DATOS CURIOSOS

ALBERT ELLIS
1913- 2007
Las personas no se alteran por los
hechos, sino, por lo que piensan
acerca de ellos Epicteto.
Es imposible asignar un valor
General a una persona como tal Por sus
exitos y fracasos. Nadie es bueno
en todo

DATOS BIOGRAFICOS
Nace el 27 de septiembre de 1913, tiene
una niez marcada por graves problemas
de salud y la desatencin de sus padres
(padre que viaja por negocios y madre
ausente, evitativa) adems por el divorcio
de sus padres que le permite iniciar su experiencia en la comprensin
del mundo de los otros. Toma un rol activo en la crianza de sus
hermanos e inicia su actividad acadmica con administracin de
empresas, luego inicia sus estudios en psicologa y psicoanlisis pero
abandona esta corriente psicolgica en 1953 desarrollando una nueva
teora en 1955 que denomina en principio terapia racional emotiva y
despus se nombra terapia racional emotivo conductual (TREC). Fue
criticado por su nueva teora en su poca, pero se le denomina como el
padre de las teoras cognitivo conductuales, presidente del Albert Ellis
Institute en New York desde 1959 hasta el 2005 y muere el 24 de julio de
2007 a la edad de 93 aos

Ellis prueba su metodologa en si mismo

lo que aumenta se experiencia y comprensin de sus consultantes.
Sus acciones eran congruentes con lo que senta y pensaba, razn por al
cual su vida refleja muy bien su teora.
Era una persona adsequible y muy abierta frente a las reflexiones y
preguntas sobre su metodologa y cualquier otra duda.
La TREC es hoy una de las tcnicas mas slidas, de mayor efectividad
en la terapia clnica por su marcado acento en la restructuracin
cognitiva del sujeto para lograr un verdadero cambio que dure en el
tiempo.

CARACTERISTICAS DE LA
TEORIA
Terapia breve y eficaz dirigida a la
Autoayuda, enseando activamente a las
Personas para que puedan ser en el futuro
Sus propios terapeutas. Terapia activa y directiva que se basa en lograr la
trascendencia de la filosofa de vida del sujeto que contena creencias
que crean dolores emocionales en el sujeto. Considera que las emociones
son consecuencias de un acontecimiento que da lugar al desarrollo de un
sistema de creencias a partir del cual el sujeto desarrolla emociones,
pensamientos y acciones. Se basa en determinar cuales son los
autosaboteadores, demandas absolutistas y otras distorsiones cognitivas
donde se tiende a ignorar lo positivo y a exagerar lo negativo, para hacer
generalizaciones perjudiciales para el mismo sujeto.

DATOS CURIOSOS

ALBERT ELLIS
1913- 2007
Las personas no se alteran por los
hechos, sino, por lo que piensan
acerca de ellos Epicteto.
Es imposible asignar un valor
General a una persona como tal Por sus
exitos y fracasos. Nadie es bueno
en todo

DATOS BIOGRAFICOS
Nace el 27 de septiembre de 1913, tiene
una niez marcada por graves problemas
de salud y la desatencin de sus padres
(padre que viaja por negocios y madre
ausente, evitativa) adems por el divorcio
de sus padres que le permite iniciar su experiencia en la comprensin
del mundo de los otros. Toma un rol activo en la crianza de sus
hermanos e inicia su actividad acadmica con administracin de
empresas, luego inicia sus estudios en psicologa y psicoanlisis pero
abandona esta corriente psicolgica en 1953 desarrollando una nueva
teora en 1955 que denomina en principio terapia racional emotiva y
despus se nombra terapia racional emotivo conductual (TREC). Fue
criticado por su nueva teora en su poca, pero se le denomina como el
padre de las teoras cognitivo conductuales, presidente del Albert Ellis
Institute en New York desde 1959 hasta el 2005 y muere el 24 de julio de
2007 a la edad de 93 aos

Ellis prueba su metodologa en si mismo

lo que aumenta se experiencia y comprensin de sus consultantes.
Sus acciones eran congruentes con lo que senta y pensaba, razn por al
cual su vida refleja muy bien su teora.
Era una persona adsequible y muy abierta frente a las reflexiones y
preguntas sobre su metodologa y cualquier otra duda.
La TREC es hoy una de las tcnicas mas slidas, de mayor efectividad
en la terapia clnica por su marcado acento en la restructuracin
cognitiva del sujeto para lograr un verdadero cambio que dure en el
tiempo.

CARACTERISTICAS DE LA
TEORIA
Terapia breve y eficaz dirigida a la
Autoayuda, enseando activamente a las
Personas para que puedan ser en el futuro
Sus propios terapeutas. Terapia activa y directiva que se basa en lograr la
trascendencia de la filosofa de vida del sujeto que contena creencias
que crean dolores emocionales en el sujeto. Considera que las emociones
son consecuencias de un acontecimiento que da lugar al desarrollo de un
sistema de creencias a partir del cual el sujeto desarrolla emociones,
pensamientos y acciones. Se basa en determinar cuales son los
autosaboteadores, demandas absolutistas y otras distorsiones cognitivas
donde se tiende a ignorar lo positivo y a exagerar lo negativo, para hacer
generalizaciones perjudiciales para el mismo sujeto.