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Facilitadora:
Integrantes:
Maryelis Leon
Andreina Riego
C.I: 21.178.052.
Santiago Lpez C.I: 23.536.400.
Marielba Bracho C.I: 24.228.009
Marcelo Pedreros C.I: 24.577.545
Jos Thiell C.I: 24.846.514.
Yuvniovis Martnez C.I: 25.427.561
Enero 2.016
CAPITULO I
EL PROBLEMA
CAPITULO II
MARCO TEORICO
que las
en condiciones ptimas
el
operatividad
y uso de la
Las conclusiones del siguiente trabajo fueron: Es osado afirmar que ms del
60% de los Centros Escolares en la Republica Dominicana tienen ms de 15
aos, y por ello enfrentan numerosas problemticas que obstruyen el
desenvolvimiento pleno de las actividades educativas. A medida que las
edificaciones escolares continan envejeciendo y por ende deteriorndose,
surge la necesidad de implementar un plan de mantenimiento. La carencia del
mismo contribuye a que surja de manera inesperada la necesidad de invertir en
actividades de reparacin.
2.2.1 Mantenimiento
Segn Souris, L. (1996) Define el mantenimiento como: Conjunto de
acciones que permiten mantener un equipo o restablecer un bien (maquinarias,
equipos, edificaciones, instalaciones, etc.) en buen estado de funcionamiento,
para as obtener una mayor disponibilidad de dichos equipos hasta un tiempo
finito de vida til, a un costo global mnimo. Es la accin eficaz para mejorar
aspectos operativos relevantes de un establecimiento tales como funcionalidad,
seguridad, productividad, confort, imagen corporativa, salubridad e higiene.
Otorga la posibilidad de racionalizar costos de operacin. El mantenimiento
debe ser tanto preventivo, predictivo y correctivo.
Es la accin eficaz para mejorar aspectos operativos relevantes de un
establecimiento tales como funcionalidad, seguridad, productividad, confort,
imagen corporativa, salubridad e higiene. Otorga la posibilidad de racionalizar
costos de operacin. El mantenimiento debe ser tanto preventivo, predictivo y
correctivo.
El mantenimiento es la segunda rama de la conservacin y se refiere a los
trabajos que son necesarios hacer con objeto de proporcionar un servicio de
5
mantenimiento. Optimizacin de
2.3 Fallas
Decimos que algo falla cuando deja de brindarnos el servicio que deba
darnos o cuando aparecen efectos indeseables, segn las especificaciones de
diseo con las que fue construido o instalado el bien en cuestin.
2.4 AMEF
Es un procedimiento disciplinado para identificar las formas en que un producto
o proceso puede fallar, y planear la prevencin de tales fallas.
2.4.1 Tipos de Fallas
AMEF de Diseo: Se usa para analizar componentes de diseos. Se enfoca
hacia los Modos de Falla asociados con la funcionalidad de un componente,
causados por el diseo.
AMEF de Proceso: Se usa para analizar los procesos de manufactura y
ensamble. Se enfoca a la incapacidad para producir el requerimiento que se
pretende, un defecto. Los Modos de Falla pueden derivar de Causas
identificadas en el AMEF de Diseo.
Otros: Seguridad, Servicio, Ensamble.
2.5.1 Ubicacin
La escuela C.E.I 17 de diciembre actualmente se encuentra ubicado al Sur
del estado Anzotegui, en la ciudad del Tigre, Calle principal sector 17 de
Diciembre, Municipio Simn Rodrguez.
CONTRALORA
SOCIAL
ASOCIACIN CIVIL
PADRES Y
PERSONAL
REPRESENTANTES
OBRERO
PADRES Y
REPRESENTANTES
PERSONAL
COORDINACIN
ESTUDIANTES
DOCENTE
SUBDIRECCIN
DIRECCIN
Snchez Petra
2.5.5 Visin
Consiste en rescatar, mantener, promocionar y perpetuar los derechos de los nios y
nias; fundamentalmente aquellos que se refieren a su formacin integral y asistida
dada su condicin de seres humanos, y a lograr su pleno desarrollo fsico, mental,
espiritual y afectivo asegurndonos de que crezcan como seres concientizados de los
valores familiares, morales y sociales transcendiendo a travs de la educacin inicial la
formacin de su vida futura para ser exitosos.
10
CAPITULO III
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN
12
donde
se
extraer
la
informacin
requerida
para
esta
investigacin.
Arias (1999), seala que la poblacin es el conjunto de elementos con
caractersticas comunes que son objetos de anlisis y para los cuales sern
vlidas las conclusiones de la investigacin.
Distribucin de la poblacin
Personal
Femenino
Masculino
Total
Directivo
Docente
08
08
Administrativo
Obrero
02
02
Especialista
Total
12
12
13
Estudiantes
Femenino
Masculino
Total
1er grupo A
12
12
24
1er Grupo B
14
23
2do Grupo
A
13
11
24
2do Grupo
B
14
11
25
3er Grupo A
11
16
27
3er Grupo B
12
11
23
Total
76
70
146
14
3.4.3 Internet
15
CAPITULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1.1 Humanos
4.1.2 Materiales
Para el correcto desarrollo de este proyecto, se utilizarn textos, tesis,
manuales, libros, equipos de computacin, material de oficina, equipos y
dispositivos porttiles, entre otros.
16
Estrategias
Acciones
Calendari
Presupuest
Recursos
Humanos
Organizar la
Trasladarse
General 1.
primera visita
a la
inspecciona
a la
instalacin
r las
institucin
Realizar
instalacione
Inspeccin
s y sus
Visual
9/11/2015
0,00
6 Participantes
0,00
6 Participantes
3000,00
6 Participantes
fallas
Objetivo
Organizar
Realizar
11/11/201
General 2.
una Reunin
discusiones
Priorizar las
en la
de los
18/11/201
fallas
Institucin
puntos a
encontrada
Ugma
tratar.
Objetivo
Visita en la
Inspeccin
25/11/201
General 3.
institucin
visual de las
sy
Plantear las
labores a
realizar
Jornada de
reas
inspeccin
verdes y
de trabajos
colaboraci
de reas
verdes
17
Objetivo
Delegar
01/06/201
General 4.
Integrantes
del grupo
11/01/201
para la
Presupuest
o para los
materiales
a utilizar
0,00
3 Participantes
0,00
3 Participantes
9.324,40bs
3 Participantes
0,00bs
3 Participantes
compra de
suministros
Objetivo
Delegar
3/12/2015
General 5.
Integrantes
12/01/201
Realizar
del grupo
parte
para
administra
elaborar lo
tiva del
admirativo
proyecto
Objetivo
Delegar
Pintura,
18/01/201
General 6.
Integrantes
lijas,
Realizar
del grupo
brochas,
compra de
para la
rodillos,
insumos
compra de
electrodos
insumos
Objetivo
Delegar
Divisin en
21/01/201
General 7.
Integrantes
grupos para
Inicio de
del grupo
optimizar
traslado de
realizan
los
inmobiliario
extraccin de
resultados y
s al taller
inmobiliarios
rpida
para
ejecucin
reparacin
del trabajo
18
Objetivo
Reunin de
Reunin del
23/01/201
General 8.
Integrantes
grupos para
Inicio de la
del grupo
optimizar
24/01/201
Jornada de
para jornada
los
pintura de
de pintura
resultados y
los
rpida
inmobiliario
ejecucin
del trabajo
Objetivo
Dividir
Entrega de
25/01/201
General 9.
responsabilid
los
Culminaci
ades para la
inmobiliario
n de la
efectiva
s a la
Jornada
culminacin
institucin
he entrega
0,00bs
6 Participantes
0,00
6 Participantes
del proyecto
de
inmobiliario
s
19
DESCRIPCION
DEL SISTEMA
Cuenta con un
personal
calificado
dentro
del
mbito
educativo;
lo
que representa
una
gran
ESCUELA
fortaleza
a
C.E.I 17 DE nivel
de
institucin
y
DICIEMBRE
orientacin
general
de
nuestros
estudiantes
SUB
SISTEMA
infraestructuras
Sistema de
aguas servidas
Sistema
elctrico
MODO
DE LA
FALLA
EFECTO
DE LA
FALLA
CAUSA DE
LA FALLA
Deterioro
Desgaste
por agentes
corrosivos
Falta de
mantenimient
o
Falta de
manteni
miento
Contaminaci
n e colazo
de desage
Falta de
limpieza y
mantenimient
o
Deterioro
del
cableado
Poca
iluminacin
Exceso en el
consumo
elctrico
SITUACION ACTUAL
O
3
S
6
D
7
NPR
ACCIONES
RECOMENDADAS
126
Tener un plan de
mantenimiento para
la infraestructura
168
360
Limpieza
del
sistema de aguas
servidas
Impresionar
el
sistema elctrico y
cambiar el cableado
correspondiente
distribuidos en
el turno de la
maana y la
tarde
respectivament
Sistema de agua
potable
Vlvulas
de
regulaci
n
daadas
Bajo caudal
de agua
Suministro de
agua
inadecuado
Cambio de vlvulas
para tener un mejor
caudal
6
108
21
5.2 Resultados
De una manera ms general en base a los conocimientos ya planteados se
pudo cumplir con todas las metas que se plantearon en la escuela C.E.I 17 de
diciembre, la organizacin en cuanto al tiempo estimado de cada actividad