INDICE

INTRODUCCION
I.

EJEMPLOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

II.

CITAS DE REFERENCIAS EN EL TEXTO

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
PLAN MONOGRAFICO
EJEMPLO: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LAVIDA EN NIOS

INTRODUCCIN
La esencia de la educacin superior es la creacin y comunicacin de! conocimiento, la misma
que se realiza a travs de la elaboracin y publicacin de todo tipo de documentos acadmicos, sean
estos, libros, tesis, monografas, artculos de revistas, etc., requiere el uso de normas que sistematicen
aspectos importantes, como son las referencias y las formalidades del caso.

Existe un importante nmero de normas sobre el uso de referencias y citas bibliogrficas, entre
ellas tenemos:
ISO 690 : 1987. Documentacin - Referencias bibliogrficas. Contenido, forma y estructura
(Norma internacional).
ISO 690-2 : 1997. Informacin y documentacin - Referencias bibliogrficas. Parte 2:
Documentos electrnicos y sus partes (Norma internacional).
UNE 50104 : 1994. Referencias bibliogrficas, contenido, forma y estructura (Norma
espaola).
NTP 821.048 : 1978. Documentacin. Referencias bibliogrficas. Elementos esenciales y
complementarios (Norma peruana).
Estilo Vancouver: se usa bsicamente en las revistas de biologa y medicina.
Estilo APA: Normas sistematizadas por la Asociacin Americana de Psicologa, utilizadas en
esta rea, adems de las ciencias sociales.
Estilo Harvard: usado en el campo de la fsica, ciencias naturales y ciencias sociales.
Estilo MLA: De la Asociacin Americana de Lenguaje Moderno es utilizado en informes y trabajos
de investigacin. Noodle Tools es una herramienta que permite generar automticamente referencias
bibliogrficas en estilo ML.
Sin embargo, encontramos un marcado desorden y falta de normalizacin en la redaccin de ...
documentos acadmicos, que impiden y dificultan acceder al mundo cientfico y tcnico, hecho que ha
llevado a conformar una comisin de docentes de la Escuela Acadmico Profesional de Bibliotecologa y
Ciencias de la informacin de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, a fin de elaborar y adaptar las normas de la American Psychological Association
(APA), seguido de un conjunto de ejemplos que ilustran cada uno de los casos, tratando de cubrir el
vaco existente, y presentando ordenadamente cada uno de stos. Desde luego, las normas originales son
muy amplias, sin embargo, las que a continuacin presentamos son las ms utilizadas, las mismas que
han sido adaptadas y desarrolladas a la realidad de nuestra institucin y del pas.
El contenido del documento incluye dos aspectos: las referencias bibliogrficas y las citas
bibliogrficas, usadas en los documentos acadmicos. Asimismo, cada una de ellas se desagrega en
referencias bibliogrficas de libros, publicaciones peridicas, publicaciones electrnicas, audiovisuales,
etc. Asimismo, diferentes clases de citas, tanto de libros como de otro tipo de materiales.
Es nuestro mayor inters que este trabajo contribuya a ordenar y sistematizar las labores
acadmicas y de investigacin en nuestra institucin.
Qu es el APA?
La American Psychological Associaton (APA) es una organizacin cientfica y profesional que
representa a la Psicologa en Estados Unidos. Con ciento cincuenta mil miembros se ha
convertido en la asociacin de psiclogos ms grande del mundo.

 Objetivos:
Su misin principal es promover el avance de la psicologa como una ciencia y profesin, y fomentar su
aplicacin en la promocin de la salud, la educacin y el bienestar humano.
Adems:

Promueve el fortalecimiento de la psicologa en todas sus ramas de la forma ms amplia posible.

Promueve la investigacin en psicologa y el fortalecimiento de mtodos y condiciones de investigacin.
Promueve el fortalecimiento de las calificaciones y la capacidad de los psiclogos a travs de normas de
tica, conducta y educacin.
Establece y mantiene las ms altas normas de tica profesional y conducta de los miembros de la
Asociacin.
Incrementa y difunde el conocimiento psicolgico a travs de encuentros, contactos profesionales,
informes, documentos, discusiones y publicaciones.
Asimismo, promueve inters en el avance cientfico y la aplicacin de los resultados de la investigacin
en la promocin de la salud, educacin y bienestar humano.

I. EJEMPLOS DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1.1 Referencias de libros
Estructura de la referencia
Se debe incluir los siguientes datos y en el siguiente orden:

Primer apellido y la inicial del primer nombre.

