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PRESENTACIN
Por tercer ao consecutivo se lleva a cabo el Concurso de Expresin Literaria en los CEDEX, y los
resultados no podran ser mejores: la participacin, la calidad de los textos de los alumnos y el
inters de los profesores ha aumentado y, sobre todo, lo ms importante, es que se observa claramente que el gusto de los alumnos por desarrollar su capacidad de escribir, de expresarse, en s,
de enfrentar este mundo, de entenderlo y describirlo, felizmente, ha crecido tambin. Nosotros,
como institucin encargada de ayudar a la poblacin a lograr sus metas y sus sueos, debemos
procurar abrir este tipo de espacios en los que la creatividad y el aprendizaje encuentran un terreno ms frtil, puesto que esta es una forma muy adecuada de ofrecer a nuestros alumnos las competencias esenciales para la vida y para el trabajo en la sociedad actual, con especial cuidado en el
fortalecimiento de la educacin ciudadana, las actitudes, los valores y la diversidad cultural1.
La escritura es un acto que consta de dos partes. La primera requiere de un cierto grado de ensimismamiento, de soledad se pudiera decir; estar solo y concentrado en lo que uno est haciendo,
pensar..., es un acto de intimidad, de amor entre uno y la hoja, y en medio slo las palabras, nada
ms. En el acto de la escritura citando a George Steiner hay una furiosa intimidad que clama
por el silencio que brinda la soledad. Sin embargo, ste representa un gran problema de nuestro
tiempo: hoy, hay muchas distracciones, ms que nunca, sobre todo de imgenes y de sonidos que
no terminan. Esta situacin se deriva sobretodo directamente de la sobreproduccin de bienes
y de servicios y de la sobrepoblacin, de vivir tan cerca unos de otros; ya no hay casi espacios
autnomos, en todos los sentidos.
Se vuelve as muy difcil la lectura y, sobre todo, la escritura, por la necesidad de concentracin
que estos requieren. Es mucho ms fcil entrar en el mundo de los sonidos y de las imgenes, que
es el de hoy. La esfera audiovisual lo invade todo. Actividades tales como escribir, leer, estudiar e
incluso pensar, actividades que antes estaban enmarcadas en el silencio, ahora se desarrollan en
un campo sumamente sonoro. Esto significa que la naturaleza esencialmente lingstica de tales
actividades se ha modificado, ahora son slo vestigios de una antigua lgica. Lo auditivo y lo visual forman, juntos, un nuevo lenguaje universal, una nueva cultura, y en todas partes esta nueva
cultura parece desalojar, desplazar, a la antigua autoridad del orden verbal.
Por eso creemos que debemos festejar, celebrar y premiar a todos aquellos jvenes y adultos
que, a pesar de todas las dificultades aparentes, las inherentes a nuestra poca y las inherentes a
los problemas de la vida misma, se atreven a seguir escribiendo. Ellos retan al mundo como es y
lo tratan de entender, luego lo expresan con ideas convertidas en palabras escritas y as buscan
encontrar su propio lugar en el mundo. S, la escritura es una bsqueda.
1. Programa Nacional de Educacin, en: Plan y Programas de Educacin Bsica para Personas Jvenes y Adultas. SEBA, Mxico, 2002.
2. Manuel Castells, uno de los ms importantes socilogos de hoy en da, asegura que es importante hacer nfasis en los mtodos
[de enseanza y aprendizaje], un mtodo es un largo rango de herramientas; as, la primera de todas, y para todos, incluyendo a los
profesores, debe ser la destreza de la expresin oral y escrita. Saber escribir es una capacidad decisiva en estos tiempos.
ENSAYO
1er LUGAR
Autor: Jaime Gabriel Godinez Zetina
CEDEX: La Pradera
ella busca hacer ver al fiel cristiano la gravedad del acto ya que la iglesia protege la vida
incluso del an no nacido.
Para la iglesia cualquier acto que conduzca a la muerte, la culpa recae en todos los que
procuran y participan de ste, ya que el quinto mandamiento es: no matars.
Otro grupo que se manifiesta en contra del aborto son algunos de los minusvlidos, stos
afirman que sus madres an cuando saban de su malformacin no los abortaron. Yo pienso que la sociedad debe apoyar ms a las mujeres para que no lleguen al aborto, dando
preparacin tanto cultural como profesional, generando espacios para el cuidado y desarrollo adecuado de los pequeos durante el tiempo que ellas trabajan.
Es necesario cambiar las ideas sociales que nos hacen ver que el problema del aborto es
slo de mujeres; por un lado s lo es porque la intervencin se hace en su cuerpo pero las
condiciones que ella necesita para no llegar a esa decisin no es nicamente de ella sino
de la pareja y de la forma de ver a la mujer en la sociedad.
Es necesario modificar la forma de ver el aborto ya que no es un delito ni un pecado, es un
sntoma social, si las mujeres llegan a l es slo porque no se encuentran preparadas para
tener a un hijo, y el llegar a este acto no debe nunca hacerlo sola, as como en el acto sexual
en el cual se encontraba acompaada.
El apoyo de la pareja es vital puesto que el cuidado para no llegar a un embarazo no deseado no es cosa slo de las mujeres, sino de ambos, asumiendo la responsabilidad compartida en el momento del acto sexual haciendo uso de mtodos anticonceptivos y desarrollando una planificacin a futuro de vida, incluso si llegamos a la vasectoma no somos ni
hroes, ni tontos, ni ms, ni menos, slo somos pareja.
El desarrollar algunas de estas propuestas es estar verdaderamente en contra del aborto,
ayudando a que la mujer no tenga que vivir ms con el cargo de conciencia sobre de ella,
sino con la mirada levantada hacia un futuro libre de presiones.
Por ello, tener sexo significa responsabilidad, si no hay proteccin no hay accin.
2er LUGAR
Autora: Reina Luminosa
Mximo Matas
CEDEX: Cultura Azteca
Los seres humanos, al reflexionar sobre su condicin como personas, deben enfrentar una
decisin fundamental: continuar viviendo o rechazar la vida.
Dejemos de lado las condiciones por las cuales una persona podra querer dejar de vivir.
Pero lo cierto es que una vez que alguien decide seguir viviendo tiene dos opciones: Aislarse de toda vida social o aceptar la convivencia con otros seres humanos.
Las mujeres, al tomar esta decisin, necesariamente enfrentan un conjunto de valores, de
principios y creencias que constituyen el grupo moral de la sociedad en la que viven.
Muchas de las veces se es juzgado por no tener las mismas costumbres o por ser una persona
con decisin propia, duea de su vida e incluso por ser independiente en todos los mbitos.
Actualmente, en el pas, la mayor parte de la poblacin la ocupan las mujeres, seres humanos
llenos de sueos, de metas y, sobre todo, llenos de amor a la vida. Sin importar la edad, el fsico o la clase social, tenemos los mismos derechos y obligaciones que el sexo opuesto.
3er LUGAR
Autora: Liliana Garca vila
CEDEX: Cultura Azteca
VIRTUDES FEMENINAS
Benita Galeana 1
Las mujeres y los hombres valemos por igual, y aunque tenemos diferente condicin fsica,
ambos tenemos cualidades, derechos y obligaciones, somos dueos de nuestro tiempo,
nuestro cuerpo e ideas, nos valoramos, queremos y aceptamos tal y como somos, sabemos
valorar, querer y aceptar a los dems de igual manera. Ambos desarrollamos trabajos tanto
fsicos como intelectuales.
Las mujeres tenemos la cualidad y virtud de dar vida; por lo tanto, hemos demostrado que
podemos salir adelante por s solas, trazarnos metas y luchas por ellas, y desarrollarnos en
cualquier mbito
exitosamente.
1
Para m, ser mujer es un orgullo; pienso cumplir mis metas a pesar de los obstculos que
tendr en el camino. S que con mi esfuerzo, ganas y disposicin lograr todo lo que me
proponga.
poesa
1er LUGAR
Autora: Ximena Mara Velzquez Farrera
CEDEX: Prof. Claudio Corts Castro
AMOR DE PRIMAVERA
El amor que me das es como la naturaleza
Iluminada por el sol
Tus labios son como cerezas
Tu caminar es tan pausado
al despertar.
2O LUGAR
Autor: Luis Miguel Soto Manzarrn
CEDEX: Jos Lpez Portillo y Rojas
Aunque t no pienses en m
Soy el que muere dormido
En un solo latido de amor
Soy el que vive creyendo
En un slo momento por vos.
Soy manantial que brilla
Con tanta dulzura de ti
Soy el que solo te canta
Canciones que matan, si no ests aqu.
Y quiero ser un rufin, un bandido
Tu santo respiro, tu vientre, tu Adn
El que tengan tus sueos, tu loco, tu dueo
Tu agua, tu pan.
No importa que el aire violento y el mar agitado
Me arrastre sin rumbos y aumenten las mareas
Cual hojas de cuento, yo espero el momento
Que callas y digas cunto me amas.
Soy el del pelo enredado, msico poeta a tu lado
El que escribe poemas, el que quiere que duermas en m
Soy el que llora callado, el que quiere morir a tu lado.
Soy el jinete sin cabeza, el ladrn que confiesa
El hurto del cobre, adorando tu nombre
Soy el trovador que te besa, el que tanto te piensa.
Aunque t no pienses en m
3er LUGAR
Autor: Pablo Hernndez Ordaz
CEDEX: Jos Lpez Portillo y Rojas
TUS OJOS
Tus ojos son dos soles que iluminan todas mis maanas,
me llenan de paz, me ilusionan y me dejan pasmado
son dos estrellas que me paralizan,
me llenan de adrenalina, me emocionan,
me envuelven en una nube de fuego
que prende todo mi cuerpo.
Y al cerrarse,
ese fuego se vuelve una niebla seca y fra,
el cielo se oscurece, sin dejar salir ninguna estrella,
la paz se convierte en un tormento,
pero me tranquilizo
al saber que los volver a ver a la maana siguiente
y duermo con inmensa paz al soarte.
CUENTO
1er LUGAR
Autor: Rodrigo Velzquez Velez
CEDEX: Silvestre Revueltas
No existo
Al fondo se ve a Vctor escribiendo, con cara de frustracin, aparta la hoja y se tapa la cara con las manos. Se levanta de golpe y
va hacia la ventana
-Una vez ms el insomnio me ha vencido Quin imaginara
que Sara lograra esto?
Comienza a caminar alrededor del escritorio.
-Pero cmo quera que le pusiera atencin, estaba ocupado escribiendo, era lo que nos mantena vivos, miles de veces me dijo
que buscara un trabajo de verdad, MALDITA ESTPIDA, jams
apreci mis escritos.Sigue caminando, pensando en sus cosas, ve hacia la parte central del escritorio y bajo un par de papeles, encuentra un libro
algo viejo, con algunas pginas rotas o manchadas. Comienza a
leerlo y de una cara de enojo y frustracin, pasa a una expresin
de terror y sorpresa. Sigue caminando leyendo cada pgina del
libro con una sorpresa cada vez mayor.
-Es interesante, este libro lo escrib hace 20 aos, de los primeros
que escriblo interesante de este libro, es que detalla cada una
de las experiencias que he vivido, todo lo que me ha pasado, y
probablemente lo que me pasar.-
Esizio
2 LUGAR
Autor: J. Nicols Gonzlez Snchez
CEDEX: Plan de Guadalupe
En busca de Estrella
Pablito era un pastorcito de 10 aos del Embarcadero Chiapas. Cierta ocasin perdi a Estrella, que era la oveja ms latosa que tena en su rebao, ella era de color negro, las patas
blancas y una mancha blanca en medio de la frente, muy inquieta y traviesa. Pablito tambin tena un perro de los llamados corrientes, era de color amarillo, sin cola, por lo que lo
llamaba Chincolo, era su mejor amigo y compaero. Aquel da, Pablito, preocupado por
la desaparicin de Estrella, se dedic a buscarla en toda la montaa, pero... nada, tal pareciera que se la hubiera tragado la tierra. Estrella! gritaba Pablito, pero slo obtena
como respuesta el eco y los ladridos de Chincolo, que pareca adivinar la angustia de su
amo, y es que Juan Leador, de su pueblo, le dijo que tuviera mucho cuidado ya que haba
visto algunos lobos merodeando por aquel lugar donde haba ido a cortar su lea. Pablito
le contest que tendra cuidado y continu con su bsqueda; ya slo le faltaba buscar en el
bosque siniestro. Le llamaban as, por ser un lugar sin pasto, arbustos verdes, rboles que
parecan tener vida propia, arenas movedizas, y lo peor es que..., en este bosque tena su
choza la temible bruja Macumba, famosa por su crueldad y maldad. Con ella viva Liborio, sujeto de ms de dos metros de altura, pero tan malo o ms que la misma bruja. Tenan
fama de comerse a las personas que llegaban a caer en sus manos.
Pablito encontr a Don Vicente, era un anciano muy amable, de barba blanca y bastn, que
viva en la cima de la montaa.
Qu te pasa Pablito?, te veo preocupado.
Es que no encuentro a Estrella y si regreso sin ella me pegarn, ya la buscamos por muchos lugares, slo falta el bosque siniestro.
3er LUGAR
Autora: Sofa Lazcano Hernndez
CEDEX: Hermenegildo Galeana
La nia le coment que si quera ella le ayudara a regresar a su hogar. Entonces el guila le
contest: Es eso posible?, pues eres muy pequea y no creo que me puedas ayudar.
La nia le contest: Soy pequea, pero mi abuelito, que es muy bueno, nos puede ayudar
a que regreses a tu hogar.
La nia le pregunt: Cmo es el lugar donde vives?
El guila contest: Es una montaa muy grande, con rboles muy altos y en la cima de la
montaa hay mucha nieve.
La nia le dijo al guila: Acompame con mi abuelito, l es muy sabio y nos puede orientar.
Entonces el guila subi a la chalupa con la nia y se dirigieron a su pueblo, para encontrarse con su abuelito.
El abuelito las recibi con gran alegra y le pregunt a su nieta: Por qu vienes acompaada de esa hermosa guila?
La nia le cont lo sucedido a su abuelito y ste le agradeci al guila por haber salvado
la vida de su nieta. Le dijo que con mucho gusto les dira cmo llegar a la montaa, donde
habitan las guilas.
El abuelito le dio un pergamino a su nieta, en l venan todas las indicaciones para llegar a
esa montaa, adems les dio muchas provisiones para el viaje. Al da siguiente, muy temprano, emprendieron el viaje la nia y el guila, en una chalupa. En el camino se encontraron con muchos animales muy extraos, como: Una serpiente larga con cabeza de ave, que
nadaba en el lago de Texcoco, pero era inofensiva.
Al llegar el amanecer, vieron a lo lejos una enorme montaa, y la nia le pregunt al guila:
Ese es tu hogar?
El guila le contest: S, ese es mi hogar!, lo reconozco por la forma que tiene de pico, con
nieve en la punta y grandes rboles.
Pero no contaban con que, en el camino, unos cazadores intentaran atrapar al guila; sin
embargo, sta fue muy astuta y logr evadirlos.
Ya casi al anochecer, llegaron a la orilla de la montaa, y pudieron observar en lo alto de
sta, a varias guilas volando.
La nia le dijo al guila que ya tena que regresar a su pueblo, porque ya iba a obscurecer;
pero el guila le contest: Te invito a pasar esta noche con mi familia!, porque es muy peligroso que regreses sola y de noche.
La nia acept su hospitalidad. Las guilas le ofrecieron de comer y beber; adems, la cubrieron con sus alas, para que no tuviera fro durante la noche.
Al amanecer, la nia se despidi de su amiga el guila; pero sta, en agradecimiento, le regal una bolsa con plumas hermosas, la nia las acept con gusto y parti hacia su pueblo.
Al llegar a su pueblo, su abuelito estaba esperndola ansiosamente. La nia le cont lo sucedido y le mostr las plumas que le regal su amiga el guila. Su abuelito exclam: Qu
hermosas plumas te regalaron, mi nia!, con ellas te voy a hacer un hermoso penacho.
Y la nia le contest: S abuelito!, tambin elabrate un penacho para ti, para que siempre
recordemos a nuestra amiga el guila.
MENCIN HONORFICA
Autora: Miztli Kareli
Rodrguez Rocha
CEDEX: Rosa Torre Gonzlez
ESTRELLITA
El payaso Estrellita se haba preparado durante varios das para provocar muchas risas a
los asistentes de un evento de beneficencia para los huerfanitos. Sobre todo, quera motivar mucha felicidad a los nios hurfanos que estaran presentes.
En el microbs en el que viajaba iban unos nios que no paraban de mirarlo; de repente, el
microbs choc contra otro vehculo, varias personas resultaron heridas, algunas de gravedad. Sorprendentemente, al payaso Estrellita no le pas nada.
A pesar del susto, en su mente slo tena una idea fija: temo que no lograr llegar a tiempo
para provocar la risa y la felicidad de los nios. As que comenz a movilizarse; tena que
encontrar algn otro medio de transporte que lo llevara a su destino.
Pas el tiempo pero, por la confusin del accidente y por ser la hora de mayor trfico en la
ciudad, no haba medio de transporte disponible.
Estrellita comenz a preocuparse; no tuvo otra opcin que intentar pedir un raid (un
aventn) para procurar llegar a su destino en el menor tiempo posible. Un seor se compadeci de l y se ofreci a llevarlo, a pesar del pesado trfico.
Al fin lleg a su destino; le dio las gracias al seor que lo trajo.
Cuando entr al orfanato los presentes estaban a disgusto y comenzaron a verlo medio
feo. El payaso tuvo que contarles brevemente lo del choque.
Despus de esa breve charla, el payaso Estrellita se dirigi a los asistentes del
evento de beneficencia. Los entretuvo con varios juegos, trucos de magia y
les cont un chiste tan bueno que hizo que los que lo escucharon se murieran
de la risa.
A pesar del xito de su participacin, el payaso se percat de que, al fondo del
saln, haba un grupo de nios que no rean.
Y como para un payaso lo fundamental es hacer rer a todos, intent hablar
ms alto mientras realizaba los mejores trucos que se saba y contaba nuevos
y ms graciosas chistes; siempre intentando hacer rer a los nios del fondo,
pero..., nada ms, nada...
Esto ya comenzaba a preocuparle a Estrellita. Por qu todos rean a carcajadas y los nios del fondo del saln no rean nada?
Lleg el momento de terminar su participacin. Todos aplaudieron y l se retir del escenario. Pusieron msica y los presentes empezaron a bailar; algunos
aprovecharon para pasar a la mesa en donde haba sabrosas botanas.
Estrellita no le hizo caso ni a la alegre msica, ni al baile, ni a las ricas botanas.
No se qued conforme con el hecho de que ese grupo de nios al fondo del
saln se hayan quedado sin rer.
Y, mientras todos estaban en el pleno bailongo, el payaso se acerc a los chicos que continuaban serios y sin moverse de su rincn. Estrellita les pregunt que si no les haba gustado su actuacin. Los nios no contestaron. El payaso insisti y les dijo que le gustara saber su opinin sobre su acto, pero los
nios nada ms no decan nada de nada...
Una de las parejas que estaba bailando interrumpi su baile, se acercaron a
Estrellita y le comentaron que por ms que les hablara no le entenderan,
pues eran sordomudos.
El payaso exclam: Ah, ya entiendo por qu no rean! .
As que Estrellita se retir de la fiesta; pero se qued con la espinita y decidi
que tendra que aprender las seas del lenguaje de los sordomudos. Pens
que todos tenan derecho a rer, tanto los que oan como los sordomudos.
Coordinacin General
Marcela Seplveda Alza
Responsable del Programa
de Lectura en la SEBA
Alma Edith Jalpa Meza
Colaboracin
Manuel de la Vega Orozco
Diseo Editorial
Fabiola Franco Prez
Directorio