Los medios de comunicacin y el proceso de aprendizaje
Jos Vicente Mestre Chust
El papel que juegan hoy en da los medios de comunicacin en los diferentes procesos de aprendizaje es enorme, y su tendencia es claramente ascendente. Tradicionalmente se ha considerado que los medios de comunicacin son uno de los agentes de socializacin ms importantes. Por ello quisiera hacer una reflexin inicial sobre en qu consiste el proceso de socializacin, para luego reflexionar sobre el rol que los medios de comunicacin tienen en dicho proceso. A diferencia del resto de animales sociales, la conducta de los hombres no tiene un origen gentico, sino que es fruto de un proceso de aprendizaje al que llamamos Socializacin. Aristteles deca que el Hombre es, por naturaleza, un animal social, pero esto no significa que nuestra conducta, en el seno de una sociedad, sea natural, sino que se trata de una conducta aprendida. Los hombres debemos aprender a actuar como hombres, y a ese proceso de aprendizaje le llamamos socializacin. Podemos diferenciar dos tipos de socializacin: . Socializacin Primaria: consiste en la humanizacin del individuo, ya que a travs de este proceso, aprendemos los elementos bsicos de la convivencia con otros seres humanos: hablar, andar, hbitos higinicos... etc. Suele desarrollarse durante la primera infancia . Socializacin Secundaria: consiste en el aprendizaje de los elementos concretos de la sociedad en la que vivimos: las costumbres sociales, la transmisin de conocimientos, los valores morales... etc. Se desarrolla a lo largo de toda la vida. Tradicionalmente se ha considerado que existen cuatro agentes de socializacin: . La Familia. Tiene un papel fundamental ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso. Suele ser el agente socializador de socializacin primaria por excelencia (aunque, cada vez ms est adquiriendo mayor importancia la escuela, tambin en el seno de la socializacin primaria). Es en su seno en el que aprendemos a hablar, a relacionarnos, a gatear, a andar, adquirimos hbitos higinicos... Sin embargo, su papel socializador no se agota en la socializacin primaria, sino que tambin interviene en la socializacin secundaria, como transmisora de conocimientos o de valores. . La Escuela. En la sociedad actual, en la que la mujer se ha incorporado al mercado laboral en un nivel prximo a la igualdad con el hombre, los nios suelen ir a instituciones escolares mucho antes de lo que lo hacan en otras pocas, por lo que la escuela, poco a poco, ha ido adquiriendo un mayor peso en la socializacin primaria (sin que la Familia haya perdido su papel principal). No obstante la socializacin secundaria es el mbito principal de actuacin de la escuela como transmisora de conocimientos y de valores.
. Los iguales. De los iguales a nosotros aprendemos valores, actitudes en
un proceso en el que el aprendizaje es mutuo. Es fundamental el tener como referencia los que son iguales a nosotros, ya que es lo que nos permitir ser sociales, aprendiendo as a convivir. . Los medios de comunicacin. Los medios de comunicacin nos informan de los sucesos, crean opinin, transmiten valores... A travs de los artculos publicados, la publicidad, los diferentes programas de televisin... nos hacemos una idea de lo que la sociedad en su conjunto tiene como valores. Todos tenemos contacto con los medios de comunicacin: prensa, radio, televisin, cine, Internet... etc., por lo que todos somos influenciados por ellos. Los medios de comunicacin no son obligatorios, por lo que podemos escoger qu peridico leer, qu programas de televisin ver, aunque estamos sometidos a una importante presin social para seguir tal o cual programa, o leer tal o cual revista. Esto es importante, ya que, por ejemplo, a la hora de opinar sobre una noticia determinada, hemos de tener presente qu medio de comunicacin nos ha informado, la ideologa que posee, la lnea editorial... sin lo cual no podemos hacernos realmente idea de lo sucedido. Si nuestra nica fuente es la CNN, nos mostrar una visin bastante diferente de la que tendramos si esa nica fuente fuera Al Jazeera. Adems, los medios de comunicacin transmiten valores que pueden ser contrarios a los que se intenta transmitir a travs de los otros agentes de socializacin. Pongamos un ejemplo reciente. A travs de las revistas, el cine, la prensa... etc. se est transmitiendo un canon de belleza femenino que atenta contra cualquier norma bsica de salud. Los diseadores de ropa utilizan en sus desfiles modelos extremadamente delgadas, por lo que interpretamos que para ser bella, hay que ser extremadamente delgada, llegando, en algunos casos a favorecer la apariencia enfermiza como elemento positivo. Las revistas de adolescentes publicitan dietas maravillosas. Se crean chats por Internet favoreciendo las carreras de hambre; consecuencia: aumentan los casos de anorexia, tanto en las adolescentes como en las modelos profesionales. Sin embargo, no todo es negativo en lo que respecta a los medios de comunicacin y la transmisin de valores o de informacin. Internet ha significado una autntica revolucin que algunas instituciones han sabido utilizar en beneficio de la sociedad en general. No hace demasiados aos, Amnista Internacional pudo recoger, en pocos meses, a travs de Internet, ms de tres millones de firmas, para evitar la ejecucin de una mujer nigeriana, que haba sido condenada a morir apedreada por haber tenido un hijo fuera del matrimonio. Entre todos los que firmamos esa peticin, salvamos su vida. Ahora bien, por la Red hay de todo: ONGs que muestran sus valores y sus obras, peridicos que informan de lo que sucede en la otra parte del mundo, empresas que intentan publicitar sus productos u ofrecer sus servicios,
piratas que intentan copiar todo tipo de productos multimedia (pelculas,
msica...) redes de pederastas que comparten fotografas, subastas de todo tipo de productos... Internet es un medio que puede cambiar nuestra vida, o la forma de percibirla. Un ejemplo bien claro lo podemos encontrar en la evolucin que ha sufrido la Educacin a Distancia (la enorme diferencia entre un curso en la UNED o en la UOC sera un ejemplo) La educacin on line, supera dificultades antes imposibles de superar, como la distancia, o la asincrona entre profesor, alumno o el resto de compaeros de curso. La educacin on line es ya una alternativa importante, especialmente en el terreno de la Formacin Permanente o en el estudio de Postgrados o Masters. Sin embargo hay que tener en cuenta que posee caractersticas propias que determinan ciertas especificidades que no posee la educacin presencial (la soledad del alumno, las enormes posibilidades horarias, la necesidad de tutoras especficas...) y que, por lo tanto, su estructura debe disearse de forma diferente, como hecho diferencial que es. Un elemento que ha contribuido a aumentar el nivel de comunicacin, y la rapidez de sta ha sido el correo electrnico, del cual todos tenemos la sensacin de disfrutar de l desde toda la vida, y, no hace ni diez aos que entr en nuestra vida. El futuro se nos muestra inimaginable. Si no hace tantos aos pareca increble hablar por telfono sin cable, ahora podemos recibir programas de televisin en nuestro telfono mvil de ltima generacin. Qu ser lo siguiente? Ser mejor no especular si no queremos que dentro de pocos aos hagamos el ridculo ms espantoso por lo ingenuo de nuestras predicciones.