Deben ser nombrados todos los autores cuando son menos de siete (7) autores, cada uno debe
estar separado con una coma y antes del ltimo se pone la conjuncin "y". Cuando los autores
son siete (7) ms, se indica "y otros" o "et al.".
Ao de publicacin (entre parntesis).
Punto (.).
Ttulo del libro (en cursiva).
Edicin entre parntesis (a partir de la segunda edicin).
Punto (.).
Ciudad de publicacin.
Dos puntos (:), sin dejar espacio.
Editorial; se indica slo el nombre (obviar siglas como SAC, S.A. CO., Eds., etc.).
Punto (.).
Para un libro completo:
Autor/editor (ao de publicacin). Ttulo del libro, (edicin), (volumen). Lugar de
publicacin: editor o casa publicadora.
Para un captulo dentro de un libro editado
Autor (ao de publicacin). Ttulo del captulo. En Nombre del editor o compilador con
la abreviatura de su funcin y entre parntesis, Tiulf;det la obra (nmero de pginas)
Lugar de publicacin: editor o casa publicdra.
Para un artculo dentro de una enciclopedia
Ttulo del artculo, (ao de publicacin). En Ttulo de la obra (volumen y/o nmero de
pginas) (edicin). Lugar de publicacin: editor o casa publicadora.

1.1.1 Ejemplos de referencias a libros

1.1.1.1 Un autor

Alarcn, R. (1994). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento. Lima:

Universidad Peruana Cayetano Heredia, Fondo Editorial.

Colchado, O. (1994). Del mar a la ciudad (2a. ed.). Lima: Ro Santa Editores.

Vargas, M. (1972). Conversacin en la catedral. Barcelona: Seix Barral.

1.1.1.2 Dos autores o ms

Garca, E., & Arrondo, A. (1964). El control de la calidad I. Buenos Aires: Instituto
Argentino de Control de la Calidad.

Garca, M., Prez, J., Castro, M., & Laya, M. (2000). La dependencia de los pases
subdesmrollados (3a. ed.). Lima: Grijley.

Hciiscn, J,, Carpenter, K., Moriber, EL, & Milsop, A. (1983). Computers in the
business world. Hartford, CT: Capital Press.

Hernndez, R., Fernndez, R., & Baptista, P. (1997). Metodologa de la

investigacin. Mxico, DF: McGraw-Hill.

Valladolid, A., Panalen, J., Castillo, O., Se Aquino, J. (1999). Produccin de

leguminosas de grano para exportacin: variedad, manejo agronmico y costos (3a. ed.).
Lima: PROMPEY.

1.1.1.3 Libro con editor

Fernndez, C. (Ed.). (1998). Jvenes violentos: causas psicolgicas de la violencia en

grupo. Barcelona: Icaria.
1.1.1.4 Sin autor

Los elementos de la administracin (2002). (2a. ed.). Lima: Horizonte.

Tratamiento trmico de metales (1964). La Habana: Ministerio de Educacin.

1.1.1.5 Captulo en un libro

Barboza, C. (1998). Los conceptos'modernos. En J. Prez (Ed.), La estructura del

lenguaje (pp. 130-147). Eima: Amaru Editores.

Castro, M. (2002). Elementos de la investigacin bibliogrfica. En M. Arias (Ed.),

Mtodos de investigacin (pp. 123-234). Mxico, DF: McGraw Hill.
1.1.1.6 Traduccin

Castro, J. (2000). Aplicaciones del marketing. (Trad. J. Snchez). Mxico, DF:

McGaw-Hill (Original en ingls, 1995).

Ward, O. (1991). Biotecnologa de la fermentacin. Principios, procesos y productos.

(Trad. M. Calvo). Zaragoza: Acribia (Original en ingls, 1989).

1.1.1.7 Autor corporativo

Se adiciona el nombre del pas y una coma, solo a las instituciones oficiales, organismos de la
administracin pblica, cuerpos legislativos, etc. tales como: rganos de la administracin central,
administracin provincial, administracin local, rganos del poder legislativo y judicial, rganos de la
administracin militar. No se utilizan siglas en ningn caso.
Se excluyen de este campo de entidades oficiales las de carcter cientfico, cultural, etc., tales como:
universidades, academias, museos, bibliotecas, institutos, hospitales, bancos, etc.

Ejemplos:

Per, Consejo Nacional del Ambiente (1999). Sistema Nacional de Informacin

Ambiental SINIA. Lima: CONAM.

