Subsecretara de Educacin Bsica

Direccin General de Educacin Primaria Estatal

RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016

ESCUELA PRIMARIA GRAL. VICENTE GUERRERO, CLAVE 30EPR3797F, MUNICIPIO CHINAMECA, VER.
PRIORIDAD

OBJETIVO

AMBITOS
ENTRE MAESTROS

EN EL SALN DE
CLASES

EN LA ESCUELA

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

Consolidar el dominio de la lectura, escritura de acuerdo al

grado escolar a travs de actividades y estrategias para
favorecer las herramientas fundamentales del aprendizaje

FACTOR CRTICO
O PRIORIDAD DE
LA ESCUELA

META

ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

Lectura escritura

Que el 80% de los alumnos desarrollen el dominio de la

lectura a travs de la seleccin de estrategias que favorezcan
la compresin lectora, anlisis y manejo de la informacin
con una actitud favorable hacia la lectura durante todo el
ciclo escolar
RECURSOS

RESPONSABLES

COSTOS

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CON PADRES DE
FAMILIA

PARA
AVANCES

MEDIR

ASESORA TCNICA

MATERIALES
INSUMOS
EDUCATIVOS

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PRIORIDAD

OBJETIVO

AMBITOS
ENTRE MAESTROS

EN EL SALN DE
CLASES

EN LA ESCUELA

Falta actividades para el seguimiento en los alumno con bajo

logro educativo
Que el 100% de los maestros implemente herramientas
Implementar actividades que den seguimiento puntual a los
fundamentales para el logro de los aprendizajes de los
educandos que presenten bajo logros para brindar una
META
alumnos, a travs de la seleccin de estrategias aplicndolas
atencin focalizada y disminuir el rezago escolar
fuera y dentro del aula, disminuyendo los problemas de
aprendizajes.
ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
RECURSO RESPONSABLES
COSTOS
S
PREVENCIN DEL REZAGO Y ALTO AL ABANDONO ESCOLAR

FACTOR
CRTICO

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CON PADRES DE
FAMILIA

PARA MEDIR
AVANCES

ASESORA
TCNICA

MATERIALES
INSUMOS
EDUCATIVOS

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PRIORIDAD

FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELA

(FORTALECIMIENTOS RASGOS DE NORMALIDAD MNIMA)

FACTOR
CRTICO

OBJETIVO

Implementar el uso correcto de los diversos materiales

impresos y de las TICs

META

AMBITOS
ENTRE MAESTROS

EN EL SALN DE
CLASES

EN LA ESCUELA

ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

No se implementa el uso de todos los materiales para reforzar

el proceso de enseanza aprendizaje
Que el 100% de los docentes conozcan los diversos materiales
impresos y de las TICs con los que cuenta la escuela para
incorporarlos herramientas didcticas.
RECURSOS

RESPONSABLES

COSTOS

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CON PADRES DE
FAMILIA

PARA
AVANCES

MEDIR

ASESORA TCNICA

MATERIALES
INSUMOS
EDUCATIVOS

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PRIORIDAD

OBJETIVO
AMBITOS
ENTRE MAESTROS

EN EL SALN DE
CLASES

EN LA ESCUELA

SE HAN PRESENTADO SITUACIONES DE CONFLICTOS ENTRE PARES EN LA CONVIVENCIA

DIARIA DE LOS ALUMNOS, DENTRO DEL AULA Y DURANTE EL RECESO.
LOGRAR QUE EL 100% DE LA COMUNIDAD ESCOLAR CONOZCA Y RESPETE EL ACUERDO
IMPLEMENTAR EL ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA EN LOS AGENTES DE LA
ESCOLAR DE CONVIVENCIA, PARA CONVIVIR DE MANERA SANA, PACIFICA Y LIBRE DE
COMUNIDAD EDUCATIVA PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA, SANA, PACIFICA Y
META
VIOLENCIA QUE PERMITAN CREAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES QUE
LIBRE DE VIOLENCIA.
FAVOREZCAN QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A APRENDER.
RECURSOS
RESPONSABLES
COSTOS
ACCIONES CONSIDERANDO LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

CONVIVENCIA SANA Y PACFICA EN LAS ESCUELAS

FACTOR CRTICO

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CON PADRES DE
FAMILIA

PARA
AVANCES

MEDIR

ASESORA TCNICA

MATERIALES
INSUMOS
EDUCATIVOS

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SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

Acciones de seguimiento

Instrumentos para la evaluacin

Fechas, recursos y consideraciones para la rendicin de cuentas

Director: