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2015
Turma:___________Unidade: _________________________________
1 SIMULADO - 8 ANO
GRAMTICA,
INTERPRETAO DE TEXTO,
PRODUO DE TEXTO,
LIVRO PARADIDTICO E INGLS.
45 Questes
Dia: 05 de Maio - tera-feira
1. Nos trechos destacados no poema de Mario Quintana, quais figuras de linguagem podem ser
identificadas, respectivamente?
a) Metonmia Metfora.
b) Prosopopeia Metonmia.
GABARITO: E
c) Hiprbole Eufemismo.
d) Catacrese Ironia.
e) Metfora Comparao.
2. Sobre a classificao do sujeito na tirinha de Cambito e sua turma, possvel afirmar que
a) o sujeito da primeira orao simples (Nossa amizade).
b) na segunda orao, o sujeito simples (Eu).
c) o sujeito Nossa amizade composto, pois apresenta dois ncleos.
d) em Felicidade est na cara, o sujeito oculto.
e) em No ser desfeita, o sujeito oculto (Eu).
GABARITO: A
3. Os termos te e com algo, destacados na tirinha, classificam-se, respectivamente, em
a) objeto indireto objeto indireto.
b) objeto direto objeto direto.
c) objeto direto objeto indireto.
GABARITO: C
Leia este fragmento do poema A lua foi ao cinema, do escritor Paulo Leminski, correspondente s prximas
duas questes:
A lua foi ao cinema,
passava um filme engraado,
a histria de uma estrela
que no tinha namorado.
No tinha porque era apenas
uma estrela bem pequena,
dessas que, quando apagam,
ningum vai dizer, que pena! (...)
(http://tinyurl.com/n4oljo7 Acesso em: 24.07.2014. Adaptado)
11. (G1 - ifce 2014) No decorrer do texto, o autor vai defendendo a ideia das consequncias malficas com
relao ao uso das sacolas plsticas. A principal estratgia argumentativa utilizada consiste em
a) comparar as situaes do uso e do no uso das sacolas plsticas.
b) deter-se nos prejuzos causados aos animais.
c) valer-se de dados histricos, para justificar o impacto ambiental, provocado pelas sacolas.
d) ilustrar, atravs de vrios exemplos, os danos que as sacolas causam natureza.
e) mostrar que, apesar dos impactos naturais, inevitvel o uso das sacolas pelos consumidores.
GABARITO: D
12. (Unicamp 2015) O cartaz a seguir foi usado em uma campanha pblica para doao de sangue.
Glossrio
Rolezinho: diminutivo de rol ou rol; em linguagem
informal, significa pequeno passeio. Recentemente, tem
designado encontros simultneos de centenas de pessoas
em locais como praas, parques pblicos e shopping
centers, organizados via internet.
Anonymous riot: rebelio annima.
Considerando como os sentidos que so produzidos no cartaz e
a sua estratgia para convencer o leitor, pode-se afirmar que
a) as figuras humanas, semelhantes umas s outras,
remetem ao grupo nico das pessoas que podem ajudar e
ser ajudadas.
b) a expresso rolezinho remete meta de se reunir muitas
pessoas, em um s dia, para doar sangue.
c) o termo at indica o limite mnimo de pessoas a serem
beneficiadas a partir da ao de um s indivduo.
d) o destaque visual dado expresso ROLEZINHO NO
HEMORIO tem a funo de enfatizar a participao
individual na campanha.
e) no dia primeiro de fevereiro, s nove horas da manh, de fato, sero realizadas mil doaes na Rua Frei
Caneca, 9.
GABARITO: B
Texto para as prximas duas questes:
Os textos 1 (manchete de capa da revista poca de 26/08/2013), 2 (manchete de capa da revista
Veja de 28/08/2013) e 3 sero analisados em conjunto, na perspectiva das relaes mantidas entre eles.