Per, Ministerio de Educacin (1999). Diagnstico de la educacin peruana. Lima:

Ministerio de Educacin.

Real Academia Espaola (1992). Diccionario de la lengua espaola. (21a. ed,).

Madrid: Espasa-Calpe.

Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima). Facultad de Ciencias

Matemticas. Instituto de Investigacin (2000). Notas del Instituto de Investigacin en
Ciencias Matemticas. Lima: UNMSM, Facultad de Ciencias Matemticas.

1.1.1.8 El autor es el mismo editor

American Psychological Association (1994). Manual de la publicacin de la

American Psychological Association (4a. ed.). Washington, DC: Autor.
Gmez- American Public Health Association (2001). Compendiwn of methods for the
microbiological examination offoods (4th ed.). Washington, DC: Autor.
1.1.1.9 Autor que rene varios trabajos de diferentes autores

Flores, J. (Comp.). (1998). Metodologa de la investigacin. Lima: Horizonte.

Jamieson, M. (Comp.). (1975). Manejo de los alimentos. Mxico, DF: Pax Mxico.

1.1.1.10 Artculo en un libro de congreso

Campo, C. (2001). La filosofa actual. En V Congreso, d% Filosofa (Comp.) (pp. 4560). Lima: Sullull.
'1.1.1.11 Obras del mismo autor
A.
Publicados en el mismo ao
Kotler, P. (1966a). Direccin de mercadotecnia: anlisis, planeacin, importancia y control.
Mxico, DF: Prentice-Hall.

Kotler, P. (1966b). Mercadotecnia. Mxico, DF: McGraw Hill.

B.

Publicados en diferentes aos

Snchez, J. (2001). Sociologa. Buenos Aires: Siglo XXI.

Snchez, J. (2005). Comentarios sociolgicos. Mxico, DF, Prentice-llall.

1.1.1.12 Coleccin
Cabezas, X (1954). Rubn Daro: un poeta y una vida. Buenos Aires: Espasa-Calpe. (Coleccin
Austral 1183).

Cruz, J. (1995). Elementos del planeamiento estratgico. Lima: Universidad Nacional

Mayor de San Marcos. (Coleccin Planeamiento 4).

Rosembuj, T. (1979). Conocer a Proudhon y sus obras. Barcelona: Dopesa.

(Coleccin Conocer N 22).
1.1.1.13 Diccionario

Bender, A. (1994). Diccionario de nutricin y tecnologa de los alimentos. Zaragoza:

Acribia.

Diccionario enciclopdico en colores. (1999). Santa F de Bogot: Larousse.

Hawley, G. (1975). Diccionario de qumica y de productos qumicos (10a. ed.).

Barcelona: Omega.
" Real Academia Espaola (1992). Diccionario de la lengua espaola (21a. ed.). Madrid: Espasa
Caipe.
1.1.1.14 Enciclopedia, todos los volmenes
Cabauellas, G. (1986). Diccionario de derecho usual, (vols. 1-4). Buenos Aires: Eliasta.
c

Enciclopedia Barsa de consulta fcil (1973). (vols. 1-16). Buenos Aires: . Encyclopaedia
Britannica.

1.1.1.15 Articulo de una enciclopedia

Trabaje pero seguro. (1999). En Aula de padres. (Vol. 8, pp. 1829-1844). Barcelona:
Ocano Grupo Editorial.
1.1.1.16 Trmino definido en una enciclopedia

Tocoferoles (1970). En Enciclopedia de la qumica industrial. (Vol. 6, pp. 603-608).

Bilbao: Urmo.
1.2 Referencias de publicaciones peridicas
Cuando se trate de un artculo de revista cientfica, se debe incluir los siguientes datos:

Autor (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, volumen (nmero
de la edicin), nmeros de pginas.

Autor (ao de publicacin, mes). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, volumen
(nmero de la edicin), nmeros de pginas. (Las revistas mensuales y boletines incluyen
el mes despus del ao de publicacin separados con una coma)

Autor (Ao, da y mes). Ttulo del artculo. Nombre del peridico, nmero de
pgina(s).

1.2.1 Ejemplos de referencias a revistas

1.2.1.1 Artculo le revista, solo con indicacin de volumen

Angeles, D. (1989). Los elementos qumicos. Revista de Qumica Quntica, 5, 23-35.

Leimkuhler, F. (1967). The Bradford distribution. Journal of Documentation, 5, 197207.

Muiz, L. (1998). Precondiciones para la armonizacin e integracin jurdica. Revista

del Colegio de Abogados de Puerto Rico, 59(2), 130-139.

1.2.1.2 Artculo de revista, con indicacin de volumen y nmero de la publicacin

Haitun, S. (1982). Stationary scientometric distributions. Scientrometrics, 4( 1), 5-25.

Vasconcellos, M. (1997). Chemical. Accounts of Chemical Research, -/(l), 10-16.

1.2.1.3 Artculo de revista, con paginacin discontinua

Walter, H. (2004). Links and Power: The political economy of linking on the web.
Library Trends, 54, 123-125, 131-132.
1.2.1.4 Artculo de revista en imprenta

1.3

Alfaro, M. (En imprenta). La clase poltica y la ruptura del pacto social. Revista de
Sociologa.
..
V1 i
Alpi, K,, & Bibel, B. (En imprenta). Meeting the liealth information needs of diverse
populations. Second International Conference on Research in Information Needs.

Ejemplos de referencias a peridicos

1.3.1 Artculo de peridico

Gorriti, G. (2005, 14 de agosto). El ltimo esperpento. La Repblica, pp. 44-45.

Manrique, N. (2005, 18 de febrero). El crecimiento de la informacin. Per 21, p. 6.

1.3.2 Artculo de diario, sin autor

Costos portuario no son altos (2005, 14 de agosto). La Repblica, p. 14.

Universidades contribuyen con 30% de la produccin cientfica (2005, 12 de

agosto). El Comercio, p. A9.
1.4

Referencias de medios electrnicos

Se considera recursos electrnicos, a los documentos en formato electrnico, bases de datos y
programas de computadoras, tanto accesibles en lnea como si estn en un soporte informtico tales como
discos, cintas magnticas, DVD o CD-ROM.
Estructura de la referencia

Autor responsable (fecha de publicacin). Ttulo (edicin) [tipo de medio]. Lugar de

publicacin: editor. Recuperado el (fecha de acceso): website.

1.4.1 Ejemplos de referencia a documentos electrnicos, bases de datos y programas de computadoras

1.4.1.1 Documentos en lnea, con responsable

Peralta, M., y Fujimoto, G. (1998). La atencin integral de la primera infancia en

Amrica Latina: ejes centrales y los desafos para el siglo XXI. Santiago (Chile): OEA.
Recuperado
el
18
de
agosto
de
2005,
de
www.minedu.gob.pe/ocder/Publicaciones/AtencionlntegralPrimeralnfancia.pdf

Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Oficina General del Sistema de

Bibliotecas y Biblioteca Central (2005, julio). Formato Marcpara monografas y folletos.
Lima:
UNMSM.
Recuperado
el
22
de
julio
de
2005,
de
http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/libros/Letras2/marc/indice.htm
1.4.1.2 Documento en lnea, sin autor
Al no identificar al autor, ia referencia debe iniciarse con el ttulo del documento.

Qumica quntica (1999, 21 de diciembre). Lyon: CNRS-UPRESA 5020. Recuperado el 11 de

abril de 1999, de http://olfac.univ/ lyonl.fr/olfac/servolf/servolf.htm

Pautas para las citas bibliogrficas (2004, 12 de agosto). Lima; Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Recuperado el ' 2&1H&- jrflo de 2005,
http://www.uinnsm.edu.pe/sisbi/documentos/bib/citasbib.htmI

de

1.4.1.3 Documento en CD-ROM, sin autor

Biblioteca mdica virtual (2001, enero) [CD-ROM]. Lima: Universidad Peruana

Cayetano Heredia. Instituto de Medicina Tropical [10 de junio de 2001],
1.4.1.4 Parte de un documento en CD-ROM, con responsable
Enciclopedia del mar (1997). La contaminacin martima. En Ciencias Biolgicas
[CD-ROM], Buenos Aires: F&G Editores [12 de diciembre de 1998].
1.4.1.5 Base de datos, sin autor

Universidad Peruana Cayetano Heredia. Biblioteca Central (1998, 25 de enero) [base

de datos], Lima: UPCH. Recuperado el 22 de julio de 2005,
http://www.upch.edu.pe/duiict/lipecsp.htm

de

1.4.1.6 Software en CD-ROM

La mquina de hacer cuentos (2004). [software de computadora en CD-ROM], Lima:

Ministerio de Educacin, Proyecto Huascarn.
.''.< . '" '"* " "x

Velarde, M. (1988). SPSS/PC advanced statistics, v 6.0 [soware de computadora en CD-ROM],

Mxico, DF: SPSS.

1.4.2 Ejemplos de referencias a publicaciones peridicas electrnicas

Se debe observar la siguiente estructura de datos:

Autor (fecha mostrada en la publicacin). Ttulo del artculo. Nombre de la publicacin

[tipo de soporte]. Volumen, nmeros de pginas o localizacin del artculo. Recuperado el
(fecha de acceso): website

1.4.2.1 Artculo de revista

Estrada, A. (2005, junio). Libertad intelectual e instituciones documentales.

Investigacin Bibliotecolgica, N 38. Recuperado el 12 de agosto de 2005, de
www.ejournal.unam.mx/iibiblio/voll8-38/IBI03805.pdf
Cmara de Comercio de Lima (2000, Junio). Encuentro empresarial. La Industria.
Recuperado el 3 de junio de 2000, de http:/Avww.camaralima/pe

1.4.2.3 Artculo de diario

Espinoza, W. (2000, 10 de marzo). Uso de la tecnologa en las bibliotecas de

construccin. Expreso. Ao LX, N 8567. Recuperado el 3 de abril de 2004, de
http://www.expreso.com.pe/indice.htlm

1.4.2.4 Ley en lnea

Ley Universitaria N 23733 (1983, 17 de diciembre). Lima, Per: Congreso de la

Repblica.
Recuperado
el
18
de
agosto
de
www.congreso.gob.pe/ntley/Imugenes/Leyes/23733.pdf

2005,

de

1.4.2.5 Documento disponible en el sitio Web del departamento de una universidad

V ega, M. (2005). Hacia la acreditacin de la Universidad y las Escuelas de Postgrado.
Recuperado el 18 de agosto de 2005, del sitio web de la Facultad de Ciencias
Administrativas,
Universidad
Nacional
Mayor
de
San
Marcos:
http://administracion.unmsm.edu.pe/investigacion//fejc./;/p/
?
option=comj:onteTit&task=categoiy&sectiomd^6&id=81&Itemid~52
1.5

Referencias de medios audiovisuales 1.5.1 Diapositiva

Casanova, M. (1989). Conocimiento del medio: propuesta metodolgica para el nuevo

diseo curricular de la educacin primaria [diapositiva]. Lima : PUCP. 120 diapositivas.

1.5.2Casete
Romero, R. (1997). Msica tradicional de Cajamarca [csete]. Lima: PUCP, Instituto Riva Agero,
Archivo de Msica Tradicional Andina. 1 csete (40 rnin.).
1.5.3 Vdeo

Troncoso, R. (Productor y director) (2000). Los tarapaqueos peruanos: testimonios

de su historia [vdeo]. Lima: PUCP, Departamento de 7Humanidades.
1.5.4 CD ROM
Proyecto Crystal Andino (2003). Biblioteca digital Crystal-Andino: manuales
tcnicos, guas metodolgicas [CD-ROM]. Lima: ITACAB.

1.6 Otras referencias

1.6.1 Tesis, informes profesionales
a) Tesis - Licenciatura
Estrada, M. (1998). Principios constitucionales del drfedjkf: dg- informacin. Tesis para optar el
ttulo de Licenciado en Bibotecologa y Ciencias de la
Informacin, Escuela Acadmico Profesional de Bibiiotecologa y Ciencias de la
Informacin, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

b)

Informe profesional - Licenciatura

Medina, L. (2007). Aplicacin del modelo Conspectus para la evaluacin de la

coleccin de referencia de la Biblioteca de la Universidad San Ignacio de Loyola. Informe
profesional para optar el ttulo de Licenciada en Bibiiotecologa y Ciencias de la
Informacin, Escuela Acadmico Profesional de Bibiiotecologa y Ciencias de la
Informacin, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

c) Tesis de grado - Magster y Doctor

Chi), J. (2000). Acceso de las empresas peruanas al mercado de capitales

internacionales va ADR's. Tesis para optar el grado de Magster, Mencin: Ciencias
Contables y Empresariales, Escuela de Post-Grado, Facultad de Ciencias Contables,
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.
Quiroz, R. (2003). La infraccin al derecho de autor y el rol de Indecopi en su
prevencin. Tesis para optar el grado de Doctor, Escuela de Post-Grado, Facultad de
Derecho y Ciencia Poltica, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Per.

1.6.2 Leyes

Ley General de la Persona con Discapacidad. Ley N 27050 (1998, 18 de

diciembre). En Normas Legales. N 21456. Diario Oficial "El Peruano". Congreso de la
Repblica.

