REGLAMENTO INTERNO

I. DATOS INFORMATIVOS
CEBE: LAURA ALVA SALDAA
AULA: De Comunicacin Aumentativa, Alternativa y Oral
TERAPEUTAS: Carla S. Alvarado Costa y Bertha Bados Candiotti.
II. FINALIDAD
Nuestro reglamento interno tiene por finalidad de normar la
organizacin, funciones, responsabilidades de la terapeuta del
lenguaje en su aula, de los alumnos y de los padres de familia, con
llevando as a un trabajo organizado, armnico para el logro de los
objetivos planificados en los aspectos administrativos y tcnicos
pedaggicos.
CAPITULO I
Compromiso con los nios:
Artculo 1
-Al ingresar al Aula de Comunicacin el nio deber traer el material
solicitado: alimentos, Pioneer elaborado para el pecs o cuaderno de
estimulacin.

Artculo 2
Como estudiantes tenemos derecho a:
-Recibir una atencin integral, dentro de un ambiente que les brinde
seguridad.
-A ser tratados con respeto y sin discriminacin.
CAPITULO II
Compromiso con la Terapeuta son:
-Contribuir con los nios y nias a desarrollar su intencin
comunicativa alternativa, aumentativa y oral.
-Respetar a todos los nios y padres de familia por igual.
-Cuidar a los nios en el aspecto fsico y psicolgico.
-Ser puntual en mis horas de clases.

Mis Derechos como Terapeuta son:

-Ser respetados por los padres de familia.
-Exigir responsabilidad y apoyo en elavance de la metodologa
empleando con el nio.
-En caso de incumplimiento de mis funciones ser sancionada con
llamada de atencin de la direccin del centro educativo.
CAPITULO III
Derecho y obligaciones de los Padres de Familia
-Ser informado del avance del aprendizaje de sus hijos
-Realizar reclamos alturados sobre problemas relacionados con la
metodologa empleada con los nios.

FUNCIONES DE LOS DOCENTES ESPECIALIZADOS DEL

CEBE:
TERAPEUTA DEL LENGUAJE

El profesional especialista en Terapia de Lenguaje cumple las

siguientes funciones:

a. Participar en la evaluacin psicopedaggica de los

estudiantes, tanto a nivel de IEI como del CEBE.
b. Participar en la elaboracin de la propuesta de
adaptaciones curriculares individuales por estudiante.
c. Aplicar tcnicas especficas para el desarrollo y
estimulacin del lenguaje integral a estudiantes que lo
requieran, en forma individual o en grupos pequeos.
d. Capacitar a los docentes de aula de las IEI y de los CEBE
en tcnicas especficas para el desarrollo y estimulacin del
lenguaje articulado, expresivo y comprensivo de los
estudiantes.
e. Realizar labores administrativas de coordinacin interna y
externa relacionadas con sus funciones, sin exceder el 10%
de su jornada laboral.

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DIRECTORA

TERAPEUTA DE LENGUAJE