Texto 1
Texto 2
Texto 3
Cair das nuvens (expresso popular)
1. Espantar-se, surpreender-se (com algo que muito diferente do que se pensava ou se desejava);
perceber o prprio equvoco ou engano.
2. Restr. Decepcionar-se intensamente; desiludir-se.
3. Chegar de modo imprevisto; aparecer repentinamente; cair do cu.
Dicionrio Caldas Aulete. http://aulete.uol.com.br/nuvem#ixzz2ggk52qoh
* Os romanos consideravam a cratera vulcnica de Averno, situada perto de Npoles, como entrada
para o mundo inferior, o mundo dos mortos, governado por Pluto.
15. (Unesp 2014) Por que sentir piedade, se em vez disso podemos simplesmente ajudar os sofredores?
Devemos ser justos e caridosos, mas sem sofrer o que os outros sofrem.
A argumentao de Ccero sugere que
a) mais importante que ter pena auxiliar aqueles que sofrem.
b) devemos sofrer pelos outros, pois somos culpados de suas misrias.
c) os sentimentos humanos de nada servem na vida prtica.
d) nenhuma pessoa capaz de sentir o que outra sente.
e) quem feliz jamais entender a infelicidade alheia.
GABARITO: A
5
16. (Unesp 2014) Na ilustrao apresentada logo aps o texto, os elementos visuais postos em arranjo
representam
a) o dilema dos filsofos no considerar a compaixo virtude ou defeito.
b) uma imagem de acolhimento caridoso e ajuda ao que sofre.
c) a falsidade e a hipocrisia de todos os seres humanos.
d) uma negao de todas as ideias manifestadas no artigo.
e) uma pardia visual que debocha da capacidade humana de sentir compaixo.
GABARITO: B
17. Leia o texto abaixo.
O anncio publicitrio est intimamente ligado ao iderio de consumo quando sua funo vender um
produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos lingusticos capazes de nos revelar que o pblico alvo
do cartaz formado por
a) veterinrios e donos de animais de estimao.
b) anunciadores de petshops especializados em limpeza de ces.
c) donos de agncias e corporaes da rea de publicidade.
d) publicitrios que atuam de forma criativa e irresponsvel no mercado.
e) profissionais publicitrios que atuam em reas como a da propaganda.
GABARITO: E
18. Sobre os textos abaixo, responda o que solicitado.
Texto 01
O empresrio moderno no demite mais, faz um downsizin, ou redimensionamento para baixo, em
sua empresa. O empregado pode dizer em casa que no perdeu o emprego, foi downsizeado, e ainda
impressionar os vizinhos.
VERSSIMO, Lus Fernando, O Estado de S. Paulo, 12 de outubro de 1997.
Texto 02
ESTRANGERISMO: Estrangeirismo o processo que introduz palavras vindas de outros idiomas na lngua
portuguesa.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Estrangeirismo
19. O texto mostra que empresrios modernos utilizam-se de estrangeirismos para fazerem referncias mudana na
estrutura funcional das empresas. Com base no texto, percebe-se que o autor
a) divulga o emprego com palavras estrangeiras.
b) ironiza a substituio de palavras em portugus por palavras estrangeiras.
c) explica que os patres devem falar de modo incompreensvel.
d) critica os empregados que usam palavras estrangeiras.
e) concorda com o uso do ingls, plenamente utilizado na lngua portuguesa.
GABARITO: B
O trecho acima foi tirado de um vdeo exibido na Casa de Deteno de So Paulo e foi produzido com o
objetivo de ensinar aos presos formas de preveno contra a Aids. A escolha da linguagem utilizada tem a
finalidade de
a) mostrar a fala do dia a dia das pessoas.
b) imitar a fala de um advogado no tribunal.
c) expressar proximidade com a fala dos presidirios.
d) reproduzir a fala de uma determinada regio.
e) indicar o domnio da linguagem formal do falante.