1.6.3 Reglamento
Reglamento de la Ley N 28086, Ley de la Democratizacin del Libro y Fomento de
la Lectura (2005, 30 de enero), Ministerio de Educacin, Lima.

Reglamento de Prcticas Preprofesionalcs. Consejo de Facultad, Reunin N 232 (2.004, 5 de

marzo), Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima.

1.6.4 Trabajo no publicado y presentado en un evento

Peralta, J. (2005, julio). Red de portales educativos. Trabajo presentado en el Museo

de la Nacin, Lima, Per.

II. CITAS DE REFERENCIAS EN EL TEXTO

Se denomina cita, a la indicacin del contenido y autor de un documento, como muestra que stos han
sido revisados para la fundamentacin de un trabajo acadmico. De acuerdo a las normas de la APA, cabe
identificar los siguientes tipos de citas:
1.
Cita textual
2.
cita contextual
3.
cita de cita
2.1 cita textual
Las fonnalidades que se observan en el uso de las citas, estn en funcin al nmero de palabras
que stas contengan. As tenemos:

Si la cita tiene menos de 40 palabras (cita carta), sta se coloca entre comillas a
continuacin del prrafo que se est exponiendo, al mismo espacio del texto.

Si la cita tiene 40 o ms palabras (cita larga), sta se escribe en una nueva lnea, sin
comillas, como una nueva divisin y a espacio simple; con una sangra de cinco espacios
desde el margen izquierdo.

2.1.1 Textual coda, nfasis en el contenido, un autor

"El sistema de calidad de una organizacin debe ponerse por escrito, de manera sistemtica,
ordenada y comprensible en forma de polticas y procedimientos" (Peach, 2000, p. 47).
2.1.2 Textual corta, nfasis en el contenido, ms de tres autores
"Como nadie est solo en su mercado, slo el estudio cuidadoso del posiciona-miento de los
competidores, ta! couio es percibido por el consumidor, permite construir, en funcin de su saber hacer,
un posicionmicnto slido y original" (Welhoff et al., 2001, p. 65).
2.1.3 Textual corta, nfasis en el autor
Cohn (2002) E . atiene: "A partir del anlisis de la situacin se formula la estrategia ms
adecuada para conseguir as metas y los objetivos. Para analizar la situacin hay que examinar el
entorno en el que nos encontramos" (p. 3!).
2.1.4 Textual larga, nfasis en el autor
Kotler (1996) afirma:
La lentitud de la economa mundial ha producido tiempos difciles para los consumidores y
comerciantes. En todo el mundo la gente tiene muchsimas ms necesidades que antes,
pero en muchos lugares, la gente no tiene recursos para comprar los bienes que necesita.
En resumidas cuentas, los mercados constan con personas con necesidades y con poder
adquisitivo. En muchos casos este no existe... La situacin econmica... es fuente de

'

problemas y oportunidades para comerciantes. Algunas empresas estn viendo cmo

disminuye la demanda y no esperan grandes posibilidades para crecer. Sin embargo otras
estn encontrando soluciones nuevas para los problemas (P- 23).
2.1.5 Textual larga, nfasis en el contenido, ms de tres autores
La mercadotecnia puede definirse brevemente como:

Aquellas actividades que relacionan con xito una organizacin con su ambiente. Las
actividades principales son: la identificacin de las necesidades no satisfechas, el desarrollo de
productos y servicios para satisfacer estas necesidades, la asignacin de precios, la distribucin
de bienes en el mercado, y la comunicacin de la capacidad que tienen los productos y
servicios para satisfacer tales necesidades. Las organizaciones que emplean la mercadotecnia
no slo son las empresas comerciales. Las tcnicas de la mercadotecnia tambin son utilizadas
por los gobiernos, las organizaciones para Ja consecucin de fondos, las instituciones de salud,
los grupos polticos y las organizaciones antrpicas... El trmino 'exitoso' tiene sentido
diferente en cada organizacin. Los polticos que emplean mtodos de mercadotecnia miden el
xito en funcin del nmero de votos (Hughes et al., 1965, p. 3).
2.1.6 Textual corta, de un libro traducido (fecha original de la publicacin/fecha de la
r+ traduccin)
"Las levaduras son micro hongos que se encuentran generalmente en forma de clulas nicas y que se
reproducen mediante germinacin". (Ward, 1989/1991, p. 22).

Cita textual de recursos electrnicos

Arribalzaga (2001) considera que existen dos actos de inconducta cientfica derivados del mal y del
no uso de citaciones y referencias bibliogrficas.

Cita textual de publicaciones peridicas

Brookes (1985, p. 80) estudi las motivaciones por la que los investigadores hacen referencias,
concluyendo en las siguientes razones:

Estar al da. Esto manifiesta un factor de prestigio entre los Colegas.

Crdito positivo a un predecesor.
Crtica o crdito negativo.
Referencia a mtodos y tcnicas.
Persuasin. Necesidad de convencer al lector.
Informar al lector de puntos de vista alternativos.

2.2 Cita contextual

Cuando se resume una parte especfica de un documento o del contenido del mismo.
2.2.1 Contextas especfica
En su texto, Gmez (2002) se centra en dos temas importantes debido a su aplicabilidad prctica: las
redes de informacin y los sistemas de gestin de informacin (pp. 18-19).
2.2.2 Contextual especfica, diferentes autores
Amat (1981) y Atherton (1990) explicaron la importancia de realizar el anlisis de infonnacin en las
bibliotecas acadmicas y especializadas.

2.2.3 Contextual general

El anlisis documental es la operacin que consiste en seleccionar las ideas informativamente
relevantes de un documento a fin de expresar su contenido sin ambigedades para recuperar la informacin
en l contenida (Guinchat, 1995).
2.2.4 Contexta! genera!, cita de! ttulo de un libro
Con el libro de Castells (1998) titulado La sociedad de la informacin, muchos lectores han
identificado los elementos bsicos de la sociedad de la informacin.
2.2.5 Contextual de recursos electrnicos
Simkin y Roychovvdhmy (2004) sealaron mediante un estudio publicado en Nature que
documentos cientficos que no tienen amplia acogida y que carecen de cualquier gran influencia pueden
terminar clasificados como de alto impacto. Ambos autores identificaron errores en los listados de
referencias que citaban un artculo seminal de 1973 y concluyeron que casi el 80% de autores no haban
ledo el documento antes de citarlo.
3.3 Cita de cita
Cuando se hace referencia a citas mencionadas por otros autores, incluya siempre el autor, ao y la
pgina concreta del texto citado. La cita se puede redactar como sigue:

Con nfasis en el autor: apellido del autor, el ao entre parntesis, el texto citado y la pgina
entre parntesis.

Con nfasis en el contenido del texto: el texto citado y, entre parntesis, e! apellido del autor,
el ao y la pgina.

Con nfasis en la fecha de publicacin: es una narracin que comienza con el ao, luego el
apellido del autor, el texto citado y la pgina entre parntesis.

Si son tres o ms autores, cite a! primero y a los subsiguientes como "et al."; en la lista de
referencias se mencionan todos los autores.
3.3.1 Cita de cita, nfasis en el autor
Price (1976), citado por Spinak (1994), escribi:
Los autores se pueden clasificar en. Transitorios y permanentes. En un anlisis hecho sobre
una muestra de 500 autores con apellidos comenzando con la letra. P, y analizando las obras
indizadas y las citaciones recibidas entre los aos 1964 y 1970 (segn cifras del Citation
Index), concluye que existe una relacin demogrfica entre la produccin de autores (p. 142).
3.3.2 Cita de cita, nfasis en !a fecha
En 1973, Price, citado por Sanz Casado (1994,) sobre el crecimiento exponencial de la ciencia
seala:
Para mediados del siglo XX, un perodo de duplicacin de 10 aos corresponde a un
coeficiente de contemporaneidad en tomo al 96 por ciento, y a uno de 10 aos un coeficiente
cercano al 81 por ciento. Aunque slo admitamos en su forma general, la funcin de
crecimiento y su regularidad nos sirven para explicar la impresin de que la mayora de
grandes cientficos viven hoy, y que la mayor parte de las aportaciones cientficas han sido
realizadas en el lapso de tiempo correspondiente a la generacin actual (p. 46).
3.3.3 Cita dentro de una cita o cualquier texto entrecomillado (se encierra entre comillas simples)
Worsley W. (1979, p. 313) examin la conservacin de la identidad:

