trmicos porque no transmiten el calor.
El mango y las asas del cucharn, de la sartn y de la olla estn hechos de
materiales aislantes trmicos (madera o plstico) para impedir que nos
quememos cuando cocinamos.

Propiedades mecnicas de los materiales.

Son aquellas que se refieren al comportamiento de los materiales cuando intentamos romperlo,
rayarlo, deformarlo Las propiedades mecnicas son, entre otras:
Elasticidad: es la propiedad que tiene algunos materiales que recuperan su forma original
despus de ser estirados, retorcidos La goma es un material elstico. Si no recupera su forma
es un material plstico como la plastilina o el barro
Resistencia mecnica: es la propiedad que tienen algunos materiales de no romperse cuando
estn sometido a diversas cargas y esfuerzos (compresin, traccin, flexin,...)

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Dureza: Los materiales difciles de rayar, cortar o perforar son materiales duros. Tambin se
puede decir que un material es duro si es resistente al desgaste. El diamante es el material ms
duro que hay. El vidrio tambin tiene esta propiedad. Lo contrario de duro es blando.
Tenacidad: es la propiedad que tiene algunos materiales por la que son difciles de romper aun
siendo fuertemente golpeados. Esta propiedad la tienen los metales. As, por ejemplo, una
campana no se rompe aunque se golpee continuamente, por eso es tenaz.
Fragilidad: por el contrario, otros materiales se rompen muy fcilmente cuando son golpeados.
Esto le ocurre al vidrio, que es frgil porque se rompe con facilidad, pero es duro porque es difcil
de rayar, cortar o perforar y, desde luego, no se desgasta con facilidad.

Propiedades ecolgicas de los materiales:

Segn el impacto que los materiales producen en el medio ambiente los materiales pueden ser:
Materiales reciclables: son los que, una vez desechados, se pueden reutilizar
para construir nuevos productos. Materiales reciclables son: el vidrio, el papel, los
metales, el cartn y los plsticos
Materiales txicos: son los materiales que pueden ser dainos para el medio
ambiente por resultar venenosos para los seres vivos, por contaminar el suelo, el aire o el agua.
Las pilas, por ejemplo, contienen sustancias txicas como el mercurio.
Materiales biodegradables: son los materiales que, con el paso del tiempo, acaban
descomponindose de forma natural. Esto le ocurre a los alimentos o al papel, por ejemplo. Los
que no se descomponen fcilmente se llaman materiales no biodegradables. El plstico o el vidrio,
son materiales no biodegradables que tardan muchos aos (siglos) en descomponerse.
Materiales renovables: Son materiales que nunca se agotarn si somos respetuosos con el
medio ambiente. Ejemplo: la lana, la madera, el algodn,...

Los residuos: el gran problema del desarrollo tecnolgico

Hoy en da, gracias al desarrollo tecnolgico, vivimos en una sociedad con un alto grado de
bienestar, pues muchas de las tareas diarias nos resultan ms cmodas y suponen un menor
esfuerzo. Sin embargo, para alcanzar este bienestar, es necesario fabricar una serie de productos
tecnolgico que ms tarde o temprano, acabarn siendo desechados: son los residuos. Antes,
casi todos los productos se tiraban a vertederos y se enterraban, salvo excepciones. Sin embargo,
la industria del reciclaje est creciendo y poco a poco hay una mayor conciencia al respecto. De
nada sirve la industria del reciclaje si todos nosotros no participamos y tiramos los residuos en
depsitos que separan los residuos segn el grupo al que pertenezcan. A esto se le llama
separacin selectiva. Los depsitos que podemos encontrar son:
Depsito verde claro: Para separar objetos de vidrios (botellas, frascos, vasos, botes, etc)
Depsito azul: Para separar papel y cartn (folios, peridicos, revistas, cajas, envases
de cartn, folletos de propaganda, libros viejos, etc)
Depsito amarillo: Para separar envases de plstico y metal (tetra briks, botellas de agua
y refresco, latas de conservas, latas de refresco, etc)
Depsito verde oscuro: Para separar restos orgnicos (sobras de comida, peladuras
de verduras, restos de zumos, )
Tambin hay depsitos para aceites de comida, pilas y para ropa que ya no utilicemos.

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Los restos de metal se suelen tirar en las chatarreras, que enviarn los materiales a industrias
que las reciclarn para construir otros objetos metlicos.
En Canarias, cuando no sabes que hacer con objetos voluminosos, debes acudir a los llamados
Puntos Limpios, que disponen de zonas separadas y bien sealizadas para tirar los residuos. En
este tipo de espacios se pueden tirar (electrodomsticos viejos, escombros, maderas, metales,
muebles viejos, lquidos txicos, bateras, aceites de coche, etc). El Gobierno de Canarias
dispone de una Web que te informa de los Puntos Limpios ms cercanos a tu casa en los que
puedes tirar esos desechos, as como una descripcin de los objetos que puedes llevar.

ACTIVIDADES DE REPASO
Parte A: Contesta las preguntas en estas mismas hojas
1. (*) Completa las siguientes frases
a) Los materiales que proceden directamente de la naturaleza y el ser humano ha sabido
aprovechar se llaman
. Un ejemplo podra ser

b) Los materiales artificiales tambin se pueden llamar materiales

se obtienen a partir de
material artificial es
c)

y
. Un ejemplo de

Las materias primas se pueden clasificar en tres grandes grupos segn su origen, es
decir, segn de donde provengan: Son las materias primas de origen
,
de origen
y de origen
_.

2. (*) Indica tres ejemplos de:

a) Materia prima
b) Material elaborado
c) Producto tecnolgico
3. (*) Indica dos ejemplos de
a) Materia prima de origen animal
b) Materia prima de origen vegetal

c) Materia prima de origen mineral

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4. (*) En esta lista, marca con una cruz los que sean productos tecnolgicos:
Una televisin

Una bolsa de plstico

Un trozo de corcho

Un kilo de barro

Un libro

Un litro de agua

Una lmpara

Un bloque de hormign

Un trozo de madera

Hormign

5. (*) Indica con qu materiales se pueden elaborar estos productos tecnolgicos (indica entre
parntesis a qu grupo pertenece el material elegido): Tienes el primer ejemplo resuelto:
1. El cristal de unas gafas: Est fabricado con vidrio (Tipo: material cermico)
2. Un marco de fotos
3. Un puente
4. Una estantera
5. Una escultura
6. Una camisa
7. Una vajilla
6. (*) Relaciona cada material de la siguiente lista con la familia a la que pertenece. Pon el nmero
de la segunda lista en la primera que creas que corresponda.
PVC
Caucho
Mrmol

1 Madera y derivados

Yeso
Lino

2 Metal

Pino
Algodn

3 Plstico

Hierro
Roble

4 Material ptreo

Abeto
Lana

5 Material textil

_Vidrio
Cemento
Aluminio
Cobre

6 Material cermico

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7. (*) Completa las siguientes frases

a) Los materiales metlicos se obtienen a partir de
b) Los materiales plsticos se obtienen a partir de

c) Los materiales textiles se clasifican en dos grandes grupos: tejidoscomo por ejemplo
y tejidos

como por ejemplo

d) Los materiales cermicos se obtienen a partir de

e) Si un material es capaz de conducir el calor se dice que presenta

. Por ejemplo:
f)

El acero es material muy resistente al esfuerzo de compresin, por eso se dice que el
acero presenta alta resistencia

g) El

vidrio

es

un

material

duro

porque_
,

pero

al

mismo

tiempo es

frgil

porque_
h) Si yo doblo un poco la hoja un cuchillo de cocina, que est fabricado de acero
inoxidable, y luego dejo el cuchillo sobre la mesa, observo que la hoja ha recuperado
su forma original. Eso demuestra que el acero inoxidable es un material

i)

El papel de cebolla es translcido porque permite

, pero

la imagen que hay detrs.

j)

La propiedad de un material que le permite soportar un golpe o impacto sin romperse

se denomina

k) La madera es un material renovable porque

l)

El papel es un material biodegradable porque

m) El

mercurio

n) El

vidrio

es

es

un

un

metal

material

txico

reciclable

o) En el depsito verde claro se tira el

y el

porque_

porque_

, en el de color azul se tira el

_ y en el depsito amarillo se tiran los

.

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8. (*) Coloca los siguientes materiales en las casillas: segn sean renovables,
biodegradables o reciclables.

txicos,

Algunos de ellos los puedes colocar en ms

de una casilla.
Plomo, madera, cartn, vidrio, plstico, gasolina
Biodegradable

Renovable

Txico

Reciclable

9. (*) Indica en que contenedor depositaras los siguientes residuos. Algunos residuos se deben
llevar al punto limpio, en lugar de a un contenedor. Marca con una X.
Contenedor Contenedor
amarillo
azul

Residuo
Bandeja de porexpn (las que
contienen queso en lonchas)
(corcho blanco)
Peridicos y revistas
Nevera
Lata de refrescos
Caja de cartn
Un reproductor de DVD viejo
Botella de vidrio
Cartn del envase de una lata de
atn
Batera de un coche
Lata de atn
Tetra Bric de leche
Vaso de yogur
Sof viejo
Frasco de un perfume
Restos orgnicos de comida
Propaganda
Tarrina de helado
Lata de conservas
El teclado
estropeado

de

un

ordenador

Contenedor
verde oscuro

Contenedor
verde claro

Punto
Limpio

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Cartn de huevos
Una estantera metlica oxidada
Bote de gel
Televisor estropeado
Tetra Bric de zumo
Frasco de Actimel
10. (*) Clasifica estos materiales atendiendo a su origen (natural o artificial) Marca con una X
MATERIALES

NATURAL

ARTIFICIAL

Porcelana
Diamante
Seda
Corcho
Esparto
Cobre
Arcilla
Granito
Acero
Cemento
Loza
Cartn

11. (*) Averigua las materias primas que se utilizan para obtener los siguientes materiales artificiales:
MATERIALES
Vidrio
Mortero
Acero
Papel
Nailon
Cuero

MATERIAS PRIMAS

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ACTIVIDADES DE REPASO
Parte B: Copia las preguntas en el cuaderno y contesta
1. A los materiales artificiales tambin se les llama de otra manera Cul es? Por qu se
llaman as?
2. Nombra dos materiales artificiales y de qu materias primas proceden.
3. Nombra cinco productos tecnolgicos fabricados con materiales metlicos.
4. Justifica por qu no construiras unos zapatos de vidrio, un paraguas de cartn o una
pecera de metal.
5. Cundo decimos que un material es opaco? y si es translcido? y si es transparente?
6. Nombra tres productos tecnolgicos que estn elaborados con materiales transparentes
y tres construidos con materiales opacos?. A continuacin, indica si los productos
construidos con materiales transparentes se pueden sustituir por otros que no lo son.
7. Cmo podras saber si un material es conductor trmico?
8. Con qu material se construye una olla para cocinar? Y por qu las asas suelen ser de
plstico? Justifica ambas respuestas.
9. Qu diferencia existe entre un material conductor elctrico y uno aislante? Indica un
ejemplo de cada.
10. Cul es la propiedad contraria a la fragilidad? En qu consiste?
11. Crees que un material duro puede ser frgil al mismo tiempo? Razona tu respuesta.
12. A qu nos referimos cuando hablamos de propiedades ecolgicas de los materiales?
13. Qu beneficios proporciona el reciclaje de materiales? Nombra cuatro materiales
reciclables.
14. Qu diferencia hay entre reciclable y renovable?
15. Qu bolsas resultan ms perjudiciales para el medio ambiente: las de plstico, las de
papel o las de tela? Seala las ventajas e inconvenientes de cada tipo de bolsa.
16. Qu es un punto limpio? Por qu son importantes?
17. Lee las siguientes afirmaciones e indica si son verdaderas. Sin son falsas, las

redactas en el cuaderno, cambiando el mnimo nmero de

palabras.
a) Las propiedades pticas de los materiales se manifiestan ante la electricidad y el
calor.
b) Los materiales translcidos dejan pasar la luz, pero no es posible ver con nitidez lo
que hay detrs de ellos.
c) Los materiales plsticos son buenos conductores de la electricidad.
d) Los materiales metlicos son excelentes conductores trmicos.
e) La plastilina es un material elstico.
e) La propiedad contraria a la tenacidad es la fragilidad.
f) Los metales son materiales que se oxidan, al contrario que la madera.
g) La ductilidad es la propiedad de algunos materiales de extenderse en forma de
cables e hilos.
h) Lo contrario de duro es frgil
i) Las materias primas renovables son aquellas que existen en la naturaleza de forma
ilimitada, como la lana y la madera.
j) Los materiales orgnicos son biodegradables porque tardan ms tiempo en
descomponerse.
k) En la fabricacin de cables se utiliza cobre y aluminio porque estos materiales son
conductores trmicos
l) Un material frgil puede ser rayado fcilmente

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TEMA 4 - MATERIALES DE USO TECNICO: LA MADERA Y SUS

DERIVADOS
La naturaleza de la madera
La madera es una materia prima de origen vegetal. Se obtiene de los troncos de los rboles.
Las madera est formada principalmente por dos sustancias:
Celulosa: es la parte ms importante, pues constituye la base de la madera.
Lignina: esta sustancia proporciona a la madera dureza y rigidez.
Aparte de estas dos sustancias, los rboles poseen otras sustancias como azcares, aceites,
resinas,

Partes del rbol

Analizamos las partes del tronco del rbol desde la ms interna hasta la ms externa
Mdula: Es la zona central del tronco. Posee
escasa resistencia, por lo que, generalmente,
no se utiliza en la obtencin de madera.
Duramen: Esta zona es seca, dura, compacta y
ms oscura. Es la parte ms aprovechable y til
del tronco.
Albura: Es la madera de ms reciente formacin.
Es de color ms claro que el duramen, ms rica
en agua y menos resistente. Se usa menos en
carpintera.
Cambium: Es una capa fina que est justo despus
de la albura. Es en esta capa donde se forma la
madera.
Corteza: Capa ms externa del tronco. Protege al rbol de agresiones externas (parsitos,
fro, fuego,)

Clasificacin de la madera y sus derivados

Existe una enorme variedad de madera, pero todas se agrupan en tres grupos.
Maderas naturales: Se obtienen directamente del rbol.
Maderas prefabricadas o artificiales: Se obtienen a partir de las maderas naturales en las
fbricas.
Materiales celulsicos: Son aquellos elaborados con la celulosa de la madera. Los ms
conocidos son el papel y el cartn.

