Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 4 OCTUBRE

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB1 Primer Ao Bsico
: EL SUSTANTIVO

Objetivos de la clase:
Reconocer la funcin del sustantivo.
Identificar el sustantivo comn.
Aprendizajes esperados:
Reconocen la funcin del sustantivo.
Contenidos:
El sustantivo.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Juegan a nombrar nombres de objetos y animales.
Reconocen que existen palabras que sirven para nombrar objetos, personas,
animales las que reciben el nombre de sustantivos.
Desarrollo:
Observan dibujos.
Escriben el nombre de los siguientes dibujos.
Leen y comentan cuadro informativo del sustantivo.
Escriben el nombre del sustantivo que designa a cada una de las personas que se
muestran en las imgenes.
Escriben el nombre del sustantivo que designa a cada una de los animales que se
muestran en las imgenes.
Cierre:
Buscan en su texto el nombre de otros sustantivos.
Tiempo:

2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Refuerce el reconocimiento de sustantivos.

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GUA DE APRENDIZAJE
Sustantivos
OBJETIVOS:
Reconocer la funcin del sustantivo.
Identificar el sustantivo comn.

1. Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

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2. Lee y comenta.

3. Escribe el nombre del sustantivo que designa a cada una de las personas
que se muestran en las imgenes.

4. Escribe el nombre del sustantivo que designa a cada una de los animales
que se muestran en las imgenes.

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 4 OCTUBRE

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB1 Primer Ao Bsico
: EL SUSTANTIVO

Objetivos de la clase:
Reconocer la funcin del sustantivo.
Identificar el sustantivo comn.
Clasificar sustantivos en propios y comunes.
Aprendizajes esperados:
Reconocen la funcin del sustantivo.
Contenidos:
El sustantivo.
Sustantivos en propios y comunes.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Repasan la funcin del sustantivo.
Nombran sustantivos.
Desarrollo:
Observan dibujos.
Escriben el nombre de los dibujos.
Dibujan los sustantivos sealados.
Escriben una oracin para los siguientes sustantivos.
Escriben el nombre de los siguientes sustantivos propios.
Clasifican las palabras en sustantivos propios o comunes, segn corresponda.
Cierre:
Buscan en su texto sustantivos propios y comunes.
Tiempo:

2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Refuerce el reconocimiento de sustantivos propios y comunes.

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GUA DE APRENDIZAJE
Sustantivos
OBJETIVOS:
Reconocer la funcin del sustantivo.
Identificar el sustantivo comn.
Clasificar sustantivos en propios y comunes.

1. Escribe el nombre de los siguientes dibujos:

2. Dibuja los sustantivos sealados.

quitasol

ventana

trompeta

3. Escribe una oracin para los siguientes sustantivos.

alumnos

mam

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4. Escribe el nombre de los siguientes sustantivos propios. No olvides la

mayscula.

5. Clasifica las siguientes palabras en sustantivos propios o comunes,

segn corresponda.

hermano
Chile

casa

Temuco
moneda
Luisa

vaca

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PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 4 OCTUBRE

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB1 Primer Ao Bsico
: TRABAJAMOS LA Y

Objetivos de la clase:
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante Y.
Escribir en forma correcta palabras con las letras en estudio.
Aprendizajes esperados:
Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual y puntual en los textos que
producen.
Reconocen visual y auditivamente la letra v, en las palabras.
Contenidos:
Consonante Y.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Comentan acerca de la letra en estudio.
Juegan a nombrar palabras que se escriben con x.
Desarrollo:
Observan la letra Y en minscula y mayscula.
Leen las slabas.
Copian las slabas ya, ye, yi, yo, yu.
Resuelven adivinanza.
Observan dibujos.
Escriben el nombre de cada uno de los dibujos.
Cierre:
Buscan en su texto 5 palabras con las slabas en estudio y las escriben en su
cuaderno.
Tiempo:

2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Revise en conjunto con sus alumnos las actividades realizadas.

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GUA DE APRENDIZAJE
Consonante Y
OBJETIVOS:
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la
consonante y.
Escribir en forma correcta palabras con las letras en
estudio.

1. Lee y repasa.

2. Observa y luego copia con letra ligada.

3. Adivina

Cul es la primera comida del da?

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4. Escribe el nombre de los dibujos.

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