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Enunciado:
Los jvenes del siglo XX viven en un sistema de tiempo posmoderna, donde el
futuro no se previene, el pasado se va demasiado rpido y el presente se tiene sin
capacidad de abstraccin; la identidad de los jvenes es dinmica como el
contexto en el que viven y las redes sociales generan un espacio dualitario donde
la identidad de los jvenes son dos y a la vez uno, por lo que este trabajo es una
propuesta que permite analizar el dinamismo del tiempo y cmo afecta en la
personalidad de las personas a travs de las redes sociales para generar una
concientizacin de estas.
Objetivo general:
Objetivos particulares:
Justificacin
Conocer los patrones de conducta que permean la identidad y establecer una
propuesta de comunicacin para el uso de las redes sociales en pro de la
percepcin de uno mismo, como modelo de identidad.
Hiptesis
De objetivo general: Los jvenes de 20 a 23 aos de FCPyS que usan Facebook
tienen patrones de conducta diferentes en el mundo virtual que en su realidad
material
Planteamiento
La identidad es el concepto clave para encontrarse a s mismo. A lo largo del
tiempo el hombre se ha hecho dos preguntas Quin soy? y A dnde voy? Con
ellas aprendi a generar su realidad, gener dioses para darles significado a su
existencia, pas de un pensamiento lineal a una connotacin de conocimientos,
marc un pensamiento estructurado y gener una metodologa de procesos, cada
da ms complejo, ms catico donde el todo es la suma de sus partes y la nada
es un todo sin sentido.
se
3 Nmero de usuarios diarios de Facebook son tres veces ms que los mensuales de
Twitter. (2016). Elfinanciero.com.mx. Retrieved 4 April 2016, from
http://www.elfinanciero.com.mx/tech/numero-de-usuarios-diarios-de-facebook-son-tresveces-mas-que-los-mensuales-de-twitter.html
el
pruriculturalismo
su
correspondiente
multiplicidad
de
las
en
las
redes
sociales.
Retrieved
abril
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http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1539/ev.1539.pdf
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D.
(2015).
El
impacto
de
las
redes
sociales
en
los
Fuentes,
D.
(2015).
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