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Propiedades de la madera
La madera es un material que el ser humano ha utilizado desde hace miles de aos gracias a sus
propiedades, veamos algunas:
Son materiales relativamente ligeros. Es menos densa que el agua.
Tienen una buena resistencia mecnica los esfuerzos de traccin, flexin y compresin.
La madera es esttica.
Asla el fro, el calor y la electricidad si est seca. (aislantes trmicos y elctricos).
Es un buen aislante acstico, es decir, asla el sonido.
Es renovable, es decir, si cuidamos los bosques nunca se agotar.
Es reciclable, es decir, se puede reutilizar a partir de los desechos.
Es biodegradable, es decir, se descompone de forma natural, con lo cual no contamina.
Puede partirse fcilmente en el sentido de las vetas. Esta propiedad se llama hendibilidad, es
decir, la madera es hendible.
Es un material poroso, capaz de absorber o desprender humedad. Debido a esto, se dice que
la madera es higroscpica. Esta propiedad es negativa, pues puede hacer que la madera
se hinche en entornos hmedos o reduzca su volumen en entornos secos.

Maderas naturales
Las maderas naturales se dividen en dos grupos: maderas duras y maderas blandas.

Maderas duras
Poseen las siguientes caractersticas:
Proceden de rboles de hoja caduca: es decir, en invierno se les cae la hoja.
Sus rboles crecen lentamente y tienen gruesos troncos.
La madera tiene poca resina
Hay una gran variedad de colores entre las maderas duras.
Tienen mucha resistencia y son pesadas.
Son difciles de trabajar.
Son ms caras que las blandas
Aplicaciones: muebles de mayor calidad, instrumentos musicales, parqu,...
Ejemplos: Roble, haya, castao, caoba, cerezo,

Maderas blandas
Poseen las siguientes caractersticas
Proceden de rboles de hoja perenne (nunca se cae la hoja) en forma de aguja
Los rboles de maderas blandas crecen rpidamente.
La madera suele tener colores claros y tienen los anillos ms marcados.
Es una madera que contiene mucha resina.
Esta madera es ms barata, ligera y fcil de trabajar que la dura.
Aplicaciones: Estructuras, cajas para embalar, suelos, muebles,...
Ejemplos: pino, abeto, abedul, tilo,

Maderas prefabricadas
Las maderas prefabricadas, tambin llamadas maderas artificiales, no se obtienen directamente
de los troncos, sino que son obtenidas en fbricas a partir de restos de madera natural. Se venden

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en forma de lminas o planchas de diverso grosor. Pero Por qu se emplean estas maderas en
lugar de las naturales?
Los tableros pueden tener cualquier tamao, en cambio, si la madera es natural, el tamao
depende de lo grueso que sea el rbol.
Son ms fciles de trabajar que las naturales.
No son atacadas por parsitos.
Son ms econmicas que las naturales.

Tipos de madera prefabricadas

Tableros de contrachapado: Se
fabrican uniendo varias lminas
finas de madera natural con cola .
Segn el nmero de capas
tenemos grosores distintos. De
las prefabricadas es la mader a
ms cara y resistente a la
humedad.
Usos:
Muebles,
suelos, techos,...

Tableros Aglomerados: Se fabrica mezclando virutas de

madera con cola. La mezcla se prensa y obtenemos un tablero
del grosor deseado. Es una madera bastante barata y fcil de
trabajar. Normalmente esta madera est forrada por las dos
caras con plstico o una chapa fina de madera pues es
sensible a la humedad. Adems, su textura (tacto) es porosa y
tiene mal acabado. Usos: muebles, piezas de mdulos de
cocina, armarios,
Tableros de fibra: Esta madera se fabrica mezclando fibras y
virutas de madera molida con cola. La mezcla se prensa
fuertemente se aplica calor en seco para obtener un tablero del
grosor deseado. El tipo ms conocido es el DM, el cual es un tablero
relativamente pesado, resistente a la humedad, barata, fcil de
trabajar y tiene una superficie bien acabada. Es muy comn en
fondos de armario y cajones.

Cmo se presenta la madera comercialmente?

Despus de talar el rbol y quitarle la corteza, se debe cortar el tronco para obtener las piezas que
se emplearn para los diversos objetos. Veamos cuales son:
2. Listones: Son largos y de seccin cuadrada o rectangular. Si los listones son muy largos y

gruesos, se suele hablar de tablones.

3. Molduras: Son largos, al igual que los listones, de hecho, se obtienen a partir de ellos, pero

su seccin tiene formas muy variadas. Suelen tener una funcin decorativa en los muebles
y marcos de ventanas y puertas.
4. Tableros macizos: De forma plana y rectangular. A partir de los tableros se obtienen las
tablas.

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5. Chapas: Formadas por lminas muy delgadas (hasta 3 mm de grosor) utilizadas para

revestir tableros aglomerados o contrachapados u otras maderas de menor calidad.

Materiales celulsicos
Como se dijo anteriormente, estos materiales se obtienen a partir de la celulosa de la madera. Hay
muchos tipos, pero el ms importante es el papel. El papel se obtiene del siguiente modo:
Se tritura la madera y se mezcla con agua y otros productos qumicos para separar la celulosa
de la lignina, que no interesa.
Se obtiene una pasta de celulosa que debe lavarse con agua abundante y blanquearse con
otros productos qumicos.
La pasta se se prensa en mquinas para obtener una lmina de papel que se debe secar.
Otros materiales celulsicos son: cartn, cartulina, ...

El reciclado de la madera y el cuidado del medio ambiente

Reciclar la madera significa cuidar nuestros bosques y nuestro aire, con lo cual ganamos calidad
de vida.
La madera se puede reciclar de diversos modos
Reutilizando trozos que han sobrado de otros trabajos para trabajos nuevos o empleando la
madera de proyectos que ya no interesan.
Triturando la madera para fabricar maderas prefabricadas nuevas, papel, cartn,...
Aparte del reciclaje podemos cuidar el medio ambiente del siguiente modo
No comprar muebles de maderas duras (que suelen ser tropicales). Con lo cual cuidamos
selvas como las del Amazonas. En su lugar compra maderas

artificiales.
Reutilizando y reciclando el papel y el cartn.

Otro derivado de la madera: el corcho

Es un material poroso, impermeable, elstico, buen aislante del calor y
acstico y muy ligero que se obtiene de la corteza de algunos rboles ,
especialmente el alcornoque.
Aplicaciones: Tapones de botellas, paneles para aislamientos trmicos y
acsticos, los tableros de nuestra aula,

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

1y 2

Actividades de repaso 1. Contesta en las hojas.

1. (*) Completa la frase
5. La parte ms til del tronco de un rbol que realmente se aprovecha para construir muebles
se llama
6. La madera est formada principalmente por dos sustancias: la
7. La madera es una materia

y la

de origen

8. La sustancia ms importante de la madera, que constituye su base es

9. La capa ms externa del tronco del rbol que la protege se llama
10. Las maderas y sus derivados se clasifican en tres grupos: maderas
maderas

y materiales

11. Los materiales celulsicos ms

conocidos son

(*) Marca cules qu caractersticas son propias de la madera

Conducelaelectricidad

Asla el sonido

Higroscpica

Aislante de la electricidad

Reciclable

Hendible

Conductor del calor

Txica

Baja resistencia a la traccin

Asla el calor

Renovable

Alta resistencia a la compresin

Material pesado

Es una materia prima

Aspectodesagradable

Conduce el sonido

Biodegradable

Baja resistencia a la flexin

3.

(*) Clasifica las siguientes maderas segn sean: MADERAS NATURALES DURAS,
MADERAS NATURALES BLANDAS, MADERAS ARTIFICIALES O MATERIALES
CELULSICOS.

Aglomerado, Roble, Haya, Castao, Cartulina, Abeto, Caoba, Pino, Contrachapado, DM, Papel, Tilo
MADERAS
DURAS

NATURALES MADERAS
BLANDAS

NATURALES MADERAS ARTIFICIALES

MATERIALES CELULSICOS

4. (*)Identifica de las siguientes propiedades cules son caractersticas de la madera

dura. Marca una X

Sus rboles tienen la hoja caduca

Es ms pesada

Madera con mucha resina

Son ms baratas
Tiene siempre colores claros
El madera de pino es de este tipo
Se fabrican parqus con ella

Este tipo de madera se puede trabajar con mayor facilidad

Sus rboles tienen hojas con forma de aguja
Los colores son variados
Sus rboles tienen un crecimiento rpido
Los troncos de los rboles son gruesos

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

1y 2

4. (*) Completa los espacios en blanco con la opcin correcta de las que aparecen
entre parntesis.
- La madera
artificial
es
ms
(barata/cara)
que
la natural.
- La madera natural es de (peor/mejor)
calidad que la prefabricada.
- Con la madera prefabricada (si/no)
se puede obtener tableros de cualquier
dimensin.
- Las maderas prefabricadas (si/no)
resisten adecuadamente los ataques de los
parsitos.
- Con las maderas prefabricadas (se disminuye/no se disminuye)
el nmero de
rboles talados,
ya que partimos
de (madera
natural/desechos
de madera)
- La madera DM resiste (mejor/peor)
que el aglomerado las condiciones
de
humedad.
- Para fabricar el aglomerado partimos de (virutas grandes/polvo de serrn molido)
, mientras que para fabricar DM partimos de (virutas grandes/polvo
de serrn molido)
- La madera prefabricada ms cara es (el contrachapado/el aglomerado/el DM)
- Los tableros de madera artificial que se fabrican uniendo con cola lminas finas de madera
natural son (contrachapados/aglomerados/de fibra)
- Las piezas de madera planas, finas y rectangulares se llaman (listones/molduras/
tableros/chapas)
- Los (listones/molduras)
cuadrada o rectangular .

son piezas de madera largas, de seccin

3. (*) A qu grupo pertenece cada una de las siguientes variedades de materiales?

8.

Listn de pino

Maderas natural dura

9.

Bobina de papel

Maderas artificiales o prefabricadas

10.

Tablero aglomerado

Derivados de la madera

11.

Moldura de roble

Madera natural blanda

12.

Tablero de DM

13.

Tapn de corcho de una

botella

4. (*) Test (CONTESTA EN ESTA MISMA HOJA)

1. La capa que sucede a la mdula del tronco de un rbol, la cul es hmeda, blanda y poco
aprovechable es
Cambium

Corteza

Duramen

Albura

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

1y 2

2. Cul de las siguientes propiedades no es caracterstica de la madera?:

Mala conductora del calor
Buena
Fcil de trabajar
Esttica agradable

conductora
electricidad

de

la

3. Cmo se llaman los materiales obtenidos a partir de las materias primas?

Materiales
Materiales ptreos
Materiales metlicos
Productos
elaborados
elaborados

4. Madera de color rojizo, dura y difcil de trabajar que se usa en la fabricacin de muebles de
lujo
Abeto
Caoba
Pino
Tilo

5. Tablero artificial fabricado mezclando virutas molidas con cola, todo ello prensado
Aglomerado
Fibra
Pino
Contrachapado

6. Si un material se raya con facilidad se dice que es

frgil
blando
flojo

duro

7. Si un material es capaz de soportar las cargas a las que est sometido, entonces se dice
que posee
Dureza

Tenacidad

Resistenciamecnica

Fuerza

8. Un material que no se agotar nunca, si somos respetuosos con el medio ambiente se llama
Reciclable

Biodegradable

Renovable

Ecolgico

9 . El corcho es un derivado de la madera que se extrae de

El pino

El roble

El alcornoque

El duramen

10. Cules de los siguientes materiales no pertenece al grupo de maderas prefabricadas?

Tableros
contrachapados

Tableros celulsicos

Tableros
aglomerados

Tableros de fibra

11. Cul de ellas es falsa?

La madera seca es un
buen aislante elctrico

La
madera
es
materialrenovable

una

La
madera
higroscpica

es

La madera es buena
conductoraacstica

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

12. Qu dos sustancias principales forman la madera?

Celulosa y albura
Celulosa y duramen
Duramen y albura

1y 2

Celulosa y lignina

13. Los tableros de DM son...

Tableros
contrachapados

Tableros celulsicos

Tablerosaglomerados

Tableros de fibra

14. Pieza de madera larga cuya seccin tiene forma muy variada
Listn
Moldura
Tablero

Chapa

15. Una de las siguientes propiedades no la posee el corcho

Impermeable
Ligero
Aislante acstico

Conductor trmico

7. (*) Completa el siguiente diagrama sobre la clasificacin de las maderas y sus

derivados
Las maderas y sus derivados se clasifican en ...

Maderas
A
Tableros de
C
Tableros de
A
Tableros de

Materiales

Maderas
C

N
D
Ejemplos:
_
_
_

B
Ejemplos
-

Ejemplos
-

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

1y 2

Actividades de Repaso 2. Redacta las preguntas y contesta en el

cuaderno
6. Qu dos sustancias principales forman la madera? Diferencias
7. Nombra las partes del rbol comenzando desde la capa ms externa
8. Cul es la parte del rbol ms til para el ser humano? Y cul es la parte del rbol que
lo protege de agresiones externas?
9. En qu tres grupos se clasifican las maderas y sus derivados? Indica el origen de cada
grupo.
10. Propiedades generales de la madera
11. La madera es un recurso renovable, reciclable y biodegradable. Qu significa esto? Es
txico, por qu?
12. La madera es higroscpica. Qu significa esto?
13. La madera es hendible. Qu significa esto?
14. Construye una tabla con dos columnas. En cada una seala las diferencias generales
entre las maderas blandas y las maderas duras.
15. Las maderas blandas se utilizan ms que las duras. Por qu puede ser?
16. Las maderas prefabricadas se emplean ms que las maderas naturales para fabricar
muebles.
1. Qu son las maderas prefabricadas?
2. Qu ventajas tienen respecto a las maderas naturales?
3. Y qu inconvenientes?
17. Indica los tres tipos de o tableros prefabricados ms importantes y cmo se fabrican.
18. Diferencia entre un listn y un tablero.
19. Diferencias entre un listn y una moldura.
20. Qu son los materiales celulsicos? Cul es el ms importante?
21. Nombra otros materiales celulsicos
22. Cmo se puede reciclar la madera?
23. Si tuvieses que tirar un mueble viejo de madera. A dnde lo tiraras?
24. De dnde se obtiene el corcho?
25. Qu propiedades generales tiene el corcho?
Verdadero o falso? Aquellas que sean falsas LAS REESCRIBES COMPLETAMENTE EN
HOJAS APARTE en tu cuaderno para convertirlas en verdaderas
1.

Los materiales que no permiten el paso de la electricidad se llaman aislantes

elctricos

2.

Los tableros de contrachapado se elaboran con virutas de madera adheridas entre s

con cola y prensadas.

3.

Un material que es difcil de romper cuando recibe un golpe brusco es duro

4.

Los materiales biodegradables son aquellos que se descomponen de forma natural

5.

Las propiedades ecolgicas se relacionan con el impacto que producen los materiales
en el medio ambiente

6.

Las maderas secas son buenas conductoras de la corriente elctrica.

7.

La madera es una materia prima no renovable

8.

El vidrio es hendible porque se puede partir en el sentido de las vetas

9.

Uno de los principales inconvenientes de la madera blanda es que se trabaja con

dificultad.

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

1y 2

10.

La madera no es un buen conductor acstico.

11.

La madera seca es mala conductora del calor y la electricidad.

12.

Las maderas blandas suelen proceder de rboles de hoja caduca.

13.

El roble y el castao son maderas blandas.

14.

El pino y el abeto son maderas duras.

15.

Las maderas duras proceden, en general, de rboles de troncos gruesos.

16.

El aglomerado es un material celulsico.

17.

Los tableros de aglomerado se elaboran a partir de virutas de madera molida,

adheridas entre s y luego prensadas

18.

La madera es un material impermeable, por eso es higroscpica

19.

La madera tiene una baja resistencia a la traccin

20.

El corcho se obtiene a partir de la corteza de un rbol llamado alcornoque.

Ejercicio. (*) Contesta esta pregunta en esta misma hoja marcando las correctas:
1. La madera es un material apropiado para recubrir las paredes de una casa, ya que:
Es tenaz
2.

Es un buen aislante trmico

Presenta higroscopicidad

Dan lugar a las maderas

blandas, como el pino, el
abeto y el chopo

Son ligeras y fciles de

trabajar

Los rboles de hoja caduca

Son los que producen

maderasprefabricadas

3.

Presenta hendibilidad

Desarrollan troncos muy

gruesos, contienen poca
resina y presentan gran
variedad de colores

Los tableros de aglomerado estn formados por...

Chapas de madera
encoladas entre s y
prensadas

Pequeos hilos leosos

unidos con un adhesivo
de resina sintetica

Virutas de madera
adheridas entre s con
cola

Restos de papel, cartn y

cartulina

4. En la fabricacin de entarimados, parqu y toneles se utiliza la madera de:

Cerezo

Roble

Pino

Chopo

Docente: Alejandro Crcamo

rea: Tecnologa

1y 2

TEMA 5 - LA ELECTRICIDAD
La electricidad nos rodea: estamos acostumbrados a convivir con fenmenos elctricos
tanto naturales (el rayo, la electrizacin del pelo al peinarse) como artificiales (la iluminacin de
nuestros hogares, el funcionamiento de los electrodomsticos y dems mquinas elctricas).

LA CARGA ELCTRICA
La materia est constituida por tomos: Los tomos son las
unidades bsicas y ms pequeas de la materia, y stos, a su
vez, estn formados por otras partculas ms pequeas que
poseen carga elctrica: los electrones, que tienen carga elctrica
negativa y son los responsables de los fenmenos elctricos, y
los protones, que tienen carga positiva. Otras partculas
constituyentes del tomo, pero que no tienen carga elctrica, son
los neutrones. Las cargas de distinto signo se atraen, mientras
que si son del mismo signo se atraen..

LA CORRIENTE ELCTRICA
Si se frota un bolgrafo con un pao, los electrones son
arrancados del trapo y pasan al bolgrafo, que, de este modo, queda
cargado negativamente. Tras electrizar el bolgrafo, las cargas se
quedan en reposo: no se mueven. A este tipo de electricidad se le
llama electricidad esttica. Cuando el bolgrafo ha sido electrizado,
y lo acercas a unos trocitos de papel, observars que stos son
atrados por el bolgrafo.
Si los electrones estn en movimiento a travs de ciertos materiales, estamos hablando de
corriente elctrica. As pues, la corriente elctrica es, simplemente, el movimiento de
electrones a travs de un material que permita su paso.

Si el material permite el paso de la corriente, tenemos un conductor.

Si el material no permite el paso de la corriente, tenemos un aislante.

Un ejemplo de conductor es cualquier metal y ejemplos de aislante son: plsticos, madera, ...
Para que las cargas elctricas (en este caso, los
electrones) se desplacen desde un punto hasta otro,
debe existir algo que las obligue a moverse. La
causa de la corriente elctrica es la existencia de
los llamados polos elctricos, los cuales son dos:
1. Polo negativo: Punto desde el cual parte la
corriente elctrica y donde existe una gran
cantidad de electrones.
A: Polo negativo

B: Polo positivo

Si ambos polos se conectan con un conductor,

entre ellos circular corriente de electrones

2. Polo positivo: Punto hasta el cual llegan la

corriente elctrica y donde existe poca cantidad
de electrones.

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y 2

CIRCUITO ELCTRICO
Un circuito elctrico es un recorrido cerrado cuyo fin es llevar energa desde unos
elementos que la producen hasta otros elementos que la consumen.
Un circuito elctrico consta de cinco tipos de elementos fundamentales. Sin los tres
primeros tipos de elementos ningn circuito puede funcionar y debe contenerlos siempre. Los
otros dos tipos de elementos nos ayudan mucho en el control y la seguridad de cada circuito.
1 Elementos generadores: son los elementos que le dan la energa
al circuito. Son por ejemplo las pilas, las bateras, los alternadores, las
dinamos, etc.
Debes saber: que al polo positivo de una pila o de cualquier elemento
electrnico se lo denomina nodo y al polo negativo de la pila se le llama
ctodo.
Pueden ser: pilas y bateras. La fuerza con la que los generadores impulsan los electrones se
llama tensin, y se mide en voltios.
2 Elementos conductores: son los elementos encargados de llevar la energa desde los
elementos que la generan hasta los elementos que la consumen. Normalmente son los cables. En
algunos casos, como las linternas, pueden ser pequeas placas metlicas. Los cables suele ser
de cobre (en el caso de las casas) o aluminio (en los cables de alta tensin).
3 Elementos consumidores o receptores: son aquellos elementos que consumen la
energa que aportan los elementos generadores. Son por ejemplo las bombillas, los
motores de los electrodomsticos, etc
Segn el tipo de energa que produzcan tenemos los siguientes tipos de receptores.
a) Receptores que producen luz o receptores luminosos: Bombillas, lmparas,...
b) Receptores que producen movimiento o receptores mecnicos: Motores elctricos
c) Receptores que producen sonido o receptores acsticos: Timbre elctrico, zumbador,
altavoz,...

d) Receptores que producen calor o receptores trmicos: Resistencias elctricas. Se usan en

aparatos como tostadoras, secadores de pelo,...

R
Receptor
acstico:
altavoz

Receptor
mecnico:
motor
elctrico

eceptor que
produce luz:
bombilla

R
eceptor trmico:
Resistenciaelctrica

En resumen, la condiciones fundamentales

para que la corriente elctrica circule por un
circuito elctrico son dos:
Pag. 45

Ejemplode
circuito cerrado

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

1. Que incluya al menos un generador, un receptores y cables conductores.

2. Que estos elementos estn conectados entre s, formando un conjunto CERRADO, como se puede
observar en la figura
Desde el momento que el circuito se abra en cualquier punto del circuito, la corriente ya no circular y
los receptores no funcionarn.
Todos los circuitos elctricos debe llevar como mnimo generadores, cables conductores y receptores,
pero adems, pueden llevar estos otros elementos. Elementos de control y elementos de
proteccin.
4 Elementos de maniobra y control: son los elementos que se encargan de permitir o
no permitir el paso de la corriente a travs del circuito. Por ejemplo los interruptores, los
conmutadores, los pulsadores como los del timbre, etc.
Los ms conocidos son:
a) Interruptor: Los interruptores permiten el paso de la corriente de modo
permanente cuando se actan sobre l.
Tienen dos contactos donde conectar
cables. Pueden tener dos posiciones.

Interruptor:Observalos
dos contactos

2. Abierto: En este caso, el

interruptor no deja pasar la
corriente.
3. Cerrado: En este caso, el
interruptor deja pasar la

corriente.

b) Pulsadores: Los pulsadores permiten el paso de la corriente de

modo temporal cuando se actan sobre l. Desde el momento que
se deje de actuar sobre el pulsador, ya no permite el paso de la
corriente. Tienen dos contactos donde conectar cables. Al igual que
los interruptores, tienen dos posiciones: abierto y cerrado.

c) Conmutadores: Los conmutadores se emplean para desviar la

corriente por un camino o por otro. Al tiempo que abren un circuito,
cierra otro, por eso, los conmutadores tienen dos posiciones
(posicin I y posicin II). Los conmutadores tienen tres contactos a
los que conectar cables elctricos.

Conmutador:Observa
los tres contactos

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

2. Elementos de proteccin: Son los elementos encargados de proteger al resto de los

elementos del circuito de corrientes elevadas o fugas. Los ms importantes son los
fusibles y interruptores diferenciales, como los que hay en el cuadro elctrico de mando y
proteccin que probablemente est a la entrada de tu casa.
SIMBOLOS
ELCTRICOS
Para
representar
circuitos, resulta ms
sencillo usar un cdigo
de
smbolos.
Este
cuadro
muestra
algunos de los ms

Interruptor
diferencial

Futilizados.

usible

Nombre

Imagen o Foto

Pila

Bombilla
lmpara

Timbre
zumbador

Interruptor

Pulsador

Smbolo

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

Conmutador

Motor
elctrico

Fusible

El circuito ms sencillo es aquel que tiene un generador (pila), un receptor (por ejemplo, una
bombilla) y cables conductores. Tambin podemos aadir un elemento de control, por ejemplo, un
interruptor.

En este ejemplo, tenemos un circuito sin emplear smbolos.

Este esquema s emplea smbolo para construir el mismo

circuito.
Conectando receptores: En serie, en paralelo y de forma mixta
Hasta ahora hemos estudiado circuitos con un slo receptor, pero muchas veces necesitamos
conectar varias bombillas y un motor.
Cmo debemos conectarlas cundo son ms de uno? Pues existen tres tipos de conexin
bsicos: en serie, en paralelo y de forma mixta.

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

La conexin en serie

Los elementos se disponen de forma que cada uno de ellos se conecta a continuacin del otro. De
este modo ocurren varias cosas:
1. Se reparte la tensin de la pila entre ellos. Por ejemplo, si la pila es de 6 V y tenemos tres
bombillas en serie, cada bombilla luce con una tensin de 2 V (32=6)
2. Si conectamos cinco bombillas en serie (por ejemplo), observamos con sorpresa que lucen
muy poco que si ponemos una sola. Y si ponemos ms bombillas en serie, menos lucirn.
3. Si se funde una bombilla, o la desconectamos, las dems dejan de lucir.

La conexin en paralelo
Los elementos se disponen de forma que cada uno de ellos est conectado al polo positivo y al
polo negativo de la pila. De este modo ocurren varias cosas:
1. Todos los receptores tienen la misma tensin que la de la
pila.
2. Si conectamos cinco bombillas en paralelo (por ejemplo),
observamos con sorpresa que lucen igual que si ponemos
una sola.
3. Si se funde una bombilla, o la desconectamos, las dems
siguen luciendo, como si nada ocurriese.

La conexin de forma mixta

Un circuito se dice que tiene conexiones de forma mixta cuando
tiene tienen elementos o partes en serie y elemento o partes en
paralelo a la vez.

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

CUESTIONES DE ELECTRICIDAD
1. Qu es un tomo?

2. Nombra las partes del tomo, indicando el tipo de carga que tiene cada elemento.

3. Completa la frase:
Si dos cuerpos tienen el mismo tipo de carga se
diferente tipo de carga se
4 . Qu es la electricidad esttica?

y si tienen

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

5. Qu es la corriente elctrica?

6.Qu son los materiales conductores? Y los aislantes? Ejemplos de cada tipo

8. Qu es lo que causa la corriente elctrica?

14.Qu es un circuito elctrico?

10.Nombra los elementos bsicos de un circuito elctrico.

10.Qu es un generador elctrico? Ejemplos.

11.Qu es un receptor elctrico? Tipos y ejemplos.

12. Qu condicin bsica tiene que tener un circuito para que

continuamente?

circule la corriente

13.Qu son los elementos de control de un circuito? Nombra elementos de control.

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

14.Diferencia entre un interruptor y un pulsador.

15.Para qu se emplea un conmutador? Smbolo.

16.Cmo se colocan los receptores de un circuito elctrico en serie?

15.Caractersticas de un circuito que tiene los elementos conectados en serie.

17.Cundo se colocan los receptores de un circuito elctrico en paralelo?

18.Caractersticas de un circuito que tiene los elementos conectados en paralelo

1 y2

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

EJERCICIOS:
1 Haz una relacin de las aplicaciones ms comunes de la electricidad.
2 Averigua para qu sirve un conmutador e identifica algn lugar de tu casa en el que haya
alguno.
3 Qu ocurre cuando el interruptor de un circuito est abierto?
4 Explica con tus palabras qu es la corriente elctrica.
5 Qu representan cada uno de estos smbolos?

6 (*) Relaciona cada smbolo con su elemento.

7 De qu forma estn conectadas las bombillas en estos circuitos?

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

8 Indica qu bombillos de este circuito lucirn si se funde:

a) el A; b) el B; c) el C; d) el D; e) el E.

9 (*) En los siguientes montajes analiza cules son correctos y cules no y di qu pasara en
cada caso

A.

B.

C.

D.

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

10 (*) Analiza los siguientes circuitos y explica si van a funcionar o no y por qu.

a)

b)

c)

d)

11 El siguiente montaje qu elementos de maniobra incluye. Explica cmo funciona.

1 y2

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

12 (*) Imagina lo que pasar en este circuito si:

a) Se quema el motor.
b) Se funde el bombillo 1.
c) Se funde el bombillo 2.
d) Se abre / cierra el interruptor 1.

e) Se abre / cierra el interruptor 2.

13 Identifica qu elementos de los siguientes circuitos estn en serie y cules en paralelo:

14 (*) Por qu crees que no hay enchufes cerca de la baera?

1 y2

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

15 Dibuja el esquema de un circuito con dos bombillos y dos motores que cumplan a la vez lo
siguiente:
a) Se enciendan o apaguen los dos bombillos al mismo tiempo.
b) Los dos motores puedan funcionar de forma independiente, con los dos bombillos
encendidos o apagados.
c) Se pueda desconectar todo el circuito con un solo interruptor.
16 Observa los interruptores de varios aparatos elctricos de tu casa. Haz un dibujo sencillo de
su forma.
17 Analiza y describe el funcionamiento del circuito elctrico de la figura.

18 (*) Averigua cules son los metales ms apropiados para fabricarlos cables de los circuitos

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

Ejercicios de electricidad con Crocodile: Parte I

1 y2

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

Al observas el brillo de cada bombilla Qu diferencias

encuentras? Explica la razn.

Construye los siguientes circuitos. El primero lleva

una batera de 9 V (pila rectangular) y el segundo
una de1.5 V (pila comn).

1.

1 y2

a) Cuando hayas cerrado todos los interruptores, Qu sucede?

2.Construye los siguientes circuitos. Ambos tiene el

interruptor en distinta posicin.

b) Influye la posicin del interruptor dentro del circuito? Razona

tu respuesta
A

3.

Construye los siguientes circuitos y cierra el

interruptor

a) Qu diferencia observas si lo comparas con el circuito que

contiene una sola bombilla?

c) Qu pasa si quitas una sola bombilla?

B

Cmo se llama este tipo de montaje?

Ahora vas a
construir un
montaje que lleva
un cortocircuito en
una de las
bombillas. Un
cortocircuito
consiste en fijar un cable entre los contactos de la
bombilla.
4.

5.

Construye los siguientes circuitos

d) Influye la posicin del interruptor?

a) Qu sucede? Explica con razonamientos el porqu de los
hechos.

b) Quita el cable que provoca el cortocircuito Qu sucede?

a) Cuando cierras los interruptores. Qu diferencias observas?

Docente: Alejandro Crcamo

rea: tecnologa

1 y2

b) Explica con razonamientos el porqu de los hechos.

6. Construye los siguientes circuitos

a) Cuando cierras los interruptores. Qu diferencias observas?

b) Explica con razonamientos el porqu de los hechos.

Cmo se llama este tipo de montaje?

7.

Construye el siguiente circuito

a) Qu sucede? Explcalo.

8.

Construye el siguiente circuito

a) Qu sucede? Explcalo.

9. Construye el siguiente circuito

a) Cmo se llama el elemento de control de este circuito?

b) Qu sucede en este circuito? Explcalo

10.

Construye el siguiente circuito

a) Explica el funcionamiento de este circuito

Area: Tecnologa

Ejercicios de electricidad con Crocodile: Parte II (Contesta aqu mismo)

1y 2 ESO

Area: Tecnologa

1y 2 ESO

Area: Tecnologa

1y 2 ESO

Area: Tecnologa

1y 2 ESO

El desperdicio electrnico en aumento

La era tecnolgica nos ha brindado maravillas que slo se encontraban en nuestros sueos hace algunos
aos, pero todas estas ventajas tambin tienen sus efectos negativos. Uno de ellos es el desperdicio
electrnico, denominado e-waste. El recambio electrnico es tan rpido y frecuente, que una enorme
cantidad de dispositivos se vuelven obsoletos en tiempo rcord, y terminan su existencia en un vertedero.
De acuerdo a un informe de Naciones Unidas, el e-waste se ver disparado hacia el ao 2020, afectando a
diferentes pases.
Lamentablemente, en la mayora de los pases la basura electrnica es tratada de la misma manera que la
basura convencional, y termina siendo arrojada en un vertedero o en lugares pobremente adecuados para
ello. Alguien puede pensar que una placa expuesta al ambiente no es del todo perjudicial, pero nada est
ms lejos de la verdad. En componentes electrnicos descartados es posible encontrar elementos
peligrosos como mercurio, cadmio o plomo, los cuales son liberados al ambiente por procesos de
reciclado defectuosos que slo buscan obtener metales preciosos como el oro y la plata.
La basura electrnica (e-basura) de los pases ricos se recicla en los pases ms pobres, donde causa gran
contaminacin y pone en peligro la salud de sus habitantes, segn un estudio. Se trata de una
denuncia que se viene repitiendo regularmente en los ltimos aos, y no parece que el problema vaya a
solucionarse
de
momento.
Mientras que los envos al extranjero de basura electrnica estn prohibidos por acuerdo internacional,
empresarios "sin escrpulos" envan muchos de estos residuos a frica y Asia en contenedores de carga,
junto con equipos nuevos, cuya importacin y exportacin s est permitida.
Las pruebas realizadas en una escuela cercana a un depsito de residuos electrnicos en el suburbio de
Agbogbloshie a las afueras de Accra, capital de Ghana (frica), revelaron una contaminacin por
plomo, cadmio y otros contaminantes perjudiciales para la salud de ms de 50 veces por encima de los
niveles libres de riesgo.
En esa zona, donde tambin hay un mercado, una iglesia y un campo de ftbol, los nios recogen cobre,
circuitos, plstico y otra basura de alta tecnologa para poder llevar dinero a casa, la mayora de los
residuos electrnicos procedentes del extranjero se quemaron y destruyeron sin las medidas de
seguridad adecuadas. Por otra parte el valor de los elementos de los residuos electrnicos y el gran
nmero de personas que trabajan en el reciclaje informal "dificulta cada vez ms acabar con ese lugar", ya
que "el sustento de muchas personas depende ahora de los ingresos generados por estas actividades".
Irnicamente, los expertos sealan que los metales y otros elementos crticos de los equipos destruidos - en
gran parte procedentes de Europa y Amrica del Norte- podran escasear dentro de unos aos, lo que
aumentara el coste de televisores de pantalla plana, telfonos mviles y bateras de coches elctricos.
Un estudio presentado por el Programa Ambiental de Naciones Unidas, nos muestra un panorama
preocupante. Las cantidades de desperdicio electrnico estn muy lejos de reducirse: De hecho, se espera
un aumento significativo de la basura digital dentro de los prximos diez aos. En India, el desperdicio
electrnico aumentar cinco veces, mientras que en pases como Sudfrica y China, aumentar entre dos y
cuatro veces. En la actualidad, la basura generada por telfonos mviles obsoletos en China ha aumentado
siete veces desde el ao 2007, y unas perturbadoras dieciocho veces en India. An as, el pas que ms
desperdicio electrnico posee sigue siendo Estados Unidos, con unas tres millones de toneladas, seguido
de cerca por China con 2.3 millones.
1.