La primera generacin se asoci, todos juntos, para protegerse y compartir sus valores y
medios familiares de vida. La segunda generacin se socializ en los modos de vida
americanos, particularmente por va de la escuela y por contacto con miembros de oros
grupos tnicos en el trabajo y en la vida social general, aunque su vida de hogar era
diferente... A menudo estaban avergonzados de estas culturas 'del viejo continente' y queran
ser 'modernos'... La tercera generacin, sin embargo, era abiertamente americana, y por tanto
no se avergonzaba; comenzaron a aprender la lengua ancestral y a visitar la tierra natal...
Sobre ello expuso Gellner (1964): 'Los nietos intentan recordar lo que los hijos intentan
olvidar' (p. 163).
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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American Psychological Association (s.f.). About APA Style. Washington, D.C.: APA. [en
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Brookes, T. (1985) Prvate acts and publics objeets: an investigation of citer motivations.
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basada en las normas de la Asociacin Psicolgica Americana. Recuperado el 07 de agosto
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PLAN MONOGRAFICO
ESTRUCTURA (PARTES DE UNA MONOGRAFA)
TITULO, nombre genrico de la monografa. Debe ser breve, preciso y sinttico; compilar especialmente e!
asunto materia de la Investigacin monogrfica.
No debe escogerse un ttulo rimbombante, de lenguaje vanguardista, marginando el contenido temtico de la
monografa.
INTRODUCCION. Suele llamarse tambin presentacin. Est constituida por la exposicin breve, precisa del
contenido de la monografa. La Introduccin se escribe con numeracin especial, generalmente se utilizan los
nmeros romanos.
CUERPO DE LA MONOGRAFIA: Esta representado por el contenido o temtica de la monografa.
Ei cuerpo de la monografa se divide en PARTES, estas en CAPITULOS, y estos en INCISOS. Las partes,
llevan nombres genricos de acuerdo con el contenido; los Captulos llevan nombres especficos, ordenados
correlativamente guardan orden lgico y expositivo deben demostrar en todos sus aspectos la contribucin
personal que entraen, as como la clara visin de las investigaciones. Los incisos, subdividirn la materia
tratada en los captulos, con criterio didctico y ordenacin metdica.
CONCLUSIONES. Constituyen la sntesis ordenada de todo el trabajo monogrfico. Deben enumerarse
correlativamente. Es aconsejable que las conclusiones consignen los temas fundamentales de los captulos y
encierren las ideas fundamentales en torno a las cuales gire el proceso de la investigacin monogrfica.
BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL. En cualquier trabajo de investigacin, es sntoma de responsabilidad,
idoneidad y erudicin. Por ninguna razn puede faltar dentro de! plan de la monografa.
PAUTA DOCUMENTAL. Encierra en sesiones especiales, luego de la bibliografa, las referencias
documentales:

Ilustraciones, fotografas

Apndices

Anexos

Copias facsmiles, fotostticas.

...

INDICE. Genricamente representa el ordenamiento temtico, clasificado de la monografa, pormenorizando el

plan e incluyendo Ja paginacin.

El plan de la monografa en su contenido integral debe ser armoniosamente desarrollado, respetndose

en su configuracin los diversos elementos constitutivos. Las Conclusiones y la Bibliografa merecen
especial cuidado en la preparacin y la consecuente elaboracin temtica.
Ejemplo:

DESARRROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA EN NIOS

INTRODUCCION
PRIMERA PARTE
HABILIDADES COGNITIVAS
CAPITULO I: PROCESOSCOGNITIVOS BASICOS EN LOS NIOS
1.1. La percepcin
1.2. La memoria
1.3. La atencin
CAPITULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS
2.1. Actividades para el desarrollo de la Percepcin.
2.2. Actividades Para el Desarrollo de la Memoria.
2.3. Actividades para el desarrollo de la Atencin.

SEGUNDA PARTE
HABILIDADES PARA EL CONTROL EMOCIONAL
CAPITULO I: EL DESARROLLO DE LA AFECTIVIDAD DE LOS NIOS
1.1. Las Emociones en lo Nios.
1.2. Los Sentimientos en los Nios.
1.3. Los estados de nimos en los Nios.
CAPITULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES AFECTIVAS
2.1. Actividades para el control de la Ira de los Nios
2.2. Actividades para la Expresion de emociones en nios.

TERCERA PARTE
HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIOS
CAPITULO I: DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIOS.
1.1. Habilidades Sociales Bsicas en los Nios.
1.2. Habilidades Sociales Avanzadas en nios.
CAPITULO II: ACTIVIADES PARA EL DEARROLLO DE SOCIALES EN LOS NIOS.
2.1. Actividades para el Desarrollo de Habilidades Sociales Bsicas en Nios.
2.2. Actividades para el Desarrollo de Habilidades Sociales Avanzadas en nios.

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXOS