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Aportes a la educacin:
- Platn propona que despus de los cinco aos -cosa que se haca en la Grecia clsica- los
nios pasaran a institutos especiales en donde se les educara en la parte fsica y en la espiritual.
Esa parte fsica basada principalmente en un culto a las fuerzas y en un culto a la pureza, la
Gimnasia, y la parte espiritual era la Msica, siendo sta el ejercicio de las Musas, antiguas
diosas que regan la historia, la oratoria, la msica, la pintura, el teatro, entre otras cosas, se
pretenda un cuerpo sano y se pretenda un espritu cultivado, un espritu propenso a las artes y a
todo lo que fuese humanista. Este conjunto de un cuerpo sano y de un espritu abierto a toda la
creacin es propio del mundo clsico. Adems, Platn crea que exista una gran relacin entre el
cuerpo y el alma, el cuerpo era como una vasija y el alma como el agua que la llenaba y que es
obvio que el agua tome la forma de la vasija que la contiene, por lo que hace falta un cuerpo sano
en todas sus extensiones y hace falta una vida sana, un medio sano para que pueda tambin el
alma educir todos sus sanos aspectos.
-
Propuesta pedaggica:
El origen de la pedagoga es oral. La mayutica pertenece al arte del discurso que ocupa
un lugar central en la cultura griega. En esta cultura se discute y se opone, examinando el
planteamiento de diferentes hiptesis, bajo la forma de aporas, es decir, poniendo en evidencia
dos razonamientos contrarios para la misma pregunta, por un mtodo que se le llamar dialctica.
La dialctica es a la vez pensamiento y discurso. Los sofistas, que practican el arte del discurso,
eran no los sabios sino principalmente los pedagogos. Ellos se inscriban en una corriente
humanista, que Protgoras proclama afirmando "El hombre es la medida de todas las cosas". La
crtica de Scrates contra los sofistas (que da origen a la connotacin negativa del trmino) no
debe ocultar que estos fueron los primeros en hacer de la educacin su oficio, bajo la forma del
preceptuado colectivo. En Georgias, Scrates pregunta a su mtodo:
"Con cul cualidad se relaciona el conocimiento de este arte (oratoria)? Cualquiera que
ensee una materia, posee lo que l ensea?" (Platn, 1950b: 447c-453c)
Aportes necesarios de este autor para el siglo XXI:
Considero necesario para el siglo XXI aquello que propone y plantea Platn, de que la
educacin desde los primeros 5 aos es fundamental y que el hombre es capaz de tener hijos pero
no es capaz de educarlos, de ah surge esta idea de las instituciones especiales para educar su
parte fsica y espiritual, puesto que en la educacin ateniense est orientada a desarrollar el alma
y el cuerpo, pero sobretodo cultivar el alma sola y perfeccionar en ella la sabidura y el valor. Se
puede sealar que la sociedad del siglo XXI en especial los nios y los jvenes son los
beneficiados ya que se van a desarrollar como unas personas autnomas y libres en sus
decisiones, este aporte de Platn sera necesario para colocarlo en prctica y as poder
evolucionar con una sociedad llena de valores.
Otro aporte necesario para el siglo XXI sobre este gran filsofo es que la mejor manera para
instruir a los nios es educndolos jugando, porque de esta manera se lograr conocer de que est
dotado, cules son sus habilidades y sus capacidades. Tambin considero que es necesario para el
siglo XXI la dialctica y la mayutica, ya que una ventaja es la formacin de hombres elegidos
para la sabidura y el gobierno de una ciudad.
Modelo pedaggico:
Modelo tradicional.
Algunas obras:
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El banquete
Republica
Fedn
Sofista
Teeteto
Parmnides
Filebo
Frases clebres:
Educar es dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfeccin de que son capaces
El que aprende y aprende y no practica lo que sabe, es como el que ara y ara y no siembra
Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro
Los amigos se convierten con frecuencia en ladrones de nuestro tiempo.
"El hombre que hace que todo lo que lleve a la felicidad dependa de l mismo, ya no de los
dems, ha adoptado el mejor plan para vivir feliz"
"Los muchachos deben abstenerse de beber vino, pues es un error aadir fuego al fuego"
"Lo poco que s se lo debo a mi ignorancia"
"No hay un solo rey que no descienda de un esclavo, ni un esclavo que no haya tenido reyes en
su familia"
Bibliografa:
http://paolaaviones.blogspot.com.co/2010/10/caracteristicas-principales-del.html
http://scarball.awardspace.com/documentos/trabajos-de-filosofia/Platon.pdf
http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/2297/Platon
http://www.educapeques.com/lectura-para-ninos/grandes-personajes-de-lahistoria/platon-filosofo-griego.html
http://www.frasedehoy.com/autor/99/platon
http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=766&page=3
http://es.slideshare.net/bambino9/platonla-educacion-su-legado-un-gran-pedagogo
http://mepeblog.blogspot.com.co/2011/11/algunas-de-las-principales-aportaciones.html
Platn