GABARITO: C
20. A me diz para a criana:
Se voc tomar seu banho bem direitinho, lavar os cabelos e as orelhas e depois me deixar cortar
suas unhas, noite vamos tomar um sorvete de creme com calda de chocolate.
Essa maneira de se expressar indica que a me tenta convencer a criana
a) fazendo ameaas.
b) oferecendo vantagens.
GABARITO: B
c) demonstrando tristeza.
d) usando autoridade.
e) impondo regras.
21. No trecho acima, l-se a respeito de um personagem lendrio conhecido como o Judeu Errante.
Segundo a lenda, essa personagem teria sido
a) condenada a sempre cometer erros, no conseguindo escolher os caminhos corretos para sua vida.
b) uma vtima do holocausto alemo que conseguiu fugir dos campos de concentrao.
c) condenada a viver miseravelmente pelo resto de sua vida por causa da ganncia.
d) condenada a andar eternamente pelo mundo at o fim dos tempos por causa de uma heresia.
e) condenada a participar de uma maratona em que os concorrentes deveriam dar a volta ao mundo.
GABARITO: D
22. Qual dos adjetivos a seguir, presentes no trecho acima, caracteriza as vestimentas do Judeu Errante?
a) Andrajoso.
b) Plido.
GABARITO: A
c) Sozinho.
d) Abatido.
e) Errante.
23. Identifique abaixo a opo que rene as caractersticas do gnero lenda, que voc estudou durante o trimestre:
a) A lenda se caracteriza como uma narrativa de carter religioso em que metforas so utilizadas para
repassar ensinamentos morais e explicaes sobre a origem do homem e da vida.
b) A lenda se caracteriza como uma narrativa em que h o retardamento, pausa ou prolongamento da ao
com incidentes menores, com a inteno de gerar um sentimento de incerteza e tenso nos leitores.
c) A lenda se caracteriza como uma narrativa transmitida oralmente, visando explicar acontecimentos
misteriosos ou sobrenaturais, misturando fatos reais com imaginrios ou fantasiosos, e que vo se
modificando atravs do imaginrio popular.
d) A lenda se caracteriza como uma narrativa que busca representar os acontecimentos cotidianos, levando o
leitor, atravs de uma linguagem bem-humorada, a repensar alguns problemas da sociedade onde vive.
e) A lenda se caracteriza como uma narrativa completamente verdica, que conta a histria de uma
personagem histrica que tenha se destacado por suas grandes realizaes.
GABARITO: C
Texto para as prximas duas questes:
O corvo
Numa meia-noite agreste, quando eu lia, lento e triste,
Vagos, curiosos tomos de cincias ancestrais,
E j quase adormecia, ouvi o que parecia
O som de algum que batia levemente a meus umbrais.
"Uma visita", eu me disse, "est batendo a meus umbrais.
s isto, e nada mais."
Ah, que bem disso me lembro! Era no frio dezembro,
E o fogo, morrendo negro, urdia sombras desiguais.
Como eu qu'ria a madrugada, toda a noite aos livros dada
P'ra esquecer (em vo!) a amada, hoje entre hostes celestiais Essa cujo nome sabem as hostes celestiais,
Mas sem nome aqui jamais!
[...]
(Trecho do poema O corvo, de Edgar Allan Poe)
24. Edgar Allan Poe se consagrou como grande escritor, principalmente por trabalhar de forma inovadora o
suspense. O trecho acima, retirado do poema O corvo, apresenta um narrador em sofrimento. Qual o
motivo da tristeza desse narrador?
a) O narrador tinha medo do escuro, e estava triste porque a noite estava demorando muito para passar,
como demonstra o verso: Numa meia-noite agreste, quando eu lia, lento e triste.
b) O narrador estava quase dormindo e ficou chateado quando bateram em sua porta, pois no desejava
ser incomodado quela hora tardia, como demonstram os versos: Uma visita, eu me disse, est
batendo a meus umbrais./ s isto, e nada mais.
