Curso de Secretario y Aspirantes a Secretario

LEY N 313
ESTATUTO DEL DOCENTE

Profesor: ALI DIEGO

Curso para Secretarios y Aspirantes al cargo de Secretario

Profesor: Al, Diego

Trabajo Practico: ESTATUTO DOCENTE

1-

La Ley N 4934- Estatuto del Docente:

a) Considera docente a quien imparte, dirige, supervisa u orienta la educacin
general y la enseanza sistematizada y a quien colabora directamente en estas
funciones, en cualquiera de los establecimientos a que se refiere el artculo 1, y
posea el ttulo requerido, con sujecin a normas pedaggicas dictadas por el
Gobierno Escolar y a esta reglamentacin o realice tareas de apoyo escolar en
establecimientos oficiales que tengan a su cuidado menores en edad escolar.
b) Las categoras docentes son las siguientes:
Activa: Corresponde a todo el personal que se desempee en las funciones
especficas referidas en el artculo 2 , el personal en uso de licencia o en
disponibilidad con goce de sueldo, a los miembros de las Juntas de Mrito y
Disciplina y a los que se desempean tareas electivas o representativa en
Asociaciones Profesionales de Trabajadores de la Educacin, con personera
gremial o en organismos o comisiones oficiales que requieran representacin
sindical.
Pasiva: Corresponde al personal en uso de licencia o en disponibilidad sin goce de
sueldo; al que pase a desempear funciones no comprendidas en el artculo 2, al
destinado a funciones auxiliares por prdida de sus condiciones para la docencia
activa, al que desempee funciones polticas electivas o no, regidas por sus
respectivas leyes, al a que est cumpliendo servicio militar y a los docentes
suspendidos en virtud de sumarios administrativos y procesos judiciales.
Retiro: Corresponde al personal jubilado.

2- Dentro de los derechos y deberes del docente, considero los ms importantes:

DERECHOS:
I.

La estabilidad en el cargo, en el grado jerrquico y en la ubicacin, que slo

podrn modificarse en virtud de resolucin adoptada de acuerdo a las
disposiciones de este reglamento y que brinde al docente a garanta necesaria
para ejercer su funcin con la independencia y dignidad que requiere.

II.

El goce de una remuneracin y jubilacin justa, actualizada de acuerdo con

las prescripciones de este Reglamento y de las leyes y decretos que establezcan la
forma y el modo de actualizacin.

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III.

El derecho al ascenso, al aumento de horas de clases semanales, al traslado

y permutas, sin ms requisitos que sus antecedentes profesionales y los resultado
de los concursos establecidos por este Reglamento para cada nivel y modalidad
de la enseanza.

IV.

El ejercicio de su actividad en adecuadas condiciones pedaggicas del local,

higiene, material didctico y nmero de alumnos.

V.
El goce de las vacaciones escolares reglamentarias y de las licencias y los
permisos acordados por la ley de la materia para el personal civil de la Provincia

DEBERES:
I.
II.

III.
IV.

Desempear digna, eficaz y lealmente, las funciones inherentes a su cargo.

Formar en los alumnos una conciencia nacional de respeto a la
Constitucin, a las leyes y a nuestra tradicin democrtica y republicana, con
absoluta prescindencia partidista.
Inculcar en los alumnos el amor a todos los pueblos del mundo.
Respetar la jurisdiccin tcnica, administrativa y disciplinaria y acatar la va
jerrquica, dando cumplimiento a las directivas o disposiciones que de ellas
emanen.

V.
Observar una conducta moral, acorde con la funcin educativa y no
desempear ninguna actividad que afecte la dignidad del estado docente.

3- Clasificacin de los establecimientos escolares segn Captulo. III Artculo 7

Establecimiento Educativo
Clasificacin
Esc. 4-205
Embajador Pablo Neruda "CARAPACHO".
Esc. de Educacin Tcnica (E.E.T.) N 4-191
Dr. Daniel Hugo Pierini
Esc. 4190.
Dr. James Cronin.
Esc N 4-018
Gral Manuel Nicolas Savio:
Esc. N 4-190
Aborigen Americano

RURAL-FRONTERA
RURAL
SUBURBANO
URBANO
SUBURBANO

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4- La Junta Calificadora de Meritos Estar integrada por cuatro (4) representantes

elegidos por los docentes y por tres (3) miembros designados por el Gobierno Escolar con
la Presidencia de los Secretarios Tcnicos de la Direccin General de Escuelas y de
Direccin de Enseanza Media, quienes slo tendrn voto en caso de empate. Durarn
tres aos en sus funciones y no podrn ser reelectos para el perodo siguiente. En cada
eleccin se elegirn tambin cuatro (4) suplentes, quienes se incorporarn a las Juntas
Calificadoras de Mritos por licencia o vacancia del titular.

5- Las funciones mas importantes de la Junta Calificadora de Merito de Nivel secundario

son:
a) Estudiar y custodiar los legajos y antecedentes de todo el personal y su clasificacin
general por orden de mritos, de acuerdo con las normas establecidas en la
reglamentacin de los captulos referentes a: Calificacin y Ascensos del personal
docentes en los respectivos niveles y modalidades de la enseanza. Por ello deber
recibir, ordenar y acumular datos y antecedentes; recabar directamente de los
distintos establecimientos y organismos dependientes del Gobierno Escolar todos los
elementos de juicio que estime conveniente y recurrir al asesoramiento especializado
de tcnicos de notoria capacidad en la materia respectiva, si lo considera oportuno.
b) Formular por orden de mritos las nminas de aspirantes a ingresar y suplencias de
acuerdo con las disposiciones de esta reglamentacin.
c) Dictaminar en los pedidos de
acrecentamiento de horas ctedra.

permutas,

traslados,

reincoporaciones

d) Considerar las peticiones de permanencia en actividad, segn provean las leyes de

jubilaciones.
e) Pronunciarse en la solicitud de becas y su postergacin, teniendo en cuenta los
intereses escolares.
e) Dictar su Reglamento Interno funcional.

6- El Artculo 33 detalla los requisitos para ser docente:

a) Ser argentino nativo, por opcin o naturalizado y dominar el idioma castellano.
b) Poseer capacidad fsica y psquica, buena salud y conducta moral. La buena salud fsica
y psquica ser certificada por la institucin que corresponda.
c) Poseer los ttulos docentes establecidos y registrados en la Reparticin Escolar.

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d) Inscribirse como aspirante a ingreso y someterse a los concursos que establece el

Estatuto.
e) Poseer ttulo afn con la especialidad respectiva, en su caso, cuando se trate de proveer
asignaturas o cargos tcnico-profesionales de actividades prcticas de gabinete,
laboratorios, plantas industriales en establecimientos de enseanza, y/o certificado de
capacitacin profesional para maestros de taller en los establecimientos en que se
imparta enseanza profesional de mujeres, industrial, comercial y oficios.
f) En la enseanza superior, poseer los ttulos y antecedentes que se establezcan para
cada asignatura o cargo en particular.
A su vez, el Artculo 34 detalla:
Podr excepcionalmente ingresarse en la docencia con certificado de capacitacin
profesional afn con la materia y contenido cultural y tcnico de la asignatura:
a) Cuando no exista para determinada asignatura o cargo, ttulo habilitante en las
condiciones previstas en el artculo 16 de la Ley que se reglamenta.
b) Cuando no se presenten concursantes en las condiciones establecidas para la provisin
del respectivo cargo.

7- En virtud del Captulo IX, el Artculo 41 detalla:

Cuando por razones de cambio de plan de estudios o clausura de escuelas, cursos,
divisiones o secciones de grado, sean suprimidas asignaturas o cargos docentes y los
titulares deban quedar en disponibilidad, sta ser con goce de sueldo por el trmino de un
ao. La Superioridad proceder a darles nuevo destino con intervencin de las respectivas
Juntas Calificadoras de Mritos, la cual tendr en cuenta sus ttulos de especialidad
docente o tcnico-profesional y el turno en que se desempe antes de proveer las
vacantes a que se refiere el Captulo XV.
a) En el mismo establecimiento o en otro de la misma localidad, la no aceptacin
originar la baja automtica del agente.
b) En otra localidad, previo consentimiento del interesado.
La disconformidad debidamente fundada a juicio de las Juntas Calificadoras de Mritos,
otorga al docente el derecho a permanecer hasta un ao calendario, en disponibilidad
activa con goce de sueldo y otro ao en disponibilidad sin goce de sueldo, cumplido los
cuales se considerar cesante en el cargo. Durante estos dos aos tendr prioridad para
ocupar las vacantes que se produzcan en la zona, las que les sern ofrecidas en los cinco
primeros das hbiles del mes por las Juntas Calificadoras.
La disconformidad no fundada originar la baja automtica del agente a partir de la
notificacin.
El personal suplente cesar automticamente al finalizar las tareas correspondientes a
cada curso escolar segn lo establezcan las reglamentaciones referentes al calendario
escolar o al hacerse cargo de sus funciones el titular.

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Tendr derecho a vacaciones pagas de uno por cada tres das trabajados en forma
contina o discontinua.
El docente perdera la estabilidad laboral si se negase a ser trasladado de Establecimiento
Escolar, ya sea en la misma localidad o en otra. An as tiene derecho durante un ao al
cobro de sueldo as no se encuentre ejerciendo debido al cierre del curso.

8- El Captulo XIII detalla en sus Articulos sobre los Traslados y Permutas.

Se entiende por permuta el cambio de destino en el cargo de igual grado jerrquico y
denominacin entre dos (2) miembros del personal.
El personal docente en situacin activa tiene derecho a solicitar permuta de sus respectivos
cargos, lo cual podr hacerse efectiva en cualquier poca, excepto en los dos ltimos
meses del curso escolar.
No se dar curso al pedido de permutas en los siguientes casos: Si alguno de los
solicitantes:
a) Tiene en trmite su jubilacin ordinaria o extraordinaria.
b) Si se encuentra bajo sumario o investigacin.
El personal que haya obtenido su traslado por permuta deber permanecer dos (2) aos
como mnimo, en su nuevo destino para tener derecho a nueva permuta o traslado.
Cuando el personal se desempee en escuelas de ubicacin rural, desfavorable o muy
desfavorable podr solicitar nuevo destino al cumplir un (1) ao de actuacin.
Las solicitudes de permuta se ajustarn al siguiente trmite:
a)
La
permuta
podr
solicitarse
en
cualquier
poca
del
ao.
b) La solicitud conjunta de los interesados se presentar por la va jerrquica
reglamentaria, indistintamente a uno de los establecimientos o dependencias en donde
preste servicios.
c) En la solicitud se determinarn las causas del pedido y se considerarn los antecedentes
personales y profesionales de los interesados (edad, nacionalidad de origen, antigedad en
la profesin y en la escuela o dependencia, medidas de estmulo y disciplinarias).
d) Los Directores de las escuelas y los Jefes de dependencias intervendrn en el trmite,
produciendo el informe correspondiente y expidindose sobre la exactitud de los datos
consignados.
Los pedidos de permuta, previo dictamen de las Juntas Calificadoras de Mritos, sern
resueltos por el Gobierno Escolar.

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El personal docente y auxiliar tendr derecho a solicitar traslado despus de dos aos
continuados de actuacin en la misma escuela o localidad. El personal directivo y de
inspeccin podr ejercitar este derecho mediante concurso de mritos y antecedentes. El
personal docente que se haya desempeado durante un ao en escuelas de ubicacin muy
desfavorable, desfavorable o rural, tendr prioridad, por orden de antigedad, para su
traslado a escuelas de mejor ubicacin. El personal con ttulo supletorio, slo tendr
derecho a traslado a escuelas de ubicacin ms favorable despus de diez aos de
servicios o de cinco aos desde la ltima vez que haya acumulado un cargo

9Analogias: tanto el Recibo de Sueldo como la Resolucion presentada mencionan y

coinciden en:
Asignacin por Cargo u hora ctedra.
Estado docente.
Asignaciones Familiares.
Bonificacin de Zona.
Bonificacin por Antigedad.
Diferencias: los tems que no encontramos en el Recibo de Sueldo fueron:
Adicional por dedicacin funcional.
Adicional por dedicacin exclusiva.
Bonificacin por funcin diferenciada.

10- El Captulo XVII detalla las s medidas sancionables a un docente por Negligencia leve
en el cumplimiento de sus funciones, Incumplimiento reiterado del horario de trabajo
fijado por las leyes y Reglamentaciones, dos inasistencias injustificadas en el mes o cuatro
obligaciones.
Las faltas del personal docente segn sea su carcter y gravedad, sern sancionadas con
las siguientes medidas disciplinarias y separativas:
a) Apercibimiento preventivo, sin anotacin en el legajo de actuacin profesional.
b) Apercibimiento con anotacin en el legajo de la actuacin profesional y Calificacin de
concepto.
c) Suspensin hasta cinco (5) das.
d) Suspensin desde seis (6) hasta veintinueve (29) das.
e) Traslados a escuelas de igual o peor ubicacin.
f) Cesanta.
g) Exoneracin.
A su vez son causas para aplicar la sancin: suspensin desde seis (6) hasta veintinueve
(29) das:
a) Inasistencias injustificadas superiores a dos (2) das y hasta seis(6) continuas,
discontinuas, en los seis (6) meses inmediatamente anteriores.

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