Este artculo nos cuenta un grave problema que aparece con el desarrollo de la tecnologa.
Cul es?

2.

Qu es un dispositivo obsoleto? Indica tres ejemplos.

3.

Qu problemas genera el mal reciclaje de la basura electrnica?

4.

Qu hacen los pases ricos con la basura electrnica?

5.

Qu pases generan ms basura electrnica?

6. Tu opinin. Aporta al menos dos posibles soluciones para que no se genere tanta basura
electrnica.

Area: Tecnologa

1y 2 ESO

MQUINAS Y MECANISMOS
A. Introduccin.
El ser humano necesita realizar trabajos que sobrepasan sus posibilidades: mover rocas muy
pesadas, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas a grandes distancias,
realizar muchos clculos de manera rpida, hacer trabajos largos y repetitivos o de gran precisin,
etc.
Para solucionar este problema se inventaron las MQUINAS.
La funcin de las mquinas es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo.
Ejemplos de mquinas son la gra, la excavadora, la bicicleta, el cuchillo, las pinzas de depilar, los
montacargas, las tejedoras, los robots, etc.

Fig 1: Mquina de
escribir

Fig 2: Excavadora
Fig 3: Cortauas

Ejercicios (Consulta los apuntes y contesta en el cuaderno, no olvides los enunciados)

1. Las tres mquinas de las figuras anteriores nos ayudan a realizar trabajos reduciendo
esfuerzos. Indica el trabajo que pueden hacer, que el ser humano no puede hacer por si
mismo.
2. Menciona al menos cinco mquinas distintas a las tres anteriores e indica qu tipo de
trabajos realizan, que el ser humano no puede hacer por si mismo.
En general, las mquinas reciben la energa (fuerza o movimiento) de la fuerza motriz (gasoil, el
esfuerzo muscular, etc.) y lo utilizan para realizar la funcin para la que fueron creadas.
3. Indica cul es la fuerza motriz de las siguientes mquinas: coche, bicicleta, avin,
cortauas, molino de viento, noria hidrulica, batidora elctrica.
Para poder utilizar adecuadamente la energa proporcionada por el motor, las mquinas estn
formadas internamente por un conjunto de dispositivos llamados MECANISMOS.
Los mecanismos son las partes de las mquinas encargadas de transmitir o transformar la
energa que proporciona la fuerza motriz al elemento motriz (movimiento de entrada), para que
pueda ser utilizada por los elementos conducidos de salida (que tienen un movimiento de salida)
que hacen que las mquinas funcionen.

Fuerza
motriz
se aplica sobre
el elemento motriz

Movimiento de
entrada
del elemento motriz

Mecanismo

Movimiento de
salida
del elemento conducido

Area: Tecnologa

Fig 4: El mecanismo de la bicicleta (cadena)

permite comunicar la fuerza motriz
proporcionada por el ciclista desde lel plato
donde est la catalina con los pedales al plato
de la rueda trasera donde estn los piones.

1y 2 ESO

En todo mecanismo resulta indispensable un

elemento motriz (entrada) que origine el
movimiento gracias a una fuerza motriz (que
puede ser un muelle, una corriente de agua,
nuestros msculos, un motor elctrico....). El
movimiento originado por el motor se transforma
y/o transmite a travs de los mecanismos a los
elementos conducidos (salida) (ruedas, brazos
mecnicos...) realizando, as, el trabajo para el que
fueron construidos.

En la figura 4 se observa el mecanismo de la

bicicleta: en este caso, elemento motriz (elemento
de entrada) lo representan los pedales, que
recibe una fuerza motriz por parte de las piernas
del ciclista. El elemento conducido
(elemento de salida) es la rueda trasera, pues es lo que recibe finalmente el movimiento.
Observa el esquema...
En una bicicleta:....

Fuerza
de
entrada o
fuerza
motriz

Acta
sobre

Elementomotriz
o de entrada
(pedales)

Mecanismo
de la bicicleta
(catalina,
cadena,
piones,,...)

Elemento
conducido
o de salida
(rueda trasera)

En estos mecanismos los elemento motrices y los movimientos conducidos pueden tener
tres tipos de movimiento:
1. Movimiento circular o rotatorio, como el que tiene una rueda.
2. Movimiento lineal, es decir, en lnea recta y de forma continua.
3. Movimiento alternativo: Es un movimiento de ida y vuelta, de vaivn. Como el de un
pndulo.
Teniendo en cuenta los tres tipos de movimiento, los mecanismos se pueden dividir,
bsicamente, en dos grupos:
a) Mecanismos
b)

de transmisin del movimiento.

Mecanismos de transformacin del movimiento.

a) Los mecanismos de transmisin son aquellos en los que el elemento motriz (o de

entrada) y el elemento conducido (o de salida) tienen el mismo tipo de movimiento.
Por ejemplo, el mecanismo de la bicicleta es de transmisin puesto que el elemento
motriz tiene movimiento circular (los pedales) y el elemento conducido tiene tambin
movimiento circular (la rueda trasera).
b) Los mecanismos de transformacin son aquellos en los que el elemento motriz y el
conducido tienen distinto tipo de movimiento.
Por ejemplo, el mecanismo que hace subir una persiana con una manivela es de
transformacin, puesto que el elemento motriz (la manivela) tiene movimiento circular, pero el
elemento conducido (la persiana) tiene movimiento lineal.

Area: Tecnologa

1y 2 ESO

4. (*) Identifica los elementos motrices, tambin llamados elementos de entrada,(M) y los
elementos conducidos, tambin llamados elementos de salida (C) en las siguientes
mquinas simples y mecanismos. As mismo, identifica el tipo de movimiento que tiene
cada elemento. Si coinciden, es de transmisin, si no coinciden, es de transformacin. Te
pongo un ejemplo con un cortauas.
Mquina simple o
mecanismo

Movimiento del
elemento Motriz

Movimiento del
elemento conducido

Tipo de mecanismo

Lineal

Lineal

Transmisin

Mecanismo para abrir un

comps

Sacacorchos

Area: Tecnologa

Abridor de botellas

Mecanismo para elevar un

cristal de un coche
manualmente

Tornillo de banco para sujetar

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Area: Tecnologa

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B. Mecanismos de transmisin del movimiento

Como su nombre indica, transmiten el movimiento desde un punto hasta otro distinto,
siendo en ambos casos el mismo tipo de movimiento. Tenemos, a su vez, dos tipos:
a) Mecanismos de transmisin lineal: en este caso, el elemento de entrada y el de salida tienen
movimiento lineal.
b) Mecanismos de transmisin circular: en este caso, el elemento de entrada y el de salida
tienen movimiento circular.
Nombre del Mecanismo
Palanca
Sistema de poleas

Tipo de
mecanismo
Mecanismos de
transmisin lineal

Sistema de poleas con correa

Palanca

Sistema de poleas con correa

Tornillo sinfn

Sistema de ruedas de friccin

Sistema de engranajes

Mecanismos de
transmisin circular

Engranajes con cadena

Tornillo sinfn

Sistema de
poleas

Ruedas de
friccin

Engranajes

Engranajes con cadena

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