c) O narrador estava triste porque no tinha tempo para estudar o suficiente sobre as cincias ancestrais,
como demonstra o verso: Como eu qu'ria a madrugada, toda a noite aos livros dada.
d) O narrador estava aterrorizado com sombras que estavam perto de sua lareira, como demonstram os versos:
Ah, que bem disso me lembro! Era no frio dezembro, / E o fogo, morrendo negro, urdia sombras desiguais.
e) O narrador estava triste por causa das saudades que sentia de sua amada, que j havia morrido, como
demonstram os versos: Como eu qu'ria a madrugada, toda a noite aos livros dada/ P'ra esquecer (em
vo!) a amada, hoje entre hostes celestiais
GABARITO: E
25. Selecione, abaixo, o conjunto de palavras do trecho do poema O corvo que melhor contribui para a
formao do suspense no texto:
a) Celestiais (versos 10 e 11); madrugada (verso 9); morrendo (verso 8); dezembro (verso 7); amada (verso 10)
b) Noite (verso 9); frio (verso 7); livros (verso 9); nome (versos 11 e 12); visita (verso 5).
c) Meia-noite (verso 1); frio (verso 7); sombras (verso 8); madrugada (verso 9); morrendo (verso 8).
d) Hostes (versos 10 e 11); sombras (verso 8); cincias (verso 2); som (verso); tomos (verso 2).
e) Umbrais (versos 4 e 5); lento (verso 1;); curiosos (verso 2); amada (verso 10); cincias (verso 2).
GABARITO: C
26. O suspense se caracteriza como um artifcio da composio literria ou do cinema e pode ser
encontrado em qualquer gnero: tanto nas narrativas policiais, em que usado com mais abundncia,
como nas comdias, em que pode ser utilizado para causar um efeito de quebra de expectativa, que
gera o riso. Escolha, abaixo, a alternativa que melhor caracteriza o suspense:
a) O suspense se caracteriza pela criao de cenrios e contextos misteriosos e aterrorizantes, com a
inteno de provocar a sensao de medo e dar sustos nos leitores.
b) O suspense se caracteriza como uma acelerao da ao atravs de informaes excessivas, criando
um efeito de adrenalina que prender a ateno dos leitores na narrativa.
c) O suspense se caracteriza como uma narrativa transmitida oralmente atravs de diversas geraes e
que, por isso, se transforma em um elemento cultural importante de um determinado povo.
d) O suspense se caracteriza como a imitao de uma outra obra (cinematogrfica ou literria) que utiliza
ironia e sarcasmo, e tem como inteno de provocar o riso dos leitores.
e) O suspense se caracteriza como o retardamento, pausa ou prolongamento da ao com incidentes
menores, com a inteno de gerar um sentimento de incerteza e tenso nos leitores.
GABARITO: E
Mal o eco das batidas mergulhou no silncio, uma voz me respondeu do fundo da tumba, primeiro
com um choro entrecortado e abafado, como os soluos de uma criana; depois, de repente, com um grito
prolongado, estridente, contnuo, completamente anormal e inumano. Um uivo, um grito agudo, metade de
horror, metade de triunfo, como somente poderia ter surgido do inferno, da garganta dos condenados, em
sua agonia, e dos demnios exultantes com a sua condenao.
Quanto aos meus pensamentos, loucura falar. Sentindo-me desfalecer, cambaleei at parede
oposta. Durante um instante, o grupo de policiais deteve-se na escada, imobilizado pelo terror. Decorrido
um momento, doze braos vigorosos atacaram a parede, que caiu por terra. O cadver, j em adiantado
estado de decomposio, e coberto de sangue coagulado, apareceu, ereto, aos olhos dos presentes. [...]
(Trecho do conto O Gato Preto, de Edgar Allan Poe)
27. No trecho acima, o narrador do conto O gato preto, de Edgar Allan Poe, descreve um barulho que
denunciara seu crime. Qual a origem do barulho e qual o crime por ele denunciado?
a) O narrador enforcou seu gato de estimao, Pluto, na rvore de sua casa. O barulho era do prprio gato
enforcado, que procurava se vingar do dono cruel mesmo depois de morto.
b) O narrador assassinou vrios de seus animais de estimao depois que se tornou um alcolatra. O
barulho correspondia s vozes vingativas de todos esses animais em um s coro.
c) O narrador incendiou a sua prpria casa para dar fim vida de sua esposa e de seus animais. O barulho
correspondia aos gritos dos vizinhos que tentavam alertar os moradores sobre o incndio.
d) O narrador assassinou a prpria esposa e escondeu o corpo dentro de uma parede. O barulho foi
emitido por um gato que havia sido emparedado junto com o cadver da mulher.
e) O narrador assassinou a prpria esposa e um gato, tendo escondido os dois cadveres dentro de uma
adega. O barulho correspondia ao eco das batidas que ele deu na parede com sua bengala.
GABARITO: D
28. A partir da leitura do trecho Um uivo, um grito agudo, metade de horror, metade de triunfo, como
somente poderia ter surgido do inferno, da garganta dos condenados, em sua agonia, e dos demnios
exultantes com a sua condenao, pode-se concluir que o barulho descrito pelo narrador
a)
b)
c)
d)
e)
29. A Missa dos Mortos, presenciada por Joo Leite, possua esse nome porque
a) era dedicada aos padres, j falecidos, que serviram Igreja das Mercs no passado.
b) era uma missa de stimo dia encomendada por familiares de um padre falecido.
c) era uma missa em que um padre louco tentava reviver pessoas mortas.
d) era uma missa em que todos os presentes, padre e fiis, estavam mortos.
e) era uma missa do dia de finados, data dedicada a todas as pessoas que j faleceram.
GABARITO: D
30. No trecho Joo Leite estranhou a nuca do padre, muito branca, no se lembrando de calvcie to
completa no clero de Ouro Preto, possvel perceber que
a) Joo Leite comete um equvoco mais tarde esclarecido: o padre no era calvo, mas sim um simples esqueleto.
b) Joo Leite est sendo sarcstico, pois compara o crnio de um esqueleto calvcie dos padres da Igreja
das Mercs.
c) Joo Leite comea a delirar, pois no consegue mais diferenciar um esqueleto de uma pessoa viva.
d) Joo Leite achou estranho porque os padres de Ouro Preto normalmente no celebram a missa com a
nuca descoberta.
e) Joo leite no admitia que um padre com nuca to branca pertencesse ao clero de Ouro Preto.
GABARITO: A
Questes sobre o livro A vida no escuro
31. Em um determinado momento do livro A vida no escuro, Fabiano se prepara para comemorar o
aniversrio de sua me na chcara de sua famlia, junto com seus familiares, mas no se sente muito
empolgado. Isso se d porque
a) ele tirou uma nota baixa na prova e, por isso, est de castigo.
b) seus pais se separaram recentemente e isso o deixa desanimado.
c) o uso das drogas tem mexido com as emoes dele, que no consegue control-las.
d) Rosana, sua namorada, havia acabado de terminar o namoro com ele.
e) ele proibido de conversar com seu primo Otvio.
GABARITO: B
32. Fabiano e Otvio eram primos, mas no eram prximos. O que fez os dois se aproximarem?
a) Otvio entrou no time de vlei no qual Fabiano jogava.
b) Rosana, namorada de Fabiano, era amiga da namorada de Otvio.
c) Otvio usava drogas e foi a principal influncia para que Fabiano adquirisse essa prtica.
d) Otvio j havia usado drogas e, por isso, tentou de vrias formas afastar o primo, Fabiano, desse mundo.
e) A me de Fabiano, Sandra, e sua irm, que era me de Otvio, deram um jeito de juntar os primos.
GABARITO: C
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Winehouse was born in the Southgate area of North London to a Jewish family, with Russian ancestry
on her mother's side, who influenced her interest in jazz. Winehouse was the daughter of Mitchel (Mitch)
Winehouse, a taxi driver, and Janis Winehouse, a pharmacist. Her grandmother had once been engaged to
Ronnie Scott. Her brother, Alex, is four years older. Mitch often sang Frank Sinatra songs to young Amy,
who also took to a constant habit of singing, to the point that teachers found it difficult keeping her quiet in
class. Winehouse's parents separated when she was nine.
Vocabulary
Engaged: Noiva
36. Amy Winehouse's family is descended of (A famlia de Amy Winehouse descendente de)
a) polons e russo.
b) judeu e russo.
c) russo e romeno.
d) judeu e romeno.
e) judeu e escocs.
GABARITO: B
37. According to the text, Amys father used to (Segundo o texto, o pai de Amy costumava)
a) cantar em bares e pizzarias.
b) dirigir txi em Nova Iorque para Frank Sinatra.
c) cantar para Amy as canes de Sinatra.
d) dirigir txi em Nova Iorque.
e) cantar para sua professora.
GABARITO: C
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38. Choose the correct alternative to complete the sentence. (Escolha a alternativa correta para completar a frase).
John is a __________ boy, but Carlos is __________ than John. However, Mike is the __________ at school.
a) taller tall tallest
b) tall tallest taller
c) taller tallest tall
d) tall taller tallest
e) tallest taller tall
GABARITO: D
39. According to the comic strip, Mnica asks to the mirror if she is (De acordo com a tirinha, Mnica
pergunta ao espelho se ela )
a) a mais gorda de todas.
b) a mais bela de todas.
GABARITO: B
40. Mark the correct alternative to complete the sentence. (Marque a alternativa correta para completar a frase).
People ____________________ renewable energy.
a) am going to use
b) is consuming
c) am wearing
d) is having
e) are using
GABARITO: E
Read the comic strip to answer the following question. (Leia a tira para responder (s) questo(es) a seguir.
41. In the first line of the comic strip shes sick and tired of smelling beer-, the s can be rewrited as: (Na
primeira linha da tirinha shes sick and tired of smelling beer - , o s pode ser reescrito como):
a) Is
b) Was
c) Goes
d) Does
e) Has
GABARITO: A
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42. Indicate the correct answer to Are you fond of Susan? Yes (Indique a resposta certa para Are you
fond of Susan? Yes)
a) Yes, you are fond of Susan;
b) Yes, I am;
c) Yes, you are;
d) Yes, he is;
e) Yes, very fond of Susan.
GABARITO: B
43. In the line we talk too much, love too seldom, and hate too often, what kind of adverb is seldom? (Na
linha we talk too much, love too seldom, and hate too often, que tipo de advrbio seldom?)
a) Manner
b) Frequency
GABARITO: B
c) Degree
d) Place
e) Time
Vocabulary:
instead of: em vez de
boat: barco
must: deve
to give up: desistir
44. According to the text, the fisherman (De acordo com o texto, o pescador)
a) always catches many fish.
b) never catches anything.
c) often catches a lot of fish.
d) usually fishes in the ocean.
e) sometimes fishes in a lake.
GABARITO: B
45. Consider the sentence This program teaches FASTER THAN any other language program. The
alternative with presents the opposite meaning of the sentence is (Considere a frase This program
teaches FASTER THAN any other language program. A alternativa que apresenta o significado oposto
da frase )
a) More faster than
b) As slow as
GABARITO: C
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e) The slowest
JARDIM DA PENHA
(27) 3025 9150
JARDIM CAMBURI
(27) 3317 4832
PRAIA DO CANTO
(27) 3062 4967
VILA VELHA
(27) 3325 1001
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